Este documento presenta un resumen de un tema sobre ejercicios de física de la Olimpiada Internacional de Física (IPhO). Explica brevemente en qué consiste la IPhO y sus objetivos de promover la educación en física y el intercambio entre estudiantes de diferentes países. Luego, describe los pasos seguidos para formular y resolver un problema de física propuesto en la competencia, incluyendo definir conceptos, variables y ecuaciones matemáticas para hallar valores como la masa de un objeto.

1. IPHO
“Mechanical
Black Box”
Lunes, 19 de julio de 2004

2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN
CURSO: FÍSICA
DOCENTE: CARMELO MAYTA OJEDA
TEMA: “EJERCICIOS DE FÍSICA DE LA IPhO”
INTEGRANTES:
■ Chambilla Perca, Valentina Milagros
■ Sanchez Urure, Leonardo Jesús
■ Huarcaylata Huacollo, Yavé
■ Vega Valencia, Noel Angel

3. Tabla de Contenidos
01
02
04
03
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
FORMULACION DEL PROBLEMA
RESOLUCION DEL PROBLEMA
05
CONCEPTO DEL PROBLEMA

4. INTRODUCCION
Que es, y como se realiza la IPhO
01

5. Introduccion
Ambas pruevas se suman para determinar las
calificaciones ,las mejores tres mejores
calificaciones obtienen sus respectivas
medallas.
La IPhO promueve la educacion y el interes en
la fisica, asi como el intercambio de
conocimientos y la colaboracion entre
estudiantes de diferentes paises.
La IPhO (olimpiada internacional de física) es
una competencia anual para estudiantes de
secundaria y preuniversitarios de todo el
mundo que tienen habilidades destacadas en
física.
Durante la IPhO, los estudiantes compiten
resolviendo problemas teóricos y
experimentales de física, estos problemas
suelen requerir un conocimiento solido de los
principios fundamentales de la física, así como
habilidades matemáticas, por lo que los
estudiantes deben demostrar su comprensión
de los conceptos y capacidad para aplicarlos
en situaciones practicas.
La IPhO se lleva a cabo en dos rondas
principales: una prueba teórica y una prueba
experimental, los puntajes obtenidos en

6. Como nos ayuda esto
OBJETIVOS

7. Objetivos
Comprender los conceptos fundamentales de la física. aplicando los principios y leyes de
la física de manera precisa y adecuada para resolver los problemas planteados.
2.
3.
4.
1.
Estimular el pensamiento crítico y analítico: Los problemas de la IPhO requieren un
pensamiento crítico y analítico para comprender y abordar los desafíos planteados. Los
estudiantes deben ser capaces de analizar los problemas desde diferentes perspectivas,
cuestionar suposiciones y evaluar la validez de sus resultados
Tener o conocer nuevas formas de resolver los problemas, mejorando así nuestra
capacidad para resolver los ejercicios:
Promover el trabajo en equipo y la colaboración, este tipo de ejercicios fomenta la
colaboración y el trabajo en equipo. Discutiendo problemas, compartiendo ideas y
aprendiendo de los compañeros.

8. CONCEPTO
DEL PROBLEMA

9. Conceptos del problema:
La caja negra esta fijada
horizontalmente en el
tope giratorio.
El peso tiene que caer para
que la caja negra pueda
girar.
Para simplificar el análisis
,ignoraremos la energía
liberada por la fricción
cinética.
Los conceptos
mencionados
servirán para
ayudarnos
hallar tanto las
constantes de
elasticidad
como la masa
de la bola

10. FORMULACION
DEL PROBLEMA

11. FORMULACION DEL PROBLEMA
La formulación adecuada de un problema es importante en la investigación ya que permite
definir con claridad el objeto de estudio, identificar y priorizar los factores y variables
relevantes para la investigación, así como diseñar una estrategia clara para recolectar y
analizar los datos pertinentes, relevantes y científicamente validas.

12. FORMULACION DEL PROBLEMA
Masa de la pelota = m
Radio de la bolo = r
Constante de los resortes = k1, k2
Velocidad angular = w, w1, w2
Desplazamiento hacia abajo del peso = h
Radio donde se enrolla la cuerda = R
Momentos de inercia = I, I0, I1,I2
Velocidad del peso = v

13. FORMULACION DEL PROBLEMA

14. RESOLUCION DEL
PROBLEMA

17. Después de todos los pasos anteriores se ha hallado la masa analíticamente .
Continuando con la comprobación del resultado con todos datos experimentales.

19. Fin