Activité World Café : bonnes pratiques et éléments à planifier lorsqu’il est question de la collaboration à l’aide des technologies | Animateur : Yves Munn, VTÉ Rencontre réseau REPTIC à Québec
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Café VTÉ rencontre Reptic 3 octobre 2013
1. CAFÉ VTÉ :
PLANIFIER LA
COLLABORATION À
L’AIDE DES
TECHNOLOGIES -
BONNES PRATIQUES
Yves Munn, conseiller pédagogique
Ce document a été utilisé lors de la rencontre REPTIC du 3 octobre 2013.
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2. Objectifs du Café
Favoriser les contributions.
Partager des connaissances.
Stimuler la réflexion innovatrice.
Explorer les possibilités d’action.
Participer à des conversations authentiques.
3. Déroulement
6-7 personnes par table, incluant un hôte ou
une hôtesse
Discussions aux tables 3 X *10 minutes
2 premières questions = 2 discussions à la
même table
Au « signal sonore » = Les participants changent
de table (excepté les hôtes et hôtesses)
2e question = 1 discussion avec le nouveau
groupe
Discussion de groupe * 15 minutes
Synthèse des idées-clés
4. Je suis un hôte ou une hôtesse : que
fais-je ?
Notez les idées, découvertes et questions plus
profondes à mesure qu’elles émergent.
Restez à votre table lorsque les autres
participants partent et accueillez les
« voyageurs » des autres tables.
Partagez brièvement les idées-clés des
conversations précédentes afin que les autres
puissent faire des liens et poursuivre le travail
à l’aide des idées de leurs tables respectives.
5. Étiquette du Café
Concentrez-vous sur ce qui importe.
Communiquez vos pensées.
Ouvrez votre esprit et votre cœur.
Écoutez dans le but de comprendre.
Associez des idées et créez des liens.
Portez attention aux idées et aux questions
profondes.
Griffonnez, dessinez. Écrire sur les nappes est
encouragé.
Amusez-vous !
6. Question 1
Document collectif en ligne http://petitlien.fr/reptic2013
Décrivez le contexte idéal qui favoriserait le
plus la collaboration des étudiants grâce aux
technologies.
Une classe, un MOOC, une formation à
distance …
Une matière …
Clientèle …
Synchrone, asynchrone …
7. Question 2
Document collectif en ligne http://petitlien.fr/reptic2013
Quelles seraient les bonnes pratiques à
encourager et à prévoir dans ce contexte :
du point de vue de la planification pédagogique;
du point de vue des acteurs de la collaboration;
du point de vue technologique.
16. Références
The World Café. (2008). Café to Go. [En ligne]
http://www.theworldcafe.com/pdfs/cafetogo.pdf
Pour la traduction française :
http://www.theworldcafe.com/translations/cafe_a_emporter.pdf
Vogt, Eric E., Juanita Brown, David Isaacs. (2003).
The Art of Powerful Questions: Catalyzing Insight,
Innovation, and Action. [En ligne].
www.theworldcafe.com/pdfs/aopq.pdf
Pour la traduction française :
http://www.theworldcafe.com/translations/Art-of-Powerful-
questions-FRA.pdf