4. Evolutie in digitaal erfgoed
User studies
Highlights
Project planning
PLAN
Heavily used
Information plans ACT DO collections
CHECK
Evaluation Mass Digitisation
6. Evolutie in digitaal erfgoed
User studies
Highlights
Project planning
PLAN
Business Model Heavily used
Innovation ACT DO collections
Information plans
CHECK
Benchmarking
Mass Digitisation
Evaluation
7. Business Model Innovatie
Optimaliseren van het raamwerk (logica)
dat een organisatie hanteert voor het creëren van
waarde
economisch én maatschappelijk.
9. Transitie in waarden
Proven workflows - Acknowledge new trends
Strong identities - Collaborate
Standardisation - Diversify with new media
Factual services - Stimulate creativity
Authoritative - Service oriented
Long term preservation - Short term flexibility
Authenticity - User generated content
Free / Public domain - New business models
Enable full access - Respect copyright
Be an expert - Be media literate
... - ...
10. Organisaties in transities
Audience
cultural
Comfort heritage
Professions zone
Quality Efficiency
Technology
& Traditions Digitisation
12. Ketens worden cyclisch
New media bring “a culture
of mass self-communication
in which people increasingly
communicate to and
through one another, rather
than through formal media
organisations like
broadcasters and
publishers”.
“All research is becoming
more interconnected,
collaborative and
networked. Science is
increasingly driven by the
analysis of large
overlapping clouds of data.“
Charles Leadbeater,
Cloud culture.
Unesco Culture Cycle (2009)
14. Controle = Continuiteit
Providing continuity:
This is what we are really good at!
But are we able to provide continuity for
our digital assets
born digital heritage
creation metadata
the digital services that we are building?
Esp. in times of economic downtimes and severe
government budget cuts?
15. Digitale duurzaamheid
In 2009, only 1 in 6 heritage institutions in Europe
had digital preservation explicitly addressed in policy
Source: www.numeric.ws
17. Metadata uitbesteed
The Social Web (Web 2.0): the creation of metadata
and subject descriptions is shifting from professionals
to the users
The Semantic Web (Web 3.0): the creation of metadata
and subject descriptions is shifting from professionals to
computers
21. Europeana innovatie wolk
Biodiversity Heritage
Libraries Europe
Presto
Judaica Europeana Arrow
Prime
Europeana Local
Europeana v.1.0
Musical Inst.
Museums Online European
Europeana Film
Gateway
Europeana
Travel EuropeanaConnect
EUScreen
APEnet
Athena
The European Library
22. Profiel van web gebruikers
Business Model Innovatie Cultureel Erfgoed,
Kennisland/DEN, 2009
23. Voor succesvolle transitie…
Source: Kennisland/DEN, 2009
...het is onze opdracht om goede manieren te vinden waarop de
behoefte van gebruikers kan worden vervuld met ons aanbod...
Hoe doen we dat?
27. Onderwijs en ICT
Wintoets
Wikiwijs / VO-content
Methoden Communities Digiborden ELO
KlasCement
Leermiddelenmix
Leer-, les-, oefen-, toetsmiddelen
Versie 16-9-2011
28. Stand van zaken (2009)
84% erfgoedinstellingen heeft educatie in het beleidsplan
Bijna 50% besteedt 0-20% van werkzaamheden aan educatie
Het beschikbare budget ligt nog veel lager
Verdeling activiteiten over onderwijs en overig educatie: 50-50
59% activiteiten gericht op primair onderwijs; 29% op VO
Netwerken: 31% erfgoed en scholen, 45% alleen erfgoed
Rol school bij ontwikkelen van educatieve programma’s:
50% alleen afnemer
40% vragen en wensen kenbaar maken
43% reageren op concepten
36% ook testen
29% samen
25% speelt in op de landelijke of lokale Canon, 18% is dat van
plan
Bron: Monitor Erfgoed Educatie (MEE, 2010)
31. De juiste strategie
Gaat uit van de maatschappelijke rol
Versus verschillende doelgroepen
Juiste aanbod
Juiste kanalen
Meetbaar
Unieke waardecreatie
34. Wat willen ze?
Stel de behoeftes centraal, niet het (digitaal)
medium of de vorm.
Afhankelijk van wie je spreekt: school, docent,
leerling
Raakvlak collectie – curriculum
Canon
Wisselwerking: dialoog, participatie, interactie.
FUN
Makkelijk en eenvoudig: tijdsbesparend
Aansluiten bij schoolvoorzieningen (wikiwijs)
36. Ieder zijn eigen digitale specialisme
Archives
Information processes
Collection descriptions
Digital preservation
Museums Complex objects
Creative front-ends Archaeology
Exploitation / re-use Geographic systems
Legal issues Concepts vs. Objects
Educational tools Visualisation
Object metadata Geographic systems
IT-backoffice / Retrieval Local target groups
Digital preservation Mobile media
International standards Monuments
Libraries IT-scalability
Business models
Multimedia / AV
Exploitation
Audiovisual archives
37. …dus werken we samen!
Source: OCLC, Beyond the silo‟s of the LAM‟s
