1. SEGUNDO TRIMESTRE 17 de febrero
CONTENIDO:
- Pruebas externas del 9 al 13 de mayo.
-Desarrollo de las diferentes áreas.
-Actividades y salidas.
- Día de la Paz
- El retablo de Maese Pedro
- Carnaval
- Educación Vial (25 febrero, 4 y 14 marzo)
- Programa SI ¡ayuda!
- Semana Cultural “El cómic y los superhéroes
(14 al 17 de marzo). ¡Ayuda!
- Dinámica de los alumnos y alumnas.
- lepantotercero.blogspot.com.es
Ruegos y sugerencias.
2. LENGUA CASTELLANA
GRAMÁTICA
El adjetivo, determinantes demostrativos y posesivos y
(pronombres personales). Repaso de lo anterior.
ORTOGRAFÍA
Palabras con r y rr, ga,go, gu,gue, gui, güe, güi, ge, gi,je,ji, (hie,
hue).
VOCABULARIO antónimos, campos semánticos,diminutivos y
aumentativos, (polisémicas).
COMPETENCIA LECTORA: han leído tres libros y empezamos el
cuarto. Biblioteca de aula. Biblioteca del colegio.
SABER HACER/HABLAR: descripción de personas, de objetos, de
lugares. Lecturas a infantil. Presentaciones en español.
Los cuentos, principios, finales. Alargar frases.
3. MATEMÁTICAS
- Las divisiones, prueba de la división. Mitad, tercio, cuarto.
- Las fracciones y los números decimales. Fracción propia. Leer,
escribir y representar fracciones. Establecer de forma
fraccionaria y decimal las equivalencias entre las monedas de
1,5,10,20 y 50 céntimos y un euro.
- El dinero, reconocer monedas y billetes, ordenar listas de
precios hasta los céntimos, expresar de forma oral y escrita,
las distinta composiciones de los billetes y monedas de un
precio a pagar y las vueltas.
- Medida del tiempo. Expresar la hora dada por un reloj
analógico y digital. Establece equivalencias entre las
diferentes unidades de tiempo.
- Problemas
4. CIENCIAS SOCIALES y NATURALES E INGLÉS
• Se trabajan las 4 destrezas básicas.
• Se van consiguiendo los objetivos. ( Ya se comunican en
inglés).
• La atención y la escucha atenta es fundamental.
• Las actividades son muy variadas, tanto orales como
escritas. (Falta de tiempo). Por ello se deben reforzar en
casa.
• Devolución de los libros de lectura en la fecha señalada.
MUY IMPORTANTE.
• Faltan algunos libros de lectura. Ya he avisado por
plataforma digital.
5. I• El estudio y el repaso diario es fundamental, aunque
se observa cierta relajación. Es muy importante,
acabar en casa lo que no se ha terminado en clase.
(El cuaderno es una nota más de la evaluación).
• Los ejercicios deben ser corregidos por ellos mismos
en clase. La profesora los supervisa
• Las presentaciones orales se empezaran a hacer a
partir de la última semana de febrero.
Me están entregando el borrador, que corrijo y
devuelvo, para guiar las presentaciones.
Es importante tener un diccionario bilingüe en casa
(de bolsillo).
.
6. CONTENIDOS DE CIENCIAS e INGLÉS
• Ciencias:
• Plantas
• Aparatos y sistemas del cuerpo humano (digestivo,
respiratorio, circulatorio, excretor y reproductor).
• España (relieve, ríos y comunidades autónomas).
• Inglés
• Presente simple, continúo.
• Adverbios de frecuencia, preposiciones de tiempo.
• Rutinas.
• Nombres contables e incontables.
• Vocabulario: deportes acuáticos, animales, lugares en la
ciudad, comidas.
