Esitys 21.1.2012 Itä-Suomen opettajapäivillä

1. Miten hyödyntää Facebook-
palvelua?
Itä-Suomen opettajapäivät
21.1.2012, Itä-Suomen yliopisto,
Kuopio, L21
Anu Wulff

2. Facebook-yhteisöpalvelun taustaa
• Suomessa käyttö lisääntyi syksyllä 2007, suomennos 2008
• Käyttäjämäärä noin 2 miljoonaa Suomessa (vaiko 1.7 milj.?, tuplatilit)
– Maailmalla yli 800 miljoonaa, globaali verkostoituminen
– Huom. Ikäraja on 13 vuotta
• MySpace, IRC-Galleria, Google+ ovat Facebookin kilpailijoita
• Tykkäämistä, symppaamista, komppaamista, jakamista, tapahtumista
ilmoittamista, sähköpostailua (myös kännykällä)
• Yksityisyysasetukset olennaiset (”Vain kaverit” kannattaa valita
useimmiten) – keskivertokäyttäjällä noin 120 ystävää
• Lähtökohtaisesti esiinnytään omalla nimellä ja käyttö perustuu
kaveripyyntöihin
• Listojen avulla voit rajata viestisi kohderyhmää
• Sivut versus ryhmät
– Sivut aina julkisia
– Ryhmät joko julkisia, suljettuja tai salaisia
Mark Zuckerberg perusti vuonna 2004
”Kun tulee paljon
pyörittyä muutenkin,
niin tulee luettua
paremmin kuin
sähköpostia”
Opiskelija/SAMI

3. Facebook nuorten käytössä – tutkimus 2011
Aarnio A & Multisilta J, http://www.cicero.fi
• Aineistona 2646 suomalaista lasta ja nuorta (7-20 vuotiaita)
• Suosituimmat sosiaalisen median sovellukset Facebook (FB) ja YouTube
• Vastaajista 58.5% käyttää nettiä 0-2 h päivässä, 35.3% 3-5h/pv
• Pojat (9%) käyttävät enemmän kuin tytöt (3.5 %) paljon käyttäneistä =
>6h/pv
• 7-12 vuotiaista FB:tä käyttää usein n 35 %, 13-15 vuotiaista n 70% ja 16-
20 vuotiaista n 78%
• Enemmän valokuvien kuin videoiden jakamista
• Ei paljoakaan Twitterin käyttäjiä (tekstiviestit korvaavat Twitterin?)
• Lähes viidennes oli itse kokenut tai kohdannut muiden kiusaamista
– Ilkeä kommentointi, pilkkaavat kuvat ja videot, juorujen levittäminen
• Vanhempien rakentava suhtautuminen internetin käyttöön rohkaisee
lasta ja nuorta herkemmin kertomaan vanhemmille verkossa
kohtaamistaan ikävistä asioista

4. Facebook-yhteisöpalveluun liittyminen
Jos sinulla on jo FB-
tunnukset, kirjoita sivun
ylälaitaan sähköpostisi ja
FB-salasanasi.
Mikäli olet uusi käyttäjä,
täytä oikealla olevat kentät
ja lopuksi klikkaa
Rekisteröidy.

5. Facebook-yhteisöpalveluun liittyminen (rekisteröitymisen
jälkeen turvallisuustarkistus = sanoja rekisteröidy vaihe1 (ohita) vaihe2  vaihe3  Tallenna – Käy sähköpostissa
viimeistelemässä rekisteröityminen)
Kaveripyynnöt voi
myös ohittaa – tai
laittaa vieraammat
kaverit ns. Limited-
listalle.
Voit valita kenelle
viestität, viestitätkö
lainkaan vaiko vain
seuraat
sivuja/ryhmiä!

6. Yksityisen ihmisen etusivu (esimerkki)
Voi lisätä myös kuvia ja videoita tai
tehdä kysymyssarjoja.
Chat mahdollinen
Viestiketju
muodostaa ns.
seinän!
Nuolen takaa
löydät yksityisyys-
asetukset

7. Yhteisösivu FacebookissaIlmoitukset + omat
RSS-syötteet
Kallio-liike Helsingissä
www.facebook.com/kallioliike
•Täysin vapaaehtoista asuinalue-
toimintaa, n 6 900 ”tykkäystä”
”Opettajan tekijänoikeusopas” –
FB-sivulta saat hyviä vinkkejä
tekijänoikeuskysymyksiin!

8. Luo julkinen yhteisösivu koulullesi Facebookissa
Valitse tämä
vaihtoehto ja
etene ohjeiden
mukaan
Sivun perustaminen
esim. koululle vaatii,
että sinulla on FB-
tunnukset ja oikeus
perustaa nämä sivut!
Muokkaa sivua –
kohdassa
määrittelet:
- näkyvyyden
- maarajoitukset
- ikärajoitukset
- mitä seinällä
näkyy
- kirjoitusoikeudet
- estolistat
- poistaa koko
sivun
Ylläpitäjänä
kirjoittamasi
tekstit tulevat
sivun nimen
mukaan esille.
Ylläpitäjiä voi
olla useita!

9. Yhteisösivu Facebookissa (vanhempainyhdistys)
Facebook
kansalaisvaikuttamisen
väylänä!

10. Opettaja.tv – vinkkejä opetukseen

11. Kielten opiskelua – vinkkejä opetukseen

12. Matematiikan opiskelua – vinkkejä opetukseen
Löydät (tai voit etsiä)
ryhmän/sivun
kirjoittamalla (Googlen)
Haku-kenttään ryhmän
nimen/avainsanoja 
Liity/Tykkää

13. Yhteisöllisyyttä kouluun Facebookin avulla

14. Yhteisöllisyyttä kouluun Facebookin avulla

15. Yhteisöllisyyttä kouluun Facebookin avulla

16. Ryhmien käyttö FB:ssä - julkiset ryhmät
Täytyy olla omat FB-
tunnukset, jotta voi
osallistua ryhmiin!

17. Facebook opetuksessa - suljetut ryhmät
Suljetun ryhmän edut
-Vain jäsenyys julkinen tieto
- Ei tarvitse olla kaveri ryhmän
muiden osallistujien kanssa
- Mahdollistaa ”oman” ympäristön
- Linkkien/kuvien/videoiden
/tapahtumien jakaminen, ajatuksia,
kysymyksiä, keskustelua,
ohjauskeskusteluja, sopimista,
asiakirjojen luontia ja yhteistä
muokkaamista

18. Facebook opetuksessa - esim. suljetusta ryhmästä
FB-ryhmän etuja: mm. prosessimaisen ja yhteisöllisen työskentelyn tukeminen, nopea
tiedon jakaminen, tiedon tallentuminen ja läpinäkyvyys

19. Kuinka perustat suljetun ryhmän kurssillesi?

20. Kuinka perustat suljetun ryhmän kurssillesi?
Lisäohjeita FB-ryhmän
perustamiseen:
http://bit.ly/facebookryhma

21. Google+:n etusivu

22. Google+ perustuu ”piireihin” (circles)

23. Google+:n ”Hangout” ja Google Docs

24. Facebook oppilaitoksissa
• Facebook ja ylipäätään sosiaalinen media voivat rikastuttaa opetusta
perinteisen luokkaopetuksen rinnalla!
• Opettajalla on vastuu, että moninaisten työkalujen takia opetuksesta
ei tule liian pirstaleista vaan kokonaisuus säilyy loogisena!
• Tämä esitys löytyy verkosta osoitteesta:
http://bit.ly/iso2012_wulff