More Related Content More from WB_Research (20) 4. 4
តៅឆ្ន ាំ២០១៣ រនាា រ់ពីមានការត វើរចចុរបននភាពវិ ីសាស្តសតេណនាភាពប្រីប្រអប្ាភាពប្រីប្រប្ ូវានតេេណនាជាតរៀងរាល់ឆ្ន ាំ
53.2%
50.1%
38.8%
23.9%
22.1% 20.5%
18.6%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
អប្ាភាពប្រីប្រ
p
6. 6
វិ ីសាប្សតេណនាភាពប្រីប្រ
o េណនាតដ្ឋយតប្រៀរត ៀរ ចាំណាយតលើការតប្រើប្ាស់ររស់រុេគលមាន រ់ តៅនឹងរនាា ់ភាពប្រីប្រ
o រនាា ់ភាពប្រីប្រ ជា ម្លៃចាំណាយសរុរតលើលាូរអាហារតដ្ើលបីទទួលានកាឡូរីអរបររមាប្ទប្ទង់ជីវិ រូរនឹងការចាំណាយតលើររស់រររនិងតសវាតផ្េងៗតទៀ
តប្ៅពីលាូរអាហារ
o តប្រើទិននន័យឆ្ន ាំ ២០០៩ជាតោលសប្មារ់េណនាភាពប្រីប្រឆ្ន ាំដ្៏ម្ទតទៀ
o េណនាតដ្ឋយខផ្ែរតលើព ៌មានានពីការអតងេ (លិនខលនពីជាំតរឿនតទ)
9. 9
ចាំត ោះវិស័យអរ់រំវិញ តេត ើញថា អប្ាពិ ម្នការសិរា
ានតរើនតឡើងប្េរ់រប្លិ
0%
20%
40%
60%
80%
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
Year in primary Year in secondary
អប្ាពិម្នការសិរា
អប្ាពិ ម្នការសិរា
2004 Net 2011 Net
លាំដ្ឋរ់ឆ្ន ាំតៅរឋលសិរា លាំដ្ឋរ់ឆ្ន ាំតៅល យលសិរា
10. 10
េមាៃ តយនឌ្័រ រនុងវិស័យអរ់រំ ានងយចុោះ
ត ើយរួល ូចតៅៗ
-1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1919
1924
1929
1934
1939
1944
1949
1954
1959
1964
1969
1974
1979
1984
1989
1994
ឆ្ន ាំរាំតណើ
Female Male
GAP
អាយុចូលតរៀន
13. 13
រនុងឆ្ន ាំ ២០០៤ ពលរដ្ឋលួយភាេ ាំ មានជីវភាពតៅតប្កាលរនាា ់ភាពប្រីប្ររនតិច
2004
Poor
2011
0%
2%
4%
6%
8%
10%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
ចាំនួនពលរដ្ឋ(េិជា%)
ចាំណាយតលើការតប្រើប្ាស់រនុងមាន រ់ តៅឆ្ន ាំ 2009 (ភ្នាំតពញ, ន់តរៀល/ម្ងៃ)
រនាា ់ភាពប្រីប្រ = 5326 ៛ (ម្ងៃតោល 2009)
14. 14
ប្ ឹលឆ្ន ាំ ២០១១ ពលរដ្ឋទាំងតនាោះ ឈរ់ប្រតទៀ ត ើយ ជីវភាពពួរោ ់សថិ តៅតលើរនាា ់ភាពប្រីប្ររនតិច
2004
2011
0%
2%
4%
6%
8%
10%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
ចាំនួនពលរដ្ឋ(េិជា%)
ចាំណាយតលើការតប្រើប្ាស់រនុងមាន រ់ តៅឆ្ន ាំ 2009 (ភ្នាំតពញ, ន់តរៀល/ម្ងៃ)
រនាា ់ភាពប្រីប្រ = 5326 ៛ (ម្ងៃតោល 2009)
2011
Poor
15. 15
រាត សាំខាន់រាំផ្ុ ម្នការកា ់រនថយភាពប្រីប្រ
េឺការតឡើងម្ងៃប្សូវ-អងេរ និងរាំតណើនផ្លិ រលមប្សូវ
ការតឡើងម្ងៃប្សូវ-អងេរ និងរាំតណើនផ្លិ រលមប្សូវ រួលចាំខណរ
ចាំនួន ៤៧% រនុងការកា ់រនថយភាពប្រីប្រសរុរ
រាត សាំខាន់ៗ រនុងការកា ់រនថយភាពប្រីប្រ ឆ្ន ាំ ២០០៤ ដ្ល់ ឆ្ន ាំ២០១១
រររតប្ៅពីរសិរលម ១៩%រម្ប្លឈនួលរសិរលម ១៦%
ប្ារ់ខែតៅទីប្រជុាំជន ៤%
ផ្លិ រលមប្សូវ
២៣%
ម្ងៃប្សូវ-អងេរ
២៤%
រាត តផ្េងតទៀ ១៤%
17. 17
រាត សាំខាន់ៗ តផ្េងតទៀ ៈ
…ទីផ្ាររសិផ្លមានលរខណៈតសរី
ជាឧទ រណ៏៖ពី ឆ្ន ាំ ២០០៤ដ្ល់ ឆ្ន ាំ២០០៩
• ម្លៃអងេរទីផ្ារអនតរជា ិ: ↑134%
• ម្លៃអងេររនុងប្សុរតៅរលពុជា: ↑119%
20. 20
o អប្ាភាពប្រីប្រប្ ូវានកា ់រនថយពី ៥៣.២% (២០០៤) លរតៅប្ ឹល ២០.៥% (២០១១)
o ្ៃុោះរញ្ហច ាំងាលរយៈភាពប្រតសើរជាងលុនម្នសាថ នភាពរស់តៅ ប្ទពយសលប តិ ការអរ់រំ និងសុែភាពររស់ប្រជាពលរដ្ឋ
o ការកា ់រនថយភាពប្រីប្រតនោះអាចសតប្លចានតដ្ឋយសារ៖
o ពលរដ្ឋប្រីប្រជាតប្ចើនចារផ្ុ ពីរនាា ់ភាពប្រីប្រ
o ម្ងៃប្សូវអងេរែពស់ និងរាំតណើនផ្លិ រលមប្សូវ
o រាំតណើនតសដ្ឋរិចចខដ្លជួយដ្ល់ពលរដ្ឋប្រីប្រជាតប្ចើន
o ម្ងៃទីផ្ារប្សូវអងេរមានលរខណៈតសរី
o ការរសាងត ដ្ឋឋ រចនាសលព័នធជនរទររស់រាជរដ្ឋឋ ភ្ិាល
វឌ្ឍនភាពរនុងការកា ់រនថយភាពប្រីប្រ
... ជាសតងខរ
22. 22
ចាំនួនពលរដ្ឋប្រីប្រធាៃ រ់ចុោះរុខនត ពលរដ្ឋប្រីប្រភាេតប្ចើន
តៅខ ប្រលូលផ្តុាំតៅទីជនរទ: 9 នារ់រនុងចាំតណាល10 នារ់
ប្រជាជនប្រីប្រ6.8 លាននារ់
រនុងឆ្ន ាំ២០០៤
ទីប្រជុាំជនដ្៏ម្ទតទៀ
0.6 លាននារ់
ភ្នាំតពញ
0.2 លាននារ់
ជនរទ
6.2 លាននារ់
ទីប្រជុាំជនដ្៏ម្ទតទៀ
0.2 លាននារ់
ភ្នាំតពញ
0.1 លាននារ់
ជនរទ
2.7 លាននារ់
ប្រជាជនប្រីប្រ3.0 លាននារ់
រនុងឆ្ន ាំ ២០១១
26. 26
រុមារខដ្លតលើសអាយុចូលតរៀន ជារញ្ហា ចលបង តៅរឋលសិរាត ើយជារាត ខដ្លត វើឲ្យការតាោះរង់សាលាតរើនតឡើងតៅល យលសិរា
ការចូលតរៀនយឺ ររស់រុមារ តៅថាន រ់ទី១ ានរាាំងសាោះដ្ល់សកាត នុពលររស់រុមាររនុងការតរៀនសូប្ និងត វើឲ្យអាប្ាការតាោះរង់ការសិរាតរើនតឡើង៖
o ៤០% ម្នសិសេចូលតរៀនថាន រ់ទី១មានអាយុ៨ឆ្ន ាំ
(យឺ ជាងអាយុចូលតរៀន លមា២ឆ្ន ាំ)
o ៤០% ម្នសិសេរញ្ចរ់រឋលសិរាមានអាយុ១៥ឆ្ន ាំ
(យឺ ជាងអាយុចូលតរៀន លមា ៣.១ឆ្ន ាំ)
27. 27
េមាៃ អប្ាពិ ម្នការសិរារវាងពលរដ្ឋប្រីប្ររាំផ្ុ និងពលរដ្ឋអនរមានរាំផ្ុ រនុងឆ្ន ាំ២០១១ តៅខ ែពស់តៅតឡើយ
0%
20%
40%
60%
80%
100%
1 2 3 4 5 6 7 8
អប្ាពលរដ្ឋអាយុ១៥-២០ឆ្នាំខដ្លរញ្ចរ់ការសិរា(ឆ្នាំ២០១១)
ឆ្ន ាំរញ្ចរ់ការសិរា
Lowest quintile Highest quintileពលរដ្ឋប្រីប្ររាំផ្ុ ពលរដ្ឋអនរមានរាំផ្ុ
28. 28
តទោះរីមានវឌ្ឍនភាពពីឆ្ន ាំ ២០០០-២០០៥ រតីរ៏អប្ារងវោះ
អាហារូរ ថលភររស់រុមារ ដ្ូចជាតៅប្ទឹងពីឆ្ន ាំ២០០៥-២០១០
2000 2000
2005
20052010 2010
0%
10%
20%
30%
40%
50%
Stunted Underweightរុមារប្រិន រុមារសគលសាគ ាំង
29. 29
ការតប្រើប្ាស់លូលនិ ិសល ល៌សុែភាព
តៅមានរប្លិ ទរ
o ងវីតរើ លូលនិ ិសល ល៌សុែភាព ជាយនតការេនៃឹោះរនុងការធានាថា ពលរដ្ឋប្រីប្រអាចតប្រើប្ាស់តសវាសុែភាពសាធារណៈ រដី រ៏តេត ើញតៅមានរញ្ហា ប្រឈលលួយចាំនួន៖
o ការប្េរដ្ណដ រ់៖ ប្េួសារប្រីប្រចាំនួន ២៥% ោម នរ័ណណលូលនិ ិសល ល៌តទ
o ការតប្រើប្ាស់៖ រនុងចាំតណាលអនរមានរ័ណណលូលនិ ិសល ល៌ ៦០% លិនានតប្រើវាតទ
o សប្មារ់ពលរដ្ឋប្រីប្រខដ្លតៅររតសវាសុខាភ្ិាល រនុងចាំតណាលការររតសវា១០០ដ្ង ៥៥% េឺពួរោ ់តៅររតសវាសុខាភ្ិាលតប្ៅផ្ៃូវការ ជាទីរខនៃងខដ្លការពិនិ យជ
លៃឺ និងការពាាលជលៃឺ លិនអាចទុរចិ តាន
30. 30
o ចាំនួនជនប្រីប្រកាន់ខ ិច រុខនតចាំនួនជនង្ហយរងតប្ោោះកាន់ខ តរើនតឡើង
o តប្ោោះខ រនតិចរនតួច អាចរតងេើនអប្ាភាពប្រីប្ររលពុជាតទវរដ្ង
o ម្ងៃប្សូវ-អងេរ ទាំនងជាខលងតរើនសាុោះខាៃ ាំងដ្ូចលុនតទៀ ត ើយ
o រុមារតលើសអាយុចូលតរៀនមានតប្ចើន
o អប្ាពិ ម្នការសិរាររស់រុមារប្រីប្រតៅមានរប្លិ ទរ
o រងវោះអាហារូរ ថលភតៅប្ទឹង
o លូលនិ ិសល ល៌សុែភាពលិនប្ ូវានតប្រើប្ាស់ឲ្យានតពញតលញ
រញ្ហា ប្រឈលតៅតសសសល់
...ជាសតងខរ
33. 33
o ត វើខផ្នការ ភាា រ់និង ខងទាំផ្ៃូវងនល់ និង ត ដ្ឋឋ រចនាសលព័នធឯតទៀ
o រតងេើនងវិកាសប្មារ់ការអភ្ិវឌ្ឍនានាដ្ល់ថាន រ់ ុាំ-សង្ហេ ់តដ្ើលបីត្ៃើយរឲ្យានប្រតសើរជាងលុន
ចាំត ោះប្លូវការតៅថាន រ់លូលដ្ឋឋ ន
រនតជាំរុញ ការរសាងត ដ្ឋឋ រចនាសលព័នធសាំខាន់ៗនិង តលើររលពស់តសវាសាធារណៈតៅទីជនរទ
34. 34
រុខនត រ៏ប្ ូវសលៃឹងឲ្យ ួសពីវិស័យរសិរលមផ្ងខដ្រ
រតងេើនការង្ហររនុងវិស័យរលមនតសាល តដ្ឋយតដ្ឋោះប្សាយឧរសេគេនៃឹោះចាំនួន ៣៖
o រញ្ចុោះម្ងៃអេគិសនី និង រតងេើនប្រប្រ ីភាពផ្គ ់ផ្គង់អេគិសនីាលរយៈយនតការ«ភាពជាម្ដ្េូរវាងរដ្ឋនិងវិស័យឯរជន» ប្រររតដ្ឋយយុទធសាស្តសតនិង
មានការប្ររួ ប្រខជងប្ ឹលប្ ូវ
o ខរលលែររិោកាសុររិចចតដ្ឋយកា ់រនថយចាំណាយតប្ៅផ្ៃូវការ និងរទរញ្ញ តិ-និ ិវិ ីសមុេសាម ញ
o រញ្ចុោះម្ងៃដ្ឹរជញ្ាូននិង កា ់រនថយការប្រេល់ទាំនិញយឺ ោវតដ្ឋយរតងេើនភាពប្រទរ់ប្រឡាម្នាំណភាា រ់ររស់វិស័យេលនាេលន៍។
35. 35
ការវិនិតោេតលើវិស័យអរ់រំ
o ពប្ងីរលត តយយសិរា តដ្ើលបីជប្លុញដ្ល់ការចូលតរៀនថាន រ់ទី១ឲ្យទន់តពល
o ពប្ងឹងេុណភាពអរ់រំចារ់ពីរប្លិ ទរៗតៅតដ្ើលបីកា ់រនថយការតរៀនប្ ួ ថាន រ់តៅរឋលសិរា
o ផ្តល់អាហារូរររណ៍ និងការរាំរនអាហារ តៅសាលារឋល និង ល យលសិរា ពិតសសសប្មារ់រុមារប្រីប្រ តដ្ើលបីកា ់រនថយអប្ាតាោះរង់ការ
សិរា និង រតងេើននូវអាប្ាពិ ម្នការសិរា
36. 36
o ពប្ងីរការផ្តល់រ័ណណសល ល៌សុែភាព
o រតងេើនការតប្រើប្ាស់រ័ណណសល ល៌សុែភាព តដ្ើលបីតលើរទឹរចិ តឲ្យពលរដ្ឋតប្រើតសវាសុែភាពសាធារណៈតៅាលលនាីរតពទយរដ្ឋ
o ប្ ួ ពិនិ យឲ្យាន ឹងរុ៉ឹងតលើតសវាសុខាភ្ិាលតប្ៅផ្ៃូវការសាំតៅតលើររលពស់ប្រសិទធភាពពាាល
រតងេើនលទធភាពទទួលាន
តសវាសុខាភ្ិាលសាធារណៈ
37. 37
រលមវិ ីតដ្ើលបីតដ្ឋោះប្សាយរញ្ហា រងវោះអាហារូរ ថលភររស់រុមារ ប្ ូវមានលរខណោះសមា រ័ណរលម
o ការរតងេើនជីវជា ិនិងសារធា ុរាំរនរនុងចាំណីអាហារ
o ជាំរុញការរាំតៅតដ្ឋោះដ្ល់ទររ និងការផ្តល់លាូរអាហារឲ្យានប្ ឹលប្ ូវ
o កា ់រនថយការរតនាា ររង់ សវាល សកាល
o តលើររលពស់អនាល័យរនុងការរស់តៅ
38. 38
អនុវ តតោលនតោាយេណតនយយភាពសងគល ថាន រ់តប្កាលជា ិ តដ្ើលបីឲ្យអនរផ្ដល់តសវាតៅលូលដ្ឋឋ ន រាំតពញភាររិចចកាន់ខ ប្រតសើរ
o រតងេើ ការាលដ្ឋន និងការផ្ដល់ល ិតោរល់ ជាលរខណៈប្រព័នធពីសាំណារ់អនរតប្រើប្ាស់ និងពលរដ្ឋ
o រង្ហា ញព័ ៌មានសដីពីការរាំតពញភាររិចច និងងវិកា ដ្ល់ ុាំ-សង្ហេ ់ សាលាតរៀន និងលណឌ លសុែភាព
ពប្ងឹងេណតនយយភាព តដ្ើលបីឲ្យការផ្ដល់តសវា
មានសភាពប្រតសើរតឡើង
39. 39
អនុវ តយុទធសាស្តសតជា ិោាំ រសងគល
o រញ្ហា រ់តអាយចាស់ពី ការទទួលែុសប្ ូវររស់សាថ រ័ន និង ផ្តល់ការោាំប្ទដ្ល់
ភាន រ់ង្ហរអនុវ តយុទធសាស្តសតជា ិោាំ រសងគល
o តលើរទឹរចិ តឲ្យរលមររ-និតោជិ ខដ្លមានប្ារ់តរៀវ េជាប្រចាាំចូលរួលរនុង
តរឡាជា ិសនតិសុែសងគល
40. 40
o រសិរលម៖ ពប្ងីរការរណដុ ោះរណាដ លនិង ផ្េពវផ្ាយពូជប្សូវ និងការចូលរួលររស់ពលរដ្ឋរនុងការសតប្លចតលើេតប្មាងរសាងត ដ្ឋឋ រចនាសលព័នធ
o រលមនដសាល៖ កា ់រនថយម្ងៃអេគិសនី និងម្ងៃដ្ឹរជញ្ាូន និងកា ់រនថយការរង់ប្ារ់តប្ៅផ្ៃូវការ និងរទរញ្ញ តិ និងនិ ិវិ ីសមុេសាម ញតផ្េងៗ
o ការអរ់រំ៖ ពប្ងីរលត តយយសិរា និង រតងេើនអប្ាម្នការសិរាពិ ររស់រុមារប្រីប្រ
អនុសាសន៍តោលនតោាយ
... ជាសតងខរ
41. 41
o សុែភាព៖ រលមវិ ីតដ្ើលបីតដ្ឋោះប្សាយរញ្ហា រងវោះអាហារូរ ថលភររស់រុមារប្ ូវមានលរខណោះសមា រ័ណរលម រតងេើនការយល់ដ្ឹងជុាំវិញការតប្រើប្ាស់
លូលនិ ិសល ល៌សុែភាព និងប្ ួ ពិនិ យឲ្យាន ឹងរុ៉ឹងតលើតសវាសុខាភ្ិាលតប្ៅផ្ៃូវការ
o ោាំ រសងគល៖ រតងេើនរិចចោាំប្ទដ្ល់សាថ រ័នសប្លរសប្លួល និងតលើរទឹរចិ តឲ្យរលមររ-និតោជិ ខដ្លមានប្ារ់តរៀវ េជាប្រចាាំចូលរួលរនុងតរឡាជា ិ
សនតិសុែសងគល
o រតងេើនេណតនយយភាព៖ សប្មារ់អនរផ្ដល់តសវាទាំងអស់
អនុសាសន៍តោលនតោាយ
... ជាសតងខរ
