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Los buenos cursos virtuales  son definidos por la enseñanza, no por la tecnología
La excelencia en un curso  basado en la web se fundamenta en la excelencia de la enseñanza
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mejorar el Aprendizaje y la Satisfacción del Alumno
Re-crear el programa en función de: La distancia y  La ausencia del "cara a cara" Más tiempo para: Planificar Armar y Re-crear situaciones Un gran desafío La anticipación es la clave
metodología El docente debe definir objetivos selección de los contenidos y secuenciación programa plazos del mismo estructuración
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Debe  surgir  de los  objetivos  del curso El uso de la tecnología... Manteniéndolos constantemente presentes Omitiendo todo material que no contribuya a lograrlos
Al momento de planificar... Guía de Estudio Bien desarrollada y clara Vincular al estudiante Orientar al estudiante Explicar la geografía del curso Cómo proceder Donde está ubicada Cada cosa Contenido Tareas Trabajos grupales
Algunas preguntas ... ¿Qué hacemos cuando planificamos? - - - ¿Qué consideramos? - - -
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“ La función del conocimiento ya no es su acumulación, sino saber utilizarlo” Pozo, I. Fuente: http://www.cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/179/177

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prueba de aprendizaje

  • 1. Los buenos cursos virtuales son definidos por la enseñanza, no por la tecnología
  • 2. La excelencia en un curso basado en la web se fundamenta en la excelencia de la enseñanza
  • 3.
  • 4. Re-crear el programa en función de: La distancia y La ausencia del "cara a cara" Más tiempo para: Planificar Armar y Re-crear situaciones Un gran desafío La anticipación es la clave
  • 5. metodología El docente debe definir objetivos selección de los contenidos y secuenciación programa plazos del mismo estructuración
  • 6. Cómo enseñar Considerando... Por qué enseñar Qué enseñar A quién enseñar Cómo verificar lo aprendido
  • 7. Debe surgir de los objetivos del curso El uso de la tecnología... Manteniéndolos constantemente presentes Omitiendo todo material que no contribuya a lograrlos
  • 8. Al momento de planificar... Guía de Estudio Bien desarrollada y clara Vincular al estudiante Orientar al estudiante Explicar la geografía del curso Cómo proceder Donde está ubicada Cada cosa Contenido Tareas Trabajos grupales
  • 9. Algunas preguntas ... ¿Qué hacemos cuando planificamos? - - - ¿Qué consideramos? - - -
  • 10. Algunas preguntas ... ¿Qué cambiaríamos? - - - ¿Qué agregaríamos? - - -
  • 11. “ La función del conocimiento ya no es su acumulación, sino saber utilizarlo” Pozo, I. Fuente: http://www.cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/179/177