1. НОМИНАЦИЯ
«ВИРТУАЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»
Тематика конкурса:
«Юбилейные даты в России 2015-2016 годов»2015-2016
Куратор номинации:
Печерина Светлана Владимировна
Методические рекомендации
Технологии создания проекта в форме презентацииТехнологии создания проекта в форме презентацииЧасть 1Часть 1
2. Выбор темы
• Вы можете выбрать:
• путешественника или путешествие, юбилейная дата
которых приходится на 2016 год
• Любой заповедник, расположенный на территории России
(В 2016 году наша страна будет отмечать
знаменательный юбилей – 100-летие заповедной
системы России)
• Дайте название проекту, укажите юбилей.
• Например: «Удивительный заповедник» (Нижне-Свирский
заповедник. К 100-летию заповедной системы России)
3. Содержание проекта.
• Проект может быть написан как:
• Путевые заметки
• Судовой журнал
• Письма домой (переписка)
• Поэтический отчет (в стихах)
• В проекте могут быть
• Различные виды транспорта
• Разделы, имеющие название (например, Фотоальбом
орнитолога)
• Необычные страницы (интервью, видео и анимационные
зарисовки и т.п.)
• И многое другое.
4. Оформление проекта
• Вы можете использовать:
• Фотографии (авторские или подходящие по теме)
• Рисунки, фотоколлажи, поделки
• Gif-анимацию
• Видео-фрагменты
• Фон слайдов может быть тематическим.
5. Остановки путешествия
• Должны иметь название
• Можно указать координаты, время прибытия,
время пребывания
• Содержат описание природы, обитателей,
интересных объектов
8. Удивительный
заповедник
(Нижне-Свирский заповедник. К 100-
летию заповедной системы России)
Номинация «Виртуальное путешествие»
Поэтический отчет
Участники проекта:
Укажите имена участников и класс, в котором они
учатся
Куратор:
Укажите имя руководителя проекта
9. Родная школа
• Однажды друзья собрались в заповедник,
• И в школе родной обсуждали они:
• Куда бы поехать, чтоб больше увидеть,
• Чтоб всем им запомнились эти вот дни.
• Можно сделать визитки участников
11. Сборы в дорогу
• И вот рюкзаки собираем в дорогу:
• Блокноты купили и фотоальбом,
• Возьмем с собой лупу, а вдруг пригодится,
• И фото- и видео-, ручку возьмем.
Расскажите о
назначении
предметов, которые
вы выбрали
12. Вокзал
• И вот отправленья назначена
дата.
• На Ладожский мы прибываем
вокзал.
• Нас ждет электричка: «Пока,
мама, папа!»
• В Лодейное поле, а там уж
привал.
• Продумайте обозначение вида
транспорта, на котором
передвигаетесь.
• Используйте gif-анимацию
13. • Вот мы в Нижне-Свирский идем заповедник.
• Нам выдали карту, там экомаршрут.
• По компасу дружно шагают ребята,
• Чтоб Свирь переплыть им паром подадут.
Нижне-Свирский
заповедник
14. Деревня Ковкеницы
• Мы фотогербарий составим, конечно,
• Чтоб всем показать, как красивы луга,
• Плаун топяной и полушник
щетинистый,
• Весенний чистяк, из гвоздики снега
• Полушник
щетинистый
• Чистяк весенний
• Плаун топяной
• Гвоздика песчаная
15. Урочище «Линдега»
• Лунь полевой
• Альбом орнитолога всем мы покажем.
• Мы видели разных диковинных птиц
• И лунь, и журавль, и коньки луговые,
• Чирок-свистунок по-над речкой летит.
• Серый журавль • Луговой конек
• Чирок-свистунок
• Систематизируйте собранную информацию по разделам
16. Зимовье «Красное»
• Создайте галерею авторских рисунков
• Увидев, какие здесь водятся звери,
• Мы краски достали и карандаши.
• Медведь и барсук, лось и волк очень
добрый.
• Смотрите рисунки, они хороши.
17. «Лисья протока»
• И вот к окончанью подходит дорога,
• Мы все на обзорной площадке стоим.
• Прощайте леса, перелески протоки,
• Скорее домой, там проект создадим!
• Напишите впечатление о проделанной работе
