Espero les sirva :)

3.  La sexualidad es el conjunto de
condiciones anatómicas, fisiológicas y
psicológico-afectivas que caracterizan
cada sexo.

4. EMOCIONAL
Aparición de nuevos intereses,
como ir a bailar, hacer
deporte, o pasar más tiempo
con amigos. Pero también en
la aparición de nuevos
sentimientos y sensaciones
físicas, tales como los primeros
enamoramientos, ilusiones y
desilusiones. -
FÍSICO
el desarrollo de los caracteres
sexuales secundarios (vello púbico,
voz más grave en varones y
desarrollo de mamas y
ensanchamiento de caderas en
mujeres, entre otros). Se acentúan
las diferencias físicas entre los
varones y las mujeres . Además, los
genitales y otras partes del cuerpo
aparecen, más que antes, como
fuente importante de sensaciones
placenteras

5.  Diferencia física y de conducta que
distingue a los organismos individuales,
según las funciones que realizan en
los proceso de reproducción

6.  El erotismo
 Vinculación afectiva
 La reproductividad
 El placer

8.  En este período surgen sensaciones e
impulsos de tipo sexual que se
encuentran relacionados con los
cambios biológicos que enfrentan todas
y todos las adolescentes.

9.  Tu voz es más ronca
 Te sale y crece vello
en axilas, cara (bigote
y barba), pecho,
piernas, brazos y pubis.
 La piel de los genitales
y pezones se vuelve
mas oscura.
 Te crecen testículos,
pene y próstata.
 Primera Eyaculación

10.  Es una hormona propia del género
masculino, que permite desarrollar los
músculos del hombre

11.  Se ensanchan las caderas.
 Tu vos es mas fina .
 Te crecen mas los senos.
 Te crece y sale bello en las axilas y pubis.
 La piel de los pezones y genitales se te vuelve más
oscura
 Te crecen los labios mayores y menores, clítoris,
vagina y útero
 Te viene la menstruación.

12.  Es la pérdida de sangre por la vagina
desde el útero y representa el inicio del
ciclo sexual femenino o ciclo menstrual,
que es un ritmo de aproximadamente 28
días de duración y suele aparecer a
partir de los 9-12 años de edad y dura
hasta la menopausia

13.  La progesterona es una de las hormonas
sexuales que se desarrollan en la
pubertad y en la adolescencia en el
sexo femenino

14. 1. LLEGAR A
TIEMPO
2. HABLAR CON
CLARIDAD.
3. BRINDAR LA
IFORMACION
DE FORMA
GRADUAL.
4. ABARCAR
TODO LOS
ASPECTOS.

15. ¿Cómo puedo comenzar hablar con mis hijos acerca
de la sexualidad?
¿Cuándo debo comenzar a hablar con mis hijos?
¿Qué clase de cosas debo decir a mis hijos?
¿cómo puedo lorar que nuestras conversaciones sean
amenas?

16.  NIÑO(AS).
 ¿Cómo entran los bebes en tu barriga?
 ¿Qué es eso?
 ¿Por qué yo tengo pene y tu no?
 NIÑOS DE NIVEL PRIMARIO.
 ¿esta bien tocarse a si mismo?
 ¿Cómo se contagia el SIDA?
 ¿los niños tienen el periodo menstrual?
 ADOLESCENTES.
 ¿Qué tamaño tendrán mis senos?¿
 ¿deben tener relaciones sexuales dos personas enamoradas?
 ¿perder la virginidad causa dolor?
Algunas mujeres si, esto sucede porque posiblemente el himen en la
abertura de la vagina, se tense hasta abrirse durante la primera relación
sexual, lo que puede causar dolor y sangrado.

18.  Son enfermedades agrupadas por tener
en común la misma vía de transmisión:
se transmiten de persona a persona
solamente por medio de contacto
íntimo que se produce, durante las
relaciones sexuales.

20.  Gonorrea Y Sifilis
 Papiloma Humano
 VIH

21.  La gonorrea es una enfermedad de
transmisión sexual (ETS), causada por
la Neisseria gonorrhoeae, una bacteria que
puede crecer y multiplicarse fácilmente en
áreas húmedas y tibias del aparato
reproductivo,

22.  El virus del papiloma humano (VPH) es
una infección viral que se transmite a
través del contacto sexual es un grupo
de más de 200 tipos de virus, más de 30
tipos son sexualmente transmitidos y
pueden infectar el área genital

23. El síndrome de inmunodeficiencia adquirida, más
referido por su acrónimo SIDA o sida, es
una enfermedad que afecta a los humanos
infectados por el VIH. Se dice que una persona
padece de sida cuando su organismo, debido
a la inmunodeficiencia provocada por el VIH,
no es capaz de ofrecer una respuesta

25. DIU diafragma
parches
condones
espermicida RITMO

26.  Profiláctico (término proveniente
de preservar de la concepción), también
llamado condón o preservativo, es un
elemento que se utiliza como método
anticonceptivo y de prevención de
varias enfermedades de transmisión sexual.

27.  Es un pequeño aparatito de plástico
flexible en forma de T que el ginecólogo
te inserta en el útero, con dos brazos
laterales en la parte superior, y dos hilos
delgados de plástico para su futura
extracción

28.  El diafragma es un implemento que se
utiliza como método anticonceptivo.
Consiste en un aro metálico flexible con
una membrana de látex, que se inserta en
la vagina e impide el paso de los
espermatozoides hacia el útero y, con esto,
impide el embarazo. crema.

29.  Los espermicidas son sustancias químicas que
alteran la movilidad o matan
los espermatozoides. Normalmente se utilizan
para incrementar la efectividad de métodos
barrera de contracepción, como
los condones o el diafragma, o bien solos,
en óvulos vaginales.

30.  Es el primer método anticonceptivo en
forma de parche. Suministra a través de
la piel una dosis continua de las mismas
hormonas que la píldora anticonceptiva
(estrógeno y progestina), hasta el flujo
sanguíneo por siete días.

31.  El Método del Ritmo, también conocido
como “determinación del período fértil ” es
un método natural de anticoncepción
utiliza el ciclo menstrual para predecir el
momento de mayor fertilidaden el mes
aumentando las probabilidades de quedar
embarazada.