SlideShare a Scribd company logo
1 of 42
Download to read offline
Università 
Italiana 
ARWU 
Clay Casati, 
agosto 2014
 La presentazione riporta alcuni dati su Italia ed Europa 
dei tre più accreditati sistemi di valutazione delle 
università WUR (World University Rankings). 
 Inizia con ARWU 2014 (Academic Rankings of World 
Universities, pubblicata in agosto 2014), proseguirà in 
autunno 2014 con le classifiche 2014 di QS World 
University Rankings e Times Higher Education World 
University Rankings. 
 ARWU è più centrata su risultati accademici e di 
ricerca. 
 QS e Times tengono conto anche delle opinioni di 
accademici e datori di lavoro. 
 L’Italia rimane l’unico paese del G8 (Stati Uniti, 
Giappone, Germania, Francia, Regno Unito, Italia, 
Canada, e dal 1998 la Russia) a non avere nemmeno una 
università tra le prime 100 del mondo. 
2
 Ranking Accademici – The Key Players 
 Utilizzatori delle Classifiche 
 ARWU - Academic Ranking of World Universities 
 Università Italiane nelle Classifiche Generali 2014 
@ClayCasati 
3 
@Inquietus
ARWU Academic Rankings of 
World Universities 
QS World University Rankings 
Times Higher Education World 
University Rankings 
4
ARWU Academic Ranking of 
World Universities 
www.arwu.com 
QS World University Rankings 
www.topuniversities.com/university 
-rankings 
Times Higher Education World 
University Rankings 
www.timeshighereducation.co.uk 
Immagine di copertina da: 
5 
2981271756.jpg, gulfnews.com
 La classifica ARWU valuta prevalentemente la 
“Università che ricerca” (6 indicatori, inclusi: numero 
di docenti e alumni che hanno vinto Premi Nobel e 
Fields Medals, numero di pubblicazioni in riviste di alto 
livello, citazioni). 
 QS è orientata principalmente a valutare la “Università 
che insegna” (6 indicatori, inclusi: reputazione ed 
eccellenza didattica, valutazione dei datori di lavoro, 
internazionalizzazione). 
 Times ha come obiettivo la valutazione della intera 
gamma delle attività universitarie, dalla didattica alla 
ricerca fino al trasferimento della conoscenza (sistema 
di misura su 13 indicatori). 
6
 Classifica Generale – valutazione globale della 
università per quanto riguarda didattica, e/o 
ricerca, e/o trasferimento della conoscenza 
 Classifica per Settori e Facoltà - la più 
significativa per le università specializzate e le 
singole facoltà 
7
 studenti per scegliere università e corsi di 
laurea, 
 accademici per decisioni informate sulla loro 
carriera, 
 team di ricerca per identificare nuovi partner 
per le collaborazioni scientifiche, 
 manager delle università per confrontare, in 
modo competitivo, le performance e definire 
le priorità strategiche. 
8
ARWU 
Europa nella Top 100 
ARWU- FIELD 
Research 
oriented 
9
 Le istituzioni sono classificate in base alle performance 
accademiche o di ricerca. 
 Gli indicatori includono vincitori di Premi Nobel e 
Medaglie Fields e dati bibliometrici. 
 Available for 5 fields: 
 Natural Sciences and Math, 
 Engineering and Computer Sciences, 
 Life and Agriculture Sciences, 
 Clinical Medicine and Pharmacy, 
 Social Sciences 
 Caratteristica: Research 
oriented 
 Risultati disponibili dal 
10 
2003 al 2014
ARWU 2014 – Classifica Generale 
1. Harvard 2. Stanford 
3. MIT 4. Berkeley 5.Cambridge 6. Princeton 
7. Caltech 8. Columbia 9=. Chicago 9=. Oxford 
11
Università in classifica T Top 
T Top 
T Top 
T 
ARWU 2014 per Area 
100 
200 
300 
Top 
400 
Europe 35 80 122 161 
Americas 56 86 123 150 
Asia - Oceania 9 34 53 87 
Africa - - 2 2 
World 100 200 300 400 
12
# Università in classifica 
ARWU 2014 per Paese 
Top 
100 
Top 
200 
Top 
300 
Top 
400 
1 United States 52 77 104 125 
2 UnitedKingdom 8 20 29 33 
3 Switzerland 5 7 7 7 
4 Germany 4 13 22 30 
5 France 4 8 14 17 
6 Netherlands 4 8 10 2 
7 Australia 4 8 9 18 
8 Canada 4 7 16 18 
… 
18 It li 0 
13 
Italia 6 8 12
# Paese Nr. Università 
1 Belgio 2 
2 Danimarca 2 
3 Finlandia 1 
4 Francia 4 
5 Germania 4 
6 Olanda 4 
7 Norvegia 1 
8 Russia 1 
9 Svezia 3 
16 Svizzera 5 
11 UK 8 
14 
Tot 35
BELGIO (2 università): 
• Ghent (World Rank 70) 
• Catholic University of 
GERMANIA (4 università): 
• Ruprecht-Karls, Heidelberg (49=) 
Leuven (96=) 
DANIMARCA (2 università): 
• Ludwig-Maximilians, Munich (49=) 
• Technical University Munich (53) 
• Bonn (94) 
• Copenhagen (39) 
• Aarhus (74) OLANDA (4 università): 
• Utrecht ( 57) 
FINLANDIA (1 università): 
• Helsinki (73) 
) 
• Leiden (77) 
• Groningen (82) 
• Free University Amsterdam (100) 
FRANCIA (4 università): 
• Pierre et Marie Curie, Paris VI (35) 
• Paris Sud, Paris XI (42) 
15 
• Ecole Normale Supérieure de Paris (67) 
• University of Strasbourg (95)
NORVEGIA (1 università): 
• Oslo (69) 
SVIZZERA (5 università): 
• ETHZ, Zurich (19) 
• Zurich (56) 
RUSSIA (1 università): 
• Mosca (84) 
• Geneve (66) 
• Basel (90) 
• EPFL Lausanne (96=) 
SVEZIA (3 università): 
• Karolinska ( 47) 
EPFL, UK (8 università): 
) • Cambridge (5) 
• Uppsala (60) 
• Stockholm (78) 
• Oxford (9) 
• University College London (20) 
• Imperial College London (22) 
• Manchester (38) 
• Edinburgh (45) 
• King’s College London (59) 
16 
• Bristol (63)
 L’ Università di Harvard rimane il numero uno al 
mondo per il 12° anno consecutivo. 
 Il Politecnico Federale di Zurigo (19°) è al primo 
posto nell’Europa continentale, seguito da Pierre & 
Marie Curie al 35°posto 
 L’Università di Copenhagen (39°) supera la 
francese Paris-Sud (42°) e si qualifica come la 
terza migliore università dell’Europa continentale. 
 KU Leuven (96°=) e la Free University Amsterdam 
(100°) entrano per la prima volta nelle Top 100. 
 L’’ingresso di EPFL nelle Top 100 (96°=) ne porta a 
5 il totale delle Università Svizzere, per cui la 
Svizzera si posiziona al 3°posto mondiale dopo USA 
e UK per numero di istituzioni nelle Top 100. 
17 Source: www.arwu.com
 Le Università di Tokyo (21°) e di Kyoto (26°) 
sono in assoluto le migliori università in Asia. 
 L’Università di Melbourne (44°) diventa 
l'università più alta nella classifica regionale 
nella storia della ARWU. 
 UC Santa Cruz (93°) e Georgia Tech (99°) 
entrano per la prima volta nelle Top 100. 
 In totale 25 università entrano nel 2014 nelle Top 
500, tra le quali l’australiana Deakin University e 
altri nove atenei per la prima volta. 
Source: www.arwu.com 
18
Le 5 migliori università nella classifica per settore 
disciplinare (ARWU-FIELD) a livello mondiale: 
 NATURAL SCIENCES AND MATHEMATICS (SCI) – 1. Berkeley, 
2. Harvard, 3. Princeton, 4. Stanford, 5. Caltech 
 ENGINEERING/TECHNOLOGY AND COMPUTER SCIENCES 
(ENG) – 1. MIT, 2. Stanford, 3. Berkeley, 4. University of 
Illinois at Urbana-Champaign, 5. UT Austin 
 LIFE AND AGRICULTURE SCIENCES (LIFE) – 1. Harvard, 2. 
Cambridge, 3. Stanford, 4. MIT, 5. UC San Francisco 
19
Le 5 migliori università nella classifica per settore 
disciplinare (ARWU-FIELD) a livello mondiale: 
 CLINICAL MEDICINE AND PHARMACY (MED) – 1. Harvard, 
2. California San Francisco, 3. Washington (Seattle), 4. 
Johns Hopkins, 5. Stanford 
 SOCIAL SCIENCES (SOC) –– 1. Harvard, 2. Chicago, 3. MIT, 
4. Berkeley, 5. Columbia 
20
Le 5 migliori università nella classifica per disciplina (ARWU-SUBJECT) 
a livello mondiale: 
 Mathematics – Princeton, Harvard, Berkeley, Pierre & 
Marie Curie and Stanford 
 Physics – Berkeley, Princeton, MIT, Harvard and Caltech 
 Chemistry – Berkeley, Harvard, Stanford, Northwestern 
(Evanston) and Cambridge 
 Computer Science – Stanford, MIT, Berkeley, Harvard 
and Princeton 
 Economics/Business – Harvard, Chicago, MIT, Berkeley 
and Princeton 
21
ARWU Academic Ranking of 
World Universities 
QS World University Rankings * 
Times Higher Education World 
University Rankings * 
22 
* Disponibili in futuro
L’Italia rimane l’unico paese del G8 (Group of 
Eight) a non avere nemmeno una università tra le 
Top 100 secondo ARWU (Academic Ranking of 
World Universities) 
Paese Università Paese Università 
Canada 4 Japan 3 
France 4 Russia 1 
Germany 4 UK 8 
Italy 0 USA 52 
23
Università Italiane classificate nel 2014 e migliore 
posizionamento nel periodo 2003-i i t l i d 2003 2014 
Top World 
W ld Mi li 
Rank Università Italiana Migliore 
Classifica 
Top 100 - - - - 
014 
Top 200 101-150 - - - 
151-200 Università di Bologna 2014 
Università di Milano 2010 = 
WU 2 
Università di Padova 2010 = 
Università di Pisa 2004 
ARW 
Uni. Roma La Sapienza 2003 
Università di Torino 2006 
24
Università Italiane classificate nel 2014 e migliore 
posizionamento nel periodo 2003-2014 
Top World 
Rank Università Italiana Migliore 
Classifica 
Top 300 201 300 Politecnico di Milano 2003 = 
2014 
201-Università di Firenze 2006 = 
Top 400 301-400 Scuola Normale di Pisa 2012 
WU 2 
301 Uni. Milano Bicocca 2014 
Uni. Napoli Federico II 2003 = 
ARW 
p 
Uni. Roma Tor Vergata 2003 
25
ARWU 2014 – Numero Università Italiane classificate 
nel decennio 2005-2014 
Anno Top 100 Top 200 Top 300 Top 400 Top 500 
2014 0 6 8 12 21 
2013 0 3 8 11 18 
2012 0 3 8 11 19 
2011 0 4 8 13 22 
2010 0 4 7 13 22 
2009 0 4 7 13 21 
2008 0 5 8 12 22 
2007 0 4 8 14 20 
2006 1 6 7 14 23 
26 
2005 1 5 9 18 23
tion o 
Rankin 
UNIVERSITÀ di BOLOGNA of 
ngs 
sityRankin 
ngs.ch 
E 
glo 
Evolut 
obal R 
Sourc 
ce: Univer 
ARWU 2014: 151-200° 
ARWU 2003: 201-250° 
27
RESULTS OF GLOBAL RANKINGS 
UNIVERSITÀ di BOLOGNA 
year ARWU QS Times 
2003 201-250 / 500 
2004 202-301 / 502 186 / 200 
2005 203-300 / 500 159 / 201 
2006 201-300 / 500 - / 200 
2007 203-304 / 508 173 / 201 
2008 201-302 / 503 192 / 201 
2009 201-302 / 501 174 / 200 
2010 201-300 / 500 176 / 500 - / 200 
2011 201-300 / 500 183 / 499 226-250 / 402 
2012 201-300 / 500 194 / 500 276-300 / 400 
2013 201-300 / 500 188 / 500 276-300 / 400 
2014 151 200 / 500 
28 
151-- - 
Fonte: universityrankings.ch
tion o 
Rankin 
UNIVERSITÀ di MILANO of 
ngs 
sityRankin 
ngs.ch 
E 
glo 
Evolut 
obal R 
Sourc 
ce: Univer 
ARWU 2014: 151-200° 
ARWU 2003: 102-151° 
29
RESULTS OF GLOBAL RANKINGS 
UNIVERSITÀ di MILANO 
year ARWU QS Times 
2003 102-151 / 500 
2004 101-152 / 502 
2005 101-152 / 500 - / 201 
2006 102-150 / 500 - / 200 
2007 102-150 / 508 - / 201 
2008 101-151 / 503 - / 201 
2009 101-151 / 501 - / 200 
2010 101-150 / 500 451-500 / 500 - / 200 
2011 151-200 / 500 275 / 499 226-250 / 402 
2012 151-200 / 500 256 / 500 251-275 / 400 
2013 151-200 / 500 235 / 500 276-300 / 400 
2014 151 200 / 500 
30 
151-- - 
Fonte: universityrankings.ch
tion o 
Rankin 
UNIVERSITÀ di PADOVA of 
ngs 
sityRankin 
ngs.ch 
E 
glo 
Evolut 
obal R 
Sourc 
ce: Univer 
ARWU 2014: 151-200° 
ARWU 2003: 102-151° 
31
RESULTS OF GLOBAL RANKINGS 
UNIVERSITÀ di PADOVA 
year ARWU QS Times 
2003 152-200 / 500 
2004 153-201 / 502 
2005 153-202 / 500 
2006 151-200 / 500 
2007 151-202 / 500 
2008 152-200 / 500 
2009 152-200 / 500 
2010 151-200 / 500 261 / 500 
2011 151-200 / 500 263 / 499 226-250 / 402 
2012 151-200 / 500 298 / 500 301-350 / 400 
2013 151-200 / 500 267 / 500 301-350 / 400 
2014 151 200 / 500 
32 
151-Fonte: universityrankings.ch
tion o 
Rankin 
UNIVERSITÀ di PISA of 
ngs 
sityRankin 
ngs.ch 
E 
glo 
Evolut 
obal R 
Sourc 
ce: Univer 
ARWU 2014: 151-200° 
ARWU 2003: 201-250° 
33
RESULTS OF GLOBAL RANKINGS 
UNIVERSITÀ di PISA 
year ARWU QS Times 
2003 201-250 / 500 
2004 101-152 / 502 
2005 101-152 / 500 
2006 102-150 / 500 
2007 102-150 / 508 
2008 101-151 / 503 
2009 101-151 / 501 
2010 101-150 / 500 300 / 500 
2011 102-150 / 500 322 / 499 301-350 / 402 
2012 101-150 / 500 314 / 500 301-350 / 400 
2013 101-150 / 500 259 / 500 301-350 / 400 
2014 151 / 34 
151-200 500 
- - 
Fonte: universityrankings.ch
tion o 
Rankin 
UNIVERSITÀ di ROMA – LA SAPIENZA of 
ngs 
sityRankin 
ngs.ch 
E 
glo 
Evolut 
obal R 
Sourc 
ce: Univer 
ARWU 2014: 151-200° 
ARWU 2003: 70° 
35
RESULTS OF GLOBAL RANKINGS 
UNIVERSITÀ di ROMA – LA SAPIENZA 
year ARWU QS Times 
2003 70 / 500 
2004 93 / 502 162 / 200 
2005 97 / 500 125 / 201 
2006 100 / 500 197 / 200 
2007 102-150 / 508 183 / 201 
2008 101-151 / 503 
2009 101-151 / 501 
2010 101-150 / 500 190 / 500 
2011 102-150 / 500 210 / 499 301-350 / 402 
2012 101-150 / 500 216 / 500 301-350 / 400 
2013 101-150 / 500 196 / 500 301-350 / 400 
2014 151 200 / 500 
36 
151-- - 
Fonte: universityrankings.ch
tion o 
Rankin 
UNIVERSITÀ di TORINO of 
ngs 
sityRankin 
ngs.ch 
E 
glo 
Evolut 
obal R 
Sourc 
ce: Univer 
ARWU 2014: 151-200° 
ARWU 2003: 251-300° 
37
RESULTS OF GLOBAL RANKINGS 
UNIVERSITÀ di TORINO 
year ARWU QS Times 
2003 251-300 / 500 
2004 153-201 / 502 
2005 153-202 / 500 - / 201 
2006 151-200 / 500 - / 200 
2007 151-202 / 508 - / 201 
2008 152-200 / 503 - / 201 
2009 201-302 / 501 - / 200 
2010 201-300 / 500 451-500 / 500 - / 200 
2011 201-300 / 500 451-500 / 499 - / 402 
2012 201-300 / 500 401-450 / 500 276-300 / 400 
2013 201-300 / 500 399 / 500 226-250 / 400 
2014 151 200 / 500 
38 
151-- - 
Fonte: universityrankings.ch
 Le prestazioni delle università Italiane continuano ad 
essere negativamente impressionanti. 
 L'Italia, già sede della più antica università del mondo 
occidentale, l'Università di Bologna – Alma Mater, 
madre di tutte le università, si distingue per l'assenza 
di una qualsiasi delle sue istituzioni nelle Top 100, la 
classifica delle migliori 100 nel mondo. 
 Scarsa competitività della Università Italiana in 
Europa: le prime università italiane nella Classifica 
Generale ARWU sono 6 nel gruppo 151-200, la Francia 
ha 4 atenei nelle Top 100 e 8 nelle Top 200, la 
Germania rispettivamente 4 nelle Top 100 e 13 nelle 
Top 200. 
39
Mediocrità del Sistema 
Universitario Italiano 2014 
Le università italiane, con poche eccezioni, continuano a 
perdere posizioni, o mantenere posizioni mediocri nelle 
classifiche internazionali. 
Numero Università Italiane nelle classifiche ARWU 
TOP 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 
100 0 0 0 0 0 0 0 0 
1 1 
00 200 6 3 3 4 4 4 5 5 6 5 
400 12 11 11 13 13 13 12 14 14 18 
Analisi di Paul Benneworth, ricercatore senior presso 
il C t f High Ed ti P li St di d ll 
40 
Center for Higher Education Policy Studies della 
Università di Twente in Olanda.
 Nel 2004, le università italiane iniziarono un lungo 
processo di riforma per cercare di affrontare i loro 
problemi ben radicati, ma non c‘è stata la volontà 
politica di finanziare adeguatamente queste riforme, e 
questo ha generato nuove difficoltà. 
 L'Italia sta cominciando ad avere gravi problematiche di 
governance universitaria, di tassi di partecipazione e di 
internazionalizzazione. 
 Restano, inoltre, i problemi legati all’invecchiamento dei 
professori, a regole arcaiche di reclutamento e sistemi di 
valutazione, alle fatiscenti infrastrutture fisiche. 
 Fino a quando non vengono affrontati questi problemi, 
non ha senso parlare di università italiane a livello 
mondiale. 
41
42

More Related Content

Viewers also liked

University Rankings 2013 per settori disciplinari: Italia
University Rankings 2013 per settori disciplinari: ItaliaUniversity Rankings 2013 per settori disciplinari: Italia
University Rankings 2013 per settori disciplinari: ItaliaClay Casati
 
Complessita e Lean
Complessita e LeanComplessita e Lean
Complessita e LeanClay Casati
 
CDIO Survey: Reingegnerizzare Ingegneria
CDIO Survey: Reingegnerizzare Ingegneria CDIO Survey: Reingegnerizzare Ingegneria
CDIO Survey: Reingegnerizzare Ingegneria Clay Casati
 
The Ladies of MOOCS
The Ladies of MOOCSThe Ladies of MOOCS
The Ladies of MOOCSClay Casati
 
University Rankings 2008
University Rankings 2008University Rankings 2008
University Rankings 2008Clay Casati
 
University ranking per settore 2012 - Università Italiane
University ranking per settore 2012 - Università ItalianeUniversity ranking per settore 2012 - Università Italiane
University ranking per settore 2012 - Università ItalianeClay Casati
 
Il Manager e l'Ingegnere - Imparare facendo
Il Manager e l'Ingegnere - Imparare facendoIl Manager e l'Ingegnere - Imparare facendo
Il Manager e l'Ingegnere - Imparare facendoClay Casati
 
Lavoro e manutenzione
Lavoro e manutenzioneLavoro e manutenzione
Lavoro e manutenzioneClay Casati
 
Ridare valore al Lavoro
Ridare valore al LavoroRidare valore al Lavoro
Ridare valore al LavoroClay Casati
 
Le persone come macchine
Le persone come macchine Le persone come macchine
Le persone come macchine Clay Casati
 
InquietaMente: il potere dell'energia
InquietaMente: il potere dell'energiaInquietaMente: il potere dell'energia
InquietaMente: il potere dell'energiaClay Casati
 
Fuga dalla Scuola
Fuga dalla Scuola Fuga dalla Scuola
Fuga dalla Scuola Clay Casati
 
MOOC (Massive Open Online Course): il futuro? una rivoluzione? uno tsunami?
MOOC (Massive Open Online Course): il futuro? una rivoluzione? uno tsunami?MOOC (Massive Open Online Course): il futuro? una rivoluzione? uno tsunami?
MOOC (Massive Open Online Course): il futuro? una rivoluzione? uno tsunami?Clay Casati
 
Donne e Amori (La mia meta)
Donne e Amori (La mia meta)Donne e Amori (La mia meta)
Donne e Amori (La mia meta)Clay Casati
 

Viewers also liked (15)

University Rankings 2013 per settori disciplinari: Italia
University Rankings 2013 per settori disciplinari: ItaliaUniversity Rankings 2013 per settori disciplinari: Italia
University Rankings 2013 per settori disciplinari: Italia
 
Complessita e Lean
Complessita e LeanComplessita e Lean
Complessita e Lean
 
Happy MOOCing!
Happy MOOCing!Happy MOOCing!
Happy MOOCing!
 
CDIO Survey: Reingegnerizzare Ingegneria
CDIO Survey: Reingegnerizzare Ingegneria CDIO Survey: Reingegnerizzare Ingegneria
CDIO Survey: Reingegnerizzare Ingegneria
 
The Ladies of MOOCS
The Ladies of MOOCSThe Ladies of MOOCS
The Ladies of MOOCS
 
University Rankings 2008
University Rankings 2008University Rankings 2008
University Rankings 2008
 
University ranking per settore 2012 - Università Italiane
University ranking per settore 2012 - Università ItalianeUniversity ranking per settore 2012 - Università Italiane
University ranking per settore 2012 - Università Italiane
 
Il Manager e l'Ingegnere - Imparare facendo
Il Manager e l'Ingegnere - Imparare facendoIl Manager e l'Ingegnere - Imparare facendo
Il Manager e l'Ingegnere - Imparare facendo
 
Lavoro e manutenzione
Lavoro e manutenzioneLavoro e manutenzione
Lavoro e manutenzione
 
Ridare valore al Lavoro
Ridare valore al LavoroRidare valore al Lavoro
Ridare valore al Lavoro
 
Le persone come macchine
Le persone come macchine Le persone come macchine
Le persone come macchine
 
InquietaMente: il potere dell'energia
InquietaMente: il potere dell'energiaInquietaMente: il potere dell'energia
InquietaMente: il potere dell'energia
 
Fuga dalla Scuola
Fuga dalla Scuola Fuga dalla Scuola
Fuga dalla Scuola
 
MOOC (Massive Open Online Course): il futuro? una rivoluzione? uno tsunami?
MOOC (Massive Open Online Course): il futuro? una rivoluzione? uno tsunami?MOOC (Massive Open Online Course): il futuro? una rivoluzione? uno tsunami?
MOOC (Massive Open Online Course): il futuro? una rivoluzione? uno tsunami?
 
Donne e Amori (La mia meta)
Donne e Amori (La mia meta)Donne e Amori (La mia meta)
Donne e Amori (La mia meta)
 

Recently uploaded

Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiore
Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superioreEsperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiore
Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiorevaleriodinoia35
 
La seconda guerra mondiale per licei e scuole medie
La seconda guerra mondiale per licei e scuole medieLa seconda guerra mondiale per licei e scuole medie
La seconda guerra mondiale per licei e scuole medieVincenzoPantalena1
 
lezione di fisica_I moti nel piano_Amaldi
lezione di fisica_I moti nel piano_Amaldilezione di fisica_I moti nel piano_Amaldi
lezione di fisica_I moti nel piano_Amaldivaleriodinoia35
 
Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativo
Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativoCorso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativo
Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativovaleriodinoia35
 
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaXIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaStefano Lariccia
 
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaXI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaStefano Lariccia
 
IL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla Cresima
IL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla CresimaIL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla Cresima
IL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla CresimaRafael Figueredo
 
Ticonzero news 148.pdf aprile 2024 Terza cultura
Ticonzero news 148.pdf aprile 2024 Terza culturaTiconzero news 148.pdf aprile 2024 Terza cultura
Ticonzero news 148.pdf aprile 2024 Terza culturaPierLuigi Albini
 

Recently uploaded (8)

Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiore
Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superioreEsperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiore
Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiore
 
La seconda guerra mondiale per licei e scuole medie
La seconda guerra mondiale per licei e scuole medieLa seconda guerra mondiale per licei e scuole medie
La seconda guerra mondiale per licei e scuole medie
 
lezione di fisica_I moti nel piano_Amaldi
lezione di fisica_I moti nel piano_Amaldilezione di fisica_I moti nel piano_Amaldi
lezione di fisica_I moti nel piano_Amaldi
 
Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativo
Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativoCorso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativo
Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativo
 
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaXIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
 
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaXI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
 
IL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla Cresima
IL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla CresimaIL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla Cresima
IL CHIAMATO ALLA CONVERSIONE - catechesi per candidati alla Cresima
 
Ticonzero news 148.pdf aprile 2024 Terza cultura
Ticonzero news 148.pdf aprile 2024 Terza culturaTiconzero news 148.pdf aprile 2024 Terza cultura
Ticonzero news 148.pdf aprile 2024 Terza cultura
 

University rankings 2014: Italia

  • 1. Università Italiana ARWU Clay Casati, agosto 2014
  • 2.  La presentazione riporta alcuni dati su Italia ed Europa dei tre più accreditati sistemi di valutazione delle università WUR (World University Rankings).  Inizia con ARWU 2014 (Academic Rankings of World Universities, pubblicata in agosto 2014), proseguirà in autunno 2014 con le classifiche 2014 di QS World University Rankings e Times Higher Education World University Rankings.  ARWU è più centrata su risultati accademici e di ricerca.  QS e Times tengono conto anche delle opinioni di accademici e datori di lavoro.  L’Italia rimane l’unico paese del G8 (Stati Uniti, Giappone, Germania, Francia, Regno Unito, Italia, Canada, e dal 1998 la Russia) a non avere nemmeno una università tra le prime 100 del mondo. 2
  • 3.  Ranking Accademici – The Key Players  Utilizzatori delle Classifiche  ARWU - Academic Ranking of World Universities  Università Italiane nelle Classifiche Generali 2014 @ClayCasati 3 @Inquietus
  • 4. ARWU Academic Rankings of World Universities QS World University Rankings Times Higher Education World University Rankings 4
  • 5. ARWU Academic Ranking of World Universities www.arwu.com QS World University Rankings www.topuniversities.com/university -rankings Times Higher Education World University Rankings www.timeshighereducation.co.uk Immagine di copertina da: 5 2981271756.jpg, gulfnews.com
  • 6.  La classifica ARWU valuta prevalentemente la “Università che ricerca” (6 indicatori, inclusi: numero di docenti e alumni che hanno vinto Premi Nobel e Fields Medals, numero di pubblicazioni in riviste di alto livello, citazioni).  QS è orientata principalmente a valutare la “Università che insegna” (6 indicatori, inclusi: reputazione ed eccellenza didattica, valutazione dei datori di lavoro, internazionalizzazione).  Times ha come obiettivo la valutazione della intera gamma delle attività universitarie, dalla didattica alla ricerca fino al trasferimento della conoscenza (sistema di misura su 13 indicatori). 6
  • 7.  Classifica Generale – valutazione globale della università per quanto riguarda didattica, e/o ricerca, e/o trasferimento della conoscenza  Classifica per Settori e Facoltà - la più significativa per le università specializzate e le singole facoltà 7
  • 8.  studenti per scegliere università e corsi di laurea,  accademici per decisioni informate sulla loro carriera,  team di ricerca per identificare nuovi partner per le collaborazioni scientifiche,  manager delle università per confrontare, in modo competitivo, le performance e definire le priorità strategiche. 8
  • 9. ARWU Europa nella Top 100 ARWU- FIELD Research oriented 9
  • 10.  Le istituzioni sono classificate in base alle performance accademiche o di ricerca.  Gli indicatori includono vincitori di Premi Nobel e Medaglie Fields e dati bibliometrici.  Available for 5 fields:  Natural Sciences and Math,  Engineering and Computer Sciences,  Life and Agriculture Sciences,  Clinical Medicine and Pharmacy,  Social Sciences  Caratteristica: Research oriented  Risultati disponibili dal 10 2003 al 2014
  • 11. ARWU 2014 – Classifica Generale 1. Harvard 2. Stanford 3. MIT 4. Berkeley 5.Cambridge 6. Princeton 7. Caltech 8. Columbia 9=. Chicago 9=. Oxford 11
  • 12. Università in classifica T Top T Top T Top T ARWU 2014 per Area 100 200 300 Top 400 Europe 35 80 122 161 Americas 56 86 123 150 Asia - Oceania 9 34 53 87 Africa - - 2 2 World 100 200 300 400 12
  • 13. # Università in classifica ARWU 2014 per Paese Top 100 Top 200 Top 300 Top 400 1 United States 52 77 104 125 2 UnitedKingdom 8 20 29 33 3 Switzerland 5 7 7 7 4 Germany 4 13 22 30 5 France 4 8 14 17 6 Netherlands 4 8 10 2 7 Australia 4 8 9 18 8 Canada 4 7 16 18 … 18 It li 0 13 Italia 6 8 12
  • 14. # Paese Nr. Università 1 Belgio 2 2 Danimarca 2 3 Finlandia 1 4 Francia 4 5 Germania 4 6 Olanda 4 7 Norvegia 1 8 Russia 1 9 Svezia 3 16 Svizzera 5 11 UK 8 14 Tot 35
  • 15. BELGIO (2 università): • Ghent (World Rank 70) • Catholic University of GERMANIA (4 università): • Ruprecht-Karls, Heidelberg (49=) Leuven (96=) DANIMARCA (2 università): • Ludwig-Maximilians, Munich (49=) • Technical University Munich (53) • Bonn (94) • Copenhagen (39) • Aarhus (74) OLANDA (4 università): • Utrecht ( 57) FINLANDIA (1 università): • Helsinki (73) ) • Leiden (77) • Groningen (82) • Free University Amsterdam (100) FRANCIA (4 università): • Pierre et Marie Curie, Paris VI (35) • Paris Sud, Paris XI (42) 15 • Ecole Normale Supérieure de Paris (67) • University of Strasbourg (95)
  • 16. NORVEGIA (1 università): • Oslo (69) SVIZZERA (5 università): • ETHZ, Zurich (19) • Zurich (56) RUSSIA (1 università): • Mosca (84) • Geneve (66) • Basel (90) • EPFL Lausanne (96=) SVEZIA (3 università): • Karolinska ( 47) EPFL, UK (8 università): ) • Cambridge (5) • Uppsala (60) • Stockholm (78) • Oxford (9) • University College London (20) • Imperial College London (22) • Manchester (38) • Edinburgh (45) • King’s College London (59) 16 • Bristol (63)
  • 17.  L’ Università di Harvard rimane il numero uno al mondo per il 12° anno consecutivo.  Il Politecnico Federale di Zurigo (19°) è al primo posto nell’Europa continentale, seguito da Pierre & Marie Curie al 35°posto  L’Università di Copenhagen (39°) supera la francese Paris-Sud (42°) e si qualifica come la terza migliore università dell’Europa continentale.  KU Leuven (96°=) e la Free University Amsterdam (100°) entrano per la prima volta nelle Top 100.  L’’ingresso di EPFL nelle Top 100 (96°=) ne porta a 5 il totale delle Università Svizzere, per cui la Svizzera si posiziona al 3°posto mondiale dopo USA e UK per numero di istituzioni nelle Top 100. 17 Source: www.arwu.com
  • 18.  Le Università di Tokyo (21°) e di Kyoto (26°) sono in assoluto le migliori università in Asia.  L’Università di Melbourne (44°) diventa l'università più alta nella classifica regionale nella storia della ARWU.  UC Santa Cruz (93°) e Georgia Tech (99°) entrano per la prima volta nelle Top 100.  In totale 25 università entrano nel 2014 nelle Top 500, tra le quali l’australiana Deakin University e altri nove atenei per la prima volta. Source: www.arwu.com 18
  • 19. Le 5 migliori università nella classifica per settore disciplinare (ARWU-FIELD) a livello mondiale:  NATURAL SCIENCES AND MATHEMATICS (SCI) – 1. Berkeley, 2. Harvard, 3. Princeton, 4. Stanford, 5. Caltech  ENGINEERING/TECHNOLOGY AND COMPUTER SCIENCES (ENG) – 1. MIT, 2. Stanford, 3. Berkeley, 4. University of Illinois at Urbana-Champaign, 5. UT Austin  LIFE AND AGRICULTURE SCIENCES (LIFE) – 1. Harvard, 2. Cambridge, 3. Stanford, 4. MIT, 5. UC San Francisco 19
  • 20. Le 5 migliori università nella classifica per settore disciplinare (ARWU-FIELD) a livello mondiale:  CLINICAL MEDICINE AND PHARMACY (MED) – 1. Harvard, 2. California San Francisco, 3. Washington (Seattle), 4. Johns Hopkins, 5. Stanford  SOCIAL SCIENCES (SOC) –– 1. Harvard, 2. Chicago, 3. MIT, 4. Berkeley, 5. Columbia 20
  • 21. Le 5 migliori università nella classifica per disciplina (ARWU-SUBJECT) a livello mondiale:  Mathematics – Princeton, Harvard, Berkeley, Pierre & Marie Curie and Stanford  Physics – Berkeley, Princeton, MIT, Harvard and Caltech  Chemistry – Berkeley, Harvard, Stanford, Northwestern (Evanston) and Cambridge  Computer Science – Stanford, MIT, Berkeley, Harvard and Princeton  Economics/Business – Harvard, Chicago, MIT, Berkeley and Princeton 21
  • 22. ARWU Academic Ranking of World Universities QS World University Rankings * Times Higher Education World University Rankings * 22 * Disponibili in futuro
  • 23. L’Italia rimane l’unico paese del G8 (Group of Eight) a non avere nemmeno una università tra le Top 100 secondo ARWU (Academic Ranking of World Universities) Paese Università Paese Università Canada 4 Japan 3 France 4 Russia 1 Germany 4 UK 8 Italy 0 USA 52 23
  • 24. Università Italiane classificate nel 2014 e migliore posizionamento nel periodo 2003-i i t l i d 2003 2014 Top World W ld Mi li Rank Università Italiana Migliore Classifica Top 100 - - - - 014 Top 200 101-150 - - - 151-200 Università di Bologna 2014 Università di Milano 2010 = WU 2 Università di Padova 2010 = Università di Pisa 2004 ARW Uni. Roma La Sapienza 2003 Università di Torino 2006 24
  • 25. Università Italiane classificate nel 2014 e migliore posizionamento nel periodo 2003-2014 Top World Rank Università Italiana Migliore Classifica Top 300 201 300 Politecnico di Milano 2003 = 2014 201-Università di Firenze 2006 = Top 400 301-400 Scuola Normale di Pisa 2012 WU 2 301 Uni. Milano Bicocca 2014 Uni. Napoli Federico II 2003 = ARW p Uni. Roma Tor Vergata 2003 25
  • 26. ARWU 2014 – Numero Università Italiane classificate nel decennio 2005-2014 Anno Top 100 Top 200 Top 300 Top 400 Top 500 2014 0 6 8 12 21 2013 0 3 8 11 18 2012 0 3 8 11 19 2011 0 4 8 13 22 2010 0 4 7 13 22 2009 0 4 7 13 21 2008 0 5 8 12 22 2007 0 4 8 14 20 2006 1 6 7 14 23 26 2005 1 5 9 18 23
  • 27. tion o Rankin UNIVERSITÀ di BOLOGNA of ngs sityRankin ngs.ch E glo Evolut obal R Sourc ce: Univer ARWU 2014: 151-200° ARWU 2003: 201-250° 27
  • 28. RESULTS OF GLOBAL RANKINGS UNIVERSITÀ di BOLOGNA year ARWU QS Times 2003 201-250 / 500 2004 202-301 / 502 186 / 200 2005 203-300 / 500 159 / 201 2006 201-300 / 500 - / 200 2007 203-304 / 508 173 / 201 2008 201-302 / 503 192 / 201 2009 201-302 / 501 174 / 200 2010 201-300 / 500 176 / 500 - / 200 2011 201-300 / 500 183 / 499 226-250 / 402 2012 201-300 / 500 194 / 500 276-300 / 400 2013 201-300 / 500 188 / 500 276-300 / 400 2014 151 200 / 500 28 151-- - Fonte: universityrankings.ch
  • 29. tion o Rankin UNIVERSITÀ di MILANO of ngs sityRankin ngs.ch E glo Evolut obal R Sourc ce: Univer ARWU 2014: 151-200° ARWU 2003: 102-151° 29
  • 30. RESULTS OF GLOBAL RANKINGS UNIVERSITÀ di MILANO year ARWU QS Times 2003 102-151 / 500 2004 101-152 / 502 2005 101-152 / 500 - / 201 2006 102-150 / 500 - / 200 2007 102-150 / 508 - / 201 2008 101-151 / 503 - / 201 2009 101-151 / 501 - / 200 2010 101-150 / 500 451-500 / 500 - / 200 2011 151-200 / 500 275 / 499 226-250 / 402 2012 151-200 / 500 256 / 500 251-275 / 400 2013 151-200 / 500 235 / 500 276-300 / 400 2014 151 200 / 500 30 151-- - Fonte: universityrankings.ch
  • 31. tion o Rankin UNIVERSITÀ di PADOVA of ngs sityRankin ngs.ch E glo Evolut obal R Sourc ce: Univer ARWU 2014: 151-200° ARWU 2003: 102-151° 31
  • 32. RESULTS OF GLOBAL RANKINGS UNIVERSITÀ di PADOVA year ARWU QS Times 2003 152-200 / 500 2004 153-201 / 502 2005 153-202 / 500 2006 151-200 / 500 2007 151-202 / 500 2008 152-200 / 500 2009 152-200 / 500 2010 151-200 / 500 261 / 500 2011 151-200 / 500 263 / 499 226-250 / 402 2012 151-200 / 500 298 / 500 301-350 / 400 2013 151-200 / 500 267 / 500 301-350 / 400 2014 151 200 / 500 32 151-Fonte: universityrankings.ch
  • 33. tion o Rankin UNIVERSITÀ di PISA of ngs sityRankin ngs.ch E glo Evolut obal R Sourc ce: Univer ARWU 2014: 151-200° ARWU 2003: 201-250° 33
  • 34. RESULTS OF GLOBAL RANKINGS UNIVERSITÀ di PISA year ARWU QS Times 2003 201-250 / 500 2004 101-152 / 502 2005 101-152 / 500 2006 102-150 / 500 2007 102-150 / 508 2008 101-151 / 503 2009 101-151 / 501 2010 101-150 / 500 300 / 500 2011 102-150 / 500 322 / 499 301-350 / 402 2012 101-150 / 500 314 / 500 301-350 / 400 2013 101-150 / 500 259 / 500 301-350 / 400 2014 151 / 34 151-200 500 - - Fonte: universityrankings.ch
  • 35. tion o Rankin UNIVERSITÀ di ROMA – LA SAPIENZA of ngs sityRankin ngs.ch E glo Evolut obal R Sourc ce: Univer ARWU 2014: 151-200° ARWU 2003: 70° 35
  • 36. RESULTS OF GLOBAL RANKINGS UNIVERSITÀ di ROMA – LA SAPIENZA year ARWU QS Times 2003 70 / 500 2004 93 / 502 162 / 200 2005 97 / 500 125 / 201 2006 100 / 500 197 / 200 2007 102-150 / 508 183 / 201 2008 101-151 / 503 2009 101-151 / 501 2010 101-150 / 500 190 / 500 2011 102-150 / 500 210 / 499 301-350 / 402 2012 101-150 / 500 216 / 500 301-350 / 400 2013 101-150 / 500 196 / 500 301-350 / 400 2014 151 200 / 500 36 151-- - Fonte: universityrankings.ch
  • 37. tion o Rankin UNIVERSITÀ di TORINO of ngs sityRankin ngs.ch E glo Evolut obal R Sourc ce: Univer ARWU 2014: 151-200° ARWU 2003: 251-300° 37
  • 38. RESULTS OF GLOBAL RANKINGS UNIVERSITÀ di TORINO year ARWU QS Times 2003 251-300 / 500 2004 153-201 / 502 2005 153-202 / 500 - / 201 2006 151-200 / 500 - / 200 2007 151-202 / 508 - / 201 2008 152-200 / 503 - / 201 2009 201-302 / 501 - / 200 2010 201-300 / 500 451-500 / 500 - / 200 2011 201-300 / 500 451-500 / 499 - / 402 2012 201-300 / 500 401-450 / 500 276-300 / 400 2013 201-300 / 500 399 / 500 226-250 / 400 2014 151 200 / 500 38 151-- - Fonte: universityrankings.ch
  • 39.  Le prestazioni delle università Italiane continuano ad essere negativamente impressionanti.  L'Italia, già sede della più antica università del mondo occidentale, l'Università di Bologna – Alma Mater, madre di tutte le università, si distingue per l'assenza di una qualsiasi delle sue istituzioni nelle Top 100, la classifica delle migliori 100 nel mondo.  Scarsa competitività della Università Italiana in Europa: le prime università italiane nella Classifica Generale ARWU sono 6 nel gruppo 151-200, la Francia ha 4 atenei nelle Top 100 e 8 nelle Top 200, la Germania rispettivamente 4 nelle Top 100 e 13 nelle Top 200. 39
  • 40. Mediocrità del Sistema Universitario Italiano 2014 Le università italiane, con poche eccezioni, continuano a perdere posizioni, o mantenere posizioni mediocri nelle classifiche internazionali. Numero Università Italiane nelle classifiche ARWU TOP 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 100 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 00 200 6 3 3 4 4 4 5 5 6 5 400 12 11 11 13 13 13 12 14 14 18 Analisi di Paul Benneworth, ricercatore senior presso il C t f High Ed ti P li St di d ll 40 Center for Higher Education Policy Studies della Università di Twente in Olanda.
  • 41.  Nel 2004, le università italiane iniziarono un lungo processo di riforma per cercare di affrontare i loro problemi ben radicati, ma non c‘è stata la volontà politica di finanziare adeguatamente queste riforme, e questo ha generato nuove difficoltà.  L'Italia sta cominciando ad avere gravi problematiche di governance universitaria, di tassi di partecipazione e di internazionalizzazione.  Restano, inoltre, i problemi legati all’invecchiamento dei professori, a regole arcaiche di reclutamento e sistemi di valutazione, alle fatiscenti infrastrutture fisiche.  Fino a quando non vengono affrontati questi problemi, non ha senso parlare di università italiane a livello mondiale. 41
  • 42. 42