MEDICINA FAMILIAR

1. TEORIA GENERAL DE
LA COMUNICACION
LUZ ARIADNA GALINDO PACHECO R1MF

2. COMUNICACION
• ES UN PROCESO DE INTEGRACION SOCIAL A TRAVES DEL CUAL SE CONOCEN E
INTERCAMBIAN EXPERIENCIAS, IDEAS, SENTIMIENTOS, CREENCIAS, ETC.
• ES UTILIZADO PARA MODIFICAR LA CONDUCTA Y LA VOLUNTAD DE LAS
PERSONAS.
• HECHO SOCIAL.

3. MODELO SHANNON-WEAVER
• UN PROCESO DE COMUNICACIÓN ES UN SISTEMA QUE PERMITE TRANSFERIR INFORMACION DESDE UN PUNTO
LLAMADO EMISOR, HASTA OTRO DENOMINADO RECEPTOR.
• EL MODELO INCLUYE:
-FUENTE DE INFORMACION
-EMISOR-ENCODIFICADOR
-MENSAJE
-CANAL
-RECEPTOR-DESCODIFICADOR
-DESTINO DE LA COMUNICACIÓN

4. • TODA COMUNICACIÓN HUMANA TIENE UNA FUENTE, UNA PERSONA O GRUPO
CON UN OBJETIVO Y UNA RAZON PARA GENERARSE EN COMUNICACIÓN.
• EL PROPOSITO DE ESA FUENTE TIENE QUE SER EXPRESADO EN FORMA DE MENDAJE
Y PARA ELLO REQUIERE UN ENCODIFICADOR.
• EL CANAL ES EL MEDIO POR EL CUAL SE TRANSMITE EL MENSAJE.
• EN EL OTRO EXTREMO DEL CANAL SE ENCUENTRA EL RECEPTOR.
• EL DECODIFICADOR TIENE LA FUNCION DE TRADUCIR Y DARLE FORMA AL MENSAJE.

5. CODIGO
• ES UN GRUPO DE SIMBOLOS QUE PUEDEN SER ESTRUCTURADOS DE UNA
MANERA QUE TENGAN ALGUN SIGNIFICADO PARA ALGUIEN.

6. CONTENIDO
• LOS ELEMENTOS DEL MENSAJE DEBEN DE GUARDAR UN DETERMINADO ORDEN
Y ESTRUCTURA.

7. TRATAMIENTO DEL MENSAJE
• LOS MENSAJES DEBEN SER PREPARADOS, ADECUADOS ANTES DE
TRANSMITIRLOS, DARLES SOPORTE MATERIAL Y SIGNIFICADO, ES DECIR
MATERIALIDAD.
• UN BUEN PROCESO DE COMUNICACIÓN SE PUEDE ALTERAR POR CUALQUIERA
DE LOS ELEMENTOS QUE LO FORMAN. SE CONSIDERA EN RELACION CON
EMISOR-RECEPTOR LAS SIGUIENTES BARRERAS Y ELEMENTOS O RUIDOS QUE
PUEDEN PERTURBAR LA COMUNICACIÓN.

8. • ELEMENTOS:
-SUS HABILIDADES COMUNICATIVAS
-SUS ACTITUDES
-SU NIVEL DE CONOCIMIENTO
-SU CULTURA
-SU UBICACIÓN DENTRO DEL SISTEMA SOCIAL

9. • BARRERAS:
-SEMANTICAS
-PRONUNCIACION
-FISICAS
-BIOLOGICAS
-PSICOLOGICAS
-ADMINISTRATIVAS
-SOBRECARGA, OMISION, DISTRACCION

10. • ESTAS BARRERAS PUEDEN:
-ENMASCARAR LA INFORMACIÓN
-DETERIORAR LA INFORMACIÓN
-DESTRUIR LA INFORMACION

11. RETROALIMENTACIÓN
• LA COMUNICACIÓN ES UN PROCESO DE INTERACCION EN LA QUE EL RECEPTOR
CAMBIA SU CONDUCTA, Y ESTE CAMBIO A SU VEZ EL EMISOR TAMBIEN CAMBIA
LA SUYA, AUTORREGULANDOSE MUTUAMENTE DE LO CONTRARIO NO HABRIA
COMUNICACIÓN, SINO SOLAMENTE INFORMACIÓN.

12. AXIOMAS DE LA COMUNICACION
• WATZLAWICK
-NO ES POSIBLE NO COMUNICAR. POR LO MINIMO SE COMUNICA QUE NOSE QUIERE COMUNICAR.
-LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN.
1. CONTENIDO (TRANSMISION DE DATOS).
2. AMBIENTE QUE RODEA EL MENSAJE Y RELACION ENTRE LOS COMUNICANTES.
-LA NATURALEZA DE UNA RELACIÓN. DEPENDE DE COMO SE ORDENE LA SECUENCIA DE ACTOS
COMUNICATIVOS.
- LA COMUNICACIÓN HUMANA ES TANTO VERBAL COMO NO VERBAL. ANALOGICA Y DIGITAL.
- LA COMUNICACIÓN ES SIMETRICA O COMPLEMENTARIA. BASADOS EN LA IGUALDAD O DIFERENCIA.

13. COMUNICACIÓN HUMANA
• CONSTITUYE UNA PARTE INSEPARABLE DE LA EXISTENCIA SOCIAL DEL HOMBRE,
AL PERMITIR LA INTERACCION ADECUADA EN EL TRABAJO DE LA FAMILIA.
• INTERVIENE DE FORMA IMPORTANTE EN LA FORMACION DEL HOMBRE SOCIAL;
A TRAVES DE ELLA RECIBE Y ASIMILA LAS NORMAS SOCIALES Y FAMILIARES ASI
COMO LA IDEOLOGIA DE SU SOCIEDAD ACTUAL.

14. • FUNCIONES SOCIALES: SATISFACER LAS NECESIDADES DE LA SOCIEDAD EN
CONJUNTO.
• FUNCIONES PSICOSOCIALES: NECESIDADES DE LA PERSONA INDIVIDUAL. LA
COMUNICACIÓN ELIMINA LAS TENSIONES PSIQUICAS DE LA SOLEDAD.

15. • COMUNICACIÓN VERBAL O DIGITAL: CON BASE EN LA PALABRA. INICIA
CUANDO EL INFANTE APRENDE A HABLAR. SE IDENTIFICAN 2 PARTES:
CONTENIDO DEL MENSAJE Y META DE LA COMUNICACIÓN.
• CALIDAD DE LOS MENSAJES: CLAROS, ENMASCARADOS, DESPLAZADOS,
DIRECTOS O INDIRECTOS.
• COMUNICACIÓN NO VERBAL: DESTACAR O DAR SENTIDO A LA COMUNICACIÓN
VERBAL. ES INNATA POR LO CUAL ES DIFICIL MENTIR. SE DICE MAS CON LA NO
VERBAL QUE CON LA VERBAL.