Submit Search
Upload
إستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلومات
•
7 likes
•
45,736 views
Abduljabbar Al-dhufri
Follow
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 6
Download now
Download to read offline
Recommended
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
Abduljabbar Al-dhufri
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
Abduljabbar Al-dhufri
الرضا الوظيفي : شعور الفرد بالسعادة والارتياح أثناء أدائه لعمله ويتحقق ذلك بالتوافق بين ما يتوقعه الفرد من عمله ومقدار ما يحصل عليه فعلاً في هذا العمل وأن الرضا الوظيفي يتمثل في المكونات التي تدفع الفرد للعمل والإنتاج
الرضا الوظيفي
الرضا الوظيفي
A. M. Wadi Qualitytcourse
دورة متكاملة في اخلاقيات العمل تدريب فعال مع ورش العمل والتطبيقات تحتوي المفاهيم العلمية والمهارات العملية والخبرات المهنية أيضا
أخلاقيات العمل - النسخة 1
أخلاقيات العمل - النسخة 1
Ashraf Ghareeb
يأخذنا مدرب التغيير الذاتى محمد عبد العظيم فى رحلة هامة جداً مع كيفية تحديد الإحتياجات التدريبية ونماذج مختلفة لتحديدها تحديداً علمياً وعمليا مقاساً داخل إطار تدريب المدربين بالأسلوب الخاص به فى مادته المتكاملة خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
Mohammed Abdul Azime
ماهية مستحدثات تكنولوجيا التعليم هي أفكار أو عمليات أو تطبيقات أو منتجات جديدة تمثل حلول مبتكرة لمشكلات التعليم ، وذلك عندما توظف بطريقة منظومية تزيد من كفاءة وفاعلية المنظومة التعليمية . ومن أمثلتها : ( التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعلي - مؤتمرات الفيديو عن بعد - المتاحف الإلكترونية - الواقع الإفتراضي - الأقمار الصناعية - الحقائب التعليمية - التعليم المبرمج - التعليم عن بعد - برمجيات الوسائط المتعددة التفاعلية) .
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
Professional Diploma in Education - Department of Education Technology
عرض عن الصف المقلوب - المعكوس ونموذج له والتخطيط للدرس ونماذج عملية عليه واراء مؤيده ومعارضه والفيديو المرفق https://www.youtube.com/watch?v=s-GzETpSnUo علي الشوربجي
الصف المقلوب - المعكوس
الصف المقلوب - المعكوس
Ali Alshourbagy
يشتمل هذا العرض مفهوم التصميم التعليم ومراحل التصميم التعليمي والسيناريو التعليمي وأهم معايير التصميم الواجب مراعتاها في تصميم أي تقنية
محاضرة+تصميم+ماجستير
محاضرة+تصميم+ماجستير
Dr-marwa Zaki
Recommended
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
Abduljabbar Al-dhufri
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
Abduljabbar Al-dhufri
الرضا الوظيفي : شعور الفرد بالسعادة والارتياح أثناء أدائه لعمله ويتحقق ذلك بالتوافق بين ما يتوقعه الفرد من عمله ومقدار ما يحصل عليه فعلاً في هذا العمل وأن الرضا الوظيفي يتمثل في المكونات التي تدفع الفرد للعمل والإنتاج
الرضا الوظيفي
الرضا الوظيفي
A. M. Wadi Qualitytcourse
دورة متكاملة في اخلاقيات العمل تدريب فعال مع ورش العمل والتطبيقات تحتوي المفاهيم العلمية والمهارات العملية والخبرات المهنية أيضا
أخلاقيات العمل - النسخة 1
أخلاقيات العمل - النسخة 1
Ashraf Ghareeb
يأخذنا مدرب التغيير الذاتى محمد عبد العظيم فى رحلة هامة جداً مع كيفية تحديد الإحتياجات التدريبية ونماذج مختلفة لتحديدها تحديداً علمياً وعمليا مقاساً داخل إطار تدريب المدربين بالأسلوب الخاص به فى مادته المتكاملة خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
Mohammed Abdul Azime
ماهية مستحدثات تكنولوجيا التعليم هي أفكار أو عمليات أو تطبيقات أو منتجات جديدة تمثل حلول مبتكرة لمشكلات التعليم ، وذلك عندما توظف بطريقة منظومية تزيد من كفاءة وفاعلية المنظومة التعليمية . ومن أمثلتها : ( التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعلي - مؤتمرات الفيديو عن بعد - المتاحف الإلكترونية - الواقع الإفتراضي - الأقمار الصناعية - الحقائب التعليمية - التعليم المبرمج - التعليم عن بعد - برمجيات الوسائط المتعددة التفاعلية) .
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
Professional Diploma in Education - Department of Education Technology
عرض عن الصف المقلوب - المعكوس ونموذج له والتخطيط للدرس ونماذج عملية عليه واراء مؤيده ومعارضه والفيديو المرفق https://www.youtube.com/watch?v=s-GzETpSnUo علي الشوربجي
الصف المقلوب - المعكوس
الصف المقلوب - المعكوس
Ali Alshourbagy
يشتمل هذا العرض مفهوم التصميم التعليم ومراحل التصميم التعليمي والسيناريو التعليمي وأهم معايير التصميم الواجب مراعتاها في تصميم أي تقنية
محاضرة+تصميم+ماجستير
محاضرة+تصميم+ماجستير
Dr-marwa Zaki
Social Media : https://www.mraboulila.tk https://www.facebook.com/mraboulila https://www.facebook.com/groups/mraboulila https://www.twitter.com/mraboulila https://www.youtube.com/channel/UCa9iNqNVnbBMAa-kMho1jWw https://www.pinterest.com/mraboulila https://www.instagram.com/mr.aboulila
القرار الوزارى رقم 394 بشان دور وحدات التدريب بمديريات التربية و التعليم و ال...
القرار الوزارى رقم 394 بشان دور وحدات التدريب بمديريات التربية و التعليم و ال...
Elsayed Aboulila
نظريات التعلم السلوكية
نظريات التعلم السلوكية
hesham3303
تمثل عملية تحديد احتياجات التدريب الأساس في صناعة التدريب وتقوم عليها جميع دعائم العملية التدريبية وتنمية الموارد البشرية.
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
MarwaBadr11
عرض عن تصميم المقررات الرقمية مفهومها ومعايير تصميمها
تصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقمية
maryam_s
يتناول هذا العرض التقديمي القصص الرقمية من حيث مفهومها وأنواعها وأهمية استخدامها ف التعليم والتعلم ، وخطوات إعدادها ، والبرامج المستخدمة في إنتاجها إعداد ا.د حسين محمد أحمد عبد الباسط كلية التربية بقنا جامعة جنوب الوادي hussainbaset@hotmail.com
إنتاج واستخدام القصص الرقمية
إنتاج واستخدام القصص الرقمية
Qena faculty of education , South Valley University
فن الاتصال وفهم الآخر
فن الاتصال وفهم الآخر لغة الجسد
فن الاتصال وفهم الآخر لغة الجسد
GreenLife1978
نقد لإحدى الدراسات المنشورة متطلب لمادة دراسة مستقلة تقنيات التعليم جامعة الملك سعود نقد: أروى عبدالكريم الغامدي مقدم لـ: د.عثمان التركي
نقد لدراسة منشورة
نقد لدراسة منشورة
arwa88
العمل التطوعي الجماعي العمل التطوعي مفاهيم وأسس. العمل الجماعي. أركان العمل التطوعي الجماعي. توظيف العمل التطوعي الجماعي في مجال حقوق الإنسان.
العمل التطوعي الجماعي
العمل التطوعي الجماعي
المدرب حسن يوسف
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
noufa2003
ملف انجاز الكتروني
ملف انجاز الكتروني
ملف انجاز الكتروني
ssuserbf887d
مرة أخرى نطير فى سماء العملية التدريبية وهذه المرة نتطرق لمرحلة بناء الألفة التدريبية بين المدرب ومتدربينه وأساليب كسر الجليد التدريبى المختلفة حيث يعرض لنا مدرب التغيير الذاتى محمد عبد العظيم بأسلوبه الشيق العديد والعديد من الأسس والقواعد والمهارات الخاصة بالمدربين فى بناء الألفة التدريبية وعملية كسر الجليد
كسر الجليد التدريبى
كسر الجليد التدريبى
Mohammed Abdul Azime
تعرّف الجدارات القيادية على أنها مجموعة من الخصائص الشخصية المشتركة الموجودة لدى القادة والمطلوبة لتحقيق أداء متميز، علمًا أنها تشتمل على السلوكيات والمعارف والمهارات العملية التي تعتبر جوهرية وأساسية لأي عمل طالما أنها تدعم عملية إنجاز الإستراتيجية.
جدارات المشرف التربوي
جدارات المشرف التربوي
MarwaBadr11
قراءات في التصميم التعليمي دراسة الوضع : تحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجات
ashbon
انواع المدربين المدرب المبتدء المدرب المحترف المدرب الممثل المدرب الفاشل
أنواع المدربين
أنواع المدربين
Shahid Alamin
التدريس المصغر، مهارة التخطيط للتدريس، تقديم أحمد المباريدي: كلية التربية جامعة السويس
مهارة التخطيط للدرس *
مهارة التخطيط للدرس *
Ahmed EL-Mabaredy
الفيديو الفائق ملخص رسالة ماجستير
الفيديو الفائق ملخص رسالة ماجستير
Waleed Haroon
تصميم المقررات الإلكترونية
تصميم المقررات الإلكترونية
yusriya aljamil
www.tanmya.co
أخلاقيات العمل
أخلاقيات العمل
tanmya-eg
ورشة تدريبية بعنوان التعلم الممتع د.عبدالله الفيلكاوي
التعلم الممتع
التعلم الممتع
Dr.Abdullah Alfailakawi
توظيف لتطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية
توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت
توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت
eshteiag
يعد الأمن السيبراني في الوقت الحالي أهم عناصر الأمن في الدول المتحضرة و خاصةً مع التحول الكامل نحو السيبرانية في كافة جوانب الحياة. و تقوم فكرة الأمن السيبراني على تأمين البنية التحتية المعلوماتية للدول و التي تتمثل في المنشآت الهامة و نظم المعلومات الهامة و منها نظم إدارة الحكومات الإلكترونية و التي تُدار بها مؤسسات الدول الحيوية، و كذلك النظم العسكرية و الشرطية و القضائية و الإقتصادية و الصناعية و التجارية و غيرها. و يُعد ما يهددها هو تهديد للأمن القومي للدول. لذا قامت العديد من الدول بإعداد الهيئات التي تختص بحماية الأمن السيبراني، و أصبح هذا المفهوم هو جُلّ إهتمام حكومتنا الرشيدة . فقد سخرت له كافة الإمكانيات و أصبح من معايير قياس تحضّر و مدى إمكانيات الدول فيما يتعلق بالجاهزية السيبرانية لمواجهة التهديدات، و الذي يقدم الإتحاد الدولي للإتصالات سنوياً مؤشراً يتم فيه ترتيب الدول بحسب الجاهزية. للموسسات التعليميه دور مهم في تعزيز مفهوم الامن السيبراني والتي يساهم معرفتها في معرفة الطرق التربوية لتجنب المخاطر التي تتعرض لها الانظمة المعلوماتية، والاجهزة المتصلة بالشبكة العالمية للمعلومات، وتشعب طبيعة هذه الاجهزة، من هواتف خليوية، واجهزة حوسبة شخصية. تعتمد المجتمعات الحديثة بشكل متنامي على تكنولوجيات الاتصالات والمعلومات المتصلة بالشبكة العالمية. غير أن هذا الاعتماد المطرد ترافقه مجموعة من المخاطر الناشئة والمحتملة التي تهدد وبشكل أساسي الشبكة وأمن المعلومات والمجتمع المعلوماتي وأعضائه. إن سوء الاستغلال المتنامي للشبكات الالكترونية لأهداف إجرامية يؤثر سلباً على سلامة البنى التحتية للمعلومات الوطنية الحساسة لا سيما على المعلومات الشخصية وأمن الأطفال. لقد بات الأمن السيبراني يشكل جزءاً أساسياً من أي سياسة أمنية وطنية، حيث بات معلوماً أن صناع القرار في الولايات المتحدة الأمريكية، الاتحاد الأوروبي، روسيا، الصين، الهند وغيرها من الدول، أصبحوا يصنفون مسائل الدفاع السيبراني/الأمن السيبراني كأولوية في سياساتهم الدفاعية الوطنية. بالإضافة إلى ما تقدم، فقد أعلنت أكثر من 130 دولة حول العالم عن تخصيص أقساماً وسيناريوهات خاصة بالحرب السيبرانية ضمن فرق الأمن الوطني. تضاف جميع هذه الجهود إلى الجهود الأمنية التقليدية لمحاربة الجرائم الالكترونية، الاحتيال الالكتروني والأوجه الأخرى للمخاطر السيبرانية. وبكلمات أخرى، فان الأمن السيبراني يشكل مجموع الأطر القانونية والتنظيمية، الهياكل التنظيمية، إجراءات سير العمل بالإضافة إلى الوسائل التقنية والتكنولوجية والتي تمثل الجهود المشتركة للقطاعين الخاص والعام، المحلية والدولية والتي تهدف إلى حماية الفضاء السيبراني الوطني، مع التركيز على ضمان توافر أنظمة المعلومات وتمتين الخصوصية وحماية سرية المعلومات الشخصية واتخاذ جميع الإجراءات الضرورية لحماية المواطنين والمستهلكين من مخاطر الفضاء السيبراني. أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
الشامل في أمن المعلومات و الأمن السبراني.pdf
الشامل في أمن المعلومات و الأمن السبراني.pdf
Abduljabbar Al-dhufri
إذا كان العالم العربي مهد الحضارات ، ويتحفز الآن لنهضة شاملة في جميع المجالات ، نهضة تزكيها روح الانتماء ، ومشاعر الاعتداد بالماضي ، والثقة في المستقبل ، كما يحاول أن يعيش القرن إلحادي والعشرين من بوابة المتفوقين . فلا يعقل أن تكون الدول العربية رائدة الفكر والفن والحضارة والتقدم ، بعيدة عن استيعاب مفاهيم العصر وأنماطه الجديدة في عالم يشهد اليوم ثورة تكنولوجية هائلة في المعلومات والإلكترونيات والحاسبات والاتصالات تزيد بها ومعها بين الدول المتقدمة والدول النامية اتساعا وأصبح واضحا أن من يملك ناحية العلم والتكنولوجيا والمعلومات له حق البقاء ، والأمر الذي يحتم علينا أن نسابق الزمن وتضاعف الجهد ، حتى ندخل في زمرة من لهم فرصة البقاء بين الأقوياء . وحق الانتساب لهذه الصفوة ، خاصة وان العالم المتقدم لن ينتظرنا حتى نلحق به ، ولن يمد يده إلينا طواعية واختيارا ، لتزداد الصفوة واحدا بنا ، الانتساب ، والانخراط في العالم المتقدم ، بالجهد والعزيمة والإصرار ، واستيعاب آليات التقدم ، وأحداث نقله نوعيه للحياة على الأرض العربية ، وهذا لن يأتي إلا من خلال التعليم المتميز . أن أهمية التعليم مسألة لم تعد اليوم محل جدل في أي منطقة من العالم فالتجارب الدولية المعاصرة أثبتت بما لا يدع مجالا للشك أن بداية التقدم الحقيقية بل والوحيدة هي التعليم ، وأن كل الدول التي تقدمت – بما فيها النمور الآسيوية – تقدمت من بوابة التعليم ، بل أن الدول المتقدمة نفسها تضع التعليم في أولوية برامجها وسياستها . ومما لا شك فيه – أيضا – آن جوهر الصراع العالمي هو سباق في تطوير التعليم ، وأن حقيقة التنافس التي يجرى في العالم هو تنافس تعليمي . أن ثورة المعلومات ، والتكنولوجيا في العالم ، تفرض علينا أن نتحرك بسرعة وفاعلية ، لنلحق بركب هذه الثورة ، لأن من يفقد هذا السباق العلمي المعلوماتي مكانته ، لن يفقد فحسب صدارته ، ولكنه يفقد قبل ذلك أرادته ، وهذا احتمال لا نطيقه ولا يصح أن نتعرض له . لا بد أن نفكر بطريقة عالمية ، ونتصرف بطريقة محلية ، بحيث يكون البعد العالمي جزءا أساسيا من تفكيرنا ، بما يستتبعه ذلك من نتائج تتصل بالمناهج ، طرق التدريس ، واللغة التي نستخدمها ، والأساليب التي نتبعها ، والتخصصات التي نحتاج إليها ، ونخطط لها . أن هذا الأمر يتحتم معه مواجهة هذا التحدي والتعامل مع معطياته ، لتمكين أبناء الأمة العربية العيش في القرن إلحادي والعشرين ، وهم مسلحون بلغة العصر الجديد ومفاهيمه وآلياته ، بالقدر الذي يؤهلهم للتعامل الجيد مع آليات العصر ، واحترام الوقت واستثماره ، والقدرة على التكيف مع الظروف المحيطة . أن الارتباط بين المعلومات التي يستقيها الإنسان ، ومكونات الحياة نفسها ، هو الطريق الطبيعي ، والمدخل الحقيقي لاستيعاب المعرفة ، والتفاعل معها والتأثر بها . فلا يعقل أن يتناول الإنسان المكون من جسم وروح وقلب ومشاعر وعواطف وغرائز تتفاعل كلها وتشكل النسيج الإنساني في النهاية ، المجتمع الذي يعيش فيه ، بجزئيات منفصلة ، أو جزر منفعلة ، ومن خلال ظواهر متفرقة وأحداث بعيدة الصلة ببعضها البعض ، لأن هذا يفقد الحياة نفسها حيويتها وديناميكيتها ، وتأثير القوى لدى الإنسان ، وتفاعل الإنسان معها . ومع أن المعلومات بالنسبة للإنسان ، كانت منذ البداية هي أهم المقومات المميزة لوجوده ، بين الكائنات الأخرى من حوله ، آلا أن التنبه لهذه الأهمية والاستجابة لمتطلباتها ، لم يصلا من قبل إلي الدرجة المشهودة ، في الجيل الذي نعيشه الآن . أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
النظريات التكنولوجية.pdf
النظريات التكنولوجية.pdf
Abduljabbar Al-dhufri
More Related Content
What's hot
Social Media : https://www.mraboulila.tk https://www.facebook.com/mraboulila https://www.facebook.com/groups/mraboulila https://www.twitter.com/mraboulila https://www.youtube.com/channel/UCa9iNqNVnbBMAa-kMho1jWw https://www.pinterest.com/mraboulila https://www.instagram.com/mr.aboulila
القرار الوزارى رقم 394 بشان دور وحدات التدريب بمديريات التربية و التعليم و ال...
القرار الوزارى رقم 394 بشان دور وحدات التدريب بمديريات التربية و التعليم و ال...
Elsayed Aboulila
نظريات التعلم السلوكية
نظريات التعلم السلوكية
hesham3303
تمثل عملية تحديد احتياجات التدريب الأساس في صناعة التدريب وتقوم عليها جميع دعائم العملية التدريبية وتنمية الموارد البشرية.
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
MarwaBadr11
عرض عن تصميم المقررات الرقمية مفهومها ومعايير تصميمها
تصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقمية
maryam_s
يتناول هذا العرض التقديمي القصص الرقمية من حيث مفهومها وأنواعها وأهمية استخدامها ف التعليم والتعلم ، وخطوات إعدادها ، والبرامج المستخدمة في إنتاجها إعداد ا.د حسين محمد أحمد عبد الباسط كلية التربية بقنا جامعة جنوب الوادي hussainbaset@hotmail.com
إنتاج واستخدام القصص الرقمية
إنتاج واستخدام القصص الرقمية
Qena faculty of education , South Valley University
فن الاتصال وفهم الآخر
فن الاتصال وفهم الآخر لغة الجسد
فن الاتصال وفهم الآخر لغة الجسد
GreenLife1978
نقد لإحدى الدراسات المنشورة متطلب لمادة دراسة مستقلة تقنيات التعليم جامعة الملك سعود نقد: أروى عبدالكريم الغامدي مقدم لـ: د.عثمان التركي
نقد لدراسة منشورة
نقد لدراسة منشورة
arwa88
العمل التطوعي الجماعي العمل التطوعي مفاهيم وأسس. العمل الجماعي. أركان العمل التطوعي الجماعي. توظيف العمل التطوعي الجماعي في مجال حقوق الإنسان.
العمل التطوعي الجماعي
العمل التطوعي الجماعي
المدرب حسن يوسف
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
noufa2003
ملف انجاز الكتروني
ملف انجاز الكتروني
ملف انجاز الكتروني
ssuserbf887d
مرة أخرى نطير فى سماء العملية التدريبية وهذه المرة نتطرق لمرحلة بناء الألفة التدريبية بين المدرب ومتدربينه وأساليب كسر الجليد التدريبى المختلفة حيث يعرض لنا مدرب التغيير الذاتى محمد عبد العظيم بأسلوبه الشيق العديد والعديد من الأسس والقواعد والمهارات الخاصة بالمدربين فى بناء الألفة التدريبية وعملية كسر الجليد
كسر الجليد التدريبى
كسر الجليد التدريبى
Mohammed Abdul Azime
تعرّف الجدارات القيادية على أنها مجموعة من الخصائص الشخصية المشتركة الموجودة لدى القادة والمطلوبة لتحقيق أداء متميز، علمًا أنها تشتمل على السلوكيات والمعارف والمهارات العملية التي تعتبر جوهرية وأساسية لأي عمل طالما أنها تدعم عملية إنجاز الإستراتيجية.
جدارات المشرف التربوي
جدارات المشرف التربوي
MarwaBadr11
قراءات في التصميم التعليمي دراسة الوضع : تحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجات
ashbon
انواع المدربين المدرب المبتدء المدرب المحترف المدرب الممثل المدرب الفاشل
أنواع المدربين
أنواع المدربين
Shahid Alamin
التدريس المصغر، مهارة التخطيط للتدريس، تقديم أحمد المباريدي: كلية التربية جامعة السويس
مهارة التخطيط للدرس *
مهارة التخطيط للدرس *
Ahmed EL-Mabaredy
الفيديو الفائق ملخص رسالة ماجستير
الفيديو الفائق ملخص رسالة ماجستير
Waleed Haroon
تصميم المقررات الإلكترونية
تصميم المقررات الإلكترونية
yusriya aljamil
www.tanmya.co
أخلاقيات العمل
أخلاقيات العمل
tanmya-eg
ورشة تدريبية بعنوان التعلم الممتع د.عبدالله الفيلكاوي
التعلم الممتع
التعلم الممتع
Dr.Abdullah Alfailakawi
توظيف لتطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية
توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت
توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت
eshteiag
What's hot
(20)
القرار الوزارى رقم 394 بشان دور وحدات التدريب بمديريات التربية و التعليم و ال...
القرار الوزارى رقم 394 بشان دور وحدات التدريب بمديريات التربية و التعليم و ال...
نظريات التعلم السلوكية
نظريات التعلم السلوكية
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
تصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقمية
إنتاج واستخدام القصص الرقمية
إنتاج واستخدام القصص الرقمية
فن الاتصال وفهم الآخر لغة الجسد
فن الاتصال وفهم الآخر لغة الجسد
نقد لدراسة منشورة
نقد لدراسة منشورة
العمل التطوعي الجماعي
العمل التطوعي الجماعي
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
ملف انجاز الكتروني
ملف انجاز الكتروني
كسر الجليد التدريبى
كسر الجليد التدريبى
جدارات المشرف التربوي
جدارات المشرف التربوي
تحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجات
أنواع المدربين
أنواع المدربين
مهارة التخطيط للدرس *
مهارة التخطيط للدرس *
الفيديو الفائق ملخص رسالة ماجستير
الفيديو الفائق ملخص رسالة ماجستير
تصميم المقررات الإلكترونية
تصميم المقررات الإلكترونية
أخلاقيات العمل
أخلاقيات العمل
التعلم الممتع
التعلم الممتع
توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت
توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت
More from Abduljabbar Al-dhufri
يعد الأمن السيبراني في الوقت الحالي أهم عناصر الأمن في الدول المتحضرة و خاصةً مع التحول الكامل نحو السيبرانية في كافة جوانب الحياة. و تقوم فكرة الأمن السيبراني على تأمين البنية التحتية المعلوماتية للدول و التي تتمثل في المنشآت الهامة و نظم المعلومات الهامة و منها نظم إدارة الحكومات الإلكترونية و التي تُدار بها مؤسسات الدول الحيوية، و كذلك النظم العسكرية و الشرطية و القضائية و الإقتصادية و الصناعية و التجارية و غيرها. و يُعد ما يهددها هو تهديد للأمن القومي للدول. لذا قامت العديد من الدول بإعداد الهيئات التي تختص بحماية الأمن السيبراني، و أصبح هذا المفهوم هو جُلّ إهتمام حكومتنا الرشيدة . فقد سخرت له كافة الإمكانيات و أصبح من معايير قياس تحضّر و مدى إمكانيات الدول فيما يتعلق بالجاهزية السيبرانية لمواجهة التهديدات، و الذي يقدم الإتحاد الدولي للإتصالات سنوياً مؤشراً يتم فيه ترتيب الدول بحسب الجاهزية. للموسسات التعليميه دور مهم في تعزيز مفهوم الامن السيبراني والتي يساهم معرفتها في معرفة الطرق التربوية لتجنب المخاطر التي تتعرض لها الانظمة المعلوماتية، والاجهزة المتصلة بالشبكة العالمية للمعلومات، وتشعب طبيعة هذه الاجهزة، من هواتف خليوية، واجهزة حوسبة شخصية. تعتمد المجتمعات الحديثة بشكل متنامي على تكنولوجيات الاتصالات والمعلومات المتصلة بالشبكة العالمية. غير أن هذا الاعتماد المطرد ترافقه مجموعة من المخاطر الناشئة والمحتملة التي تهدد وبشكل أساسي الشبكة وأمن المعلومات والمجتمع المعلوماتي وأعضائه. إن سوء الاستغلال المتنامي للشبكات الالكترونية لأهداف إجرامية يؤثر سلباً على سلامة البنى التحتية للمعلومات الوطنية الحساسة لا سيما على المعلومات الشخصية وأمن الأطفال. لقد بات الأمن السيبراني يشكل جزءاً أساسياً من أي سياسة أمنية وطنية، حيث بات معلوماً أن صناع القرار في الولايات المتحدة الأمريكية، الاتحاد الأوروبي، روسيا، الصين، الهند وغيرها من الدول، أصبحوا يصنفون مسائل الدفاع السيبراني/الأمن السيبراني كأولوية في سياساتهم الدفاعية الوطنية. بالإضافة إلى ما تقدم، فقد أعلنت أكثر من 130 دولة حول العالم عن تخصيص أقساماً وسيناريوهات خاصة بالحرب السيبرانية ضمن فرق الأمن الوطني. تضاف جميع هذه الجهود إلى الجهود الأمنية التقليدية لمحاربة الجرائم الالكترونية، الاحتيال الالكتروني والأوجه الأخرى للمخاطر السيبرانية. وبكلمات أخرى، فان الأمن السيبراني يشكل مجموع الأطر القانونية والتنظيمية، الهياكل التنظيمية، إجراءات سير العمل بالإضافة إلى الوسائل التقنية والتكنولوجية والتي تمثل الجهود المشتركة للقطاعين الخاص والعام، المحلية والدولية والتي تهدف إلى حماية الفضاء السيبراني الوطني، مع التركيز على ضمان توافر أنظمة المعلومات وتمتين الخصوصية وحماية سرية المعلومات الشخصية واتخاذ جميع الإجراءات الضرورية لحماية المواطنين والمستهلكين من مخاطر الفضاء السيبراني. أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
الشامل في أمن المعلومات و الأمن السبراني.pdf
الشامل في أمن المعلومات و الأمن السبراني.pdf
Abduljabbar Al-dhufri
إذا كان العالم العربي مهد الحضارات ، ويتحفز الآن لنهضة شاملة في جميع المجالات ، نهضة تزكيها روح الانتماء ، ومشاعر الاعتداد بالماضي ، والثقة في المستقبل ، كما يحاول أن يعيش القرن إلحادي والعشرين من بوابة المتفوقين . فلا يعقل أن تكون الدول العربية رائدة الفكر والفن والحضارة والتقدم ، بعيدة عن استيعاب مفاهيم العصر وأنماطه الجديدة في عالم يشهد اليوم ثورة تكنولوجية هائلة في المعلومات والإلكترونيات والحاسبات والاتصالات تزيد بها ومعها بين الدول المتقدمة والدول النامية اتساعا وأصبح واضحا أن من يملك ناحية العلم والتكنولوجيا والمعلومات له حق البقاء ، والأمر الذي يحتم علينا أن نسابق الزمن وتضاعف الجهد ، حتى ندخل في زمرة من لهم فرصة البقاء بين الأقوياء . وحق الانتساب لهذه الصفوة ، خاصة وان العالم المتقدم لن ينتظرنا حتى نلحق به ، ولن يمد يده إلينا طواعية واختيارا ، لتزداد الصفوة واحدا بنا ، الانتساب ، والانخراط في العالم المتقدم ، بالجهد والعزيمة والإصرار ، واستيعاب آليات التقدم ، وأحداث نقله نوعيه للحياة على الأرض العربية ، وهذا لن يأتي إلا من خلال التعليم المتميز . أن أهمية التعليم مسألة لم تعد اليوم محل جدل في أي منطقة من العالم فالتجارب الدولية المعاصرة أثبتت بما لا يدع مجالا للشك أن بداية التقدم الحقيقية بل والوحيدة هي التعليم ، وأن كل الدول التي تقدمت – بما فيها النمور الآسيوية – تقدمت من بوابة التعليم ، بل أن الدول المتقدمة نفسها تضع التعليم في أولوية برامجها وسياستها . ومما لا شك فيه – أيضا – آن جوهر الصراع العالمي هو سباق في تطوير التعليم ، وأن حقيقة التنافس التي يجرى في العالم هو تنافس تعليمي . أن ثورة المعلومات ، والتكنولوجيا في العالم ، تفرض علينا أن نتحرك بسرعة وفاعلية ، لنلحق بركب هذه الثورة ، لأن من يفقد هذا السباق العلمي المعلوماتي مكانته ، لن يفقد فحسب صدارته ، ولكنه يفقد قبل ذلك أرادته ، وهذا احتمال لا نطيقه ولا يصح أن نتعرض له . لا بد أن نفكر بطريقة عالمية ، ونتصرف بطريقة محلية ، بحيث يكون البعد العالمي جزءا أساسيا من تفكيرنا ، بما يستتبعه ذلك من نتائج تتصل بالمناهج ، طرق التدريس ، واللغة التي نستخدمها ، والأساليب التي نتبعها ، والتخصصات التي نحتاج إليها ، ونخطط لها . أن هذا الأمر يتحتم معه مواجهة هذا التحدي والتعامل مع معطياته ، لتمكين أبناء الأمة العربية العيش في القرن إلحادي والعشرين ، وهم مسلحون بلغة العصر الجديد ومفاهيمه وآلياته ، بالقدر الذي يؤهلهم للتعامل الجيد مع آليات العصر ، واحترام الوقت واستثماره ، والقدرة على التكيف مع الظروف المحيطة . أن الارتباط بين المعلومات التي يستقيها الإنسان ، ومكونات الحياة نفسها ، هو الطريق الطبيعي ، والمدخل الحقيقي لاستيعاب المعرفة ، والتفاعل معها والتأثر بها . فلا يعقل أن يتناول الإنسان المكون من جسم وروح وقلب ومشاعر وعواطف وغرائز تتفاعل كلها وتشكل النسيج الإنساني في النهاية ، المجتمع الذي يعيش فيه ، بجزئيات منفصلة ، أو جزر منفعلة ، ومن خلال ظواهر متفرقة وأحداث بعيدة الصلة ببعضها البعض ، لأن هذا يفقد الحياة نفسها حيويتها وديناميكيتها ، وتأثير القوى لدى الإنسان ، وتفاعل الإنسان معها . ومع أن المعلومات بالنسبة للإنسان ، كانت منذ البداية هي أهم المقومات المميزة لوجوده ، بين الكائنات الأخرى من حوله ، آلا أن التنبه لهذه الأهمية والاستجابة لمتطلباتها ، لم يصلا من قبل إلي الدرجة المشهودة ، في الجيل الذي نعيشه الآن . أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
النظريات التكنولوجية.pdf
النظريات التكنولوجية.pdf
Abduljabbar Al-dhufri
Dreamweaver قامت شركة أدوبي خلال السنوات المنصرمة بإطلاق العديد من البرامج المتميزة والتي كان لها كبير الأثر في مساعدة الناس من مختلف المجالات على إنجاز أعمالهم بسرعةٍ ودقةٍ كبيرةٍ. فتضمن قائمة البرامج تلك التي تشمل المونتاج والصوتيات وتحرير الصور والتعديل عليها. ليس هذا فقط بل كان للمبرمجين أيضًا نصيبٌ من برامجِ أدوبي المميزة، فأطلقت الشركة ادوبي دريم ويفر لمساعدة المبرمجين في كتابة أكوادهم. فما هو ادوبي دريم ويفر وما استخداماته ومميزاته التي عملت أدوبي على تطويرها. أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
شرح برنامج دريم ويفر6.pptx
شرح برنامج دريم ويفر6.pptx
Abduljabbar Al-dhufri
محاور : 1- المقدمة 2- مفهوم الدريم ويفر 3- التعرف على طريقة فتح البرنامج 4- التعرف على الادوات المستخدمة في البرنامج 5- معرفة المتطلبات الاساسية لتشغيل البرنامج 6- كيفية تنصيب البرنامج 7- تشغيل البرنامج 8- كيفية اختيار طريقة عرض مساحة العمل 9- التعرف على قوائم البرنامج 10- التعرف على مكونات شاشة البرنامج 11- التعرف على نوافذ البرنامج 12- كيفية تغيير حجم نافذة البرنامج 13- كيفية ضبط اعدادات شريط الحالة 14- كيفية تحديد النوافذ المفضلة 15- تحديد خطوات انشاء موقع بالدريم ويفر المقدمة: أدوبي الشركة العملاقة التي قامت بإطلاق العديد من البرامج المتميزة والتي كان لها أثر كبير في مساعدة الناس في مختلف المجالات على إنجاز أعمالهم بسرعةٍ ودقةٍ كبيرةٍ. وهذه البرامج منها من ما تشمل المونتاج والصوتيات ومنها من تشمل تحرير الصور والتعديل عليها. ليس هذا فقط بل كان للمبرمجين أيضاً نصيب من برامجِ أدوبي المميزة، فأطلقت الشركة ادوبي دريم ويفر لمساعدة المبرمجين في كتابة أكوادهم بسهولة. وإذا كنت من المهتمين بـ تعلم Dreamweaver فهذه المحاضرة لك. قامت شركة أدوبي خلال السنوات المنصرمة بإطلاق العديد من البرامج المتميزة والتي كان لها كبير الأثر في مساعدة الناس من مختلف المجالات على إنجاز أعمالهم بسرعةٍ ودقةٍ كبيرةٍ. فتضمن قائمة البرامج تلك التي تشمل المونتاج والصوتيات وتحرير الصور والتعديل عليها. ليس هذا فقط بل كان للمبرمجين أيضًا نصيبٌ من برامجِ أدوبي المميزة، فأطلقت الشركة ادوبي دريم ويفر لمساعدة المبرمجين في كتابة أكوادهم. فما هو ادوبي دريم ويفر وما استخداماته ومميزاته التي عملت أدوبي على تطويرها. 'أدوبي دريمويفر (بالإنجليزية: Adobe Dreamweaver)، برنامج تطوير ويب. طورت شركة ماكروميديا هذا البرنامج وأطلقته عام 1997، ثم وفي عام 2005 اشترت شركة أدوبي شركة ماكروميديا وشملت العقد الحصول أيضًا على حقوق دريم ويفر، وواصلت بعدها Adobe تطوير ادوبي دريم ويفر حتى أصبح منافسًا قويًا للعديد من البرامج وأدوات تطوير المواقع. و هو برنامج متخصص لإنشاء وإدارة تطبيقات ومواقع الويب والتعامل معها .. ويسمح لنا هذا البرنامج بإنشاء مواقع وتطبيقات ويب قوية جداً باستخدام أي من اللغات الشهيرة المتاحة حالياً مثل ASP و ASP .net و PHP بالإضافة إلى العديد من اللغات الأخرى .. كما يقدم البرنامج مجموعة متقدمة من الأدوات التي تساعدك على الارتقاء بمستوى خبرتك في تصميم مواقع الإنترنت .. حيث يمكننا من إضافة الخواص التفاعلية Interactivity .. وعمل التحريك Animation للعناصر لإنتاج صفحات ومواقع إنترنت متميزة . والإتقان التام لكيفية إنشاء وتعديل وإدارة مواقع وصفحات الويب برنامج أدوبي دريمويفر الأول في تصميم المواقع و تطوير صفحات الويب بإصداره الجديد، يمكنك تصميم موقعك و تطويره و تعديل صفحاته بكل سهولة و يعتبر أدوبي دريم ويفر البرنامج الوحيد الذي تستطيع من خلاله الوصول إلى القمة في تصاميمك للمواقع لتكن متناسبة مع جودة الويب 2، بحيث تستطيع تحرير صفحات PHP و HTML و أيضا تحويل ستايل موقعك ليعمل على أكواد CSS و غير ذلك من التطبيقات التي تهم مطوري الويب و أصحاب المواقع، يمكنك برمجة موقعك من الصفر من خلال البرنامج! فهو يتيح لك الكثير من الادوات الخاصة ببرمجة المواقع بعدة لغات مثل البي اتش بي و الهتمل و الجافا سكربت، يمكنك تحميل نسختك المجانية من برنامج أدوبي دريمويفر لتصميم و برمجة المواقع بآخر إصدار مع إدراج العديد من التحسينات الجديدة ليصبح برنامج أدوبي دريمويفر أكثر استقرارا و مرونة في تص أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
شرح برنامج دريم ويفر.pdf
شرح برنامج دريم ويفر.pdf
Abduljabbar Al-dhufri
المقدمة: تزايد الحديث في الآونة الأخيرة عن انترنت الاشياء "Internet of Things" والمعروف اختصارًا بـ IOT، ليصبح أحد أهم تخصصات المستقبل التي بدأت بالفعل بالانتشار في يومنا هذا. وعلى الرغم من انتشاره الواسع، إلاّ أنّ هذا المفهوم لا يزال غامضًا لدى البعض ويجهل الكثيرون آلية عمله وميزاته ومجالاته. فما هو انترنت الأشياء ؟ وماهي آلية عمله؟ وكيف سيكون لهذه التقنية أثر في حياتنا المستقبلية؟ في بداية عام 1982 تمت مناقشة المفهوم الرئيسي لشبكة الأجهزة الذكية لآلة كوكاكولا المخصصة للبيع في جامعة كارنكلي ملون، والتي اصبحت أول أداة متصلة بشبكة وكالة مشاريع الأبحاث المتطورة او ما تعرف بأربانت، والتي كانت قادرة على الإبلاغ عن مخزونها فيما إذا كانت المشروبات المعبئة مؤخراً باردة أو لا. كتبت صحيفة مارك وايزر عام 1991 عن الحوسبة في كل مكان "حاسوب القرن الحادي والعشرين"، وكذلك المواقع الأكاديمية ايضاً مثل UbiComp و perComp عن الرؤية المعاصرة لإنترنت الأشياء. وفي عام 1994 وصف رضا راجي مفهوم IEEE على أنه (نقل) حزم صغيرة من البيانات إلى مجموعة كبيرة من العقد، وذلك لدمج واتمتة كل شيء من الأجهزة المنزلية إلى المصانع بأكملها. بين عامي 1993و1997 العديد من الشركات اقترحت حلول مثل شركة مايكروسوفتأو نوفل . وقد أكتسب هذا لمجال زخاً عندما أعتقد بيل جون ان الأتصال من جهاز إلى جهاز كجزء من عمل "ست شبكات"، والذي تم تقديمه في المنتدى الأقتصادي العالمي في داقوس عام 1999. وقد ظهر مفهوم إنترنت الأشياء والمصطلح نفسه لأول مرة في خطاب ألقاه بيتر تي لويس في عطلة نهاية الأسبوع التشريعية السنوية الخامسة عشرة، لمؤسسة كونجرس الأسود في واشنطن العاصمة. والتي نُشرت في ايلول عام 1985. ووفقاً ل لويس فإن إنترنت الأشياء أو مايعرف بIOT، هو تكامل الأشخاص والعمليات والتكنولوجيا مع الأجهزة وأجهزة الأستشعار القابلة للتوصيل ،وذلك لتمكين المراقبة عن بعد والحالة والتلاعب وتقييم أتجاهات هذه الأجهزة. وقد قام كفن آشتون بصياغة مصطلح إنترنت الإشياء، بشكل مستقل عن شركة بروكتر و جامبل ، وفيما بعد مركز التعرف التلقائي التابع لمعهد مساتشوستس للتكنولوجيا في عام 1999 . بالرغم من انه كان يفضل مصطلح الإنترنت للأشياء ، فقد رأى من منظوره آنذاك، أنه من الضروري التعرف على ترددات الراديو لإنترنت الأشياء والتي من شأنها أن تسمح لأجهزة الحاسوب بإدارة جميع الأشياء الفردية، والتي تتضمن أجهزة إرسال وإستقبال متنقلة قصيرة المدى في مختلف الأجهزة والضروربات اليومية، لتمكين أشكال جديدة من الاتصال بين الأشخاص والأشياء وبين الأشياء نفسها. وكما عٌرف إنترنت الأشياء بأنه مجرد نقطة زمنية عندما تكون الأشياء أو الأجسام متصلة بالإنترنت أكثر من الناس. وكما أن ال سيسكو سيستمز حددت أن IOT قد أُنشئت ما بين عامي 2008 و 2009. بالإضافة إلى الإشياء التي يستخدمها الناس قد ارتفعت من 0،08 في عام 2003 إلى 1،84 في عام 2010. أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
Internet of Things – IoT_انترنت الأشياء.pdf
Internet of Things – IoT_انترنت الأشياء.pdf
Abduljabbar Al-dhufri
المحاور: الذكاء الاصطناعي . (4)- ماهية الذكاء الاصطناعي . (5)- الفرق بين الذكاء الاصطناعي والذكاء الانساني . (6)- وظائف ومهام الذكاء الاصطناعي . (7)- تطبيقات الذكاء الاصطناعي . (8)- خصائص الذكاء محتويات البحث : (1)- مقدمة تاريخية عن الذكاء الاصطناعي . (2)- ما هو الذكاء الاصطناعي . (3)- تعريف الاصطناعي . (9)- خصائص تطبيقات الذكاء الاصطناعي . (10)- أهداف الذكاء الاصطناعي . (11)- أهمية الذكاء الاصطناعي . (12)- عمليات الذكاء الاصطناعي . (13)- أنواع الذكاء الاصطناعي . (14)- مجالات الذكاء الاصطناعي . (15)- استخدامات الذكاء الاصطناعي . (16)- سلبيات الذكاء الاصطناعي . (17)-مميزات الذكاء الاصطناعي . (18)- مبادئ الذكاء الاصطناعي . (19)- مكونات الذكاء الاصطناعي . (20)- نظم الذكاء الاصطناعي . (21)- تطبيقات الذكاء الاصطناعي (22)- خاتمة عن الذكاء الاصطناعي . مقدمة: الذكاء الاصطناعي هو نتاج 2000 سنة من تقاليد الفلسفة ونظريات الإدراك والتعلم و 400 سنة من الرياضيات التي قادت إلى امتلاك نظريات في المنطق، الاحتمال والحوسبة. (ياسين، ٢٠١١) وهناك الكثير من المجالات التي تتمحور حولها مهارات الذكاء الاصطناعي والتي تتعدد ما بين التعلم والإدراك والتخطيط، كما ولا يزال الذكاء العام (أو "الذكاء الاصطناعي القوي") هدفاً بعيد المدى لبعض الأبحاث في هذا المجال، لذلك كان من الواجب إعطاء فكرة عن الذكاء البشري والمنافس الأوحد للذكاء الاصطناعي ومصدره وذلك من أجل معرفة الدور الذي لعبه الذكاء البشري في تطور الذكاء الاصطناعي، فنجد أنه تتفاوت الآراء حول تعريف الذكاء البشري من قبل الكثير من المفكرين والعلماء في مختلف المجالات العلمية ولكن بناء على العديد من الدراسات فإن المعرفة التي يجدها الإنسان في نفسه بدون أن يفهم سببها والتي تساعده على فهم الأمور من أول مرة بالإضافة إلى مساعدته على التعامل مع المفاهيم المجردة، فإن هذا ما يسمى بالذكاء البشري. ومن ناحية أخرى، هناك الكثير من الباحثين والعلماء الآخرين كانوا يُعرِّفون الذكاء البشري بأنه القدرة الذهنية أو الإدراك الحسي الذي ينتج عن الوعي الذاتي والعزيمة التلقائية أو الإرادة لدى الإنسان العاقل. ويجب القول أنه بدون الذكاء الذي يعمل على تنمية القدرات لدى الإنسان فلن يستطيع تحقيق أهدافه المنشودة. سوف نتطرق إلى أربعة تعريفات للذكاء الاصطناعي حسب حقبة طرحِه الزمنية: 1. (1970-1979) هو فترة العمل على الحواسيب قادرة على التفكر، لتصبح آلات لها عقول، وهو محاكاة الآلة الذكية للأنشطة التي تربط الذكاء البشري بالفعلِ مثل صناعة القرارات وحل المسائل والتعلم. )عبد القادر، ٢٠٢١) 2. (1980-1989) هو دراسة القدرات الذهنية من خلال استخدام النماذج الحسابية، وهو أيضاً يعني دراسة الحوسبة التي تجعل من الممكن الإدراك والقيام والفعل. 3. (1990-1999 ) هو حقبة معنية بدراسة كيفية محاكاة السلوك الذكي بشكل عمليات حسابية، وهو فرع من فروع علم الحاسوب الذي يهتم بالسلوك البشري الذكي.( محمد، ٢٠١٥). أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
Artificial Intelligence_الذكاء الإصطناعي
Artificial Intelligence_الذكاء الإصطناعي
Abduljabbar Al-dhufri
نبذة تعريفية عن تقنية الهولوجرام2020م د.م/عبدالجبار حسين الظفري
Hologram abduljabbar
Hologram abduljabbar
Abduljabbar Al-dhufri
قصه من التراث اليمني القديم تأليف أ/م.عبدالجبار حسين الظفري
الملك الأيهم وجزيرة الخلود
الملك الأيهم وجزيرة الخلود
Abduljabbar Al-dhufri
ملخص دراسة عن الحوادث في السعودية2009-2011م
بحث عن حوادث السعودية
بحث عن حوادث السعودية
Abduljabbar Al-dhufri
أختراق الأجهزة عن طريق الدوز
أختراق الأجهزة عن طريق الدوز
أختراق الأجهزة عن طريق الدوز
Abduljabbar Al-dhufri
الحكومة الإلكترونية في الأمارات دبي
الحكومة الإلكترونية في الأمارات دبي
الحكومة الإلكترونية في الأمارات دبي
Abduljabbar Al-dhufri
قصه وسيناريو يحاكي التراث اليمني القديم
الملك الأيهم وجزيرة الخلود
الملك الأيهم وجزيرة الخلود
Abduljabbar Al-dhufri
التع
نشاط تعليم إلكتروني 2
نشاط تعليم إلكتروني 2
Abduljabbar Al-dhufri
مفاهيم عامة في البناء المعلوماتي
مفاهيم عامة في البناء المعلوماتي
مفاهيم عامة في البناء المعلوماتي
Abduljabbar Al-dhufri
بحث الشخصية والصحة النفسية
بحث الشخصية والصحة النفسية
بحث الشخصية والصحة النفسية
Abduljabbar Al-dhufri
بحث إستراتيجية مراكز مصادر التعلم
بحث إستراتيجية مراكز مصادر التعلم
بحث إستراتيجية مراكز مصادر التعلم
Abduljabbar Al-dhufri
التخطيط الإستراتيجي مدخل لتنمية الموارد البشرية في الجامعات اليمنية نسخة-د-نعان فيروز
التخطيط الإستراتيجي مدخل لتنمية الموارد البشرية في الجامعات اليمنية نسخة...
التخطيط الإستراتيجي مدخل لتنمية الموارد البشرية في الجامعات اليمنية نسخة...
Abduljabbar Al-dhufri
رسالة دكتوراه د-نعان فيروز-التخطيط الإستراتيجي مدخل لتنمية الموارد البشرية في الجامعات اليمنية - نسخة (2)
رسالة دكتوراه د-نعان فيروز-التخطيط الإستراتيجي مدخل لتنمية الموارد البشرية ...
رسالة دكتوراه د-نعان فيروز-التخطيط الإستراتيجي مدخل لتنمية الموارد البشرية ...
Abduljabbar Al-dhufri
More from Abduljabbar Al-dhufri
(18)
الشامل في أمن المعلومات و الأمن السبراني.pdf
الشامل في أمن المعلومات و الأمن السبراني.pdf
النظريات التكنولوجية.pdf
النظريات التكنولوجية.pdf
شرح برنامج دريم ويفر6.pptx
شرح برنامج دريم ويفر6.pptx
شرح برنامج دريم ويفر.pdf
شرح برنامج دريم ويفر.pdf
Internet of Things – IoT_انترنت الأشياء.pdf
Internet of Things – IoT_انترنت الأشياء.pdf
Artificial Intelligence_الذكاء الإصطناعي
Artificial Intelligence_الذكاء الإصطناعي
Hologram abduljabbar
Hologram abduljabbar
الملك الأيهم وجزيرة الخلود
الملك الأيهم وجزيرة الخلود
بحث عن حوادث السعودية
بحث عن حوادث السعودية
أختراق الأجهزة عن طريق الدوز
أختراق الأجهزة عن طريق الدوز
الحكومة الإلكترونية في الأمارات دبي
الحكومة الإلكترونية في الأمارات دبي
الملك الأيهم وجزيرة الخلود
الملك الأيهم وجزيرة الخلود
نشاط تعليم إلكتروني 2
نشاط تعليم إلكتروني 2
مفاهيم عامة في البناء المعلوماتي
مفاهيم عامة في البناء المعلوماتي
بحث الشخصية والصحة النفسية
بحث الشخصية والصحة النفسية
بحث إستراتيجية مراكز مصادر التعلم
بحث إستراتيجية مراكز مصادر التعلم
التخطيط الإستراتيجي مدخل لتنمية الموارد البشرية في الجامعات اليمنية نسخة...
التخطيط الإستراتيجي مدخل لتنمية الموارد البشرية في الجامعات اليمنية نسخة...
رسالة دكتوراه د-نعان فيروز-التخطيط الإستراتيجي مدخل لتنمية الموارد البشرية ...
رسالة دكتوراه د-نعان فيروز-التخطيط الإستراتيجي مدخل لتنمية الموارد البشرية ...
Recently uploaded
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
modarsaleh3
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي هي أن الطلبة يصبحون أكثر انغماسا في عمليات تعلمهم". (Weed et al 2002,p.73)
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
NajlaaAlshareef1
عرض تقديمي مبسط عن دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية.
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
r6jmq4dqcb
السرقات الشعرية
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
salwaahmedbedier
موضوع نحو درس المنادي للصف الاول الثانوي
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
جامعة جنوب الوادي
الصف الثاني الاعدادي -الوحدة الاولي -الدرس الثاني -الحركة الموجية -الموجات
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
v2mt8mtspw
تجويد الفران وترتيله من أفضل الأعمال
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
إعادة الإعمار .pdf
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
OmarSelim27
مدخل الي مقرر علم الخلية الحية
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
hakim hassan
أسامه رجب علي احمد (تعليم عام)كلية التربية الفرقة الثالثة قسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
Osama ragab Ali
عرض تقديمي حول الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
MohamadAljaafari
شرح المقصود باسم المفعول وصياغته والصيغ الدالة عليه وإعماله وإعرابه ومقارنة بينه وبين اسم الفاعل.
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
OmarSelim27
الصف الثاني الاعدادي - الفصل الدراسي الثاني - العلوم - الموجات
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
v2mt8mtspw
مهارات تنظيم الوقت
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
MarwaElsheikh6
العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
فاطمة أحمد عطية كلية التربية قسم اللغه العربيه جامعة جنوب الوادى
سورة الواقعة للصف التاسع
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
AhmedFares228976
علم المناعة مجاضرات منهجية...................................................................................
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
hakim hassan
أهمية ملحمة جلجامش تاريخا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
aseelqunbar33
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
575cqhpbb7
Recently uploaded
(20)
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
Download now