إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات

1. ‫واإلتصال‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫بقسم‬ ‫خاص‬ ‫إستبيان‬–‫إب‬ ‫جامعة‬‫إعداد‬/‫الظفري‬ ‫حسين‬ ‫عبدالجبار‬
1
‫خاص‬ ٌ‫إستبيا‬–‫واإلتصال‬ ‫انتعهيى‬ ‫تكنىنىجيا‬ ‫بقسى‬–‫انرتبيت‬ ‫بكهيت‬-‫إب‬ ‫جايعت‬
‫لقسم‬ ‫موجه‬/‫التربٌة‬ ‫كلٌة‬–‫إب‬ ‫جامعة‬
،،،‫المحترم‬ ‫الطالب‬ ‫عزٌزي‬
، ‫انتكنىنىجيت‬ ‫انرتبيت‬ ‫حىل‬ ‫دراست‬ ‫بعًم‬ ٌ‫انباحثى‬ ‫يقىو‬
‫واإلتصال‬ ‫انتعهيى‬ ‫تكنىنىجيا‬ ‫بقسى‬–‫انرتبيت‬ ‫كهيت‬–‫إب‬ ‫جايعت‬
‫راث‬ ‫يعهىياث‬ ً‫عه‬ ‫احلصىل‬ ‫يف‬ ‫انبحثيت‬ ‫اإلستًارة‬ ‫بنىد‬ ً‫عه‬ ‫اإلجابت‬ ‫خالل‬ ٍ‫ي‬ ‫ينكى‬ ‫يساعذة‬ ‫إىل‬ ٌ‫حيتاجى‬ ٌ‫وانباحثى‬
‫انتكنىنىجيت‬ ‫انرتبيت‬ ‫يتطهباث‬ ‫حتقيق‬ ‫يف‬ ‫إب‬ ‫جايعت‬ ‫انرتبيت‬ ‫كهيت‬ ‫إسهاياث‬ ً‫عه‬ ‫انتعرف‬ ‫يف‬ ٌ‫نهباحثى‬ ‫باننسبت‬ ‫قيًت‬
‫فعانيت‬ ٌ‫دو‬ ‫حتىل‬ ‫انتي‬ ‫،واملعقىقاث‬ ‫طالبها‬ ‫نذي‬‫انرتبيت‬ ‫بكهيت‬ ‫انتكنىنىجيت‬ ‫انرتبيت‬-‫إب‬ ‫جايعت‬
‫ببحثىن‬ ‫ل‬‫ا‬ ‫هع‬ ‫كن‬ ‫ن‬‫و‬‫تعب‬ ‫حسن‬ ‫لى‬‫ع‬ ،،،‫ر‬‫ي‬‫د‬‫تق‬ ‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫شكر‬ ‫ل‬‫ا‬ ‫يل‬‫ز‬‫ج‬ ‫كن‬ ‫ل‬‫و‬
‫انعهًي‬ ‫انقسى‬/‫واإلتصال‬ ‫انتعهيى‬ ‫تكنىنىجيا‬ ‫قسى‬–‫إب‬ ‫جايعت‬
‫انتخصص‬ ‫قسى‬/‫واإلتصاالث‬ ‫املعهىياث‬ ‫تكنىنىجيا‬ ‫شعبت‬–‫احلاسىب‬ ‫تكنىنىجيا‬ ‫شعبت‬–‫تكنىنىجيا‬ ‫شعبت‬(‫عاو‬)
ٌ‫اإلستبيا‬ ‫جمًىعت‬
‫الٌمنٌة‬ ‫الجمهورٌة‬
ً‫العلم‬ ‫والبحث‬ ً‫العال‬ ‫التعلٌم‬ ‫وزارة‬
‫إب‬ ‫جامعة‬
‫واإلتصال‬ ‫التعلٌم‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫قسم‬
‫واإلتصال‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫شعبة‬
‫إب‬ ‫جامعة‬
‫الطالب‬/‫الظفري‬ ‫حسٌن‬ ‫عبدالجبار‬‫الطالب‬/ً‫الشعٌب‬ ‫معاذ‬‫الطالب‬/ً‫الشعٌب‬ ‫مفلح‬
‫الطالب‬/‫الطالب‬/‫الطالب‬/
‫انذكتىر‬ ‫إشراف‬/‫انىرايف‬ ‫عادل‬

2. ‫واإلتصال‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫بقسم‬ ‫خاص‬ ‫إستبيان‬–‫إب‬ ‫جامعة‬‫إعداد‬/‫الظفري‬ ‫حسين‬ ‫عبدالجبار‬
2
‫إرشادات‬-:
‫عالمة‬ ‫وضع‬ ‫ٌتطلب‬ ‫بعضها‬ ‫العبارات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫اإلستبٌان‬ ‫ٌتضمن‬(/)‫ٌتطلب‬ ‫وبعضها‬ ، ‫تختارها‬ ً‫الت‬ ‫اإلستجابة‬ ‫أمام‬
‫المخصص‬ ‫المكان‬ ً‫ف‬ ‫الرأي‬ ‫إبداء‬.
‫التالٌة‬ ‫المحاور‬ ً‫ف‬ ‫التربٌه‬ ‫كلٌة‬ ‫طالب‬ ‫أ‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫إلى‬ ‫اإلستبٌان‬ ‫ٌهدف‬-:
1-‫المعلومات‬ ‫لتكنولوجٌا‬ ‫السلبٌة‬ ‫اآلثار‬ ‫لمواجهة‬ ‫التكنولوجٌة‬ ‫التربٌة‬ ‫أهداف‬.
2-‫بالكلٌة‬ ‫التكنولوجٌة‬ ‫التربٌة‬ ‫مظاهر‬ ‫توافر‬ ‫مدى‬.
3-‫التربٌة‬ ‫كلٌة‬ ‫داخل‬ ‫للطالب‬ ‫التكنولوجٌة‬ ‫التربٌة‬ ‫تحقٌق‬ ‫متطلبات‬.
4-‫المعلومات‬ ‫لتكنولوجٌا‬ ‫والسلبٌة‬ ‫اإلٌجابٌة‬ ‫اآلثار‬.
5-‫الكلٌة‬ ‫داخل‬ ‫التكنولوجٌة‬ ‫التربٌة‬ ‫تقدٌم‬ ‫أسالٌب‬.
6-‫المستقبل‬ ً‫معلم‬ ‫التربٌة‬ ‫كلٌة‬ ‫لطالب‬ ‫التكنولوجٌة‬ ‫التربٌة‬ ‫تفعٌل‬ ‫مقترحات‬.
‫التكنولوجٌة‬ ‫بالتربٌة‬ ‫وٌقصد‬"‫الطالب‬ ‫إكساب‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫الحدٌثة‬ ‫التكنولوجٌا‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫لكٌفٌة‬ ‫الطالب‬ ‫إعداد‬ ‫عملٌة‬
‫المعلومات‬ ‫الحدٌث،عصر‬ ‫العصر‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫كٌفٌة‬ ً‫ف‬ ‫تساعدهم‬ ‫وأخالقٌات‬ ‫وإتجاهات‬ ‫ومهارات‬ ‫معلومات‬.
1_‫التالٌة‬ ‫األهداف‬ ‫تحقق‬ ‫التكنولوجٌة‬ ‫التربٌة‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫موافقتك‬ ‫مدى‬ ‫ما‬-:
‫م‬‫اإلهـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــداف‬‫موافق‬‫متردد‬‫أوافق‬ ‫ال‬
1‫المعلومات‬ ‫بتكنولوجٌا‬ ‫المرتبطة‬ ‫والمعارف‬ ‫المعلومات‬ ‫الطالب‬ ‫إكساب‬
2‫التكنولوجٌا‬ ‫عالم‬ ً‫ف‬ ‫مكانتهم‬ ‫ذاتهم،وتحدٌد‬ ‫تحقٌق‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫مساعدة‬
3‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫مجتمع‬ ً‫ف‬ ‫لإلندمامج‬ ‫الطالب‬ ‫إعداد‬
4‫أجهزة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المقدمة‬ ‫المعلومات‬ ‫بٌن‬ ‫التمٌٌز‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫قدرات‬ ‫تنمٌة‬
‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬
5‫التعلٌم‬ ً‫ف‬ ‫التكنولوجٌا‬ ‫إٌجابٌات‬ ‫من‬ ‫تزٌد‬ ً‫الت‬ ‫اإلٌجابٌة‬ ‫القٌم‬ ‫تنمٌة‬
6‫للطالب‬ ‫الفردٌة‬ ‫الفروق‬ ً‫ٌراع‬ ‫متنوع‬ ‫تعلٌم‬ ‫توفٌر‬
7‫خدمة‬ ً‫ف‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫لتوظٌف‬ ‫المهارات‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫تمكٌن‬
‫المجتمع‬
8‫التعلم‬ ‫مجال‬ ً‫ف‬ ‫المستمرة‬ ‫المهنٌة‬ ‫والتنمٌة‬ ً‫الذات‬ ‫التعلم‬ ً‫عل‬ ‫القدرة‬ ‫تنمٌة‬
9‫المعلومات‬ ‫لتكنولوجٌا‬ ‫العلمٌة‬ ‫األسس‬ ‫الطالب‬ ‫تعرٌف‬
10‫اإللكترونٌة‬ ‫الحكومة‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫الطالب‬ ‫إعداد‬
11‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫حول‬ ‫ودراسات‬ ‫أبحاث‬ ‫عمل‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫تدرٌب‬
12‫التدرٌس‬ ً‫ف‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫توظٌف‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫قدرة‬ ‫زٌادة‬
13‫المعلومات‬ ‫لتكنولوجٌا‬ ‫السلبٌة‬ ‫اآلثار‬ ‫لمواجهة‬ ‫الطالب‬ ‫قدرات‬ ‫تنمٌة‬
14‫إضافتها‬ ‫ترى‬ ‫آخرى‬ ‫أهداف‬-:
1-
2-

3. ‫واإلتصال‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫بقسم‬ ‫خاص‬ ‫إستبيان‬–‫إب‬ ‫جامعة‬‫إعداد‬/‫الظفري‬ ‫حسين‬ ‫عبدالجبار‬
3
2_‫خالل‬ ‫من‬ ‫التكنولوجٌة‬ ‫التربٌة‬ ‫مظاهر‬ ‫تتوافر‬-:
‫م‬‫المظـــــــــــــــــــــــــــــــــــاهر‬‫موافق‬‫متردد‬‫ق‬‫أواف‬ ‫ال‬
1‫بٌانات‬‫وال‬ ‫المعلومات‬ ‫عرض‬ ‫أجهزة‬ ‫إستخدام‬Data Show‫قاعات‬ ‫داخل‬
‫والمعامل‬ ‫المحاضرات‬.
2‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫أبحاث‬ ً‫ف‬ ‫الطالب‬ ‫بٌن‬ ‫مسابقات‬ ‫عمل‬.
3‫تربوٌة‬‫وال‬ ‫العلمٌة‬ ‫المواقع‬ ً‫ف‬ ‫لإلشتراك‬ ‫للطالب‬ ‫تسهٌالت‬ ‫تقدٌم‬.
4‫وملحقاتها‬ ‫الكمبٌوتر‬ ‫ألجهزة‬ ‫الطالب‬ ‫إمتالك‬ ‫تسهٌل‬.
5‫للطالب‬ ‫إلكترونٌة‬ ‫مكتبة‬ ‫توافر‬.
6‫تربٌة‬‫وال‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫حول‬ ‫دراسٌة‬ ‫مقررات‬ ‫دراسة‬.
7‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫أجهزة‬ ‫بإستخدام‬ ‫الدراسٌة‬ ‫المقررات‬ ‫تدرٌس‬.
8‫إلكترونٌة‬ ‫بطرٌقة‬ ‫اإلمتحانات‬ ‫نتائج‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫ٌتعرف‬.
9‫التدرٌس‬ ‫هٌئة‬ ‫أعضاء‬ ‫بغرف‬ ‫كمبٌوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫وجود‬.
10‫الكلٌة‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ً‫إلكترون‬ ‫موقع‬ ‫طالب‬ ‫لكل‬.
11ً‫ا‬ٌ‫إلكترون‬ ‫التدرٌس‬ ‫هٌئة‬ ‫أعضاء‬ ً‫ف‬ ‫آرائهم‬ ‫الطالب‬ ‫ٌبدى‬.
12‫الكلٌة‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ً‫ا‬ٌ‫إلكترون‬ ‫الدراسٌة‬ ‫المقررات‬ ً‫ف‬ ‫آرائهم‬ ‫الطالب‬ ‫ٌعرض‬.
13‫الطالب‬ ‫لجمٌع‬ ‫كافٌة‬ ‫كمبٌوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫وجود‬.
3_‫للطالب‬ ‫التالٌة‬ ‫اإلٌجابٌة‬ ‫اآلثار‬ ‫تحقق‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫موافقتك‬ ‫مدى‬ ‫ما‬.
‫م‬‫اإلٌجابٌة‬ ‫اآلثـــــــــــــــــــــــــــــــــار‬‫موافق‬‫متردد‬‫ق‬‫أواف‬ ‫ال‬
1‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫بإستخدام‬ ‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫تنمٌة‬.
2‫أهدافهم‬ ‫تحقٌق‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫تساعد‬.
3‫المتعددة‬ ‫البدائل‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫قدرة‬ ‫تنمٌة‬.
4‫المختلفة‬ ‫الحٌاة‬ ‫مجاالت‬ ً‫ف‬ ‫التكنولوجٌا‬ ‫إستخدام‬ ‫نحو‬ ‫اإلٌجابٌة‬ ‫اإلتجاهات‬ ‫تنمٌة‬.
5‫للطالب‬ ‫التكنولوجٌة‬ ‫الثقافة‬ ‫تنمٌة‬ ‫إلى‬ ‫تؤدي‬.
6‫وتنظٌمة‬ ‫وقت‬‫ال‬ ‫بقٌمة‬ ‫اإلهتمام‬ ‫زٌادة‬.
7‫األجهزة‬ ‫سرعة‬ ‫مع‬ ‫للتجاوب‬ ‫السرٌع‬ ‫تحرك‬‫وال‬ ‫اإلستجابة‬ ‫سرعة‬.
8ً‫الثقاف‬ ‫التفاعل‬ ‫دائرة‬ ‫لتوسٌع‬ ‫آخرى‬ ‫ثقافات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬.
9‫المعلومات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫قدرة‬ ‫زٌادة‬.

4. ‫واإلتصال‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫بقسم‬ ‫خاص‬ ‫إستبيان‬–‫إب‬ ‫جامعة‬‫إعداد‬/‫الظفري‬ ‫حسين‬ ‫عبدالجبار‬
4
4_‫التالٌة‬ ‫السلبٌة‬ ‫اآلثار‬ ‫حدوث‬ ‫إلى‬ ‫تؤدى‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫موافقتك‬ ‫مدى‬ ‫ما‬-:
‫م‬‫السلبٌة‬ ‫اآلثــــــــــــــــــــــــــــــــــار‬‫موافق‬‫متردد‬‫أوافق‬ ‫ال‬
1‫الجماعة‬ ‫عن‬ ‫الفرد‬ ‫عزلة‬.
2ً‫العدوان‬ ‫السلوك‬ ‫زٌادة‬.
3‫الشاذة‬ ‫السلوكٌات‬ ‫تقلٌد‬.
4‫اإلجتماعٌة‬ ‫العالقات‬ ‫تفكك‬.
5‫اإلجتماعٌة‬ ‫القٌم‬ ‫تغٌٌر‬.
6‫والمادٌة‬ ‫النفعٌة‬ ‫قٌم‬ ‫زٌادة‬.
7‫الجنسٌن‬ ‫بٌن‬ ‫العالقات‬ ‫إنتشار‬.
8‫اإلفتراضٌة‬ ‫أو‬ ‫التخٌلٌة‬ ‫العوالم‬ ً‫ف‬ ‫اإلستغراق‬.
9‫الجنسٌة‬ ‫اإلباحٌة‬ ‫المواقع‬ ‫مشاهدة‬ ‫إدمان‬.
10‫اآلخرى‬ ‫الشخصٌات‬ ‫إنتحال‬ ‫على‬ ‫التشجٌع‬.
11‫اآلخرٌن‬ ‫مع‬ ‫اآلخطاء‬ ‫إرتكاب‬ ‫عند‬ ‫الشخصٌة‬ ‫إخفاء‬ ‫على‬ ‫العمل‬.
12‫الغٌر‬ ‫لمواقع‬ ‫التسلل‬ ‫أو‬ ‫اإلقتحام‬.
13‫لآلخرٌن‬ ‫أخالقٌة‬ ‫اإل‬ ‫الرسائل‬ ‫إرسال‬.
14‫اآللكترونٌة‬ ‫للمواقع‬ ‫المدمرة‬ ‫الفٌروسات‬ ‫إرسال‬.
15‫المدمرة‬ ‫واألكاذٌب‬ ‫اإلشاعات‬ ‫نشر‬.
16ً‫اإللكترون‬ ‫اإلتصال‬ ‫طرٌق‬ ‫عن‬ ‫المخدرات‬ ‫تجارة‬.
17‫باألفراد‬ ‫الخاصة‬ ‫البٌانات‬ ‫تزوٌر‬.
18‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫إمكانات‬ ‫بإستخدام‬ ‫العمالت‬ ‫تزٌٌف‬.
19‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫القمار‬ ‫ممارسة‬.
20‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫بإستخدام‬ ‫لها‬ ‫غسٌل‬ ‫لعمل‬ ‫األموال‬ ‫نقل‬.
21‫الفكرٌة‬ ‫الملكٌة‬ ً‫ف‬ ‫اآلخرٌن‬ ‫حرٌة‬ ‫على‬ ‫اإلعتداء‬.
22‫التكنولوجٌة‬ ‫باألجهزة‬ ‫الملحقة‬ ‫األجزاء‬ ‫سرقة‬(‫واألقراص‬ ‫اإلسطوانات‬)
23‫األفراد‬ ‫من‬ ‫األفكار‬ ‫سرقة‬.
24‫والخدمات‬ ‫الوقت‬ ‫سرقة‬.
25‫لإلنترنت‬ ‫الخطأ‬ ‫اإلستخدام‬ ‫أدمان‬.
26‫مرغوبة‬ ‫غٌر‬ ‫ألفاظ‬ ‫إكتساب‬.
27‫األجهزة‬ ‫من‬ ‫المنبعثة‬ ‫الضارة‬ ‫لإلشعاعات‬ ‫التعرض‬ ‫إلى‬ ‫تؤدي‬.
28‫بصداع‬ ‫واإلحساس‬ ‫صحٌة‬ ‫متاعب‬ ‫حدوث‬ ‫إلى‬ ‫تؤدي‬.
29‫واألصابع‬ ‫الٌدٌن‬ ‫ومفاصل‬ ‫الفقري‬ ‫بالعمود‬ ‫اإلضرار‬ ‫إلى‬ ‫تؤدي‬.
30‫واألوراق‬ ‫األقالم‬ ‫على‬ ‫األعتماد‬ ‫من‬ ‫تقلل‬.
31‫إضافتها‬ ‫ترى‬ ‫آخرى‬ ‫سلبٌة‬ ‫آثار‬-:
1-
2-
3-
4-

5. ‫واإلتصال‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫بقسم‬ ‫خاص‬ ‫إستبيان‬–‫إب‬ ‫جامعة‬‫إعداد‬/‫الظفري‬ ‫حسين‬ ‫عبدالجبار‬
5
5_‫التربٌة‬ ‫كلٌة‬ ‫داخل‬ ‫التكنولوجٌة‬ ‫التربٌة‬ ‫تحقٌق‬ ‫متطلبات‬ ‫على‬ ‫موافقتك‬ ‫مدى‬ ‫ما‬-:
‫م‬‫المتطلبــــــــــــــــــــــــــــــــات‬‫موافق‬‫متردد‬‫أوافق‬ ‫ال‬
1‫التعلٌم‬ ‫عملٌة‬ ً‫ف‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫التدرٌس‬ ‫هٌئة‬ ‫أعضاء‬ ‫إستخدام‬.
2‫التربوي‬ ‫البحث‬ ً‫ف‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫التدرٌس‬ ‫هٌئة‬ ‫أعضاء‬ ‫إستخدام‬.
3‫جانب‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫إستخدام‬ ً‫ف‬ ً‫األخالق‬ ‫الجانب‬ ‫على‬ ‫التأكٌد‬
‫التدرٌس‬ ‫هٌئة‬ ‫أعضاء‬.
4‫للطالب‬ ‫والتسجٌل‬ ‫القٌد‬ ‫إجرائات‬ ً‫ف‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫إستخدام‬.
5‫النتائج‬ ‫وإعالن‬ ‫الجداول‬ ً‫ف‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫إستخدام‬.
6‫للمعلومات‬ ‫برامج‬ ‫لعمل‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ً‫ف‬ ‫متخصصٌن‬ ‫توفٌر‬.
7‫األعطال‬ ‫لمواجهة‬ ‫بالكلٌة‬ ‫األجهزة‬ ‫لصٌانة‬ ‫ورش‬ ‫عمل‬.
8‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫أجهزة‬ ‫لبٌع‬ ‫مراكز‬ ‫إنشاء‬.
9‫على‬ ‫المعاونة‬ ‫والهٌئة‬ ‫والطالب‬ ‫للعاملٌن‬ ‫المستمر‬ ‫للتدرٌب‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬
‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫إستخدام‬.
10ً‫اإللكترون‬ ‫للتعلٌم‬ ‫برامج‬ ‫إلى‬ ‫الدراسٌة‬ ‫المقررات‬ ‫تحوٌل‬.
11‫التدرٌس‬ ‫هٌئة‬ ‫وأعضاء‬ ‫الطالب‬ ‫بٌن‬ ً‫اإللكترون‬ ‫لإلتصال‬ ‫الفرص‬ ‫إتاحة‬.
12‫العلمٌة‬ ‫والمقاٌٌس‬ ‫األستبٌانات‬ ‫تطبٌق‬ ً‫ف‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫إستخدام‬.
13‫بالكلٌة‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫الكافٌة‬ ‫األعداد‬ ‫توفٌر‬.
14‫التعلٌمٌة‬ ‫المواد‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ً‫الت‬ ‫اإلسطوانات‬ ‫نسخ‬ ‫إمكانٌة‬ ‫توفٌر‬.
15‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫إستخدام‬ ‫لتطوٌر‬ ‫الطالب‬ ‫بٌن‬ ‫دورٌة‬ ‫مسابقات‬ ‫عمل‬
‫لهم‬ ‫جوائز‬ ‫وتقدٌم‬.
16‫التكنولوجٌة‬ ‫التربٌة‬ ‫ومخاطر‬ ‫أضرار‬ ‫حول‬ ‫عمل‬ ‫وورش‬ ‫ندوات‬ ‫عمل‬.
6_‫التربٌة‬ ‫بكلٌة‬ ‫التكنولوجٌة‬ ‫التربٌة‬ ‫تقدٌم‬ ‫أسالٌب‬ ‫على‬ ‫موافقتك‬ ‫مدى‬ ‫ما‬-:
‫م‬‫األسالٌــــــــــــــــــــــــــــــــب‬‫موافق‬‫متردد‬‫أوافق‬ ‫ال‬
1‫التكنولوجٌة‬ ‫بالتربٌة‬ ‫خاص‬ ‫مقرر‬ ‫وضع‬.
2‫التربٌة‬ ‫لتحقٌق‬ ‫والكمبٌوتر‬ ‫التعلٌم‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫مقررات‬ ‫توظٌف‬
‫التكنولوجٌة‬.
3ً‫الت‬ ‫المقررات‬ ‫جمٌع‬ ‫ضمن‬ ‫التكنولوجٌة‬ ‫التربٌة‬ ‫ومرتكزات‬ ‫أسس‬ ‫تضمٌن‬
‫للطالب‬ ‫تقدم‬.

6. ‫واإلتصال‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫بقسم‬ ‫خاص‬ ‫إستبيان‬–‫إب‬ ‫جامعة‬‫إعداد‬/‫الظفري‬ ‫حسين‬ ‫عبدالجبار‬
6
7_‫المستقبل‬ ً‫معلم‬ ‫التربٌة‬ ‫كلٌات‬ ‫لطالب‬ ‫التكنولوجٌة‬ ‫التربٌة‬ ‫لتفعٌل‬ ‫مقتراحاتك‬ ‫ما‬-:
‫م‬‫المقترحـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــات‬
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
‫ستبيبن‬‫اإل‬‫سئلة‬‫أ‬‫نتهت‬‫إ‬.........‫هع‬‫لص‬‫ب‬‫خ‬،،،، ‫رتام‬ ‫واإلح‬‫ير‬‫د‬‫تق‬ ‫ل‬‫ا‬‫و‬‫شكر‬‫ل‬‫ا‬
‫ببحثىن‬‫ل‬‫ا‬