N U E V A S M E T O D O L O GÍ A S D O C E N T E S P R E S E N T A C I O N

NUEVAS METODOLOGÍAS DOCENTES UTPL-ECTS

EL CAMBIO DEL MODELO EDUCATIVO PARTE DE: ,[object Object],[object Object]

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RETOS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿QUÉ ES APRENDER? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

NUEVO PARADIGMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EL MODELO CONSTITUYE: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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MODELO ECTS ECTS CRÉDITOS COMPETENCIAS RESULTADOS ESPERADOS HERRAMIENTA

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MÉTODO ECTS PREPARACIÓN ANTES DE LA CLASE CLASE MAGISTRAL LECTURA CIENTÍFICA Y ACTIVIDADES POST-CLASE

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CLASE MAGISTRAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CLASE MAGISTRAL 1.- ESTRUCTURA DEL CONTENIDO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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CLASE MAGISTRAL 4.- PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES ,[object Object],[object Object],[object Object]

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