Congrès ABF 2018 - La bibliothèque, outil de rénovation urbaine
Congrès ABF 2016 - Les collections atypiques : un état des lieux
1. NICOLAS BEUDON,
CONSERVATEUR DES BIBLIOTHÈQUES,
CONSULTANT-FORMATEUR
NICOLAS.BEUDON@GMAIL.COM
@MR_KOCHKA
HTTP://LRF-BLOG.COM
Congrès de l’abf 2016
Table ronde
« Collections »
Les collections
atypiques :
Un état des lieux
2. OÙ SOMMES NOUS ?
Réponse : Bibliothèque publique de Berkeley
(Californie)
3. OÙ SOMMES NOUS ?
Réponse : Bibliothèque publique de Sacramento
(Californie)
4. OÙ SOMMES NOUS ?
Réponse : Bibliothèque publique de
Cherbourg
5. C’EST QUOI DES « COLLECTIONS
ATYPIQUES » ?
• « Autre chose que des livres ? »
• « Autre chose que des produits culturels ? »
• « Autre chose que des documents ? »
• Les antécédents :
•Les objets patrimoniaux (Monnaies, médailles, instruments de
chirurgie, etc.)
•Ludothèques (1967)
•Artothèques (1961, 1976 en bibliothèque)
•Le prêt sur place de petit matériel pratique (lunettes, loupes, lutrin…)
6. CINQ GRANDES CATÉGORIES
• Les outils
• Les instruments de musique
• Le matériel informatique et
électronique
• Les graines
•…Et le reste
7. UN INVENTAIRE À LA PRÉVERT
• Des télescopes (Ann Arbor, Michigan)
• Des machines à coudre (Sacramento, Californie)
• Des aiguilles à tricoter (Grosse Pointe,
Michigan)
• Des moules à gâteaux (Portland, Oregon)
• Un fond vert pour incrustation vidéo (Skokie,
Illinois)
• Des spots internet mobiles (New-York Public
Library)
• Des consomètres (Portsmouth, New Hampshire)
• Des drapeaux (Burlington, Vermont)
• Un chien thérapeute (Yale law school library)
• Des costumes de père Noël (Bolivar,
Mississippi)
• Etc.
8. QUELQUES (RARES) EXEMPLES
FRANÇAIS
• Les
grainothèques
(et leurs limites)
• Le prêt
d’instruments
de musique :
une offre qui se
développe en
BM
•Le prêt de
matériel d’étude
en BU
(ordinateurs,
liseuses,
chargeurs,
9. UN PHÉNOMÈNE PROPREMENT
ANGLO-SAXON ?
• Une tradition ancienne (la bibliothèque d’outil de la
bibliothèque de Grosse pointe a été créée en 1943)
• Des établissements ont construit leur identité sur ce type
d’offre :
• La collection « unusual stuff » de la bibliothèque d’Ann Arbor
• Le service « Library of Things » de la bilbiothèque de Sacramento
• La grainothèque de la bibliothèque de Pima
• Etc.
• Une tendance actuelle : des dizaines d’articles dans la presse
généraliste et professionnelle ces 5 dernières années
10. LE PRÊT D’OBJETS EN DEHORS
DES BIBLIOTHÈQUE
La cravate solidaire Les autocollants
Pumpipumpe
Les « bricothèques »
11. POURQUOI DES COLLECTIONS
ATYPIQUES ?
• Répondre à un besoin (fort en temps de
crise)
• Promouvoir l’économie circulaire, le
développement durable
• « Rematérialiser »
• Remplir la mission traditionnelle des
bibliothèques
12. QUELLE MISSION ? RÉPONSES
AMÉRICAINES
• “Our mission is to be the community's catalyst for lifelong learning.” (Chattanooga
Public Library)
• “The mission of The New York Public Library is to inspire lifelong learning, advance
knowledge, and strengthen our communities.” (New York Public Library)
• “The Seattle Public Library brings people, information and ideas together to enrich lives
and build community.” (Seattle Public Library)
• “The Boston Public Library's mission is to preserve and provide access to historical
records of our society, and to serve the cultural, educational, and informational needs
of the people of the City and the Commonwealth.” (Boston Public Library)
• “We are the "People's University," the center of learning for a diverse and inclusive
community.” (Cleveland Public Library)
• etc.
Exemples cites par Alex Lent, “Circulating Unusual Items”
Source : http://www.alexlent.org/portfolio/NELA2015.pdf
13. QUELLE MISSION ? RÉPONSES
AMÉRICAINES
« [Le prêt d’objets] est une
mission nouvelle uniquement si
vous avez une vision étroite des
bibliothèques… Elles ont toujours
permis d’accéder à des
ressources rares et difficiles à
trouver. Mais ce n’est plus le cas
des livres à présent, c’est la
raison pour laquelle l’usage des
collections évolue. »
Eli Neiburger,
Directeur de la bibliothèque Ann
14. QUELLE MISSION ? UNE RÉPONSE
FRANÇAISE ?
T. Giappiconi, « Les
dimensions politiques et
stratégiques de l'évaluation
en bibliothèque »,
BBF, n° 3, 2008
15. PRÊTER ET ÉCHANGER AU-DELÀ DES
COLLECTIONS ?
• Steeple à la médiathèque de
Languidic : un service
d’échange de savoirs et de
compétences
http://fr.slideshare.net/acim
_asso/le-rseau-dchange-de-
savoirs-entre-adhrents-de-
la-mdiathque-languidic-
avec-steeple