SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Льюис Кэрролл
Ресурсы Логической Игры

© MetaPractice

А. Бояркин
Вид классического силлогизма






Все колибри имеют яркое оперение.
Все Х есть M
Все имеющие яркое оперение питаются
нектаром
Все M есть Y
Вывод: Все колибри питаются нектаром
Все Х есть Y
Виды суждений






которые являются посылками классического
силлогизма
Все Х есть M
Все М есть Х
Некоторые Х есть М
Ни один Х не есть М
Формальная запись
Формальная запись КС по ЛК
Формальная запись
Суждение вида:

Некоторые Х есть М
В формальной записи выглядит:

XМ1 или МX1
Формальная запись
Суждение вида:

Ни один Х не есть М
В формальной записи выглядит:

MX0 или ХM0
Средние термины






Даны посылки:

Все Х есть M
Все М есть Y
Формальная запись = X1MꞋ0 - М1YꞋ0
Рассмотрим средние термины:

MꞋ0 - МꞋ1
они имеют одинаковые знаки (Ꞌ

- Ꞌ), и разные сущности (-0 -1)

Эти качества М будут использованы для
получения правильного вывода
Средние термины






Даны посылки:

Все Х есть M
Некоторые М есть Y
Формальная запись = X1MꞋ0 - МY1
Рассмотрим средние термины:

MꞋ0 - М1
они имеют разные

(Ꞌ - ), и разные сущности (-0 -1)

Эти качества М будут использованы для
получения правильного вывода
3 правила создания правильного
вывода






Правило 1: Для средних терминов

имеющих разные знаки
Правило 2: Для средних терминов
имеющих один знак
Правило 3: Ошибки вывода (исключения)
Правило 1


Когда средние термины разных знаков
(MꞋ0 – M0) (MꞋ0 – M1) (МꞋ1 – M1)
то ХиY, в выводе, сохраняют свои

знаки и сущность
Например:

X1MꞋ0 – Y1M0 = X1Y1
MꞋ1XꞋ0 – YꞋM0 = XꞋYꞋ0
Правило 2


Когда средние термины одного знака
(MꞋ0 – MꞋ1) (МꞋ1 – MꞋ1)
(M0 – M1) (М1 – M1)
то вывод имеет вид:

XY1

Некоторые Х есть Y
и ХиY, в выводе, меняют знак на противоположный, кроме
стоящих в посылках XМ1

Например:

М1ХꞋ0 – Y1M0 = XYꞋ1
MꞋ1XꞋ0 – MꞋ1YꞋ = XY1
Правило 3
Вывод НЕВОЗМОЖЕН


Когда средние знаки “нулевые” и одного знака.

M0 – M0 (M’0 – M’0 )

Х1MꞋ0 – YMꞋ0


Когда одна посылка имеет вид XМ1, а средний термин
во второй посылке отличается по знаку.

Х1MꞋ0 – YM1
MꞋ1XꞋ0 – YM1
Пример 1:
Все британцы храбры.
Ни один моряк не трусы.
Формальная запись:
Х1MꞋ0 - YMꞋ0
Правило 3
Вывод сделать нельзя
Пример 2:
Некоторые свиньи дикие.
Все свиньи жирные.
Формальная запись:
MХ1 - M1YꞋ0
Правило 2
1) Вывод имеет вид YХ1
2) XY1

Вывод: Некоторые дикие животные

жирные

More Related Content

Viewers also liked

субмодальная оптимизация
субмодальная оптимизация субмодальная оптимизация
субмодальная оптимизация Андрей Бояркин
 
Интегральный подход: 5 базовых компонентов
Интегральный подход: 5 базовых компонентовИнтегральный подход: 5 базовых компонентов
Интегральный подход: 5 базовых компонентовEugene Pustoshkin
 
ТебеРефрейминг V2
ТебеРефрейминг V2ТебеРефрейминг V2
ТебеРефрейминг V2Nickolay_Object
 
виртуальный коллаборативный ассистент
виртуальный коллаборативный  ассистентвиртуальный коллаборативный  ассистент
виртуальный коллаборативный ассистентAnatoly Tkachev
 
депрограммирование 1 часть
депрограммирование 1 частьдепрограммирование 1 часть
депрограммирование 1 частьАндрей Бояркин
 
"Тебе" Рефрейминг (версия для обучения V.1)
"Тебе" Рефрейминг   (версия для обучения V.1)"Тебе" Рефрейминг   (версия для обучения V.1)
"Тебе" Рефрейминг (версия для обучения V.1)Nickolay_Object
 
Доклад о Северской АЭС: выгоды и риски
Доклад о Северской АЭС: выгоды и рискиДоклад о Северской АЭС: выгоды и риски
Доклад о Северской АЭС: выгоды и рискиGreen Tomsk
 
Шестишаговый рефрейминг
Шестишаговый рефреймингШестишаговый рефрейминг
Шестишаговый рефреймингNickolay_Object
 
депрограммирование 2 часть копия
депрограммирование 2 часть   копиядепрограммирование 2 часть   копия
депрограммирование 2 часть копияАндрей Бояркин
 
депрограммирование 2 часть
депрограммирование 2 частьдепрограммирование 2 часть
депрограммирование 2 частьАндрей Бояркин
 
веселов
веселоввеселов
веселовNLPseminar
 
коммуникативные метанойи 3
коммуникативные метанойи 3коммуникативные метанойи 3
коммуникативные метанойи 3Андрей Бояркин
 
Тренировка Декодера
Тренировка ДекодераТренировка Декодера
Тренировка ДекодераNickolay_Object
 
[ИТ-лекторий ФКН ВШЭ]: Диалоговые системы. Татьяна Ландо
[ИТ-лекторий ФКН ВШЭ]: Диалоговые системы. Татьяна Ландо[ИТ-лекторий ФКН ВШЭ]: Диалоговые системы. Татьяна Ландо
[ИТ-лекторий ФКН ВШЭ]: Диалоговые системы. Татьяна ЛандоNLPseminar
 
Лаборатория Метапрактики: Модель Ценностных Иерархий
Лаборатория Метапрактики: Модель Ценностных ИерархийЛаборатория Метапрактики: Модель Ценностных Иерархий
Лаборатория Метапрактики: Модель Ценностных ИерархийPavel Luksha
 
ценностные иерархии
ценностные иерархииценностные иерархии
ценностные иерархииAnatoly Tkachev
 
части личности субличности
части личности   субличностичасти личности   субличности
части личности субличностиAnatoly Tkachev
 

Viewers also liked (20)

Интерфейс Аптайм (2)
Интерфейс Аптайм (2)Интерфейс Аптайм (2)
Интерфейс Аптайм (2)
 
Бухгалтерия Первого Кода
Бухгалтерия Первого КодаБухгалтерия Первого Кода
Бухгалтерия Первого Кода
 
субмодальная оптимизация
субмодальная оптимизация субмодальная оптимизация
субмодальная оптимизация
 
Интегральный подход: 5 базовых компонентов
Интегральный подход: 5 базовых компонентовИнтегральный подход: 5 базовых компонентов
Интегральный подход: 5 базовых компонентов
 
ТебеРефрейминг V2
ТебеРефрейминг V2ТебеРефрейминг V2
ТебеРефрейминг V2
 
виртуальный коллаборативный ассистент
виртуальный коллаборативный  ассистентвиртуальный коллаборативный  ассистент
виртуальный коллаборативный ассистент
 
депрограммирование 1 часть
депрограммирование 1 частьдепрограммирование 1 часть
депрограммирование 1 часть
 
"Тебе" Рефрейминг (версия для обучения V.1)
"Тебе" Рефрейминг   (версия для обучения V.1)"Тебе" Рефрейминг   (версия для обучения V.1)
"Тебе" Рефрейминг (версия для обучения V.1)
 
Доклад о Северской АЭС: выгоды и риски
Доклад о Северской АЭС: выгоды и рискиДоклад о Северской АЭС: выгоды и риски
Доклад о Северской АЭС: выгоды и риски
 
Шестишаговый рефрейминг
Шестишаговый рефреймингШестишаговый рефрейминг
Шестишаговый рефрейминг
 
депрограммирование 2 часть копия
депрограммирование 2 часть   копиядепрограммирование 2 часть   копия
депрограммирование 2 часть копия
 
депрограммирование 2 часть
депрограммирование 2 частьдепрограммирование 2 часть
депрограммирование 2 часть
 
веселов
веселоввеселов
веселов
 
коммуникативные метанойи 3
коммуникативные метанойи 3коммуникативные метанойи 3
коммуникативные метанойи 3
 
Тренировка Декодера
Тренировка ДекодераТренировка Декодера
Тренировка Декодера
 
[ИТ-лекторий ФКН ВШЭ]: Диалоговые системы. Татьяна Ландо
[ИТ-лекторий ФКН ВШЭ]: Диалоговые системы. Татьяна Ландо[ИТ-лекторий ФКН ВШЭ]: Диалоговые системы. Татьяна Ландо
[ИТ-лекторий ФКН ВШЭ]: Диалоговые системы. Татьяна Ландо
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Лаборатория Метапрактики: Модель Ценностных Иерархий
Лаборатория Метапрактики: Модель Ценностных ИерархийЛаборатория Метапрактики: Модель Ценностных Иерархий
Лаборатория Метапрактики: Модель Ценностных Иерархий
 
ценностные иерархии
ценностные иерархииценностные иерархии
ценностные иерархии
 
части личности субличности
части личности   субличностичасти личности   субличности
части личности субличности
 

ресурсы логической игры_2