1. GUIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE.<br />En el marco del! Plan Social Educativo y como soporte al Plan de Protección Escolar. La Educación ambiental da a conocer como los seres humanos pueden cuidar los ecosistemas para vivir de modo sostenible, minimizando la degradación y contaminación del aire, agua o suelo, y las amenazas a la supervivencia de otras especies de plantas y animales entre otros.<br />¿Por qué es necesaria la educación ambiental?<br />La persona depende del medio natural y social se relaciona con otros seres vivos, no se puede consentir el maltrato a la vida de los demás ni al entorno que le rodea, no somos individuos solos y aislado todo depende de todos.<br />Los ecosistemas están peligrosamente dañados y no podemos continuar realizando mas deterioros.<br />Es necesario que el medio que nos rodea y utilizamos para vivir esté en condiciones ambientales saludables, agradables que ofrece un paisaje que llena de inspiración y quietud a nuestro espíritu para obtener la paz tan anhelada.<br />Nuestra naturaleza nos ofrece todo lo necesario para vivir y convivir con todas las formas vivas del Planta. Tenemos que concienciarnos que nuestro deber es cuidarlo, respetarlo y de hacernos responsables de nuestras acciones sean estas positivas o negativas para nuestro entorno, puesto que todos tenemos derecho a vivir en armonía entre nosotros mismos y con todas las formas de vida incluyendo los elementos que nos rodean (agua, aire, clima suelo entre otros.<br />El propósito de la Educación Ambiental es dotar a los individuos de:<br />Conocimiento necesario para comprender y dar soluciones a los problemas ambientales.<br />Las oportunidades para desarrollar las habilidades necesarias para investigar y evaluar la información disponible sobre los problemas socio-ambientales.<br />Las oportunidades para desarrollar las capacidades necesarias para ser activo e involucrarse en la resolución de problemas presentes y la prevención de problemas futuros.<br />Las oportunidades para desarrollar las habilidades para enseñar a otros a que hagan lo mismo.<br />La Meta de la Educación Ambiental<br />Formar una población mundial con conocimientos, aptitudes, actitudes, motivada, consciente y comprometida, para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones a los problemas existentes y trabajar en la prevención y restauración de nuestro medio ambiente.<br />COMPONENTES DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL<br />I. Fundamentos ecológicos, conciencia conceptual, investigación, evaluación y la capacidad de<br />ficción, este componente permite que los estudiantes desarrollen habilidades necesarias para participar productivamente en la solución y prevención de problemas ambientales futuros, reduciendo así, los riesgos que estos generen. También se encarga de ayudar a los alumnos/as a que comprendan lo importante de estar pendiente de lo que pasa a nuestro alrededor, ¿qué puede pasar sino arreglamos el talud?, ¿por qué no hay agencias que se encarguen de arreglar nuestro entorno?, -,,¿qué pasa con la basura que generamos? ¿ a dónde va a parar?<br />A CONTINUAALGUNAS ACCIONES PARA COLABORAR CON NUESTRO ENTORNO.<br />Usa luz artificial solamente si es necesario.<br />Utiliza focos ahorradores de energía. Arregla las fugas de agua.<br />: Deja de cantar en la regadera si esto hace que tardes más bañándote.<br />Rasúrate utilizando poca gua, motiva para que tu papá, amigos, hermanos, esposo, lo hagan así.<br />i<br />Cepíllate los dientes sin tener la llave abierta todo el tiempo, mientras lo :haces, usa un vaso.<br /> Coloca una botella llena de arena, piedras, etc., en la: cajá del inodoro, o pon un ladrillo para que no se desperdicie tanta agua cada vez que jalas la cadena.<br />Si vas a regar las plantas del jardín, es preferible que lo hagas muy temprano o al atardecer así el agua será mejor aprovechada por tus plantas.<br />• Utiliza la escoba para barrer la escuela y la casa, no uses agua con manguera.<br />No tires basura en la callé.....<br />Hazte responsable de tu .propia basura<br />Si tienes automóvil, camina siempre que puedas hacerlo., así ahorrarás gasolina y dejarás de ernitir contaminantes..<br />Si te traslada a lugares distantes mejor utiliza bicicleta..<br />Ponte de acuerdo. con tus compañeros de: escuela o trabajo para utilizar un sólo vehículo en el que viajen varias personas y evitar vehículos con un solo usuario:..<br />No uses manguera para lavar tu coche, si utilizas una cubeta ahorrarás agua.<br />Prefiere los productos de limpieza que se declaren amigables con el medio ambiente al ser elaborados con ingredientes de bajo impacto ambiental.<br />Si puedes gastar un poco de dinero, dedícalo para comprar productos orgánicos, es decir, que se produjeron sin la utilización de fertilizantes, insecticidas, etc.<br />Puedes elaborar composta::para fertilizar el jardín a partir de los sobrantes orgánicos (cáscaras de frutas, por ejemplo)..<br />Si vas de día de campo procura llevarte de regreso a casa tu basura que generes y trata que los desechos humanos no sean depositados: a menos de 50 metros de cualquier cuerpo de agua.<br /> No consumas carne o huevos de tortuga o de cualquier animal considerado en peligro de extinción.<br />No compres productos extraídos de bosques o selvas de manera ilegal (tierra de monte, aves, leña, orquídeas, etc.).<br />La mejor inversión, es enseñar a los niños y niñas los conceptos básicos del cuidado del medio ambiente, estimularlo para que sea más observador de su entorno.<br />Todos podemos hacer algo para asegurar un planeta mejor y permitir que las generaciones futuras puedan disfrutar de agua, aire, limpios, rodeados de muchos bosques y animales.<br />SE SUGIEREN LAS ACTIVIDADES SIGUIENTES:<br />Involucrar a los niños, niñas y jóvenes en actividades que promuevan la conservación y el uso racional de los recursos.<br />Organizar y participar en programas de educación ambiental a fin de resolver problemas ambientales de la comunidad<br />Participar en jornadas de siembra y mantenimiento de árboles en las escuelas, en el entorno de ríos, quebradas, espacios verdes, canchas deportivas entre otros.<br />Conservar en buen estado los parques, plazas y áreas de recreación. S. No permitir el ingreso de animales a los Centros Educativos.<br />Consumir productos orgánicos y rechazar envoltorios contaminantes.<br />Elaboración de cuentos, poemas, canciones y dibujos para el Periódico Ecológico, y elaborar material didáctico a partir de material desechable;<br />Preparar muestras de aguas contaminas y ferias científicas con el apoyo de las instancias locales.(Unidad de Salud, ISSS, FOSALUD, entre otras), festival de teatro, testimonios de personas de la tercera edad que han vivido en la comunidad, comentar creencias ancestrales (arte, cultura, social y ambiental.<br />Recolección de los desechos sólidos debidamente separados, colocar la basura en el lugar adecuado y en los recipientes ubicados para tal fin, acompañado de una campaña donde se enfaticen el uso racional del agua, reduciendo su consumo en las actividades domésticas, proporcionar mantenimiento y cuido de áreas comunes: grifos, tuberías, alcantarillas, canales, calles, avenidas, pasillos, canchas deportivas, servicios sanitarios, cuerpos de agua (ríos, quebradas y pozos).<br />Usar productos biodegradables o envases, bolsas y materiales fáciles de reciclar, debidamente clasificada,<br />Moderar el consumo de electricidad, ya que se beneficia económicamente y además contribuye a conservar los recursos de la naturaleza.<br />Usar productos aerosoles que no dañen la capa de ozono (revisar la etiqueta).<br />Utilizar volumen moderado en los televisores, radios y equipos de sonido, a fin de evitar ruidos molestos, ya que los ruidos también contaminan y en exceso ocasiona daños a la salud de las personas.<br />Si tiene carro, mantener el motor en buen estado revisarlo y afinándolo periódicamente y evitar el exceso de velocidad, así como su uso innecesario.<br />El 5 de junio clausurar la semana ambiental con una convivencia comunitaria (desarrollar pequeños debates/cine fórum, sobre temas de seguridad social, vial de salud y ambiental).<br />POR SU FINALIDAD PEDAGOGICA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL ES COHERENTE CON LA FORMACIÓN DE LOS EDUCANDOS EN CUANTO A CONCEPTOS, VALORES, ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS QUE RESPONDAN AL PERFIL DE CIUDADANO QUE DEMANDA LA SOCIEDADquot;
.<br />SLALER-TE Y EXITOS ESTIMADOS MIEMBROS DE LA CDMI~NIDAD EDUCATIVA.<br />