1. Esquema para la elaboración de rúbrica
Distrito 03-17 Metalío
Asignatura: Ciencias Salud y Medio Ambiente
Trimestre: II
Unidad: 4 y 6
Tiempo: 2 horas
Recursos: papel de colores, cartulina, problema planteado
Nivel: básica
Ciclo: II
Grado: 6ª
Ponderación: 35%
Técnica: Trabajo grupal
Instrumento Rúbrica (incluye autoevaluación)
Objetivo: Analizar y representar con creatividad el movimiento de las placas tectónicas, relacionadas
con la ocurrencia de los sismos, identificando y considerando el tipo de escalas y alertas, a fin de
participar en los planes locales de riesgo y apoyo a las victimas de un desastre.
Indicadores de logro:
4.11. Identifica y explica con objetividad los tipos de alerta utilizados en la comunidad y el país:
verde, amarilla, naranja y roja.
4.14. Propone y divulga con responsabilidad medidas preventivas para disminuir los riesgos.
6.5. Investiga y explica con responsabilidad las causas y consecuencias que contribuyen a la
extinción de especies animales y vegetales
Actividad Integradora: “Alerta por el volcán”
El SNET informa a las poblaciones cercanas al volcán de Izalco, que este se encuentra en
activación y que estén pendientes de los niveles de alerta que se estarán informando a través
de los diferentes medios de comunicación.
Indicaciones para los estudiantes al realizar la actividad:
Organizados en equipos de 4 integrantes realizar las siguientes actividades:

2. Esquema para la elaboración de rúbrica
Distrito 03-17 Metalío
1. Ilustrar con los colores respectivos los diferentes tipos de alerta y explicar en que
consiste cada uno.
2. Escribir 6 medidas preventivas para disminuir los riesgos en caso de la erupción
volcánica.
3. Explicar 4 efectos de este fenómeno sobre las especies animales y vegetales.
Indicación: Marque con una “X”, si a su juicio usted cumplió con los siguientes indicadores de
logro.
(Indicadores de logro 10 %)
Nº
Indicadores de logro
1
Nos interesamos por conocer el significado de los colores de las alertas
2
Nos esmeramos en identificar las medidas preventivas, para disminuir los
riesgos en casos de una erupción
3
Estuvimos dispuestos a formular explicaciones acerca de la extinción de
animales y vegetales
4
Reflexionamos sobre las consecuencias de la extinción de especies animales y
vegetales
SI
NO

3. Esquema para la elaboración de rúbrica
Distrito 03-17 Metalío
Rúbrica para obtener la calificación de la actividad integradora (35 %)
(Indicadores de logro 4.11, 4.14, 6.5)
Criterios
Dominio Bajo
Dominio Medio
Calificació
n de grupo
1
Dominio Alto
Identificación
de Identifica menos de 2 Identifica 2 o 3 tipos Identifica los 4 tipos
tipos de alerta 30%
tipos de alerta
de alerta
de alerta
Explicación de tipos Explica menos de 2 Explica 2 o 3 tipos Explica los 4 tipos de
de alerta 30%
tipos de alerta
de alerta
alerta
Medidas preventivas
12%
Escribe menos de 3 Escribe
medidas
medidas
Explicación del efecto Explica al menos un Explica
de este fenómeno en efecto
efectos
animales y vegetales
18%
Autoevaluación 10%
Calificación Total
3
o
4 Escribe 5
medidas
o
de 2 a 3 Explica 4 efectos
6
Calificació
n de grupo
2
Calificació
n de grupo
3