1. GERENCIA DE PROGRAMAS COMPLEMENTARIOS . Oficina Departamental de Educación Sonsonate Arte y Cultura, Recreación y Deporte. NOMBRE DE LA ESTRATEGIA: Redes de Docentes de Educación Física, Educación Artística, Educación Para La Vida Y Educación Ciudadana.
2. DESCRIPCION En la visión programática del nuevo gobierno, la escuela es imprescindible en la construcción de un proyecto democrático y de desarrollo humano estrechamente vinculado a la necesidad de cambios desde enfoques integradores. Es fundamental reorientar el papel del sistema nacional de educación para que asuma la formación de nuevas generaciones capaces de transformar el país, propiciarse su propio desarrollo económico sostenible e incrementar continuamente la calidad de vida de la sociedad Salvadoreña.
3. El Ministerio de Educación, a través de la jefatura de Gestión Integral Ciudadana, y sus coordinaciones de Arte y Cultura, Recreación y Deportes, plantea la formación de 14 redes departamentales y una Nacional de docentes. Suscitando una mayor participación de la comunidad educativa; todo ello implicará una organización diferente de la escuela en su estructura formal, si no diferente en su funciones, en la gestión, relaciones con la comunidad y con las instituciones gubernamentales y no gubernamentales.
4. OBJETIVO GENERAL: Constituir redes de docentes de Estudios Sociales y Cívicos, Ciencia Salud y Medio Ambiente, Educación Física y Educación Artística. para dinamizar las acciones en el marco de las políticas de la Gestión Integral Ciudadana.
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17. 5.Desarrollo de encuentros de docentes que no tienen su participación en la red departamental y nacional. 6.Realización de consultas frecuentes a la red nacional de docentes sobre políticas estratégicas y acciones vinculadas con temas de Gestión Integral Ciudadana. 7.Jefatura Departamental de Gestión Integral Ciudadana y su equipo técnico. 8.Docente de Educación Artística, Educación Física, Estudios Sociales y Cívica, Ciencia Salud y Medio Ambiente, que elaboran en los departamentos.
18. APOYO PARA EJECUTAR LA ESTRATEGIA Jefatura departamental de Gestión Integral Ciudadana y sus equipos técnicos. Docentes de Educación de Artística, Educación Física, y Estudios Sociales y Cívica, Ciencias, Salud y Medio Ambiente. que laboran en los departamentos del país.
19. EVALUACION Y SEGUIMIENTO Diseñar una metodología de un taller por mes, se realizara por zona ( Occidental, Central, Para central y Oriental) dirigidas por técnicos y técnicas del nivel central de la jefatura de Gestión Integral Ciudadana que permitirá dar seguimiento a cada actividad del Plan de trabajo, reflexionar, discutir y analizar las actividades desarrolladas y asimismo retroalimentarlas. PERÌODO DE EJECUCIÓN 6 de Abril al 31 de Diciembre 2010
22. 6 5 4 3 2 1 FEBRERO 3 2 1 ENERO UNIDAD RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDADES FECHA N° MES
23. ¿QUE ES UNA RED? Es una organización articulada por los profesores de educación física, estudios sociales y cívica, ciencia, salud y medio ambiente y educación artística, que a partir de las necesidades colectivas comparten fines y objetivos, estructuran un plan de respuesta integral que ejecutan bajo normas compartidas y buscan el completo bienestar de la comunidad educativa. LINEAMIENTOS PARA ORGANIZARLAS LA RED DE DOCENTES (PRESENTACIÒN).
24. ¿PARA QUE SIRVE UNA RED? Para dar respuestas mas efectivas ante las necesidades de la comunidad educativa, para formar una sociedad mas democrática, equitativa e incluyente . OBJETIVO Constituir redes de docentes de educación física, educación artística, educación ciudadana y educación para la vida en los catorce departamentos del país y a nivel nacional para que dinamicen las acciones en el marco de las políticas de gestión integral ciudadana.
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26. PASO TRES EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO Coordinador departamental y técnicas de la jefatura de gestión integral ciudadana Seguimiento y monitoreo al proyecto de la red de docentes Coordinador departamental, directiva de la red y técnicos de la jefatura de gestión integral ciudadana Reuniones bimensuales de la red bajo un calendario y en cada uno de los centros escolares seleccionados RESPONSABLES ACTIVIDAD
