1. ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA?
Howard Gardner define la inteligencia como LA
CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS O ELABORAR
PRODUCTOS QUE SEAN VALIOSOS EN UNA O MAS
CULTURAS. Gardner define la inteligencia como una
capacidad. Hasta hace muy poco tiempo la inteligencia se
consideraba algo innato e inamovible. A la hora de
desenvolvernos en esta vida no basta con tener un gran
expediente académico, hay gente de gran capacidad
2. intelectual pero incapaz de, por ejemplo, elegir bien a sus
amigos y, por el contrario, hay gente menos brillante en
el colegio que triunfa en el mundo de los negocios o en su
vida personal.
LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL
Nos permite comprender a los demás y comunicarse con
ellos, teniendo en cuenta sus diferentes estados de ánimo,
temperamentos, motivaciones y habilidades. Incluye la
capacidad para establecer y mantener relaciones sociales
y para asumir diversos roles dentro de grupos, ya sea
como un miembro más o como líder; es mucho más
importante en nuestra vida diaria que la brillantez
académica, porque es la que determina la elección de la
pareja, los amigos y, en gran medida, nuestro éxito en el
3. trabajo o en el estudio. La inteligencia interpersonal se
basa en el desarrollo de dos grandes tipos de capacidades,
la empatía y la capacidad de manejar las relaciones
interpersonales.
Esta inteligencia le permite a un adulto hábil, leer las
intenciones y los deseos de los demás, aunque se los
hayan ocultado. Esta capacidad que se da de forma muy
sofisticada en los líderes religiosos, políticos, terapeutas y
maestros. Esta forma de inteligencia no depende
necesariamente del lenguaje.
4. LA EMPATÍA
Primero, trata de entender al otro, después trata de hacer
que te entiendan a ti. (Stephen Covey), escritor
Estadounidense.
La empatía es el conjunto de capacidades que nos
permiten reconocer y entender las emociones de los
demás, sus motivaciones y las razones que explican su
comportamiento. Es la capacidad de ponerse en el lugar
del otro, esto no quiere decir que compartamos sus
opiniones, ni que estemos de acuerdo con su manera de
interpretar la realidad. La empatía no se debe de
confundir con la bondad. Los buenos timadores se
caracterizan por tener una empatía muy desarrollada.
5. LA CAPACIDAD DE MANEJAR LAS RELACIONES
INTERPERSONALES
Cuando entendemos al otro, su manera de pensar, sus
motivaciones y sus sentimientos podemos elegir la manera
más adecuada de presentarle nuestro mensaje. La misma
cosa se puede decir de muchas maneras. Saber elegir la
manera adecuada y el momento justo es la marca del
gran comunicador. La capacidad de comunicarnos es la
que nos permite organizar grupos, negociar y establecer
conexiones personales.
ASPECTOS BIOLÓGICOS
6. La inteligencia interpersonal tiene directa relación con el
área de la corteza cerebral llamado lóbulo frontal, esta
área del cerebro posee la llamada área de Broca que es la
encargada de la producción lingüística y oral, además de
las funciones ejecutivas que manejan la conducta,
atención, planificación entre otros. También se dan los
movimientos de los órganos fonoarticulatorios (boca y
nariz).
Los lóbulos frontales son los más "modernos"
filogenéticamente. Esto quiere decir que solamente los
poseen de forma desarrollada los animales más complejos,
como los vertebrados y en especial los homínidos que son
una familia que incluyen 4 géneros y 7 especies
vivientes, entre las cuales se halla el ser humano y sus
parientes cercanos, orangutanes, gorilas, chimpancés y
bonobos.
Los lóbulos frontales también están muy implicados en
los componentes motivacionales y conductuales del sujeto;
por lo que si se produce un daño en esta estructura puede
suceder que el sujeto mantenga una apariencia de
normalidad al no existir déficits motrices, de habla, de
memoria o incluso de razonamiento; existiendo sin
embargo un importante déficit en las capacidades sociales
y conductuales.
Este tipo de pacientes pueden ser por un lado apáticos,
inhibidos..., o por el contrario desinhibidos, impulsivos,
7. poco considerados, socialmente incompetentes,
egocéntricos, etcétera.
El primer caso en el que se describió un cambio de
conducta debido a un daño frontal data de 1848,
descrito por el doctor Harlow al señor Phineas Gage,
quien sufrió un accidente por el que una barra de metal
le atravesó el cráneo. No sufrió secuelas perceptibles a
primera vista; sin embargo, los que le conocían dijeron
que "Gage ya no era Gage": le cambió la forma de ser; el
carácter; volviéndose irascible, voluble, agresivo, sin
capacidad para permanecer en las tareas.
La inteligencia interpersonal destacada indica estas
fortalezas:
Se aprende mejor: Intercambiando ideas con otras
personas, cooperando, entrevistando, mesas redondas,
compartiendo, relacionando.
Eres una persona buena para: Dirigir, organizar,
relacionarse, manipular, asistir a fiestas, mediar,
vender, etc.
Necesitas: Amigos, juegos grupales, reuniones sociales,
festividades comunales, clubes, aprendizaje tipo
maestro/aprendiz.
Actividades que desarrollan la inteligencia interpersonal:
Enseñarse mutuamente..., trabajando cooperativamente en
grupos...,, Practicar técnicas de resolución de conflictos,
8. simulando o actuando los problemas para...,, Criticar
mutuamente..., para aprender a dar y a recibir
"feedbacks"..., Trabajar juntos en proyectos para crear
habilidades colaborativas y compartir mutuamente las
áreas de experiencia. Cada alumno asume un rol
relacionado con sus habilidades más desarrolladas...,
Comprometerse en servicios para la escuela y la
comunidad para desarrollar valores como..., Estudiar
distintas culturas, incluyendo su forma de vestir, sus
creencias, valores..., Reflexionar sobre..., luego discutir sus
pensamientos con un compañero...,Asumir diferentes
posiciones y armar un debate sobre..., Realizar una
entrevista a..., para aprender no sólo sobre esa área en
especial, sino también aprender cómo hacer una
entrevista eficientemente sobre..., Trabajar como
aprendices con expertos de la comunidad en..., Conducir
una reunión para...,
Actuar las diferentes perspectivas de..., Intencionalmente
usar..., habilidad social para aprender sobre..., Enseñar a
alguien sobre..., En grupo, planear las reglas y
procedimientos para lograr..., Ayudar a resolver un
problema local o global haciendo...,
Usar un programa de telecomunicaciones para..., Intuir
los sentimientos de los demás cuando...,Jugar juegos de
mesa...,
9. “POTENCIA TU INTELIGENCIA INTERPERSONAL”
Si has decidido mejorar tus destrezas sociales y fortalecer
la relación con tu entorno, debes saber que existen
ejercicios en los que puedes trabajar y que te ayudarán a
desarrollar tu inteligencia interpersonal:
La compresión es fundamental. Ante una situación
concreta que te produzca malestar con otra persona
procura siempre ponerte en la piel de la esa persona,
mírate desde su perspectiva e imagínate sus
sentimientos.
Aprende a escuchar. Cuando estés en una
conversación con otros, procura fijarte en las veces
que nos interrumpimos sin dejar terminar las frases
y expresar completamente nuestras ideas. Procura
corregir esto si observas que no dejas terminar de
hablar a los demás.
Toma perspectiva de ti mismo. Para ello, escribe una
redacción describiéndote a ti mismo, después haz
otra pensando en cómo lo haría tu mejor amigo y
una tercera imaginando qué diría de ti un
desconocido
Acepta las críticas con serenidad. Recurre a un
familiar o amigo para que te diga los aspectos
negativos que ven en tu carácter. Acepta lo que sea
verdad y rechaza lo que no lo sea, pero siempre con
una actitud abierta y tranquila.
10. Identifica emociones. Cuando seas testigo de una
situación tensa o de conflicto en tu familia o con tus
amigos, observa el estado de ánimo de los implicados.
Acércate a otras culturas. Interésate y lee sobre otras
costumbres, creencias y valores. Esto te ayudará a
comprender mejor a quienes no piensan como tú.
Desarrolla tu inteligencia interpersonal y te ayudará
a contactar con tus sentimientos y los de los
demás. Potenciará tu habilidad para relacionarte,
mantener tus amistades y entender a quienes no
piensan como tú.
“Es una de las claves para alcanzar la plenitud vital”
CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA
INTERPERSONAL
1. Le gusta socializar con sus pares
2. Parece ser un líder natural
3. Aconseja a los amigos que tienen problemas
11. 4. Se maneja muy bien en la calle
5. Pertenece a clubes, comisiones u otras
organizaciones
6. Le gusta enseñar de manera informal a otros
7. Tiene dos o más amigos íntimos
8. Tiene buen sentido del humor
Perfiles profesionales - Administradores, docentes,
psicólogos, terapeutas y abogados.
Principales exponentes de la INTELIGENCIA
INTERPERSONAL:
Mahatma Gandhi
12. Test de Medición
Indicación: Contestar las preguntas con un puntaje que va
del 1 al 10.
1 No se identifica con esta pregunta.
10 Se identifica totalmente a la pregunta
N° PREGUNTAS PUNTOS
1 ¿Tienes amigos por mucho tiempo?
2
¿Sabes resolver los conflictos de tus amigos
rápidamente?
3
¿Te acercas a ayudar a quien crees lo
necesita?
4
¿Suelen recurrir a ti los demás, para pedirte
consejos, ayuda acerca de cómo resolver los
conflictos?
5
¿Te gusta que la gente esté feliz, contenta,
cómoda, que todos se sientan bien?
6
¿Eres querido por tus compañeros? ¿A veces
resulta que eres el líder sin buscarlos?
7 ¿Te resulta más fácil trabajar en equipo?
8
¿Te gusta hacer exposiciones, organizar
eventos, fiestas, trabajos en equipos?
9
¿Formas parte de algún club o grupos de
amigos?
10 ¿Te agrada compartir con otras personas?
TOTAL
