Title: Lecture Material for "How to Read and Write Papers (Autumn 2010)," #10 (of 15) Lecturer: Yusuke Takahashi, Ph.D.

1. 後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
論文の読み方・書き方
高崎経済大学 経済学部 非常勤講師
高橋 雄介
aerodynamic@me.com
第10回 2010年11月29日
グループワークの基本設計

2. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
本日の流れ
グループワークの基本設計
第10回レポート課題
2

3. グループワークの
基本設計
3

4. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
グループワーク
前回から4回に渡って、グループワークをしていま
す。
1グループ最大5人。4∼6グループ。
グループ毎にテーマを決めて研究、発表、レポート
執筆。
4

5. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
スケジュール
11/22：グループ構成、役割分担、テーマ設定
11/29：調査方法の設定
12/6：経過報告とレビュー
12/13：発表
12/20：発表
1/17：論文としてまとめる
1/24：論文としてまとめる
5

6. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
グループ構成
A：岸、内田、岸浪、小林理沙
B：佐藤、菊池、阿部、斉藤
C：小形、高橋、仲田、小川
D：小林正和、福田、会田、新保
6

7. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
テーマ
メッセージを伝えるという観点から、任意の職業や
専門家を設定し、紹介してください。
職業や専門家の分野は問いません。
文献調査、質問紙調査、インタビューをすること
で、対象を調査し、研究してください。
7

8. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
レポート課題
毎回、各自の役割と貢献をBlog上で報告し、課題の
ページに提出
代表者のみ、進 報告発表資料をSlideshareで共有
し、Blog上に埋め込み、課題のページに提出
提出期限：
発表後、授業当日中
8

9. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
第9回 レポート課題
1. グループワークについて、各グループで、以下に取
り組んでください。
グループ構成と役割分担を決める
テーマを設定する
調査の指針（仮説）を設定する
調査方法を設計する
2. チーム毎に発表してください。
チームとしての発表資料の、事前の提出は不要です。
当日発表用資料を持参し、グループで発表してください。
授業での発表後に、代表者がスライドを公開してください。
9

10. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
第9回 レポート課題
3. グループ内における自分の役割について説明してく
ださい。
グループのテーマ
グループの構成と各メンバーの役割
グループ内における自分の役割と発表までのスケジュール
自分の今週の貢献（グループ内で何を担当し、それについて
今週はどんな貢献があったか）
10

11. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
調査の設計
概要
テーマについて、狙い、意義、何を明らかにするのか、世界
がどうに変わるのか
現状がこうで、問題点がここにあり、こういうことが求めら
れている
仮説（=提案内容）
調査結果から導きだすべき結論を仮説として先に設定する
どうあるべきだ、こうすべきだ
調査方法（アンケート、インタビュー、文献）
調査結果
考察（仮説が正しかったかどうかの分析）
11

12. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
プレゼンテーション/論文の構造
はじめに
テーマについて、狙い、意義、何を明らかにするのか、世界
がどうに変わるのか
提案内容
先に答えを出す：現状がこうで、問題点がここにあり、こう
いうことが求められているので、こうすべきだ、どうあるべ
きだ
調査方法（アンケート、インタビュー、文献等）
調査結果
考察（分析）
まとめ
12

13. 第10回レポート課題
13

14. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
第10回 レポート課題
1. グループワークについて、各グループで、以下に取
り組んでください。
調査方法を設計する
調査、研究を実施する
2. チーム毎に発表してください。
チームとしての発表資料の、事前の提出は不要です。
当日発表用資料を持参し、グループで発表してください。
授業での発表後に、代表者がスライドを公開してください。
14

15. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
第10回 レポート課題
3. グループ内における自分の役割について説明してく
ださい。
グループのテーマ
グループの構成と各メンバーの役割
グループ内における自分の役割と発表までのスケジュール、
そのなかで完了済みの項目
自分の今週の貢献（グループ内で何を担当し、それについて
今週はどんな貢献があったか）
15

16. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
レポート課題提出先
16
2について、グループ代表者がSlideshare上に公開
し、発表資料をBlog上に埋め込んで、授業サイトの
以下の第10回課題のページにコメントとして連絡し
て下さい。
Twitterでの提出も可。
提出期限：12月6日23:59
第10回課題提出先：
http://wp.me/pSRO0-al

17. 高橋雄介"論文の読み方・書き方"
後期通年セメスター科目A,C2／月2（10:30-12:00）／2年次／教室135
レポート課題提出先
17
3について、各自のBlog上に説明し、授業サイトの
以下の第10回課題のページにコメントとして連絡し
て下さい。
Twitterでの提出も可。
提出期限：12月6日23:59
第10回課題提出先：
http://wp.me/pSRO0-al