SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
5ο Δ. Σ. ΚΙΛΚΙΣ,
ΣΧ. ΕΤΟΣ 2016-17
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ
(ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2016)
Ευρωπαϊκή εβδομάδα Αθλητισμού (26 ως 29-9-2016)
Πανελλήνια ημέρα Σχολικού Αθλητισμού (3-10-2016)
Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής (16-10-2016)
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
(ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2016)
Παγκόσμια ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού
(20-11-2016)
Παγκόσμια Ημέρα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων
(10-12-2016)
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΝΑΝΘΡΩΠΟ
(ΔΕΚEΜΒΡΙΟΣ 2016)
Παγκόσμια ημέρα εθελοντισμού
(5-12-2016)
• Ήταν μια ευκαιρία να
αποσαφηνίσουμε έννοιες του
προγράμματος και να
ενημερώσουμε και τη σχολική
κοινότητα για το πρόγραμμά
μας. Παρουσία του σχ.
Συμβούλου κ. Πάρη
Παπαδόπουλου, συντονιστή
της δράσης στο Κιλκίς,
υλοποιήθηκε δίωρο εργαστήρι
με τη μέθοδο του World Cafe
και συμμετοχή των μαθητών
και μαθητριών της ΣΤ’.
Το Δέντρο του Εθελοντή
• Στη συνέχεια,
παρουσιάστηκαν τ’
αποτελέσματα στους
μαθητές και τις μαθήτριες
των Δ’ και Ε’ κι αυτοί με
τη σειρά τους έφτιαξαν το
Δέντρο του Εθελοντή και
υπέγραψαν την αφίσα
του προγράμματος,
δηλώνοντας έτσι τη
συμμετοχή τους
Ομάδα εθελοντών 5ου Δ. Σ. Κιλκίς
• Αναδιοργανώνουμε την ομάδα εθελοντών του σχολείου,
προσθέτοντας νέα μέλη. Χωρίζονται σε ομάδες
υπηρεσίας για κάθε μέρα της εβδομάδας, ορίζονται οι
συντονιστές και τα καθήκοντα.
Συγκεντρώσαμε είδη πρώτης ανάγκης για την
εκκλησία της ενορίας μας και ξεχωριστά για
τους πρόσφυγες στην Ειδομένη
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ
ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
(ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2017)
Ευρωπαϊκή ημέρα Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων
(28-1-2017)
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (7-2-2017)
ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΥΜΕ ΕΝΕΡΓΟΥΣ ΠΟΛΙΤΕΣ
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ,
ΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ, ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΟΥ
(ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2017)
• Ανακύκλωση – Επαναχρησιμοποίηση
• Γενική καθαριότητα, έλεγχος για ανάγκες
επιδιόρθωσης στο σχολείο.
• Εφημερίες στα διαλείμματα, προστασία κι
απασχόληση των μικρότερων μαθητών.
Οργάνωση και συμμετοχή σε δράσεις
εξωραϊσμού του σχολείου, της γειτονιάς,
της πόλης μας.
• Εντοπισμός προβλημάτων κι επικοινωνία
με τους αρμόδιους φορείς.
• Προωθούμε την ιδέα της Εναλλακτικής
Ανακύκλωσης,
• Βοηθάμε στα μαθήματα συμμαθητές μας
πρόσφυγες
Εθελοντές σε δράση
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΟΥ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
(ΜΑΡΤΙΟΣ 2017)
• Παγκόσμια ημέρα κατά
της επιθετικής
συμπεριφοράς και του
εκφοβισμού..
• Παγκόσμια ημέρα κατά
του ρατσισμού
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΚΑΙ
ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2017)
• .
Σε επαφή με το Περιβάλλον…
• Εκπαιδευτική επίσκεψη του
προγράμματος στον Βαλκανικό
Βοτανικό Κήπο Κρουσσίων, με
συμμετοχή όλων των μαθητών του
σχολείου και προσφορά εθελοντικής
εργασίας από τους μαθητές των Δ’,
Ε’ και ΣΤ
• Προστασία του Δάσους: Επίσκεψη
της Ε’ τάξης στο ΚΠΕ Αρναίας και
συμμετοχή σε πρόγραμμα γνωριμίας
με το δάσος του Χολομώντα. Τα
παιδιά έμαθαν για τη χλωρίδα και
την πανίδα του δάσους, τους
κινδύνους που διατρέχει και τους
τρόπους προστασίας του
Μαθαίνω για το Νερό
• Υδάτινα οικοσυστήματα
(φορέας διαχείρισης δέλτα Αξιού,
Γαλλικού Λουδία, Αλιάκμονα)
• Επίσκεψη στο Μουσείο
Ύδρευσης Θεσσαλονίκης, για τις
Γ’, Δ’ κι Ε’ τάξεις του σχολείου
Τα παιδιά αναλαμβάνουν δράση (1)
• Συγκεντρώνουμε ηλεκτρικές συσκευές, καπάκια και χαρτί
για να τα δώσουμε σε φορείς που κάνουν ανταποδοτική
ανακύκλωση για να καλύψουν τις ανάγκες τους
(Ειδικό Σχολείο Κιλκίς, Βηματί-Ζω).
Τα παιδιά αναλαμβάνουν δράση (2)
• Υιοθετώ ένα μνημείο της πόλης μου, το περιποιούμαι και
μαθαίνω την ιστορία του
• (το άγαλμα μνήμης της Γενοκτονίας των Ποντίων,
Πλατεία Ειρήνης, Δ2)
Τα παιδιά αναλαμβάνουν δράση (3)
• «Μια βαλίτσα κόσμος», βιωματική δράση ευαισθητοποίησης
για το δράμα των προσφύγων, από το ΣΕΟ.
Τα παιδιά αναλαμβάνουν δράση (4)
• Φυτεύουμε στα παρτέρια του σχολείου
Τα παιδιά αναλαμβάνουν δράση (5)
• Δημιουργία βιβλιοθήκης για την Παιδιατρική πτέρυγα του
Νοσοκομείου Κιλκίς. Με πρωτοβουλία των παιδιών της
Δ2, συγκεντρώθηκαν βιβλία απ’ όλους τους μαθητές του
σχολείου, αρχειοθετήθηκαν κατά είδος και ηλικία και
παραδόθηκαν στην Παιδιατρική κλινική του ΓΝΝ Κιλκίς.
LET’S DO IT GREECE – LET’S DO IT 5o
(ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2017)
• Παίρνουμε μέρος, για 4η συνεχόμενη χρονιά, στην παγκόσμια
εθελοντική δράση Let’s Do It και στην πανελλαδική εβδομάδα
εθελοντισμού στα σχολεία, Let’s Do It Greece, αναλαμβάνοντας
κατά τμήματα μια εθελοντική δράση και την υλοποιούμε.
• Την τελευταία μέρα της εβδομάδας οργανώνουμε Γενική
Καθαριότητα στο σχολείο, την αυλή και τον γύρω από το σχολείο
χώρο, με τη συμμετοχή όλων των παιδιών και των εκπαιδευτικών.
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ (ΜΑΪΟΣ 2017)
Συμμετοχή στο Φεστιβάλ Μαθητικής Δημιουργίας 2017
Οι εθελοντές της ΣΤ’ ανέλαβαν να οργανώσουν παιχνίδια συνεργασίας κι
επικοινωνίας για τα παιδιά-επισκέπτες του Φεστιβάλ, με σκοπό να
γνωστοποιήσουν το πρόγραμμα ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ.
ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ
• Σε τακτά χρονικά διαστήματα κάναμε
κοινοποίηση των δράσεών μας στο σύλλογο
γονέων του σχολείου μας και στην τοπική
κοινωνία και τα ΜΜΕ.
• Συνδέσαμε τις δράσεις μας με Παγκόσμιες
Ημέρες, Γιορτές και Εκδηλώσεις. Έγινε
προσπάθεια για διαθεματική προσέγγιση και
Σύνδεση με τα γνωστικά αντικείμενα του ΑΠΣ,
αλλά και συμπερίληψη και συνεργασία όλων
των μαθητών κι εκπαιδευτικών του σχολείου.
Η ενδοσχολική επιμόρφωση επίσης
λειτούργησε και σε επίπεδο εκπαιδευτικών
και σε επίπεδο μαθητών, σε πολύ
Ικανοποιητικό βαθμό.
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
• Δήμος Κιλκίς
• Εργοστάσια Ανακύκλωσης Χαρτιού, Πλαστικού.
• Συλλέγουμε καπάκια πλαστικά για το σύλλογο
ατόμων με αναπηρίες «Βηματί-ζω» και για το
Ειδικό Σχολείο Κιλκίς
• Συνεργαζόμαστε με την ομάδα εθελοντών της
ενορίας μας και της Κοινωνίας Πολιτών του
Κιλκίς
• Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης
(ΕΕΠΦ), ΚΠΕ Κιλκίς (διατροφή), ΔΑΚ Κιλκίς –
Γυμναστήριο Κinesis – Αθλητικό κέντρο
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Κιλκίς, Δασαρχείο Κιλκίς, ΕΛΓΟ
– Δήμητρα για την επίσκεψη στον Βαλκανικό
Βοτανικό Κήπο Κρουσσίων, ΚΠΕ Αρναίας
(Δάσος)
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ
• 60 μαθητές της ομάδας εθελοντών του σχολείου, αλλά και όλοι
οι μαθητές του σχολείου σε αρκετές δράσεις.
• 5 εκπαιδευτικοί, που εγγράφηκαν από την αρχή και όλοι οι
εκπαιδευτικοί του σχολείου σε συγκεκριμένες δράσεις.
• Δηλώθηκε σαν πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων,
υλοποιήθηκε διαθεματικά μέσα στο σχολικό χρόνο.
ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΣ - ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ
• Οι στόχοι που τέθηκαν για κάθε επιμέρους δράση επετεύχθησαν
στο μεγαλύτερο βαθμό. Έγινε προσπάθεια συμπερίληψης όλων των
μελών της σχολικής κοινότητας, με το σύλλογο γονέων/κηδεμόνων
να έχει τη μικρότερη και πιο περιστασιακή συμμετοχή. Η διάχυση
των στόχων του προγράμματος και των επιμέρους δράσεων είχε
συνέπεια κι απήχηση στη σχολική κοινότητα.
• Η ανταπόκριση των μαθητών ήταν καλή, αλλά χρειαζόταν συνεχείς
παραινέσεις, ειδικά στους μικρότερους. Συμπεριλάβαμε το σύνολο
των μαθητών των Δ, Ε’ και ΣΤ’ στις μεγάλες δράσεις, αλλά στις πιο
απαιτητικές αξιοποιήθηκαν τα παιδιά που είχαν δηλώσει από την
αρχή το ενδιαφέρον τους. Θεωρούμε ότι η συμπερίληψη όλων ήταν
και η μεγαλύτερη επιτυχία για το πρόγραμμά μας και σίγουρα του
χρόνου θα έχουμε αξιοσημείωτο αριθμό συμμετεχόντων μαθητών.
Καλλιεργούμε τον εθελοντισμό από το 2008-09, αλλά μέσω του
προγράμματος ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ οργανώσαμε κι εμπλουτίσαμε
πολύ καλύτερα το περιεχόμενο των δράσεών μας.
ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΣ - ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ
• Σίγουρα το πρόγραμμα επηρέασε σε μικρό ή μεγαλύτερο
βαθμό όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας, αλλά όταν
πρόκειται για παιδιά, είναι γνωστό ότι χρειάζεται συνεχής
επαγρύπνηση και συνέπεια στόχων, ώστε να περάσει τελικά
το μήνυμα που θέλουμε. Οπότε δεν σταματάμε, αλλά έχουμε
την εμπειρία να κάνουμε παρόμοιες δράσεις με περισσότερη
ευκολία και την γνώση να δημιουργήσουμε νέες δράσεις,
ακόμη πιο ελκυστικές, για τους μαθητές μας.
• Η επιτυχία του προγράμματός μας ξεπέρασε τα όρια της
τοπικής κοινωνίας και της υπέροχης κοινότητας του
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ, καθώς απέσπασε Χρυσό Βραβείο
στην κατηγορία «Εθελοντισμός στα σχολεία», στα Education
and Business Awards 2017, της εταιρείας Boussias
Communications, για την αναγνώριση και διάχυση των
καλών πρακτικών στην Εκπαίδευση.
•
ΜΙΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ:
GOLD ΒΡΑΒΕΙΟ ΣΤΑ
EDUCATION AND BUSINESS AWARDS 2017
ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ!
• Βαρβάρα Ευθυμιάδου
(ΠΕ06) αγγλικών
• Νίκη Παυλίδου (ΠΕ70)
δασκάλα της Δ2
• Αφροδίτη Ντίνου (ΠΕ11)
Διευθύντρια, υπεύθυνη
προγράμματος
• Ιωάννα Ευθυμιάδου
(ΠΕ70) δασκάλα της ΣΤ1
• Κατερίνα Μπόσκου
(ΠΕ70) δασκάλα της ΣΤ2
• Μιχάλης Μηλιόγλου
(ΠΕ70) δάσκαλος της Ε1

More Related Content

What's hot

Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Ελευσίνας
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ ΕλευσίναςΝοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Ελευσίνας
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ ΕλευσίναςAlexandra Tsigkou
 
παιχνίδια από το παρελθόν στο σήμερα
παιχνίδια από το παρελθόν στο σήμεραπαιχνίδια από το παρελθόν στο σήμερα
παιχνίδια από το παρελθόν στο σήμεραEleni Gagali
 
Νηπιαγωγείο Κατακόλου-Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο
Νηπιαγωγείο Κατακόλου-Αειφόρο Ελληνικό ΣχολείοΝηπιαγωγείο Κατακόλου-Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο
Νηπιαγωγείο Κατακόλου-Αειφόρο Ελληνικό Σχολείοssuser11787a
 
Παρουσίαση προγραμμάτων 6 Γυμνασίου Νίκαιας
Παρουσίαση προγραμμάτων 6 Γυμνασίου ΝίκαιαςΠαρουσίαση προγραμμάτων 6 Γυμνασίου Νίκαιας
Παρουσίαση προγραμμάτων 6 Γυμνασίου ΝίκαιαςManolis Benakis
 
Πανηγύρι της άνοιξης
Πανηγύρι της άνοιξηςΠανηγύρι της άνοιξης
Πανηγύρι της άνοιξηςEleni Gagali
 
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1Ρουλα Τσαγκαρη
 
Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΠΕΑΑ) - Αειφόρο Σχολείο
Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΠΕΑΑ) - Αειφόρο ΣχολείοΠεριβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΠΕΑΑ) - Αειφόρο Σχολείο
Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΠΕΑΑ) - Αειφόρο Σχολείο Theresa Giakoumatou
 
Helmepa junior: Παρουσίαση Δραστηριοτήτων
Helmepa junior: Παρουσίαση ΔραστηριοτήτωνHelmepa junior: Παρουσίαση Δραστηριοτήτων
Helmepa junior: Παρουσίαση Δραστηριοτήτωνmanos tsagkatos
 
Σχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου Ακράτας
Σχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου ΑκράταςΣχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου Ακράτας
Σχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου ΑκράταςΜαρία Αγγελακοπούλου
 
Το Αειφόρο Σχολείο και η οργάνωση της τοπικής του ατζέντας
Το Αειφόρο Σχολείο και η οργάνωση της τοπικής του ατζένταςΤο Αειφόρο Σχολείο και η οργάνωση της τοπικής του ατζέντας
Το Αειφόρο Σχολείο και η οργάνωση της τοπικής του ατζένταςTheresa Giakoumatou
 
Νερό- 1ο ΔΣ Νέας Περάμου
Νερό- 1ο ΔΣ Νέας ΠεράμουΝερό- 1ο ΔΣ Νέας Περάμου
Νερό- 1ο ΔΣ Νέας ΠεράμουAlexandra Tsigkou
 
A. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisi
A. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisiA. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisi
A. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisijk2013
 
Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1
Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1
Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1jk2013
 
Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας!
Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας!Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας!
Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας!Dimitris Economou
 
70ο δημοτικο σχολειο αθηνων
70ο δημοτικο σχολειο αθηνων70ο δημοτικο σχολειο αθηνων
70ο δημοτικο σχολειο αθηνωνΕιρήνη
 
Αειφόρο Σχολείο- 9ο ΔΣ Μεγάρων
Αειφόρο Σχολείο- 9ο ΔΣ ΜεγάρωνΑειφόρο Σχολείο- 9ο ΔΣ Μεγάρων
Αειφόρο Σχολείο- 9ο ΔΣ ΜεγάρωνAlexandra Tsigkou
 

What's hot (20)

Gymnasio nikaias i care and act presentation template dec 2018[53435]
Gymnasio nikaias i care and act presentation template dec 2018[53435]Gymnasio nikaias i care and act presentation template dec 2018[53435]
Gymnasio nikaias i care and act presentation template dec 2018[53435]
 
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Ελευσίνας
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ ΕλευσίναςΝοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Ελευσίνας
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Ελευσίνας
 
παιχνίδια από το παρελθόν στο σήμερα
παιχνίδια από το παρελθόν στο σήμεραπαιχνίδια από το παρελθόν στο σήμερα
παιχνίδια από το παρελθόν στο σήμερα
 
Νηπιαγωγείο Κατακόλου-Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο
Νηπιαγωγείο Κατακόλου-Αειφόρο Ελληνικό ΣχολείοΝηπιαγωγείο Κατακόλου-Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο
Νηπιαγωγείο Κατακόλου-Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο
 
Παρουσίαση προγραμμάτων 6 Γυμνασίου Νίκαιας
Παρουσίαση προγραμμάτων 6 Γυμνασίου ΝίκαιαςΠαρουσίαση προγραμμάτων 6 Γυμνασίου Νίκαιας
Παρουσίαση προγραμμάτων 6 Γυμνασίου Νίκαιας
 
Πανηγύρι της άνοιξης
Πανηγύρι της άνοιξηςΠανηγύρι της άνοιξης
Πανηγύρι της άνοιξης
 
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1
ελιά, του ήλιου η θυγατέρα.Ppt 1
 
σεβομαι τον ανθρωπο
σεβομαι τον ανθρωποσεβομαι τον ανθρωπο
σεβομαι τον ανθρωπο
 
ζω με το δασος συνεδριο
ζω με το δασος συνεδριοζω με το δασος συνεδριο
ζω με το δασος συνεδριο
 
Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΠΕΑΑ) - Αειφόρο Σχολείο
Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΠΕΑΑ) - Αειφόρο ΣχολείοΠεριβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΠΕΑΑ) - Αειφόρο Σχολείο
Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΠΕΑΑ) - Αειφόρο Σχολείο
 
Helmepa junior: Παρουσίαση Δραστηριοτήτων
Helmepa junior: Παρουσίαση ΔραστηριοτήτωνHelmepa junior: Παρουσίαση Δραστηριοτήτων
Helmepa junior: Παρουσίαση Δραστηριοτήτων
 
Σχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου Ακράτας
Σχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου ΑκράταςΣχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου Ακράτας
Σχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου Ακράτας
 
Το Αειφόρο Σχολείο και η οργάνωση της τοπικής του ατζέντας
Το Αειφόρο Σχολείο και η οργάνωση της τοπικής του ατζένταςΤο Αειφόρο Σχολείο και η οργάνωση της τοπικής του ατζέντας
Το Αειφόρο Σχολείο και η οργάνωση της τοπικής του ατζέντας
 
Νερό- 1ο ΔΣ Νέας Περάμου
Νερό- 1ο ΔΣ Νέας ΠεράμουΝερό- 1ο ΔΣ Νέας Περάμου
Νερό- 1ο ΔΣ Νέας Περάμου
 
A. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisi
A. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisiA. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisi
A. xarisi v. petridou ekedisy_15_11_2020_teliko anartisi
 
σχολείο 2014
σχολείο 2014σχολείο 2014
σχολείο 2014
 
Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1
Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1
Programmes s.d. r_peekpe_petridou_v1
 
Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας!
Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας!Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας!
Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας!
 
70ο δημοτικο σχολειο αθηνων
70ο δημοτικο σχολειο αθηνων70ο δημοτικο σχολειο αθηνων
70ο δημοτικο σχολειο αθηνων
 
Αειφόρο Σχολείο- 9ο ΔΣ Μεγάρων
Αειφόρο Σχολείο- 9ο ΔΣ ΜεγάρωνΑειφόρο Σχολείο- 9ο ΔΣ Μεγάρων
Αειφόρο Σχολείο- 9ο ΔΣ Μεγάρων
 

Similar to ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξης

4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...jk2013
 
αμεα και εκπαίδευση
αμεα και εκπαίδευσηαμεα και εκπαίδευση
αμεα και εκπαίδευσηenadimnionias
 
Moraitis report2015 biodiversity_d
Moraitis report2015 biodiversity_dMoraitis report2015 biodiversity_d
Moraitis report2015 biodiversity_dgper2014
 
ΔιεθνέςΣυμπόσιο με θέμα: «Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές»
ΔιεθνέςΣυμπόσιο με θέμα:  «Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές»ΔιεθνέςΣυμπόσιο με θέμα:  «Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές»
ΔιεθνέςΣυμπόσιο με θέμα: «Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές»93dimath
 
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα ΛΗΤΩ 2011-12
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα ΛΗΤΩ 2011-12Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα ΛΗΤΩ 2011-12
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα ΛΗΤΩ 2011-12dora222
 
Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας
Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μαςΔημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας
Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μαςDimitris Economou
 
Σχεδιασμός Προγραμμάτων Π.Ε.
Σχεδιασμός Προγραμμάτων Π.Ε. Σχεδιασμός Προγραμμάτων Π.Ε.
Σχεδιασμός Προγραμμάτων Π.Ε. jk2013
 
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΚΗ' ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ ΜΙΧΑΗΛ
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΚΗ' ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ ΜΙΧΑΗΛΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΚΗ' ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ ΜΙΧΑΗΛ
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΚΗ' ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ ΜΙΧΑΗΛArchontia Mantzaridou
 
Moraitis report2014 sea_f2_l
Moraitis report2014 sea_f2_lMoraitis report2014 sea_f2_l
Moraitis report2014 sea_f2_lgper2014
 
3ο ΔΣ Ζεφυρίου- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ
3ο ΔΣ Ζεφυρίου- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ3ο ΔΣ Ζεφυρίου- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ
3ο ΔΣ Ζεφυρίου- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑAlexandra Tsigkou
 
Μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό
Μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικόΜετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό
Μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικόDora Fassiani
 
βια και παραβατικοτητα 2013 14
βια και παραβατικοτητα 2013 14βια και παραβατικοτητα 2013 14
βια και παραβατικοτητα 2013 14santziak
 
αειφορο 93ο δημοτικο σχολειο αθηνων pdf
αειφορο  93ο δημοτικο σχολειο αθηνων pdfαειφορο  93ο δημοτικο σχολειο αθηνων pdf
αειφορο 93ο δημοτικο σχολειο αθηνων pdf93dimath
 
παρουσιαση γονεων οκτ 2015
παρουσιαση γονεων οκτ 2015παρουσιαση γονεων οκτ 2015
παρουσιαση γονεων οκτ 2015marina5265
 
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝAlexandra Tsigkou
 
Sotirakou greece
Sotirakou greeceSotirakou greece
Sotirakou greeceadais1967
 
δίκτυο μ.γ.τ.δ φιλοσοφία υλικο
δίκτυο μ.γ.τ.δ φιλοσοφία υλικοδίκτυο μ.γ.τ.δ φιλοσοφία υλικο
δίκτυο μ.γ.τ.δ φιλοσοφία υλικοDimitris Gkotzos
 

Similar to ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξης (20)

4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
 
αμεα και εκπαίδευση
αμεα και εκπαίδευσηαμεα και εκπαίδευση
αμεα και εκπαίδευση
 
Moraitis report2015 biodiversity_d
Moraitis report2015 biodiversity_dMoraitis report2015 biodiversity_d
Moraitis report2015 biodiversity_d
 
ΔιεθνέςΣυμπόσιο με θέμα: «Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές»
ΔιεθνέςΣυμπόσιο με θέμα:  «Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές»ΔιεθνέςΣυμπόσιο με θέμα:  «Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές»
ΔιεθνέςΣυμπόσιο με θέμα: «Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές»
 
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα ΛΗΤΩ 2011-12
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα ΛΗΤΩ 2011-12Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα ΛΗΤΩ 2011-12
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα ΛΗΤΩ 2011-12
 
Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας
Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μαςΔημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας
Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας
 
Σχεδιασμός Προγραμμάτων Π.Ε.
Σχεδιασμός Προγραμμάτων Π.Ε. Σχεδιασμός Προγραμμάτων Π.Ε.
Σχεδιασμός Προγραμμάτων Π.Ε.
 
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΚΗ' ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ ΜΙΧΑΗΛ
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΚΗ' ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ ΜΙΧΑΗΛΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΚΗ' ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ ΜΙΧΑΗΛ
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΚΗ' ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ ΜΙΧΑΗΛ
 
Efimerida 6os 2021
Efimerida 6os 2021Efimerida 6os 2021
Efimerida 6os 2021
 
Moraitis report2014 sea_f2_l
Moraitis report2014 sea_f2_lMoraitis report2014 sea_f2_l
Moraitis report2014 sea_f2_l
 
3ο ΔΣ Ζεφυρίου- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ
3ο ΔΣ Ζεφυρίου- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ3ο ΔΣ Ζεφυρίου- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ
3ο ΔΣ Ζεφυρίου- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ
 
Μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό
Μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικόΜετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό
Μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό
 
βια και παραβατικοτητα 2013 14
βια και παραβατικοτητα 2013 14βια και παραβατικοτητα 2013 14
βια και παραβατικοτητα 2013 14
 
αειφορο 93ο δημοτικο σχολειο αθηνων pdf
αειφορο  93ο δημοτικο σχολειο αθηνων pdfαειφορο  93ο δημοτικο σχολειο αθηνων pdf
αειφορο 93ο δημοτικο σχολειο αθηνων pdf
 
Erasmus+ wonderland of languages
Erasmus+   wonderland of languagesErasmus+   wonderland of languages
Erasmus+ wonderland of languages
 
Information letter for parents2
Information letter for parents2Information letter for parents2
Information letter for parents2
 
παρουσιαση γονεων οκτ 2015
παρουσιαση γονεων οκτ 2015παρουσιαση γονεων οκτ 2015
παρουσιαση γονεων οκτ 2015
 
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ
 
Sotirakou greece
Sotirakou greeceSotirakou greece
Sotirakou greece
 
δίκτυο μ.γ.τ.δ φιλοσοφία υλικο
δίκτυο μ.γ.τ.δ φιλοσοφία υλικοδίκτυο μ.γ.τ.δ φιλοσοφία υλικο
δίκτυο μ.γ.τ.δ φιλοσοφία υλικο
 

More from Afroditi Ntinou

Ntinou afroditi playing with protons in 5th primary school of Kilkis, Greece
Ntinou afroditi   playing with protons in 5th primary school of Kilkis, GreeceNtinou afroditi   playing with protons in 5th primary school of Kilkis, Greece
Ntinou afroditi playing with protons in 5th primary school of Kilkis, GreeceAfroditi Ntinou
 
5dim kilkis learning about forests 2017-18
5dim kilkis   learning about forests 2017-185dim kilkis   learning about forests 2017-18
5dim kilkis learning about forests 2017-18Afroditi Ntinou
 
5dim kilkis eco schools final 2017-18
5dim kilkis   eco   schools final 2017-185dim kilkis   eco   schools final 2017-18
5dim kilkis eco schools final 2017-18Afroditi Ntinou
 
οικολογικα σχολεια 2016 17
οικολογικα σχολεια 2016 17οικολογικα σχολεια 2016 17
οικολογικα σχολεια 2016 17Afroditi Ntinou
 
μαθαινω για τα δαση 2016 17
μαθαινω για τα δαση 2016 17μαθαινω για τα δαση 2016 17
μαθαινω για τα δαση 2016 17Afroditi Ntinou
 
Litter less - recycle more
Litter less - recycle moreLitter less - recycle more
Litter less - recycle moreAfroditi Ntinou
 
Tα Mονοπάτια της Eξερεύνησης, 2015-16
Tα Mονοπάτια της Eξερεύνησης,  2015-16Tα Mονοπάτια της Eξερεύνησης,  2015-16
Tα Mονοπάτια της Eξερεύνησης, 2015-16Afroditi Ntinou
 
5ο Δ. Σ. Κιλκίς, Οικολογικά Σχολεία 2015-16
5ο Δ. Σ. Κιλκίς, Οικολογικά Σχολεία 2015-165ο Δ. Σ. Κιλκίς, Οικολογικά Σχολεία 2015-16
5ο Δ. Σ. Κιλκίς, Οικολογικά Σχολεία 2015-16Afroditi Ntinou
 
Μαθαίνω για τα Δάση 2015-16
Μαθαίνω για τα Δάση 2015-16Μαθαίνω για τα Δάση 2015-16
Μαθαίνω για τα Δάση 2015-16Afroditi Ntinou
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2015-16 - Safer Internet project
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2015-16 - Safer Internet project Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2015-16 - Safer Internet project
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2015-16 - Safer Internet project Afroditi Ntinou
 
Use your superpowers 2014 15
Use your superpowers 2014 15Use your superpowers 2014 15
Use your superpowers 2014 15Afroditi Ntinou
 

More from Afroditi Ntinou (12)

Ntinou afroditi playing with protons in 5th primary school of Kilkis, Greece
Ntinou afroditi   playing with protons in 5th primary school of Kilkis, GreeceNtinou afroditi   playing with protons in 5th primary school of Kilkis, Greece
Ntinou afroditi playing with protons in 5th primary school of Kilkis, Greece
 
Ntinou prosfyges
Ntinou   prosfygesNtinou   prosfyges
Ntinou prosfyges
 
5dim kilkis learning about forests 2017-18
5dim kilkis   learning about forests 2017-185dim kilkis   learning about forests 2017-18
5dim kilkis learning about forests 2017-18
 
5dim kilkis eco schools final 2017-18
5dim kilkis   eco   schools final 2017-185dim kilkis   eco   schools final 2017-18
5dim kilkis eco schools final 2017-18
 
οικολογικα σχολεια 2016 17
οικολογικα σχολεια 2016 17οικολογικα σχολεια 2016 17
οικολογικα σχολεια 2016 17
 
μαθαινω για τα δαση 2016 17
μαθαινω για τα δαση 2016 17μαθαινω για τα δαση 2016 17
μαθαινω για τα δαση 2016 17
 
Litter less - recycle more
Litter less - recycle moreLitter less - recycle more
Litter less - recycle more
 
Tα Mονοπάτια της Eξερεύνησης, 2015-16
Tα Mονοπάτια της Eξερεύνησης,  2015-16Tα Mονοπάτια της Eξερεύνησης,  2015-16
Tα Mονοπάτια της Eξερεύνησης, 2015-16
 
5ο Δ. Σ. Κιλκίς, Οικολογικά Σχολεία 2015-16
5ο Δ. Σ. Κιλκίς, Οικολογικά Σχολεία 2015-165ο Δ. Σ. Κιλκίς, Οικολογικά Σχολεία 2015-16
5ο Δ. Σ. Κιλκίς, Οικολογικά Σχολεία 2015-16
 
Μαθαίνω για τα Δάση 2015-16
Μαθαίνω για τα Δάση 2015-16Μαθαίνω για τα Δάση 2015-16
Μαθαίνω για τα Δάση 2015-16
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2015-16 - Safer Internet project
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2015-16 - Safer Internet project Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2015-16 - Safer Internet project
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2015-16 - Safer Internet project
 
Use your superpowers 2014 15
Use your superpowers 2014 15Use your superpowers 2014 15
Use your superpowers 2014 15
 

Recently uploaded

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 

Recently uploaded (20)

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 

ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξης

  • 1. 5ο Δ. Σ. ΚΙΛΚΙΣ, ΣΧ. ΕΤΟΣ 2016-17
  • 2. ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ (ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2016)
  • 3. Ευρωπαϊκή εβδομάδα Αθλητισμού (26 ως 29-9-2016) Πανελλήνια ημέρα Σχολικού Αθλητισμού (3-10-2016)
  • 5. ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ (ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2016)
  • 6. Παγκόσμια ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού (20-11-2016)
  • 7. Παγκόσμια Ημέρα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων (10-12-2016)
  • 8. ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΝΑΝΘΡΩΠΟ (ΔΕΚEΜΒΡΙΟΣ 2016)
  • 9. Παγκόσμια ημέρα εθελοντισμού (5-12-2016) • Ήταν μια ευκαιρία να αποσαφηνίσουμε έννοιες του προγράμματος και να ενημερώσουμε και τη σχολική κοινότητα για το πρόγραμμά μας. Παρουσία του σχ. Συμβούλου κ. Πάρη Παπαδόπουλου, συντονιστή της δράσης στο Κιλκίς, υλοποιήθηκε δίωρο εργαστήρι με τη μέθοδο του World Cafe και συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών της ΣΤ’.
  • 10. Το Δέντρο του Εθελοντή • Στη συνέχεια, παρουσιάστηκαν τ’ αποτελέσματα στους μαθητές και τις μαθήτριες των Δ’ και Ε’ κι αυτοί με τη σειρά τους έφτιαξαν το Δέντρο του Εθελοντή και υπέγραψαν την αφίσα του προγράμματος, δηλώνοντας έτσι τη συμμετοχή τους
  • 11. Ομάδα εθελοντών 5ου Δ. Σ. Κιλκίς • Αναδιοργανώνουμε την ομάδα εθελοντών του σχολείου, προσθέτοντας νέα μέλη. Χωρίζονται σε ομάδες υπηρεσίας για κάθε μέρα της εβδομάδας, ορίζονται οι συντονιστές και τα καθήκοντα.
  • 12. Συγκεντρώσαμε είδη πρώτης ανάγκης για την εκκλησία της ενορίας μας και ξεχωριστά για τους πρόσφυγες στην Ειδομένη
  • 13. ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ (ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2017)
  • 14. Ευρωπαϊκή ημέρα Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων (28-1-2017) Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (7-2-2017)
  • 16. ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ, ΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ, ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΟΥ (ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2017) • Ανακύκλωση – Επαναχρησιμοποίηση • Γενική καθαριότητα, έλεγχος για ανάγκες επιδιόρθωσης στο σχολείο. • Εφημερίες στα διαλείμματα, προστασία κι απασχόληση των μικρότερων μαθητών. Οργάνωση και συμμετοχή σε δράσεις εξωραϊσμού του σχολείου, της γειτονιάς, της πόλης μας. • Εντοπισμός προβλημάτων κι επικοινωνία με τους αρμόδιους φορείς. • Προωθούμε την ιδέα της Εναλλακτικής Ανακύκλωσης, • Βοηθάμε στα μαθήματα συμμαθητές μας πρόσφυγες
  • 18. ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ (ΜΑΡΤΙΟΣ 2017)
  • 19. • Παγκόσμια ημέρα κατά της επιθετικής συμπεριφοράς και του εκφοβισμού.. • Παγκόσμια ημέρα κατά του ρατσισμού
  • 20. ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2017) • .
  • 21. Σε επαφή με το Περιβάλλον… • Εκπαιδευτική επίσκεψη του προγράμματος στον Βαλκανικό Βοτανικό Κήπο Κρουσσίων, με συμμετοχή όλων των μαθητών του σχολείου και προσφορά εθελοντικής εργασίας από τους μαθητές των Δ’, Ε’ και ΣΤ • Προστασία του Δάσους: Επίσκεψη της Ε’ τάξης στο ΚΠΕ Αρναίας και συμμετοχή σε πρόγραμμα γνωριμίας με το δάσος του Χολομώντα. Τα παιδιά έμαθαν για τη χλωρίδα και την πανίδα του δάσους, τους κινδύνους που διατρέχει και τους τρόπους προστασίας του
  • 22. Μαθαίνω για το Νερό • Υδάτινα οικοσυστήματα (φορέας διαχείρισης δέλτα Αξιού, Γαλλικού Λουδία, Αλιάκμονα) • Επίσκεψη στο Μουσείο Ύδρευσης Θεσσαλονίκης, για τις Γ’, Δ’ κι Ε’ τάξεις του σχολείου
  • 23. Τα παιδιά αναλαμβάνουν δράση (1) • Συγκεντρώνουμε ηλεκτρικές συσκευές, καπάκια και χαρτί για να τα δώσουμε σε φορείς που κάνουν ανταποδοτική ανακύκλωση για να καλύψουν τις ανάγκες τους (Ειδικό Σχολείο Κιλκίς, Βηματί-Ζω).
  • 24. Τα παιδιά αναλαμβάνουν δράση (2) • Υιοθετώ ένα μνημείο της πόλης μου, το περιποιούμαι και μαθαίνω την ιστορία του • (το άγαλμα μνήμης της Γενοκτονίας των Ποντίων, Πλατεία Ειρήνης, Δ2)
  • 25. Τα παιδιά αναλαμβάνουν δράση (3) • «Μια βαλίτσα κόσμος», βιωματική δράση ευαισθητοποίησης για το δράμα των προσφύγων, από το ΣΕΟ.
  • 26. Τα παιδιά αναλαμβάνουν δράση (4) • Φυτεύουμε στα παρτέρια του σχολείου
  • 27. Τα παιδιά αναλαμβάνουν δράση (5) • Δημιουργία βιβλιοθήκης για την Παιδιατρική πτέρυγα του Νοσοκομείου Κιλκίς. Με πρωτοβουλία των παιδιών της Δ2, συγκεντρώθηκαν βιβλία απ’ όλους τους μαθητές του σχολείου, αρχειοθετήθηκαν κατά είδος και ηλικία και παραδόθηκαν στην Παιδιατρική κλινική του ΓΝΝ Κιλκίς.
  • 28. LET’S DO IT GREECE – LET’S DO IT 5o (ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2017) • Παίρνουμε μέρος, για 4η συνεχόμενη χρονιά, στην παγκόσμια εθελοντική δράση Let’s Do It και στην πανελλαδική εβδομάδα εθελοντισμού στα σχολεία, Let’s Do It Greece, αναλαμβάνοντας κατά τμήματα μια εθελοντική δράση και την υλοποιούμε. • Την τελευταία μέρα της εβδομάδας οργανώνουμε Γενική Καθαριότητα στο σχολείο, την αυλή και τον γύρω από το σχολείο χώρο, με τη συμμετοχή όλων των παιδιών και των εκπαιδευτικών.
  • 29. ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ (ΜΑΪΟΣ 2017) Συμμετοχή στο Φεστιβάλ Μαθητικής Δημιουργίας 2017 Οι εθελοντές της ΣΤ’ ανέλαβαν να οργανώσουν παιχνίδια συνεργασίας κι επικοινωνίας για τα παιδιά-επισκέπτες του Φεστιβάλ, με σκοπό να γνωστοποιήσουν το πρόγραμμα ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ.
  • 30. ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ • Σε τακτά χρονικά διαστήματα κάναμε κοινοποίηση των δράσεών μας στο σύλλογο γονέων του σχολείου μας και στην τοπική κοινωνία και τα ΜΜΕ. • Συνδέσαμε τις δράσεις μας με Παγκόσμιες Ημέρες, Γιορτές και Εκδηλώσεις. Έγινε προσπάθεια για διαθεματική προσέγγιση και Σύνδεση με τα γνωστικά αντικείμενα του ΑΠΣ, αλλά και συμπερίληψη και συνεργασία όλων των μαθητών κι εκπαιδευτικών του σχολείου. Η ενδοσχολική επιμόρφωση επίσης λειτούργησε και σε επίπεδο εκπαιδευτικών και σε επίπεδο μαθητών, σε πολύ Ικανοποιητικό βαθμό.
  • 31. ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ • Δήμος Κιλκίς • Εργοστάσια Ανακύκλωσης Χαρτιού, Πλαστικού. • Συλλέγουμε καπάκια πλαστικά για το σύλλογο ατόμων με αναπηρίες «Βηματί-ζω» και για το Ειδικό Σχολείο Κιλκίς • Συνεργαζόμαστε με την ομάδα εθελοντών της ενορίας μας και της Κοινωνίας Πολιτών του Κιλκίς • Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ), ΚΠΕ Κιλκίς (διατροφή), ΔΑΚ Κιλκίς – Γυμναστήριο Κinesis – Αθλητικό κέντρο ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Κιλκίς, Δασαρχείο Κιλκίς, ΕΛΓΟ – Δήμητρα για την επίσκεψη στον Βαλκανικό Βοτανικό Κήπο Κρουσσίων, ΚΠΕ Αρναίας (Δάσος)
  • 32. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ • 60 μαθητές της ομάδας εθελοντών του σχολείου, αλλά και όλοι οι μαθητές του σχολείου σε αρκετές δράσεις. • 5 εκπαιδευτικοί, που εγγράφηκαν από την αρχή και όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου σε συγκεκριμένες δράσεις. • Δηλώθηκε σαν πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων, υλοποιήθηκε διαθεματικά μέσα στο σχολικό χρόνο.
  • 33. ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΣ - ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ • Οι στόχοι που τέθηκαν για κάθε επιμέρους δράση επετεύχθησαν στο μεγαλύτερο βαθμό. Έγινε προσπάθεια συμπερίληψης όλων των μελών της σχολικής κοινότητας, με το σύλλογο γονέων/κηδεμόνων να έχει τη μικρότερη και πιο περιστασιακή συμμετοχή. Η διάχυση των στόχων του προγράμματος και των επιμέρους δράσεων είχε συνέπεια κι απήχηση στη σχολική κοινότητα. • Η ανταπόκριση των μαθητών ήταν καλή, αλλά χρειαζόταν συνεχείς παραινέσεις, ειδικά στους μικρότερους. Συμπεριλάβαμε το σύνολο των μαθητών των Δ, Ε’ και ΣΤ’ στις μεγάλες δράσεις, αλλά στις πιο απαιτητικές αξιοποιήθηκαν τα παιδιά που είχαν δηλώσει από την αρχή το ενδιαφέρον τους. Θεωρούμε ότι η συμπερίληψη όλων ήταν και η μεγαλύτερη επιτυχία για το πρόγραμμά μας και σίγουρα του χρόνου θα έχουμε αξιοσημείωτο αριθμό συμμετεχόντων μαθητών. Καλλιεργούμε τον εθελοντισμό από το 2008-09, αλλά μέσω του προγράμματος ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ οργανώσαμε κι εμπλουτίσαμε πολύ καλύτερα το περιεχόμενο των δράσεών μας.
  • 34. ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΣ - ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ • Σίγουρα το πρόγραμμα επηρέασε σε μικρό ή μεγαλύτερο βαθμό όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας, αλλά όταν πρόκειται για παιδιά, είναι γνωστό ότι χρειάζεται συνεχής επαγρύπνηση και συνέπεια στόχων, ώστε να περάσει τελικά το μήνυμα που θέλουμε. Οπότε δεν σταματάμε, αλλά έχουμε την εμπειρία να κάνουμε παρόμοιες δράσεις με περισσότερη ευκολία και την γνώση να δημιουργήσουμε νέες δράσεις, ακόμη πιο ελκυστικές, για τους μαθητές μας. • Η επιτυχία του προγράμματός μας ξεπέρασε τα όρια της τοπικής κοινωνίας και της υπέροχης κοινότητας του ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ, καθώς απέσπασε Χρυσό Βραβείο στην κατηγορία «Εθελοντισμός στα σχολεία», στα Education and Business Awards 2017, της εταιρείας Boussias Communications, για την αναγνώριση και διάχυση των καλών πρακτικών στην Εκπαίδευση. •
  • 35. ΜΙΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ: GOLD ΒΡΑΒΕΙΟ ΣΤΑ EDUCATION AND BUSINESS AWARDS 2017
  • 36. ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ! • Βαρβάρα Ευθυμιάδου (ΠΕ06) αγγλικών • Νίκη Παυλίδου (ΠΕ70) δασκάλα της Δ2 • Αφροδίτη Ντίνου (ΠΕ11) Διευθύντρια, υπεύθυνη προγράμματος • Ιωάννα Ευθυμιάδου (ΠΕ70) δασκάλα της ΣΤ1 • Κατερίνα Μπόσκου (ΠΕ70) δασκάλα της ΣΤ2 • Μιχάλης Μηλιόγλου (ΠΕ70) δάσκαλος της Ε1