Curso intensivo de Epistolas Paulinas . Por el profesor Frank Catano. Para agape instituto.

2. PLAN DE CURSO
• MATERIA: Epístolas Paulinas (Curso intensivo)
• FECHA: del ______ a _________
• HORAS X CLASE: ______________
• LIBRO DE TEXTO: ___________
• INSTRUCTOR: Frank Cataño. Cel. 197- 4507,
correo: agapeinstituto@hotmail.com
Agape Instituto Bíblico

3. 1. DESCRIPCION DEL CURSO.
• El estudio de las Epístolas Paulinas es fundamental
para lograr captar el plan de Dios para la Iglesia y
para la vida cotidiana del cristiano.
Este curso demostrará como las Epístolas de Pablo
fueron escritas para ambos el individuo y la iglesia.
El estudio de cada epístola incluirá el tema,
trasfondo, ocasión, lugar y fecha,
propósito y aplicación personal
de cada una logrando una
exposición del contenido
de las cartas.

4. 2. OBJETIVOS
• 2.1. En el área de conocimiento:
• 2.1.1. Que el estudiante demuestre su
dominio de la enseñanza bíblica sobre Cada
tema de las epístolas.
• 2.1.2. Que el estudiante conozca y
entienda las circunstancias y motivos que
llevaron al autor a escribir cada epístola.
• 2.1.3. Que el estudiante asimile y
comparta el conocimiento del apóstol Pablo
En la cita: “Mas nosotros tenemos la mente de
Cristo.¨ 1co. 2.16

5. • 2.2. En el área de actitud:
• 2.2.1. Que el estudiante valore la importancia
de las epístolas tanto en la iglesia antigua, como
en la iglesia contemporánea.
• 2.2.2. Que el estudiante desarrolle un deseo
por aplicar la sana doctrina de las epístolas en su
diario vivir y en su ministerio.
• 2.2.3. Que el estudiante sienta y comparta el
sentimiento del apóstol Pablo
En la cita: “Por que para mi el vivir es Cristo, y el
morir es ganancia” Fil. 1:21

6. • 2.3. En el área de habilidades:
• 2.3.1. Que el estudiante elabore estudios bíblicos
sobre los diferentes temas de las epístolas
paulinas.
• 2.3.2. Que el estudiante elabore bosquejos de
enseñanzas prácticas en esta materia y se
familiarice con el vocabulario Paulino.
• 2.3.3. Que el estudiante demuestre y comparta en
vida propia la experiencia Vivida y aprendida del
apóstol Pablo en la cita: “Prosigo a la meta, al
premio del supremo llamamiento de Dios en Cristo
Jesús” Fil. 3:14

7. 3. TEMARIO:
• 3.1. Introducción a la materia.
• 3.2. Conozcamos a Saulo de Tarso
(El Apóstol Pablo)
• 3.3. Investigación, desarrollo y debate en clase
de las 13 epístolas paulinas, dos epístolas por
clase.
• 3.4. Por el contenido de trasfondo histórico de
estas epístolas, se estarán
realizando viajes continuos
al Libro de los Hechos .

8. 4. METODO DE CALIFICACION.
• 4.1. Cada clase hay que venir preparado con
la lectura que se le asigno.
Al Principio de cada clase se le hará un pequeño
examen de 3 preguntas de las epístolas que se
miraron la clase anterior.
• El promedio de estos exámenes representan
un 50% de su calificación. Estos exámenes solo
serán en los primeros 15 minutos de cada clase.

9. • 4.2. Tareas:
• Resúmenes de lectura bíblica de cada
una de las epístolas
no menos de 3 capítulos por epístola

10. * EVALUACION GENERAL:
• Asistencia y puntualidad………….5%
• Participación en clase…………….5%
• Tareas…………………………….40%
• Exámenes………………………...50%
• ---------
• 100%
* Evaluación aplicable
solo para cursos
intensivos en sábado.

11. CONTENIDO
I. Introducción a las Epístolas Paulinas.
II. Las Epístolas Paulinas.
1. contenido de las cartas
2. como leer una carta del Antiguo Testamento
III. Interpretando las cartas
IV. Clasificación de las Epístolas de Pablo
V. Conozcamos a Saulo de Tarso
1. la carrera del apóstol
2. la personalidad de Pablo
VI. Mapa geográfico: Ciudades a las que Pablo envío cartas.

12. I. Romanos en resumen
II. 1de Corintios en resumen
III. 2 de Corintios en resumen
IV. Gálatas en resumen
V. Efesios en resumen
VI. Filipenses en resumen
VII. Colosenses en resumen
VIII. 1Tesalonicenses en resumen
IX. 2Tesalonicenses en resumen
X. 1 Timoteo en resumen
XI. Tito en resumen
XII. Filemón en resumen
XIII. 2 Timoteo en resumen
• Bibliografía

13. INTRODUCCION A LAS EPISTOLAS
PAULINAS
• En el estudio de las epístolas del Nuevo Testamento,
13 de las 21 cartas fueron escritas por el Apóstol Pablo,
por lo cual se llaman «Epístolas Paulinas».
• Pablo escribió sus cartas a las iglesias de
Tesalónica, Galacia, Corinto y Roma durante sus viajes
misioneros. En el tiempo que estuvo preso en Roma
escribió las cartas a las iglesias de Éfeso y Colosas, como
también la carta a Filemón y a los filipenses.
Con posterioridad a la prisión, le escribió una carta a Tito
y dos a Timoteo siendo la segunda de estas su última
carta en cadenas antes de su muerte.

14. Definición de epístola
• Epístola: significa carta, pero no cualquier carta
redactada, sino una carta didáctica la cual lleva una o
varias enseñanzas y propósitos específicos como:
Aprobar, dirigir, examinar, recordar,
aludir y corregir.

15. • Estas cartas didácticas tenían como propósito
exhortar y animar a los cristianos de la época al
igual que a nosotros, de cómo debían de
conducirse para esperar y alcanzar la salvación
hasta que el Hijo de Dios regrese en su segunda
venida; El apóstol Pablo nos da un conocimiento
de lo que es tener un encuentro con Dios y el
conocimiento de Cristo;
No un conocimiento sistemático sino un
conocimiento practico espiritual.

16. CONTENIDO DE LAS CARTAS :
• a. En ellas el Espíritu contempla la revelación de la
Iglesia.
• b. Establece su posición, relaciones, privilegios,
deberes, y designios.
• c. Desarrolla y sistematiza las doctrinas y verdades
básicas de la fe cristiana.
• d. Corrige errores y trata con los problemas surgidos
con la extensión del Evangelio. Así encontramos que los
convertidos de Colosas retenían algo de su gnosticismo
pagano, los de Corinto algo de sus prácticas antiguas,
mientras que a los de Galacia algunos quisieron
imponerles el legalismo judaico.

17. COMO LEER UNA CARTA EN EL NUEVO
TESTAMENTO
• Tanto las cartas de hoy, como las cartas del nuevo
testamento fueron escritas a receptores específicos
con problemas específicos. Tenemos que entender
que las cartas fueron inspiradas por el Espíritu
Santo pero a una situación con un contexto histórico
y cultural.
Entonces hay reglas en la aplicación de estas cartas.
Como las cartas de hoy, las cartas del primer siglo
tenían un estilo convencional.
Una carta antigua
generalmente tenía:

18. • 1. El nombre del Autor (Pablo, Pedro, etc.)
• 2. El nombre del receptor
(a la iglesia de Dios que está en Corinto)
• 3. Una salutación (Gracia y paz a vosotros)
• 4. Una esperanza u oración
( doxología ,Gracias doy...)
• 5. El cuerpo de la carta
• 6. Salutaciones y despedida

19. • También era costumbre en los tiempos antiguos,
tener un secretario(amanuense).
El secretario escribía lo que el autor quería decir.
Después el autor leía lo que el secretario había
escrito, y hacía los cambios y una salutación con su
propia mano.
Los autores del N.T.
también siguieron
esta práctica
(Ro. 16:22;
II Ts. 3:17;
I P. 5:12).

20. INTERPRETANDO LAS CARTAS
• Para entender una carta hay que leerla toda sin
parar. ¿Qué hace usted cuando recibe una carta de un
amigo? «Leemos la carta completa no en porciones».
Las cartas tienen una serie de argumentos
dependiendo del propósito
del autor. Por eso el contexto
es importante.
Tenemos que siempre preguntar,
¿Por qué fue escrito?
¿Cuál fue la intención del autor?
¿Cómo fue recibida por los
receptores originales?

21. • Para interpretar la carta es importante recordar que
la cultura y estilo de vida eran diferentes (trasfondo
histórico).
Las cartas tienen mucha teología pero siempre fueron
dirigidas a una persona o a un grupo de personas
específicas en una situación particular. Por eso,
entender que significaba
el texto y a quienes estaba
dirigido es el primer paso
al leer las cartas y esencial
antes de aplicar la carta
a nuestra vida personal.

22. APLICANDO LAS CARTAS:
• La aplicación de las cartas del nuevo testamento
debe ser hecha con cuidado (2 Ti. 2:15).
Por eso debe ser hecha con estudio, oración y guía del
Espíritu Santo.
Hay reglas que pueden ayudar:

23. • 1. Cuando nuestra situación es igual que la
situación de los
receptores primarios,
la palabra es aplicable
directamente.
• Hay muchos pasajes que pueden ser aplicados
directamente a nuestras vidas. La lista de pecados en Gá.
5:19-21 es igual a hoy día por eso la aplicación de ese
principio es idéntica.

24. • 2. Cuando la situación de los receptores primarios es
distinta a la nuestra se deberá buscar el principio
básico.
Hay poca oportunidad de comer comida ofrecida a ídolos
(Ro. 14:1, 15:2; I Co. 8:1-13, 10:14, 11:1).
• Sin embargo, el principio de no ofender la conciencia de un
hermano débil es importante.

25. • 3. Hay pasajes que no tienen aplicación directa ni
indirecta para nosotros hoy.
• Un buen ejemplo de esto son los comentarios
personales. Cuando Pablo pidió a Timoteo que trajera
su capote (II Ti. 4:13) no significa que debemos ir a
Turquía para buscar un capote, capa o jorongo.
• Tenemos que tener mucho cuidado de no
espiritualizar estas aplicaciones, sino mas bien
tratarlas del modo que fueron escritas. »literalmente»

26. LAS EPISTOLAS DE PABLO
• GENERALES:
• Estas cartas se dice que fueron escritas durante el
segundo y tercer viaje misionero de Pablo, se conocen
como una forma de seguimiento espiritual y personal
de cada una de las iglesias que habían sido fundadas
en los primeros viajes del grupo misionero, y una
forma de enseñanza fundamental para todas las
comunidades en donde había llegado el Evangelio.
(Hechos 15:36) Aun frente a la división de sus
compañeros, y la continua opresión de sus enemigos;
El apóstol aprovecho y utilizo cada instante de su vida
en libertad al servicio del Evangelio de Jesucristo.

27. • DE LA CAUTIVIDAD:
Efesios junto con Filipenses, Colosenses, y Filemón a veces
son llamadas las epístolas de la prisión porque fueron escritas
cuando Pablo estuvo confinado o en cadenas. Todas estas cartas
contienen referencias de esta situación (Ef. 3:1; 4:1; 6:20; Fil.
1:7, 13;
Col. 4:10, 18; Filemón 1, 9, 10). Aún se debate si Pablo estuvo
encarcelado en Roma una o dos veces, aunque dos
encarcelamientos parecen encajar mejor con los hechos. Durante
el primero, Pablo fue mantenido cerca o dentro del cuartel de la
Guardia Pretoriana o en un cuarto arrendado a su propio gasto
durante dos años
(Hechos 28:30), durante este tiempo fueron escritas estas
epístolas. Su liberación se anticipó (Filem. 22), y a continuación
de su liberación hizo varios viajes, en ellos escribió 1ª Timoteo
y Tito, fue arrestado nuevamente, escribió 2ª Timoteo, y fue
martirizado .Éstas son entonces las cartas de su primera prisión,
considerando que 2ª Timoteo es la carta de su segunda prisión
romana.

28. • PASTORALES: El último grupo de las
epístolas de Pablo generalmente se han llamado las
“Epístolas Pastorales,” un término usado para designar
las tres cartas dirigidas a Timoteo y Tito (1 y 2
Timoteo, y Tito). Originalmente, se consideraron
como simples cartas personales y fueron clasificados
con Filemón, pero debido a que afectan fuertemente la
vida de la iglesia, empezaron a ser llamadas de
“Epístolas Pastorales.” Aunque se dirigieron a
individuos, estas cartas no sólo no se limitan a
comunicaciones personales y privadas, sino que tienen
un carácter más oficial. Pablo se las dirigió a Timoteo
y a Tito para guiarlos en materias concernientes al
cuidado pastoral de la iglesia que es la casa de Dios
(. 1 Tim. 3:14-15; 4:6-15 con 2 Tim. 2:2).

29. • El término, “pastoral,” es una designación del siglo
18 que ha quedado a través de los años, y aunque no
es completamente exacto, es una descripción en
alguna forma apropiada de estas tres cartas.
Más aún, debido a que la gran porción de estas
epístolas tratan con el orden y la disciplina de la
iglesia, el término “pastoral” es exacto.
Estas epístolas tratan del culto, políticas, y practicas
de la iglesia, todas los cuales son preocupaciones
vitales para la salud pastoral de la iglesia.
Sin embargo, el término pastoral es inexacto en el
sentido que Timoteo y Tito no eran pastores en el
sentido actual del término.

30. Categoría Nombre Fecha* Origen Doctrina
Gálatas 48 Antioquía
1 Tesalonicenses 50 Corinto Soteriología
2 Tesalonicenses 50 Corinto y
Generales 1 Corintios 55 Efeso Escatología
2 Corintios 55 Macedonia
Romanos 57 Corinto
PABLO LIBRE
Efesios 62
Filipenses 63 Cristología
De la cautividad Colosenses 62 Roma
Filemón 62 Roma
PABLO PRESO
1 Timoteo 63 Macedonia
Pastorales Tito 63 Corinto Eclesiología
2 Timoteo 67 Roma
PABLO LIBRE Y PRESO
* Fechas aproximadas. Puede existir una minima variación en el estudio individual.

31. ENSEÑANZA DE HOY:
• CADA UNO DE NOSOTROS HEMOS SIDO LLAMADOS
A CUMPLIR EL MANDATO QUE NUESTRO SEÑOR
JESUCRISTO NOS A ENCOMENDADO EN (MARCOS
16:15, MATEO 28:19-20) “LA GRAN COMISION”
• GRACIAS A LA MISERICORDIA Y EL AMOR DE
NUESTRO DIOS, NOS ENCONTRAMOS EN COMPLETA
LIBERTAD, TANTO FISICA COMO ESPIRITUALMENTE;
NOS ENCONTRAMOS EN EL MEJOR DE LOS TIEMPOS
PARA EXPANDIR EL REINO DE DIOS SIN
IMPEDIMENTOS (Hch.28:31) NO SOLAMENTE
PRESENTANDO EL PLAN DE SALVACION A LAS
ALMAS, SINO NOTANDO LA IMPORTANCIA Y EL
INTERES QUE SE MERECEN COMO PERSONAS,
DANDOLES UN SEGUIMIENTO A SUS NECESIDADES
FISICAS Y ESPIRITUALES.

32. • . AUN SIENDO PRESOS DE LAS PEORES
CIRCUNSTANCIAS QUE ATREVIESAN NUESTRAS
VIDAS, PODEMOS CONTESTAR A NUESTRO
LLAMADO COMO LO DIJO EL APOSTOL PABLO:
“nosotros podemos estar encadenados e impedidos, pero
la Palabra de Dios no está encarcelada”
(2 Tim. 2:9).
• APROVECHEMOS NUESTRO TIEMPO EN
COMPARTIR EL EVANGELIO A ESTE MUNDO
NECESITADO,”PARA QUE TAMBIEN
ELLOS OBTENGAN LA SALVACION
QUE ES EN CRISTO JESUS
CON GLORIA ETERNA”
(2 Tim. 2:10)
FRANK CATAÑO

34. CONOZCAMOS A SAULO DE
TARSO.

35. LA CARRERA DEL APÓSTOL PABLO
Origen Tarso en Cilicia (Hch 22.3)
De la tribu de Benjamín (Flp 3.5)
Preparación Sabe fabricar tiendas (Hch 18.3)
Fue discípulo de Gamaliel (Hch 22.3)
Primera fe Hebreo y fariseo (Fil 3.5)
religiosa Perseguidor de cristianos (Hch 8.1–3; Flp 3.6)
Encontró al Cristo resucitado en el camino de
Salvación Damasco (Hch 9.1–8)
Recibió al Espíritu Santo en una calle llamada
Derecha (Hch 9.17)
Llamado La iglesia en Antioquía fue instruida por el
misionero Espíritu Santo para que enviase a Pablo al
trabajo misionero (Hch 13.1–3)
Llevó el evangelio a los gentiles (Gl 2.7–10)

36. LA CARRERA DEL APÓSTOL PABLO
Funciones Habló en nombre de la iglesia de Antioquía en el
desempeña concilio de Jerusalén (Hch 15.1–35)
Se opuso a Pedro (Gl 2.11–21)
das
Disputó con Bernabé sobre Juan Marcos (Hch
15.36–41)
Logros Tres largos viajes misioneros (Hch 13–20)
Fundó numerosas iglesias en Asia Menor,
Grecia, y posiblemente España (Ro 15.24, 28)
Escribió epístolas a muchas iglesias y a varios
individuos, que ahora representan una cuarta
parte del Nuevo Testamento
Fin de su Tras su arresto en Jerusalén, fue enviado a Roma
vida (Hch 21.27; 28.16–31)
De acuerdo con la tradición, su liberación de la
cárcel le permitió continuar el trabajo misionero; fue
arrestado, encarcelado de nuevo en Roma, y decapitado
en las afueras de la ciudad.

40. CONOZCAMOS A SAULO DE TARSO
Hechos 26: 5-12

41. SU PERSONALIDAD:
MANIFESTACIONES DE SU TEMPERAMENTO
(COLERICO)
• Un fariseo que se creía justo (v. 5)
• Un oponente de Jesús (v.9)
• Un perseguidor de los santos (v. 10)
• Un hombre fiel, pero equivocado por su obediencia a la
religión (v.10)
• Infligió castigos a los del pueblo de Dios (v.11)
• Instrumento en las manos de Satanás al hacer que
blasfemaran algunos de los discípulos
• Un fanático, enfurecido en sobremanera contra los
cristianos.
• Diligente en su propia prepotencia aun
como subordinado (v. 12)

42. • ESTE MISMO TEMPERAMENTO
SIGUIO EN EL APOSTOL PABLO, DIOS
NO CAMBIO SU TEMPERAMENTO,
SINO QUE LO USO TRANSFORMANDO
SUS MANIFESTACIONES PARA
LLEVAR EL EVANGELIO A LOS
GENTILES, Y DE ESTA MANERA
ESTABLECER IGLESIAS, Y POR
CONSECUENTE ESCRIBIR CADA UNA
DE LAS EPISTOLAS PAULINAS EN EL
PODER DEL ESPIRITU SANTO, POR LA
GRACIA DE DIOS Y PARA LA GLORIA
DE DIOS.

43. • AL IGUAL QUE PABLO; DIOS QUIERE
USAR NUESTRO TEMPERAMENTO Y
TRANSFORMAR NUESTRAS
ACTITUDES Y MANIFESTACIONES
PARA LLEVAR A CABO SU OBRA Y
PARA QUE EL
NOMBRE DE
JESUCRISTO SEA
GLORIFICADO
EN NOSOTROS.
F. CATANO

44. PROXIMA CLASE:
LAS EPISTOLAS
DE
PABLO
A
LOS ROMANOS
Y
1 DE CORINTIOS
EN RESUMEN.