SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
Formation Moodle Formation #5   - Sécuriser son accès
Limiter les inscriptions en sécurisant l’accès Afin de limiter l’accès de votre cours à certains utilisateurs de la plateforme Moodle du Collège Ahuntsic, c’est-à-dire vos étudiants (et/ou vos collègues), il est recommandé  d’ajuster les paramètres d’inscriptions .  Dans le cas contraire,  tous  les utilisateurs de Moodle au Collège Ahuntsic auront accès à votre cours.
1-Allez dans les paramètres de votre cours 2-Limiter la période d’inscription  (sachant que l’on peut toujours inscrire les retardataires manuellement) 3-Exiger un mot de passe  pour accéder à votre cours Limiter les inscriptions en sécurisant l’accès
RÉSULTAT  : Lorsqu’un utilisateur Moodle désire entrer dans un cours, Moodle lui exige un mot de passe pour y accéder. 1. Limiter les inscriptions en sécurisant l’accès Cette clé précise que votre cours est sécurisé

More Related Content

Viewers also liked

Passé Composé : être ou avoir?
Passé Composé : être ou avoir?Passé Composé : être ou avoir?
Passé Composé : être ou avoir?Nathan Love
 
El turismo en ecuador
El turismo en ecuadorEl turismo en ecuador
El turismo en ecuadorVMANCERO
 
Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacionDIANA0419
 
Escuela de agricultura de nor
Escuela de agricultura de norEscuela de agricultura de nor
Escuela de agricultura de norcarlosgomezking
 
ANÁLISIS DE CASOS
ANÁLISIS DE CASOSANÁLISIS DE CASOS
ANÁLISIS DE CASOSleydijr
 
Valentina
Valentina Valentina
Valentina valenaly
 
Campos Gabriela Mapa Conceptual
Campos Gabriela Mapa ConceptualCampos Gabriela Mapa Conceptual
Campos Gabriela Mapa Conceptualgabicampos1383
 
Baja de petroleo ecuador
Baja de petroleo ecuadorBaja de petroleo ecuador
Baja de petroleo ecuadoralejandro2123
 
USO DE LAS TICS
USO DE LAS TICSUSO DE LAS TICS
USO DE LAS TICS3JOAN
 
Ingreso a EVA Actualización de conocimientos
Ingreso a EVA Actualización de conocimientosIngreso a EVA Actualización de conocimientos
Ingreso a EVA Actualización de conocimientoswebmasteruniandes_ec
 
les jardins de meknes
les jardins de meknesles jardins de meknes
les jardins de mekneszenith invest
 
Prog Pc 1
Prog Pc 1Prog Pc 1
Prog Pc 1IPEIT
 
Disseny, implementació i avaluació de propostes de feedforward sostenible: le...
Disseny, implementació i avaluació de propostes de feedforward sostenible: le...Disseny, implementació i avaluació de propostes de feedforward sostenible: le...
Disseny, implementació i avaluació de propostes de feedforward sostenible: le...César Pablo Córcoles Briongos
 
Aprendizaje Autonomo
Aprendizaje AutonomoAprendizaje Autonomo
Aprendizaje AutonomoAnaliii
 

Viewers also liked (20)

Passé Composé : être ou avoir?
Passé Composé : être ou avoir?Passé Composé : être ou avoir?
Passé Composé : être ou avoir?
 
El turismo en ecuador
El turismo en ecuadorEl turismo en ecuador
El turismo en ecuador
 
Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacion
 
BASE DE DATOS
BASE DE DATOSBASE DE DATOS
BASE DE DATOS
 
Escuela de agricultura de nor
Escuela de agricultura de norEscuela de agricultura de nor
Escuela de agricultura de nor
 
ANÁLISIS DE CASOS
ANÁLISIS DE CASOSANÁLISIS DE CASOS
ANÁLISIS DE CASOS
 
Valentina
Valentina Valentina
Valentina
 
Campos Gabriela Mapa Conceptual
Campos Gabriela Mapa ConceptualCampos Gabriela Mapa Conceptual
Campos Gabriela Mapa Conceptual
 
Baja de petroleo ecuador
Baja de petroleo ecuadorBaja de petroleo ecuador
Baja de petroleo ecuador
 
USO DE LAS TICS
USO DE LAS TICSUSO DE LAS TICS
USO DE LAS TICS
 
El internet
El internetEl internet
El internet
 
Ingreso a EVA Actualización de conocimientos
Ingreso a EVA Actualización de conocimientosIngreso a EVA Actualización de conocimientos
Ingreso a EVA Actualización de conocimientos
 
les jardins de meknes
les jardins de meknesles jardins de meknes
les jardins de meknes
 
Prog Pc 1
Prog Pc 1Prog Pc 1
Prog Pc 1
 
EVALUACION
EVALUACIONEVALUACION
EVALUACION
 
Disseny, implementació i avaluació de propostes de feedforward sostenible: le...
Disseny, implementació i avaluació de propostes de feedforward sostenible: le...Disseny, implementació i avaluació de propostes de feedforward sostenible: le...
Disseny, implementació i avaluació de propostes de feedforward sostenible: le...
 
Coca cola , producto
Coca cola , productoCoca cola , producto
Coca cola , producto
 
erm 2014
erm 2014erm 2014
erm 2014
 
Las tics
Las ticsLas tics
Las tics
 
Aprendizaje Autonomo
Aprendizaje AutonomoAprendizaje Autonomo
Aprendizaje Autonomo
 

More from Ahuntsic

Raccourcis sous windows
Raccourcis sous windowsRaccourcis sous windows
Raccourcis sous windowsAhuntsic
 
Formation Moodle Formation Premiers Pas
Formation  Moodle   Formation Premiers PasFormation  Moodle   Formation Premiers Pas
Formation Moodle Formation Premiers PasAhuntsic
 
Les Antiplagiats
Les AntiplagiatsLes Antiplagiats
Les AntiplagiatsAhuntsic
 
DifféRences Des Outils
DifféRences Des OutilsDifféRences Des Outils
DifféRences Des OutilsAhuntsic
 
Accueil Des Nouveaux Enseignants 2010 Agh
Accueil Des Nouveaux Enseignants 2010 AghAccueil Des Nouveaux Enseignants 2010 Agh
Accueil Des Nouveaux Enseignants 2010 AghAhuntsic
 
Moodle Présentation #3
Moodle Présentation #3Moodle Présentation #3
Moodle Présentation #3Ahuntsic
 
Formation Facebook - Protection
Formation Facebook - ProtectionFormation Facebook - Protection
Formation Facebook - ProtectionAhuntsic
 
Formation Googledocument 7dec
Formation Googledocument 7decFormation Googledocument 7dec
Formation Googledocument 7decAhuntsic
 
Formation Twitter
Formation TwitterFormation Twitter
Formation TwitterAhuntsic
 
Formation Savoirfairetic
Formation Savoirfairetic Formation Savoirfairetic
Formation Savoirfairetic Ahuntsic
 
Formation Inuktic
Formation InukticFormation Inuktic
Formation InukticAhuntsic
 
Moodle Présentation #2
Moodle Présentation #2Moodle Présentation #2
Moodle Présentation #2Ahuntsic
 
Moodle Présentation #1
Moodle Présentation #1Moodle Présentation #1
Moodle Présentation #1Ahuntsic
 

More from Ahuntsic (15)

Raccourcis sous windows
Raccourcis sous windowsRaccourcis sous windows
Raccourcis sous windows
 
Ssa Rss
Ssa RssSsa Rss
Ssa Rss
 
Formation Moodle Formation Premiers Pas
Formation  Moodle   Formation Premiers PasFormation  Moodle   Formation Premiers Pas
Formation Moodle Formation Premiers Pas
 
Les Antiplagiats
Les AntiplagiatsLes Antiplagiats
Les Antiplagiats
 
Le Forum
Le ForumLe Forum
Le Forum
 
DifféRences Des Outils
DifféRences Des OutilsDifféRences Des Outils
DifféRences Des Outils
 
Accueil Des Nouveaux Enseignants 2010 Agh
Accueil Des Nouveaux Enseignants 2010 AghAccueil Des Nouveaux Enseignants 2010 Agh
Accueil Des Nouveaux Enseignants 2010 Agh
 
Moodle Présentation #3
Moodle Présentation #3Moodle Présentation #3
Moodle Présentation #3
 
Formation Facebook - Protection
Formation Facebook - ProtectionFormation Facebook - Protection
Formation Facebook - Protection
 
Formation Googledocument 7dec
Formation Googledocument 7decFormation Googledocument 7dec
Formation Googledocument 7dec
 
Formation Twitter
Formation TwitterFormation Twitter
Formation Twitter
 
Formation Savoirfairetic
Formation Savoirfairetic Formation Savoirfairetic
Formation Savoirfairetic
 
Formation Inuktic
Formation InukticFormation Inuktic
Formation Inuktic
 
Moodle Présentation #2
Moodle Présentation #2Moodle Présentation #2
Moodle Présentation #2
 
Moodle Présentation #1
Moodle Présentation #1Moodle Présentation #1
Moodle Présentation #1
 

Recently uploaded

Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionsExercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionslaetitiachassagne
 
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxSemaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxMartin M Flynn
 
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2JeanLucHusson
 
La Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniqueLa Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniquessuser4dbdf2
 
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024frizzole
 
Rapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFERapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFEAhmam Abderrahmane
 
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementFormation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementM2i Formation
 

Recently uploaded (7)

Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionsExercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
 
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxSemaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
 
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
 
La Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniqueLa Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin technique
 
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
 
Rapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFERapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFE
 
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementFormation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
 

Moodle PréSentation #5

  • 1. Formation Moodle Formation #5 - Sécuriser son accès
  • 2. Limiter les inscriptions en sécurisant l’accès Afin de limiter l’accès de votre cours à certains utilisateurs de la plateforme Moodle du Collège Ahuntsic, c’est-à-dire vos étudiants (et/ou vos collègues), il est recommandé d’ajuster les paramètres d’inscriptions . Dans le cas contraire, tous les utilisateurs de Moodle au Collège Ahuntsic auront accès à votre cours.
  • 3. 1-Allez dans les paramètres de votre cours 2-Limiter la période d’inscription (sachant que l’on peut toujours inscrire les retardataires manuellement) 3-Exiger un mot de passe pour accéder à votre cours Limiter les inscriptions en sécurisant l’accès
  • 4. RÉSULTAT : Lorsqu’un utilisateur Moodle désire entrer dans un cours, Moodle lui exige un mot de passe pour y accéder. 1. Limiter les inscriptions en sécurisant l’accès Cette clé précise que votre cours est sécurisé