كيف تصمم خدمة علاجية و برنامج لعلاج الادمان

1. ‫استخدام‬ ‫اضطراب‬ ‫مرضي‬ ‫تأهيل‬ ‫و‬ ‫عل ج‬‫استخدام‬ ‫اضطراب‬ ‫مرضي‬ ‫تأهيل‬ ‫و‬ ‫عل ج‬
‫النفسية‬ ‫المواد‬‫النفسية‬ ‫المواد‬
( ‫عليجي‬ ‫برنامج‬ ‫خدمة‬ ‫تفصيل‬ ‫كيفية‬ )( ‫عليجي‬ ‫برنامج‬ ‫خدمة‬ ‫تفصيل‬ ‫كيفية‬ )
‫البحيري‬ ‫احمد‬ / ‫د‬‫البحيري‬ ‫احمد‬ / ‫د‬
‫النفسي‬ ‫الطب‬ ‫استشاري‬‫النفسي‬ ‫الطب‬ ‫استشاري‬

2. ‫؟‬ ‫الخدمة‬ – ‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫الهدف‬‫؟‬ ‫الخدمة‬ – ‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
•. ‫العليجي‬ ‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫تحديد‬ ‫من‬ ‫لبد‬. ‫العليجي‬ ‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫تحديد‬ ‫من‬ ‫لبد‬
•- ‫النوع‬ – ‫العمار‬ ) ‫العليجية‬ ‫الخدمة‬ ‫من‬ ‫المستهدفة‬ ‫الفئات‬ ‫تحديد‬- ‫النوع‬ – ‫العمار‬ ) ‫العليجية‬ ‫الخدمة‬ ‫من‬ ‫المستهدفة‬ ‫الفئات‬ ‫تحديد‬
.( ‫العليجية‬ ‫المتطلبات‬ ‫و‬ ‫الحتيايجات‬.( ‫العليجية‬ ‫المتطلبات‬ ‫و‬ ‫الحتيايجات‬
•.‫افضل‬ ‫برنامج‬ ‫تقديم‬ ‫استطعت‬ ‫كلما‬ ‫نوعها‬ ‫و‬ ‫الخدمة‬ ‫حددت‬ ‫كلما‬.‫افضل‬ ‫برنامج‬ ‫تقديم‬ ‫استطعت‬ ‫كلما‬ ‫نوعها‬ ‫و‬ ‫الخدمة‬ ‫حددت‬ ‫كلما‬

3. ‫التقييم‬‫التقييم‬
•‫المطلوب‬ ‫و‬ ‫الواقع‬ ‫بين‬ ‫تقييم‬‫المطلوب‬ ‫و‬ ‫الواقع‬ ‫بين‬ ‫تقييم‬
•‫من‬ ‫امكانياتنا‬ ‫بواقع‬ ‫مرتبطون‬ ‫كلنا‬‫من‬ ‫امكانياتنا‬ ‫بواقع‬ ‫مرتبطون‬ ‫كلنا‬
-‫بيت‬ – ‫نهارية‬ ‫رعاية‬ – ‫عيادات‬ -‫خاريجي‬ – ‫داخلي‬ ) ‫مكان‬‫بيت‬ – ‫نهارية‬ ‫رعاية‬ – ‫عيادات‬ -‫خاريجي‬ – ‫داخلي‬ ) ‫مكان‬
.( ‫الطريق‬ ‫منتصف‬.( ‫الطريق‬ ‫منتصف‬
-.( ‫تخصصات‬ ‫و‬ ‫عدد‬ ) ‫كوادر‬.( ‫تخصصات‬ ‫و‬ ‫عدد‬ ) ‫كوادر‬
-– ‫مسائي‬ – ‫صباحي‬ ) ‫الخدمة‬ ‫وقت‬– ‫مسائي‬ – ‫صباحي‬ ) ‫الخدمة‬ ‫وقت‬2424.( ‫ساعة‬.( ‫ساعة‬
-.‫النظرية‬ ‫و‬ ‫الكلينيكية‬ ‫للدوات‬ ‫المعالجين‬ ‫خبرات‬.‫النظرية‬ ‫و‬ ‫الكلينيكية‬ ‫للدوات‬ ‫المعالجين‬ ‫خبرات‬

4. ‫التقييم‬ ‫علي‬ ‫بناء‬‫التقييم‬ ‫علي‬ ‫بناء‬
•. ‫المطلوبة‬ ‫بالخدمة‬ ‫الخاصة‬ ‫الرسالة‬ ‫و‬ ‫الرؤية‬ ‫توضع‬. ‫المطلوبة‬ ‫بالخدمة‬ ‫الخاصة‬ ‫الرسالة‬ ‫و‬ ‫الرؤية‬ ‫توضع‬
‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ‫المقترح‬ ‫البرنامج‬ ‫امكانيات‬ ‫فقط‬ ‫ليسس‬ ‫فيها‬ ‫تراعي‬ ‫الرؤية‬‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ‫المقترح‬ ‫البرنامج‬ ‫امكانيات‬ ‫فقط‬ ‫ليسس‬ ‫فيها‬ ‫تراعي‬ ‫الرؤية‬
‫حد‬ ‫في‬ ‫المكانات‬ ‫و‬ ‫الخدمة‬ ‫تطور‬ ‫و‬ ‫المكانات‬ ‫هذه‬ ‫فيه‬ ‫يتمثل‬ ‫ان‬‫حد‬ ‫في‬ ‫المكانات‬ ‫و‬ ‫الخدمة‬ ‫تطور‬ ‫و‬ ‫المكانات‬ ‫هذه‬ ‫فيه‬ ‫يتمثل‬ ‫ان‬
. ‫ذاتها‬. ‫ذاتها‬
‫وضع‬ ‫يتم‬ ‫ان‬ ‫الفضل‬ ‫من‬ ‫و‬ / ‫للخدمة‬ ‫المقدم‬ ‫العليجي‬ ‫الفريق‬ ‫تكوين‬ ‫يتم‬‫وضع‬ ‫يتم‬ ‫ان‬ ‫الفضل‬ ‫من‬ ‫و‬ / ‫للخدمة‬ ‫المقدم‬ ‫العليجي‬ ‫الفريق‬ ‫تكوين‬ ‫يتم‬
. ‫سويا‬ ‫طريقهم‬ ‫عن‬ ‫البرنامج‬ ‫رؤية‬. ‫سويا‬ ‫طريقهم‬ ‫عن‬ ‫البرنامج‬ ‫رؤية‬
. ‫العليجي‬ ‫البرنامج‬ ‫و‬ ‫الخدمة‬ ‫اهداف‬ ‫فيها‬ ‫تحدد‬ ‫الرسالة‬. ‫العليجي‬ ‫البرنامج‬ ‫و‬ ‫الخدمة‬ ‫اهداف‬ ‫فيها‬ ‫تحدد‬ ‫الرسالة‬

5. ‫العليجية‬ ‫البرامج‬ ‫اليات‬ ‫تحديد‬‫العليجية‬ ‫البرامج‬ ‫اليات‬ ‫تحديد‬
•. ‫مثبتة‬ ‫علمية‬ ‫براهين‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫العليجية‬ ‫بالبرامج‬ ‫اللتزام‬ ‫من‬ ‫لبد‬. ‫مثبتة‬ ‫علمية‬ ‫براهين‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫العليجية‬ ‫بالبرامج‬ ‫اللتزام‬ ‫من‬ ‫لبد‬
•‫الكوادر‬ ‫تدريب‬ ‫حسب‬ ‫المستخدمة‬ ‫العليجية‬ ‫البرامج‬ ‫ادوات‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬‫الكوادر‬ ‫تدريب‬ ‫حسب‬ ‫المستخدمة‬ ‫العليجية‬ ‫البرامج‬ ‫ادوات‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬
. ‫العليجية‬. ‫العليجية‬
•‫منه‬ ‫يتمكن‬ ‫ما‬ ‫دائما‬ ‫لكن‬ ، ‫بالتدريب‬ ‫البرنامج‬ ‫ادوات‬ ‫تطوير‬ ‫من‬ ‫مانع‬ ‫ل‬‫منه‬ ‫يتمكن‬ ‫ما‬ ‫دائما‬ ‫لكن‬ ، ‫بالتدريب‬ ‫البرنامج‬ ‫ادوات‬ ‫تطوير‬ ‫من‬ ‫مانع‬ ‫ل‬
. ‫المجهول‬ ‫و‬ ‫العل ج‬ ‫فوضي‬ ‫من‬ ‫افضل‬ ‫ادوات‬ ‫من‬ ‫العليجي‬ ‫الفريق‬. ‫المجهول‬ ‫و‬ ‫العل ج‬ ‫فوضي‬ ‫من‬ ‫افضل‬ ‫ادوات‬ ‫من‬ ‫العليجي‬ ‫الفريق‬
•‫العل ج‬ ‫او‬ ‫بالفن‬ ‫العل ج‬ ‫في‬ ‫المساعدة‬ ‫الدوات‬ ‫ماهية‬ ‫و‬ ‫دور‬ ‫تحديد‬‫العل ج‬ ‫او‬ ‫بالفن‬ ‫العل ج‬ ‫في‬ ‫المساعدة‬ ‫الدوات‬ ‫ماهية‬ ‫و‬ ‫دور‬ ‫تحديد‬
. ‫التأهيلي‬ ‫او‬ ‫المهاري‬. ‫التأهيلي‬ ‫او‬ ‫المهاري‬

6. ‫العليجية‬ ‫الخدمة‬ ‫و‬ ‫البرنامج‬ ‫مسار‬‫العليجية‬ ‫الخدمة‬ ‫و‬ ‫البرنامج‬ ‫مسار‬
•‫الخدمة‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬ ‫الخطوات‬ ‫ايجراءات‬ ‫و‬ ‫لسياسات‬ ‫واضح‬ ‫تصور‬ ‫وضع‬ ‫من‬ ‫لبد‬‫الخدمة‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬ ‫الخطوات‬ ‫ايجراءات‬ ‫و‬ ‫لسياسات‬ ‫واضح‬ ‫تصور‬ ‫وضع‬ ‫من‬ ‫لبد‬
: ‫للمريض‬: ‫للمريض‬
11‫و‬ ‫تحاليل‬ ‫او‬ ‫يجماعية‬ ‫او‬ ‫فردية‬ ‫يجلسات‬ ‫او‬ ‫بالعيادة‬ ‫متابعة‬ ‫او‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫من‬ ‫اداريا‬ -‫و‬ ‫تحاليل‬ ‫او‬ ‫يجماعية‬ ‫او‬ ‫فردية‬ ‫يجلسات‬ ‫او‬ ‫بالعيادة‬ ‫متابعة‬ ‫او‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫من‬ ‫اداريا‬ -
‫بالتليفون‬ ‫الساخن‬ ‫الخط‬ ‫علي‬ ‫متابعة‬ ‫او‬ ‫المجهولون‬ ‫المدمنون‬ ‫يجماعات‬ ‫مع‬ ‫متابعة‬‫بالتليفون‬ ‫الساخن‬ ‫الخط‬ ‫علي‬ ‫متابعة‬ ‫او‬ ‫المجهولون‬ ‫المدمنون‬ ‫يجماعات‬ ‫مع‬ ‫متابعة‬
. ‫اليجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائل‬ ‫او‬. ‫اليجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائل‬ ‫او‬
22‫عل ج‬ ‫الي‬ ‫متكامل‬ ‫تقييم‬ ‫الي‬ ‫للسموم‬ ‫عل ج‬ ‫من‬ ‫اللكلينيكية‬ ‫العل ج‬ ‫خطوات‬ : ‫عليجيا‬ -‫عل ج‬ ‫الي‬ ‫متكامل‬ ‫تقييم‬ ‫الي‬ ‫للسموم‬ ‫عل ج‬ ‫من‬ ‫اللكلينيكية‬ ‫العل ج‬ ‫خطوات‬ : ‫عليجيا‬ -
‫تداخل‬ ‫و‬ ‫المزدويجة‬ ‫او‬ ‫المختلفة‬ ‫التشخيصات‬ ‫و‬ ‫للفئات‬ ‫العل ج‬ ‫تحديد‬ ‫و‬ ‫نفسي‬‫تداخل‬ ‫و‬ ‫المزدويجة‬ ‫او‬ ‫المختلفة‬ ‫التشخيصات‬ ‫و‬ ‫للفئات‬ ‫العل ج‬ ‫تحديد‬ ‫و‬ ‫نفسي‬
‫و‬ ‫منعها‬ ‫و‬ ‫النتكاسة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫خطوات‬ ‫الي‬ ‫التأهيل‬ ‫برامج‬ ‫الي‬ ‫ثقافي‬ ‫ايجتماعي‬‫و‬ ‫منعها‬ ‫و‬ ‫النتكاسة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫خطوات‬ ‫الي‬ ‫التأهيل‬ ‫برامج‬ ‫الي‬ ‫ثقافي‬ ‫ايجتماعي‬
‫في‬ ‫ووايجباته‬ ‫حقوقه‬ ‫علي‬ ‫المريض‬ ‫.تعرف‬ ‫خطورة‬ ‫اللكثر‬ ‫المواقف‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬‫في‬ ‫ووايجباته‬ ‫حقوقه‬ ‫علي‬ ‫المريض‬ ‫.تعرف‬ ‫خطورة‬ ‫اللكثر‬ ‫المواقف‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
.‫العل ج‬.‫العل ج‬
33.‫الخدمة‬ ‫او‬ ‫المكان‬ ‫داخل‬ ‫للمرضي‬ ‫اللويجستية‬ ‫الخدمات‬ -.‫الخدمة‬ ‫او‬ ‫المكان‬ ‫داخل‬ ‫للمرضي‬ ‫اللويجستية‬ ‫الخدمات‬ -

7. ‫العليجي‬ ‫للبرنامج‬ ‫التنفيذية‬ ‫الودوات‬‫العليجي‬ ‫للبرنامج‬ ‫التنفيذية‬ ‫الودوات‬
•‫و‬ ‫المانات‬ ‫و‬ ‫العليجي‬ ‫الفتفاق‬ ‫و‬ ‫المتابعة‬ ‫و‬ ‫التقييم‬ ‫و‬ ‫بالملف‬ ‫الخاصة‬ ‫الورقيات‬‫و‬ ‫المانات‬ ‫و‬ ‫العليجي‬ ‫الفتفاق‬ ‫و‬ ‫المتابعة‬ ‫و‬ ‫التقييم‬ ‫و‬ ‫بالملف‬ ‫الخاصة‬ ‫الورقيات‬
‫عل ج‬ ‫و‬ ‫يجماعية‬ ‫او‬ ‫فرودية‬ ‫يجلسات‬ ‫من‬ ‫الخاصة‬ ‫الخدمات‬ ‫و‬ ‫الشكاوي‬ ‫و‬ ‫الملظحظات‬‫عل ج‬ ‫و‬ ‫يجماعية‬ ‫او‬ ‫فرودية‬ ‫يجلسات‬ ‫من‬ ‫الخاصة‬ ‫الخدمات‬ ‫و‬ ‫الشكاوي‬ ‫و‬ ‫الملظحظات‬
. ‫رظحلت‬ ‫او‬ ‫ثقافي‬ ‫او‬ ‫ايجتماعي‬ ‫فتداخل‬ ‫او‬ ‫فني‬. ‫رظحلت‬ ‫او‬ ‫ثقافي‬ ‫او‬ ‫ايجتماعي‬ ‫فتداخل‬ ‫او‬ ‫فني‬
•– ‫فترفيه‬ – ‫فتأهيل‬ – ‫عل ج‬ ) ‫بالبرنامج‬ ‫المختلفة‬ ‫للخدمات‬ ‫المكان‬ ‫فتحضير‬– ‫فترفيه‬ – ‫فتأهيل‬ – ‫عل ج‬ ) ‫بالبرنامج‬ ‫المختلفة‬ ‫للخدمات‬ ‫المكان‬ ‫فتحضير‬
.( ‫لويجستية‬.( ‫لويجستية‬
•. ‫التأهيل‬ ‫و‬ ‫العل ج‬ ‫مدة‬. ‫التأهيل‬ ‫و‬ ‫العل ج‬ ‫مدة‬
•. ‫العل ج‬ ‫فتكاليف‬. ‫العل ج‬ ‫فتكاليف‬
•. ‫الودوية‬. ‫الودوية‬
•‫او‬ ‫عليجي‬ ‫مجتمع‬ ‫ام‬ ‫خاريجي‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫للمتابعة‬ ‫السلوكي‬ ‫البرنامج‬ ‫معايير‬ ‫فتحديد‬‫او‬ ‫عليجي‬ ‫مجتمع‬ ‫ام‬ ‫خاريجي‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫للمتابعة‬ ‫السلوكي‬ ‫البرنامج‬ ‫معايير‬ ‫فتحديد‬
. ‫المدة‬ ‫محدودة‬ ‫وداخلية‬ ‫خدمات‬ ‫برامج‬. ‫المدة‬ ‫محدودة‬ ‫وداخلية‬ ‫خدمات‬ ‫برامج‬
•.‫التعاون‬ ‫كيفية‬ ‫و‬ ‫الخدمة‬ ‫مكان‬ ‫خار ج‬ ‫الترفيهية‬ ‫او‬ ‫العليجية‬ ‫الخدمات‬.‫التعاون‬ ‫كيفية‬ ‫و‬ ‫الخدمة‬ ‫مكان‬ ‫خار ج‬ ‫الترفيهية‬ ‫او‬ ‫العليجية‬ ‫الخدمات‬
•.( ‫العمل‬ – ‫الرسرة‬ ) ‫المجتمع‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬.( ‫العمل‬ – ‫الرسرة‬ ) ‫المجتمع‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬
•‫اعمال‬ ‫و‬ ‫رظحلت‬ ‫و‬ ‫المرضي‬ ‫من‬ ‫للمتعافين‬ ‫فتكريم‬ ‫من‬ ‫المجتمعي‬ ‫العل ج‬ ‫انشطة‬‫اعمال‬ ‫و‬ ‫رظحلت‬ ‫و‬ ‫المرضي‬ ‫من‬ ‫للمتعافين‬ ‫فتكريم‬ ‫من‬ ‫المجتمعي‬ ‫العل ج‬ ‫انشطة‬
. ‫فتطوعية‬. ‫فتطوعية‬

8. ‫العليجي‬ ‫البرنامج‬ ‫لتنمية‬ ‫خطوات‬‫العليجي‬ ‫البرنامج‬ ‫لتنمية‬ ‫خطوات‬
•. ‫انتظامها‬ ‫مدي‬ ‫و‬ ‫البرنامج‬ ‫اليات‬ ‫مرايجعة‬. ‫انتظامها‬ ‫مدي‬ ‫و‬ ‫البرنامج‬ ‫اليات‬ ‫مرايجعة‬
•.‫التحسن‬ ‫مؤشرات‬ ‫ضمن‬ ‫في‬ ‫البرنامج‬ ‫نتائج‬ ‫مرايجعة‬.‫التحسن‬ ‫مؤشرات‬ ‫ضمن‬ ‫في‬ ‫البرنامج‬ ‫نتائج‬ ‫مرايجعة‬
•.( ‫متقدم‬ ‫فتدريب‬ – ‫ارسارسي‬ ‫فتدريب‬ ) ‫التدريب‬.( ‫متقدم‬ ‫فتدريب‬ – ‫ارسارسي‬ ‫فتدريب‬ ) ‫التدريب‬
•. ‫العليجية‬ ‫الودوات‬ ‫ارستكمال‬. ‫العليجية‬ ‫الودوات‬ ‫ارستكمال‬
•. ‫العليجي‬ ‫الفريق‬ ‫ارستكمال‬. ‫العليجي‬ ‫الفريق‬ ‫ارستكمال‬
•. ‫المقدم‬ ‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫المجتمع‬ ‫و‬ ‫اهله‬ ‫و‬ ‫المرضي‬ ‫لظحتيايجات‬ ‫مرايجعة‬. ‫المقدم‬ ‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫المجتمع‬ ‫و‬ ‫اهله‬ ‫و‬ ‫المرضي‬ ‫لظحتيايجات‬ ‫مرايجعة‬
•‫المريض‬ ‫يحتايجها‬ ‫يجوانب‬ ‫في‬ ‫عليجية‬ ‫برامج‬ ‫و‬ ‫مراكز‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬‫المريض‬ ‫يحتايجها‬ ‫يجوانب‬ ‫في‬ ‫عليجية‬ ‫برامج‬ ‫و‬ ‫مراكز‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬
. ‫عليجيا‬. ‫عليجيا‬