2. Contexto histórico y cultural
• El arte prehistórico se desarrolla a lo largo de dos grandes etapas: el
Paleolítico y el Mesolítico y Neolítico
• Las primeras manifestaciones se dan en el Paleolítico (30.000-8.500 a. C.)
– El hombre es nómada, cazador y recolector. La sociedad es igualitaria
(salvo el jefe del grupo)
– Destaca el pensamiento simbólico y la creencia en un más allá que da
lugar a creencias mágicas y religiosas
• El Mesolítico y Neolítico (8.500- 2.500 a. C. aprox) suceden al Paleolítico
superior
– Aparece la agricultura, el hombre se hace sedentario y el acceso a la
propiedad genera las primeras desigualdades sociales
– La consecuencia de todo lo anterior es la aparición de la arquitectura
megalítica
3. 1. PALEOLÍTICO
1.1. ESCULTURA
• En el ámbito de la escultura paleolítica destacan las llamadas
Venus prehistóricas, que tienen las siguientes características:
– Se fechan entre el 30.000 y el 15.000 a. C.
– Parece ser que representan un culto a la fertilidad: como diosas de la
fertilidad y/o como el ideal de belleza femenino del momento
– Están realizadas en piedra (relieve o bulto redondo)
– Aparecen totalmente desnudas
– Las imágenes se representan con esteatopigia (acumulación excesiva
de grasa en los glúteos, caderas y senos)
– Carecen de rostros (no representan a una mujer concreta)
– En algunos casos portan un cuerno, que para algunos simboliza el
cuerno de la abundancia (Venus de Laussel)
– Parece ser que responden a un culto a la fertilidad: Pueden representar
Diosas de la fertilidad y/o el ideal de belleza femenino
– Hay una total ausencia de interés estético o bello. Estas obras intentan
cumplir una función, no un objeto artístico.
12. 1.2. TEORÍAS EXPLICATIVAS DE
LA PINTURA PALEOLÍTICA
• A lo largo de la Historia del Arte se han dado diversas teorías que trataban de
explicar el significado de las pinturas paleolíticas, aunque a día de hoy, la teoría del
chamanismo es la más convincente
• Han existido 5 grandes teorías. Ninguna de ellas ha dado una explicación
plenamente satisfactoria del significado de las pinturas
• Arte por el arte: El hombre prehistórico sólo buscaba la belleza en el arte
• Totemismo:
– Cada grupo o tribu tiene un tótem, un animal “sagrado” al que adorar. Hay dos
problemas
• Los animales aparecen asaeteados
• Se representan distintos tipos de animales en una misma cueva, no uno en
exclusiva
• Magia simpatética (Magia de la caza)
– Se identifica la imagen y el sujeto (si pinto un animal cazado, lo voy a cazar)
– Es un arte con un valor práctico: asegurar la supervivencia. El valor está en el
acto, después no interesa el dibujo, esto explica las superposiciones
– Pintados en zonas oscuras y profundas para no ser vistas. No es un arte para ser
admirado
– Esta práctica tenía como objetivo la caza del animal y/o la fertilidad de las
especies útiles
13. 1.2.TEORÍAS EXPLICATIVAS DE
LA PINTURA PALEOLÍTICA
• Estructuralismo
– Algunos animales representan símbolos femeninos (bisonte, uro) y otros símbolos
masculinos (caballo)
– Los signos tienen un valor sexual, remitiendo tanto al sexo masculino como al femenino
• Chamanismo
– El sistema nervioso humano puede generar estados de conciencia alterada. El chamán
“sufre” estos estados alterados de conciencia
– El chamanismo se da en sociedades de cazadores y recolectores
– Se cree en la existencia de un mundo subterráneo al que se accede por cuevas
– Las imágenes son recreaciones de las visiones durante o después del trance del chamán
– Características de las imágenes producto de las alucinaciones:
• Las representaciones parecen flotar en la roca
• Son imágenes aisladas de su entorno
• No hay proporciones correctas
• Los animales se representan de forma aislada
• Muchos signos y motivos parecen provenir de los distintos estados alterados de
conciencia
• El dibujo de las manos en negativo pueden ser el reflejo del momento en que
“traspasaban” la roca y penetraban en el mundo subterráneo
14. 1.2.1. CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA
FRANCO-CANTÁBRICA
• Se extiende por parte de Francia y la
cordillera cantábrica
• Se utiliza la policromía (rojo y negro
principalmente)
• Las imágenes son realistas
• Se representan figuras aisladas, nunca
en grupos
• No aparece la figura humana
• Las obras se realizan en el interior de
cuevas
• Los ejemplos más significativos de
esta escuela son: las cuevas de
Altamira, Trois Frères y Lascaux
• Casi todas estas pinturas pertenecen
al período Magdaleniense (15.000-
10.000 a. C.)
33. 2. MESOLÍTICO
2.1. CARACTERÍSTICAS DE LA PINTURA
LEVANTINA
• Durante el Mesolítico se desarrolla una
escuela pictórica en el levante español con
una serie de características:
• Se usa un solo color, (monocromía)
• Se recurre a representaciones esquemáticas
• Aparecen escenas ya sean de animales,
personas o caza
• Realizadas en abrigos rocosos
• Aparece la figura humana como
protagonista en la mayoría de ocasiones
• Uno de los ejemplos más interesantes es la
escena de danza del abrigo de La Roca de
los Moros (Cogull, Lérida).
– La escena representa una danza de
iniciación sexual, en la que un grupo
de mujeres baila alrededor de un
joven
34. Pinturas del abrigo de La Roca de los Moros
(Cogull, Lérida)
10.000-5.000 a. C.
41. 3. NEOLÍTICO
3.1. ARQUITECTURA PREHISTÓRICA
• Antigüedad máxima de 5.000 años
• Básicamente son tumbas o templos (Carácter religioso)
• Reflejan una sociedad fuertemente estratificada y organizada
• Las principales construcciones son:
– Menhir: piedra clavada en el suelo de forma vertical
– Alineamiento: hilera de menhires
– Cromlech o Henge: menhires o dólmenes dispuestos en círculo
– Dolmen: estructura adintelada (cubierta horizontal). Pueden ser:
• Simple: Dos piedras verticales y una horizontal
• Dolmen de corredor: Desarrollo longitudinal de un dolmen. A veces
terminan en una sala circular con falsa cúpula (aproximación de hiladas)
50. Cueva de Menga
2.500-2.000 a. C.
– Cueva de Menga (Antequera). Fechado
entre el 2.500 y el 2-000 a. C. Uno de
los mejores ejemplos de la arquitectura
megalítica
– Está construido en grandes bloques de
piedra. Sistema arquitrabado. Los
ortostatos son de gran tamaño y la sala
del interior está sujetada por tres
pilares. No hay elementos decorativos.
De todos los dólmenes megalíticos de
la península Ibérica es el de mayor
dimensión y monumental.
– Este tipo de edificios responde a una
sociedad que se ha vuelto sedentaria
además de tener una fuerte
estratificación social (el líder tiene el
suficiente poder para movilizar a la
tribu en la construcción). Se supone que
es el lugar de enterramiento del
reyezuelo de la tribu.
– Como antecedente de estos dólmenes
de corredor, podemos citar los
dólmenes simples. Al no disponer de
las fechas exactas de las construcciones
megalíticas, desconocemos si ha
influido en otras construcciones,
aunque lo cierto es que el ejemplo más
conseguido en la península Ibérica
70. 3.1.1. ARQUITECTURA
PREHISTÓRICA BALEAR
• En las Islas Baleares se desarrolla una
arquitectura peculiar, diferente al
resto
• Las tipologías más interesantes son
las siguientes:
• Taula: Construcción megalítica en
forma de T
• Naveta: Construcción en forma de
tronco de pirámide de base
rectangular o en quilla de barco
aplanada e invertida
• Talayot: Construcción megalítica
balear con forma de atalaya o torre de
vigilancia
82. Stonehenge
3.000-2.000 a. C.
– Templo de Stonehenge (Inglaterra). Fechado entre el 3.000 y el 2.000 a. C. Es la
construcción megalítica más importante.
– Está construido en grandes bloques de piedra. Sistema arquitrabado. Los ortostatos son de
gran tamaño. Se compone de dólmenes simples que se organizan en círculo. Parece ser que
en el interior había otras cinco dólmenes y una piedra que hace lasa funciones de altar. No
hay elementos decorativos. De todos los dólmenes megalíticos es el de mayor dimensión y
monumental.
– Este tipo de edificios responde a una sociedad que se ha vuelto sedentaria además de tener
una fuerte estratificación social (el líder tiene el suficiente poder para movilizar a la tribu en
la construcción). Parece ser que es un templo dedicado al culto solar.
– Su antecedente inmediato está en los dólmenes simples, que aquí son te mayor tamaño,
perfección y en mayor número. Al no disponer de las fechas exactas de las construcciones
megalíticas, desconocemos si ha influido en otras construcciones, aunque lo cierto es que el
ejemplo más conseguido de toda la arquitectura megalítica
