Este documento presenta tres actividades relacionadas con el maltrato entre compañeros en la escuela secundaria. La primera actividad requiere que los estudiantes analicen individualmente un caso real de maltrato escolar y respondan preguntas para identificar problemas y proponer soluciones. La segunda actividad involucra a los estudiantes trabajando en equipos para crear un mapa conceptual sobre los conceptos clave del maltrato escolar. La tercera actividad requiere que los equipos creen un cartel sobre el maltrato escolar para presentarlo a la comunidad

1. 1. De manera individual analizarás un CASO REAL, sobre el
maltrato entre compañeros, que apoyará la comprensión y
análisis del tema, mediante preguntas que deberás responder,
sobre un caso que verás en el apartado de proceso. Lo que se
espera de esta actividad es que: identifiques los problemas y
propongas soluciones examinando a detalle los hechos y
acontecimientos narrados, específicamente que te coloques
dentro de la situación, como si esto estuviera ocurriendo
dentro de tu escuela secundaria, te involucres y participes
activamente en el desarrollo del caso y tomes parte en la
dramatización de la situación, “poniéndote en los zapatos de
cada uno de los personajes”, es decir, representando el papel
de los personajes que participan en el relato. La finalidad es
reflexionar sobre los aprendizajes logrados, por tanto deberás
dar respuesta a las preguntas planteadas, mediante la
expresión de opiniones, juicios, hechos y posibles soluciones.

2. 2. En equipo de 4 personas, construirán un MAPA
CONCEPTUAL, que les ayudará a representar de manera
clara los conceptos principales sobre el maltrato entre
escolares, apoyándose en la información que encontrarán
en las ligas sobre el tema, para clarificar y evidenciar los
conceptos principales.

3. 3. Elaborarán un CARTEL en equipo, con los mismos integrantes de
la actividad anterior, sobre el tema de esta WQ, el cual deberán
presentar a sus compañeros de grupo y al resto de la comunidad
escolar: alumnos de otros grupos, profesores y responsables de
familia. Deberán escoger una idea principal sobre el maltrato entre
escolares, que impacte en el resto de la comunidad educativa, en
donde nuestro objetivo principal será: “que quede claro que no
podemos aceptar el maltrato entre compañeros dentro de nuestra
secundaria”. Para elaborar el cartel, te sugerimos vayas al apartado
de evaluación y consultes la rúbrica correspondiente, por lo pronto
te diremos que: el cartel, es una estrategia que utiliza el lenguaje
no verbal y se apoya de elementos gráficos. Su encomienda es
comunicar un mensaje a través de imágenes y texto.
Por ello debes tener claro que una buena mezcla de frases, un
buen diseño y el texto que utilices deben apoyar la transmisión del
mensaje. Un buen cartel debe llamar la atención de quienes lo
miran, para ello deberán ser muy creativos, pensar en frases
cortas, texto que sea fácil de entender y algunas imágenes que
apoyen lo que escribirán, es decir, deben ser significativas.