2. NUEVAS GENERACIONES El estudio del currículum, debido al gran proceso de cambio que se produce en la sociedad, definitivamente se ve con la urgente necesidad de ser renovado. El impacto multifacético que resulta de la irrupción de la generación NET en el sistema educativo, requiere adecuar el diseño curricular a las nuevas generaciones.
13. CONCLUSIONES Es sorprendente no cambiar conociendo los avances de la ciencia y de la tecnología, la información en el mundo actual es proporcionado por diversas vías, se criticaba la radio, la televisión e incluso no se encuentra formas para moderarlas de acuerdo a las sociedades y ahora a través del internet y otras tecnologías, las nuevas generaciones parecieran no ser nuestras por nuestra negligencia paternalista. La organización del currículum tiene que ser cambiado constantemente de acuerdo al avance tecnológico.
