1. aprendiza je eficaz
Desarrollo
PRIMARIA
de habilidades
Recursos para el profesorado
básicas 2
Atención, memoria y razonamiento
1.erciclo PRIMARIA
El programa Aprendizaje eficaz
para el 1.er ciclo de primaria
es una obra colectiva concebida, diseñada
y creada en el departamento de Ediciones
Educativas de Santillana Educación, S. L.,
dirigido por Enrique Juan Redal.
AUTOR
Antonio Vallés Arándiga
ILUSTRACIÓN
Jordi Baeza Albalate
EDICIÓN Y DIRECCIÓN DEL PROYECTO
Teresa Grence Ruiz
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2. Dirección de arte: José Crespo.
Proyecto gráfico: Pep Carrió.
Jefa de proyecto: Rosa Marín.
Coordinación de ilustración: Carlos Aguilera.
Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda.
Desarrollo gráfico: José Luis García, Raúl de Andrés, Rosa Barriga y Jorge Gómez.
Dirección técnica: Ángel García.
Coordinación técnica: Manuel Baña.
Confección y montaje: Jorge Borrego y Manuel Baña.
Corrección: José Ramón Díaz.
Documentación y selección fotográfica: Marilé Rodrigálvarez.
Fotografía: A. Toimil; GARCÍA-PELAYO/Juancho; J. Jaime; J. M.ª Escudero; KAIBIDE DE CARLOS FOTÓGRAFOS;
Krauel; M. Sánchez; O. Boé; Prats i Camps; A. G. E. FOTOSTOCK; J. M.ª Barres; STUDIO TEMPO/J. Sánchez;
SERIDEC PHOTOIMAGENES CD; ARCHIVO SANTILLANA.
© 2011 by Santillana Educación, S. L.
Torrelaguna, 60. 28043 Madrid
PRINTED IN SPAIN
Impreso en España por
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piedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legítimos usuarios de la
EAN: 8431300121102
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Depósito legal: especialmente aquella que tenga fines comerciales.
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3. Índice
FICHAS DE ATENCIÓN
Unidad 1 Unidad 6 Unidad 11
Ficha 1 . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Ficha 6 . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Ficha 11 . . . . . . . . . . . . . .
. 14
Unidad 2 Unidad 7 Unidad 12
Ficha 2 . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Ficha 7 . . . . . . . . . . . . . . . 10 Ficha 12 . . . . . . . . . . . . . . 15
Unidad 3 Unidad 8 Unidad 13
Ficha 3 . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Ficha 8 . . . . . . . . . . . . . . . 11 Ficha 13 . . . . . . . . . . . . . . 16
Unidad 4 Unidad 9 Unidad 14
Ficha 4 . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Ficha 9 . . . . . . . . . . . . . . . 12 Ficha 14 . . . . . . . . . . . . . . 17
Unidad 5 Unidad 10 Unidad 15
Ficha 5 . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Ficha 10 . . . . . . . . . . . . . . 13 Ficha 15 . . . . . . . . . . . . . . 18
FICHAS DE MEMORIA
Unidad 1 Unidad 7 Unidad 12
Ficha 1 . . . . . . . . . . . . . . . 19 Ficha 6 . . . . . . . . . . . . . . 25 Ficha 11 . . . . . . . . . . . . . 30
.
Unidad 2 Unidad 8 Unidad 13
Ficha 2 . . . . . . . . . . . . . . 20 Ficha 7 . . . . . . . . . . . . . . 26 Ficha 12. . . . . . . . . . . . . . . 31
Unidad 4 Unidad 9 Unidad 14
Ficha 3 . . . . . . . . . . . . . . . 21 Ficha 8 . . . . . . . . . . . . . . . 27 Ficha 13. . . . . . . . . . . . . . 32
Unidad 5 Unidad 10 Unidad 15
Ficha 4 . . . . . . . . . . . 22-23 Ficha 9 . . . . . . . . . . . . . . 28 Ficha 14. . . . . . . . . . . . . . 33
Unidad 6 Unidad 11
Ficha 5 . . . . . . . . . . . . . . 24 Ficha 10 . . . . . . . . . . . . . 29
FICHAS DE RAZONAMIENTO
Unidad 1 Unidad 6 Unidad 11
Ficha 1 . . . . . . . . . . . . . . 34 Ficha 6 . . . . . . . . . . . . . . 39 Ficha 11 . . . . . . . . . . . . . 44
.
Unidad 2 Unidad 7 Unidad 12
Ficha 2 . . . . . . . . . . . . . . 35 Ficha 7 . . . . . . . . . . . . . . 40 Ficha 12. . . . . . . . . . . . . . 45
Unidad 3 Unidad 8 Unidad 13
Ficha 3 . . . . . . . . . . . . . . 36 Ficha 8 . . . . . . . . . . . . . . . 41 Ficha 13. . . . . . . . . . . . . . 46
Unidad 4 Unidad 9 Unidad 14
Ficha 4 . . . . . . . . . . . . . . . 37 Ficha 9 . . . . . . . . . . . . . . 42 Ficha 14. . . . . . . . . . . . . . . 47
Unidad 5 Unidad 10 Unidad 15
Ficha 5 . . . . . . . . . . . . . . 38 Ficha 10 . . . . . . . . . . . . . 43 Ficha 15. . . . . . . . . . . . . . 48
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4. UNIDAD UN
1 2
FICHA 1
Nombre Fecha
1 Forma parejas según como se siente cada uno.
ATENCIÓN
2 Rodea todos los emoticonos que son como el modelo.
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5. UNIDAD
2
FICHA 2
Nombre Fecha
1 Clasifica estos alimentos según su origen.
ATENCIÓN
Origen animal Origen vegetal
Chuleta Tomate Lenguado Pan
Leche Plátano Garbanzos Jamón
Queso Pera Zumo Mantequilla
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6. UNIDAD UN
3 4
FICHA 3
Nombre Fecha
1 Señala las siete diferencias que hay entre estas dos pirámides
ATENCIÓN
de los alimentos.
2 Escribe estas palabras difíciles.
Otorrinolaringólogo
E”stomatólogo
Traumatólogo
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7. UNIDAD
4
FICHA 4
Nombre Fecha
1 Clasifica estos animales según su tipo de alimentación.
ATENCIÓN
Carnívoro Herbívoro Omnívoro
2 Completa la paloma como el modelo.
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8. UNIDAD UN
5 6
FICHA 5
Nombre Fecha
1
Asocia cada rana con su silueta.
ATENCIÓN
2 Hay dos mariposas que no tienen pareja, ¿cuáles son? Rodea.
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9. UNIDAD
6
FICHA 6
Nombre Fecha
1
Rodea con un círculo esta maceta y con un triángulo esta otra .
ATENCIÓN
2 Clasifica estas plantas. Une.
árboles
arbustos
hierbas
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10. UNIDAD UN
7 8
FICHA 7
Nombre Fecha
1
Observa este paisaje y colorea de azul todos los lugares donde hay agua.
ATENCIÓN
2 Escribe SÍ o NO según contamine o no.
El humo de la chimenea de una fábrica.
El vapor de agua de la olla.
El humo del tráfico.
La electricidad.
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11. UNIDAD
8
FICHA 8
Nombre Fecha
1
Rodea todos los residuos que no deberían estar en este paisaje.
ATENCIÓN
2 Señala las seis diferencias entre estos dos dibujos.
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12. UNIDAD UN
9 1
FICHA 9
Nombre Fecha
1
Observa este paisaje de la costa y completa el paisaje inferior
ATENCIÓN
con los detalles que le faltan.
2 Traza el camino para llegar de una ciudad a otra.
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13. UNIDAD
10
FICHA 10
Nombre Fecha
1
Señala todos los planetas iguales al modelo.
ATENCIÓN
2 Dos de estas estrellas no tienen pareja, ¿cuáles son? Rodea.
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14. UNIDAD UN
11 1
FICHA 11
Nombre Fecha
1
Encuentra las cinco diferencias entre estas dos ciudades. Rodea.
ATENCIÓN
2 Señala las figuras iguales al modelo.
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15. UNIDAD
12
FICHA 12
Nombre Fecha
1
Relaciona cada materia prima con el producto elaborado.
ATENCIÓN
2 Subraya el trabajo que está repetido en esta lista.
Albañil, carpintero, mecánico, electricista, chófer, administrativo, médico,
abogado, profesor, policía, jardinero, cocinero, enfermero, dependiente,
farmacéutico, mecánico, soldador, sastre, vendedor.
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16. UNIDAD UN
13 1
FICHA 13
Nombre Fecha
1
Rodea el ordenador que es diferente a los demás.
ATENCIÓN
2
Observa todas estas máquinas durante un minuto. Elige una y escribe
tres características que tiene.
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17. UNIDAD
14
FICHA 14
Nombre Fecha
1
Une cada castillo con su silueta.
ATENCIÓN
2
Asocia cada objeto antiguo con el que se corresponde actualmente.
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18. UNIDAD UN
15 1
FICHA 15
Nombre Fecha
1
Recorta y coloca cada parte del monumento en su lugar.
ATENCIÓN
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19. UNIDAD
1
FICHA 1
Nombre Fecha
1
Observa la imagen con atención.
MEMORIA
cráneo
radio
costillas
cúbito
pelvis
húmero
fémur
columna vertebral
tibia
2
Oculta la imagen anterior y escribe en el lugar adecuado el nombre
de los huesos que estaban rotulados.
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20. UNIDAD UN
2 4
FICHA 2
Nombre Fecha
1
Observa los alimentos con atención.
MEMORIA
Hidratos de carbono Grasas
azúcar
pan patatas cereales pasta aceite tocino mantequilla
Vitaminas Proteínas
frutas carne
pescado huevos legumbres
verduras
2
¿Cómo podrás recordar el nombre de estos alimentos? (Respuesta oral).
Pan, aceite, leche, carne, frutas, pescado, patatas, azúcar, tocino, verduras.
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21. UNIDAD
4
FICHA 3
Nombre Fecha
1
Observa este mapa conceptual.
MEMORIA
Alimentación de los animales
Comen…
carne hierba de todo
Carnívoros Herbívoros Omnívoros
león lobo vaca asno cerdo gallina
2
Oculta el mapa conceptual superior y completa.
Alimentación de los animales
Comen…
carne hierba
Omnívoros
lobo asno cerdo
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22. UNIDAD
5
FICHA 4
Nombre Fecha
1
Observa este esquema con atención y pasa a la página siguiente.
MEMORIA
cabeza
Peces aletas
escamas
piel desnuda
cabeza
Anfibios
tronco
patas
no tienen huesos
cabeza
Invertebrados patas
algunos tienen alas
algunos tienen antenas
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23. 2
Completa el esquema sin mirar el de la página anterior.
MEMORIA
ca∫±zå
escamafi
ca∫±zå
Anfibiofi
patafi
no tiene
ca∫±zå
In patafi
algunofi tiene
algunofi tiene
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24. UNIDAD UN
6 7
FICHA 5
Nombre Fecha
1 qué parte de la planta corresponde cada dibujo? Une.
¿A
MEMORIA
semilla
tallo
alubias
manzana
hoja espárragos
fruto
raíz
acelga
zanahoria
sandía
2 mirar la ilustración anterior completa la lista.
Sin
S’emillå
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25. UNIDAD
7
FICHA 6
Nombre Fecha
1 este texto.
Lee
MEMORIA
Las personas, los animales y las plantas necesitamos
agua para vivir. El agua se encuentra en el mar,
en los ríos, en los lagos y en las nubes.
Bajo tierra se encuentran las aguas subterráneas,
que se sacan de los pozos.
El agua de mar es salada y no la podemos emplear
para beber ni para regar las plantas. Por eso,
empleamos el agua de los ríos y lagos, que no tiene sal
y se llama agua dulce.
2
Oculta el texto anterior y completa.
L”afi πersonafi, lofi anima¬efi ¥ lafi
e©esitamofi aguå parå vivi®. E”¬ aguå
ßæ enc¤entrå e e¬ ma®, e lofi ,
e lofi lagofi ¥ e lafi .
Bajo t^errå ßæ enc¤entra lafi
, q¤æ ßæ saca ∂æ lofi .
E”¬ aguå ∂æ ma® efi ¥ no lå po∂emofi
emp¬ea® parå n^ parå
lafi plantafi. Po® eso, emp¬eamofi e¬
∂æ lofi ríofi ¥ , q¤æ no t^eæ
¥ ßæ llamå aguå .
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26. UNIDAD UN
8 9
FICHA 7
Nombre Fecha
1
Observa este paisaje de agua limpia.
MEMORIA
2
Oculta la ilustración anterior y señala las cosas que antes no estaban
y que contaminan el medio ambiente.
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27. UNIDAD
9
FICHA 8
Nombre Fecha
1
Observa con atención estas partes de los paisajes.
MEMORIA
2
Oculta las ilustraciones anteriores y rodea las que no estaban.
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28. UNIDAD UN
10 1
FICHA 9
Nombre Fecha
1 Asocia cada oración con los momentos del día.
MEMORIA
Vemos aparecer el Sol . Atardecer
El Sol está en el punto más alto . De noche
El Sol se está ocultando . Amanecer
El Sol está oculto . Mediodía
2 Completa el esquema sin mirar la actividad anterior.
Vemofi e¬ So¬. A
E”¬ So¬ estÅ e e¬
punto máfi .
E”¬ So¬ ßæ estÅ . A
E”¬ So¬ estÅ . Dæ
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29. UNIDAD
11
FICHA 10
Nombre Fecha
1 Lee con atención algunos de los trabajos de la localidad que dirige
MEMORIA
el Ayuntamiento.
jardineros
arquitectos
administrativos
policías
electricistas
bomberos
empleados de la limpieza
2 ¿Cuántos trabajos serás capaz de recordar si los ocultas?
Escribe y después comprueba.
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30. UNIDAD UN
12 1
FICHA 11
Nombre Fecha
1 Observa con atención a estos trabajadores.
MEMORIA
policía
bombero carnicera librero
médico fontanero carpintera
2 Oculta la ilustración y marca con una cruz las tareas que realizan
los trabajadores anteriores.
Apaga los incendios . Cuida los jardines .
Cuida la salud de las personas . Vende libros .
Arregla las averías del agua en las casas .
Trabaja con la madera . Vigila la seguridad .
Vende la carne . Conduce el autobús .
Compra casas .
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31. UNIDAD
13
FICHA 12
Nombre Fecha
1 Asocia cada máquina con su función.
MEMORIA
escuchar música
cortar transportar hacer zumo
y noticias
hacer agujeros abrir botellas calentar enfriar
2 Oculta la actividad anterior y recuerda las máquinas que acabas de ver.
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32. UNIDAD UN
14 1
FICHA 13
Nombre Fecha
1
Asocia cada invento antiguo con el que le corresponde actualmente.
MEMORIA
2
Cuatro de estos inventos NO estaban en la actividad 1. ¿Cuáles son? Rodea.
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33. UNIDAD
15
FICHA 14
Nombre Fecha
1
Observa estos monumentos y la Comunidad en la que se encuentran.
MEMORIA
Catedral de
Santiago
de Compostela
(Galicia).
Mezquita de Córdoba
(Andalucía).
Fuente de la
Cibeles (Madrid).
2
Oculta la parte superior de la página y escribe el nombre de cada
monumento y la Comunidad Autónoma en la que se encuentra.
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34. UNIDAD UN
1 2
FICHA 1
Nombre Fecha
1 Asocia cada parte del cuerpo con su función.
RAZONAMIENTO
pulmones moverse
huesos respirar
músculos sostenernos
2 Una de estas partes NO es una articulación. Táchala.
hombro codo muñeca
cara cadera rodilla
tobillo
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35. UNIDAD
2
FICHA 2
Nombre Fecha
1 Escribe cada alimento en su grupo.
RAZONAMIENTO
pizza carne
arroz
leche
pescado
alcachofa
Origen animal Origen vegetal
2 Dos de estos alimentos son elaborados. Subráyalos.
naranja queso pescado
zumo plátano chuleta de carne
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36. UNIDAD UN
3 4
FICHA 3
Nombre Fecha
1 ¿Qué ocurriría si…? Señala las respuestas adecuadas.
RAZONAMIENTO
Vamos al médico cuando nos sentimos mal .
Nos ayudará a curarnos .
Nos sentiremos peor .
Mejorará nuestra salud .
Nos resfriaremos más .
2 Observa la rueda de los alimentos. Hay tres alimentos que NO están bien
situados. Señálalos.
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37. UNIDAD
4
FICHA 4
Nombre Fecha
1 Clasifica estos animales.
RAZONAMIENTO
mosquito
paloma
liebre
perro
abeja
mariposa lobo
Vertebrados Invertebrados
2 Completa la oración con una de estas palabras.
animal ovíparo ave
Leó efi å mamıƒero
como gorrió efi å .
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38. UNIDAD UN
5 6
FICHA 5
Nombre Fecha
1 Señala la rana que es más diferente a las demás. Después, completa.
RAZONAMIENTO
E”fi d^ƒe®en†æ porq¤æ efi
q¤æ lafi ∂emáfi.
2 Dos de estos animales no son peces. Rodéalos.
lubina trucha carpa
estrella de mar atún merluza
sardina renacuajo mero
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39. UNIDAD
6
FICHA 6
Nombre Fecha
1 Completa el texto con las palabras que faltan.
RAZONAMIENTO
suelo semilla vivos mueren
Sol agua
L”afi plantafi so ße®efi . Na©e
∂æ unå , c®e©e ¥ ßæ .
Parå c®e©e® solo e©esita , ai®æ
¥ luΩ ∂e¬ , ¥ algunafi sustanciafi
q¤æ consig¤e ∂e¬ .
2 ¿A qué parte de la planta corresponde? Une.
semilla
tallo
hoja
espárrago
cebolla fruto
pera
raíz manzana
lechuga garbanzo
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40. UNIDAD UN
7 8
FICHA 7
Nombre Fecha
1
Dos de estas palabras NO están relacionadas con el agua. Subráyalas.
RAZONAMIENTO
nube río mar lago
roca fuente manantial camino
2
Completa las oraciones con alguna de estas palabras.
sólido líquido gaseoso
A”guå efi å líquido
como h^elo efi å .
Oxí@eno efi å gafi
como aguå efi å .
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41. UNIDAD
8
FICHA 8
Nombre Fecha
1
¿Qué ocurriría si cuidamos el medio ambiente? Marca.
RAZONAMIENTO
Las calles estarían más sucias.
Las calles estarían más limpias.
El agua de los ríos sería más limpia.
Los árboles tendrían plagas.
2
Uno de estos paisajes protegidos es más diferente. Marca. Después,
explica por qué lo has elegido.
L”o ™æ e¬egido porq¤æ
.
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42. UNIDAD UN
9 1
FICHA 9
Nombre Fecha
1 Clasifica cada parte del paisaje.
RAZONAMIENTO
faro ciudad montaña río acantilado hotel
Paisaje hecho por
Paisaje natural
las personas
2 Observa este mapa y completa las partes que le faltan.
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43. UNIDAD
10
FICHA 10
Nombre Fecha
1 Observa estas estrellas y dibuja las que faltan.
RAZONAMIENTO
2 Completa las oraciones.
Dæ díå ha¥ luΩ
¥ ∂æ noc™æ, .
A”¬ amae©e® emp^ezå
e¬ díå ¥ a¬
acabå.
Unå v¤eltå comp¬etå ∂æ lå T^errå al®e∂edo®
∂e¬ So¬ efi u año ¥ dofi v¤eltafi comp¬etafi
so .
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44. UNIDAD UN
11 1
FICHA 11
Nombre Fecha
1 Asocia cada trabajo con su trabajador del Ayuntamiento.
RAZONAMIENTO
Jardinería Barrendero
Seguridad Bombero
Incendios Electricista
Alumbrado Policía
Limpieza de calles Jardinero
2 ¿Qué ocurriría si…? (Respuesta oral) .
El parque de la ciudad está limpio .
Los policías vigilan la seguridad de las personas .
El alcalde dirige bien el Ayuntamiento .
No se arreglan las averías de las farolas .
El director del colegio atiende muy bien a los padres .
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45. UNIDAD
12
FICHA 12
Nombre Fecha
1 Ordena estos comercios según su tamaño.
RAZONAMIENTO
supermercado tienda hipermercado centro comercial
Pequeño Mediano
Grande Muy grande
2 Completa las oraciones.
E”¬ √±n∂edo® √±n∂æ ¥ e¬ comprado® .
E”¬ q¤æ √±n∂æ ßæ llamå √±n∂edo®
¥ e¬ q¤æ ßæ llamå cl^en†æ.
L”o q¤æ ßæ √±n∂æ ßæ llamå producto
¥ lo q¤æ ßæ pagå efi s¤ .
E”¬ tracto® ¥ lafi coßechadorafi ßæ usa
e lå agriculturå ¥ lafi barcafi ¥ lafi ®e∂efi,
e .
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46. UNIDAD UN
13 1
FICHA 13
Nombre Fecha
1 Asocia cada máquina con lo que necesita para funcionar.
RAZONAMIENTO
Avión Pilas
Coche teledirigido Corriente eléctrica
Frigorífico Viento
Bicicleta Pedaleo
Molino de viento Combustible
2 Dos de estas partes NO corresponden a un ordenador. Táchalas.
monitor teclado caja o CPU impresora
teléfono altavoces ratón libro
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47. UNIDAD
14
FICHA 14
Nombre Fecha
1 Ordena estos personajes de la Historia desde el más antiguo
RAZONAMIENTO
al más moderno. Asocia cada uno con su letra.
A
D
1.º .
2.º . B
3.º .
4.º . C E
5.º .
2 Dibuja una máquina inventada por ti. Cuenta a tus compañeros
para qué serviría.
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48. UNIDAD
15
FICHA 15
Nombre Fecha
1
Uno de estos monumentos es más diferente que los demás. Señálalo.
RAZONAMIENTO
2 Explica por qué has elegido ese monumento.
Porq¤æ
.
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