3. ANATÓMICA Sistema nervioso central (SNC) Encéfalo Cerebro Cerebelo Tronco encefálico o cerebral Médula espinal Cervical Dorsal o torácica Lumbar Sacra Sistema nervioso periférico (SNP) Nervios craneales Nervios raquídeos Tejido neuronal HISTOLÓGICA Tejido glial FISIOLÓGICA SN de la vida de relación SN vegetativo o autónomo Simpático Parasimpático GENÉTICA Procencéfalo Mesencéfalo Rombencéfalo
4. Cavidades óseas que separan los sistemas nerviosos central y periférico . Cráneo Columna Vertebral Clasificación Anatómica Cráneo Columna vertebral
7. Cavidades con líquido cefalorraquídeo Ventrículos Laterales Ventrículo Medio Acueducto de Silvio Cuarto Ventrículo Conducto del Epéndimo Ventrículos laterales Ventrículo medio Acueducto de Silvio Cuarto ventrículo Conducto del epéndimo
10. Clasificación genética Procencéfalo Mesencéfalo Romboencéfalo Vesículas Primarias Vesículas Secudarias Derivados Adultos Bulbo Raquídeo Protuberancia Cerebelo Pedúnculos Cerebrales Tubérculos Cuadrigéminos Tálmo óptico Parte de la hipófisis Núcelo lenticular Corteza Cerebral Algunos núcleos basales Telencéfalo Diencéfalo Mesencéfalo Metencéfalo Mielencéfalo Procencéfalo Mesencéfalo Rombencéfalo Vesículas primarias Telencéfalo Diencéfalo Mesencéfalo Metencéfalo Mielencéfalo Vesículas secundarias Corteza cerebral Algunos núcleos basales Tálamo óptico Parte de la hipófisis Núcleo lenticular Pedúnculos cerebrales Tubérculos cuadrigéminos Protuberancia Cerebelo Bulbo raquídeo Derivados adultos
11. FUNCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO Tres funciones específicas: a) Contacta el organismo con su ambiente, b) organiza los cambios dentro del organismo para adaptarlo mejor a corto plazo, y c) dirige y regula el desarrollo del organismo con el mismo fin, a largo plazo.
15. CAPACIDAD COGNITIVA DESARROLLO PSICOMOTOR CAPACIDAD PERCEPTIVA En función de:
16.
17. 1. Conocimiento de su propio cuerpo , es decir, una mejor relación entre su cuerpo y el medio que lo rodea, con una clara conciencia de orientación. 2. Desarrollo del equilibrio dinámico . 3. Progresiva mejora de los movimientos básicos del cuerpo, de los movimientos locomotores y estáticos , de las prácticas de actividades simétricas y asimétricas , para favorecer los conceptos de lateralidad y bilateralidad. 4. Dominio de ciertos movimientos coordinados entre los que se pueden incluir los de ojo- mano y ojo-pie. 5. Desarrollo de aptitudes manipulativas . 6. Adquisición de la percepción de forma y mejora de las características rítmicas naturales de los niños. Orientación para las experiencias sensoriales y perceptivo-motoras OBJETIVOS
24. MOVIMIENTOS ACCIONES Habilidad motora Hábito Motor Unidades básicas de movimiento Reflejos. Programación y ordenación temporal Patrones o engramas motores Automatismos El principio y el final de los movimientos automáticos son voluntarios. Noción Motora
37. DESARROLLO Maduración y aprendizaje = desarrollo Maduración y no aprendizaje = no desarrollo No maduración y aprendizaje = pérdida de tiempo No maduración y no aprendizaje = no hay efecto alguno
40. Gestación Nacimiento 5 años MIELINIZACIÓN Postura y equilibrio estático y dinámico. Locomoción. Prensión. Coordinación sensorio-motora en tiempo y espacio
47. 1. Conocimiento del propio cuerpo. 2. Conocimiento del espacio. 3. Conocimiento del tiempo. Condición Física Condición Psicomotriz OBJETIVOS GENERALES Capacidades Condicionales Habilidades Básicas. Desarrollo de la coordinación. Equilibrio. Capacidad perceptiva.
59. CAPACIDADES COORDINATIVAS Información aferente Información eferente Areas motoras. Areas cognitivas. Areas perceptivas. Areas neurofisiológicas. Areas mnemónicas. Es la ORGANIZACIÓN REGULACIÓN y CONTROL del Movimiento ES UN SISTEMA SENSO - PERCEPTIVO - MOTOR
60. Sistema Nervioso Central ENCEFALO Médula Espinal Cerebelo Médula Cervical Médula Torácica Médula lumbar Médula sacra Cerebro Tronco cerebral
61. Noción Motora Habilidad Motora Hábito Motor Inicial Hábito Motor Actualizado Hábito Motor Diferenciado Hábito Motor Generalizado I E
69. Giros en constante contacto con el suelo. Giros en suspensión. Giros con agarre constante de manos. Giros con apoyos y suspensiones múltiples sucesivos.
