SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Àlex Lafuente Ribas
Portfoli 2n Trimestre
Reflexió de la comprensió lectora
 En aquests trimestre he aprés nou vocabulari com
delit que significa plaer, anegar que vol dir ofegar,
però hi ha paraules noves que no sabia com s’amarà
que és impregnar-se d’una olor. També he aprés
noves paraules com cobejava que és desitjava i
grolleres que és ordinaries. Jo crec que amb l’activitat
proposada per l’Esther, fer un text amb aquestes
paraules i així apendrés el seu significat.
Reflexió de gramàtica
 En aquest trimestre hem treballat las correccions
ortogràfiques, com sinó o si no, a causa de, per o
per a, mentre o mentre que o mentrestant... i més
paraules.
 Però graciés als exercicis he pogut aprendre els
seus significats i com posar-los en frases.
Reflexió de literatura
 En aquest trimestre he estudiat la literatura
d’entreguerres, poesia de postguerra, i la
novel·la. Jo penso que quan l’Esther pregunta a
classe la literatura, ajuda a que ens estudiem la
literatura i practicar la memòria.
Reflexió dels dictats
 En aquest trimestre he fet tres dictats, els dos
primers els vaig suspendre per no estudiar, però
fent el exercici del PNL el tercer vaig treure un
set.
Portfoli 2n trimestre

More Related Content

What's hot

Rúbrica - Lectura expressiva en veu alta
Rúbrica - Lectura expressiva en veu alta   Rúbrica - Lectura expressiva en veu alta
Rúbrica - Lectura expressiva en veu alta Elisia fs
 
Portfoli 2n trimestre
Portfoli 2n trimestrePortfoli 2n trimestre
Portfoli 2n trimestremar castells
 
Lectura en veu alta
Lectura en veu altaLectura en veu alta
Lectura en veu altanusaco
 
La Meua Poesia
La Meua PoesiaLa Meua Poesia
La Meua Poesiateibmon
 
Portfoli 1r trimestre
Portfoli 1r trimestrePortfoli 1r trimestre
Portfoli 1r trimestreviselao
 
Taller de lectura. Autoavaluació
Taller de lectura. AutoavaluacióTaller de lectura. Autoavaluació
Taller de lectura. AutoavaluacióBeatriu Palau
 
PPT Unitat 5 Català
PPT Unitat 5 CatalàPPT Unitat 5 Català
PPT Unitat 5 Catalàalope3752
 

What's hot (11)

Rubrica Lectura en veu alta (CS)
Rubrica Lectura en veu alta (CS)Rubrica Lectura en veu alta (CS)
Rubrica Lectura en veu alta (CS)
 
Rúbrica - Lectura expressiva en veu alta
Rúbrica - Lectura expressiva en veu alta   Rúbrica - Lectura expressiva en veu alta
Rúbrica - Lectura expressiva en veu alta
 
Portfoli 2n trimestre
Portfoli 2n trimestrePortfoli 2n trimestre
Portfoli 2n trimestre
 
Lectura en veu alta
Lectura en veu altaLectura en veu alta
Lectura en veu alta
 
Portfoli -- Raquel vélez
Portfoli  -- Raquel vélezPortfoli  -- Raquel vélez
Portfoli -- Raquel vélez
 
Annex 10
Annex 10Annex 10
Annex 10
 
La Meua Poesia
La Meua PoesiaLa Meua Poesia
La Meua Poesia
 
Portfoli 1r trimestre
Portfoli 1r trimestrePortfoli 1r trimestre
Portfoli 1r trimestre
 
Taller de lectura. Autoavaluació
Taller de lectura. AutoavaluacióTaller de lectura. Autoavaluació
Taller de lectura. Autoavaluació
 
P ortfoli1
P ortfoli1P ortfoli1
P ortfoli1
 
PPT Unitat 5 Català
PPT Unitat 5 CatalàPPT Unitat 5 Català
PPT Unitat 5 Català
 

Viewers also liked

Activitat +1
Activitat +1Activitat +1
Activitat +1bliz tito
 
Influències i característiques-Mercè Rodoreda.
Influències i característiques-Mercè Rodoreda.Influències i característiques-Mercè Rodoreda.
Influències i característiques-Mercè Rodoreda.Abir Bouajaj
 
Presentacio taller microrelat
Presentacio taller microrelatPresentacio taller microrelat
Presentacio taller microrelatNúria Esponellà
 
0 SOCL3Y1 Graduation Presentation LTM
0 SOCL3Y1 Graduation Presentation LTM0 SOCL3Y1 Graduation Presentation LTM
0 SOCL3Y1 Graduation Presentation LTMKelle Gallagher
 
NFPA_AlternativeFuelVehicles_FCEL_FIRE_certificate(2)
NFPA_AlternativeFuelVehicles_FCEL_FIRE_certificate(2)NFPA_AlternativeFuelVehicles_FCEL_FIRE_certificate(2)
NFPA_AlternativeFuelVehicles_FCEL_FIRE_certificate(2)Mias Coetzer
 
Literatura d'entreguerres 1
Literatura d'entreguerres 1Literatura d'entreguerres 1
Literatura d'entreguerres 1sandramr_78
 
La producció literària de Mercè Rodoreda incideix sobre la psicologia dels pe...
La producció literària de Mercè Rodoreda incideix sobre la psicologia dels pe...La producció literària de Mercè Rodoreda incideix sobre la psicologia dels pe...
La producció literària de Mercè Rodoreda incideix sobre la psicologia dels pe...Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
 
Règims totalitaris a l'Europa d'entreguerres (1919-1939)
Règims totalitaris a l'Europa d'entreguerres (1919-1939)Règims totalitaris a l'Europa d'entreguerres (1919-1939)
Règims totalitaris a l'Europa d'entreguerres (1919-1939)Eva María Gil
 

Viewers also liked (20)

Powerpoint espriu (1)
Powerpoint espriu (1)Powerpoint espriu (1)
Powerpoint espriu (1)
 
Activitat +1
Activitat +1Activitat +1
Activitat +1
 
Influències i característiques-Mercè Rodoreda.
Influències i característiques-Mercè Rodoreda.Influències i característiques-Mercè Rodoreda.
Influències i característiques-Mercè Rodoreda.
 
Presentacio taller microrelat
Presentacio taller microrelatPresentacio taller microrelat
Presentacio taller microrelat
 
History
HistoryHistory
History
 
Ff9 walkthrogh
Ff9 walkthroghFf9 walkthrogh
Ff9 walkthrogh
 
Tema 3 català
Tema 3 catalàTema 3 català
Tema 3 català
 
1 1 Smetana
1 1 Smetana1 1 Smetana
1 1 Smetana
 
VakOmschrijving
VakOmschrijvingVakOmschrijving
VakOmschrijving
 
0 SOCL3Y1 Graduation Presentation LTM
0 SOCL3Y1 Graduation Presentation LTM0 SOCL3Y1 Graduation Presentation LTM
0 SOCL3Y1 Graduation Presentation LTM
 
Martes de ministerio
Martes de ministerioMartes de ministerio
Martes de ministerio
 
NFPA_AlternativeFuelVehicles_FCEL_FIRE_certificate(2)
NFPA_AlternativeFuelVehicles_FCEL_FIRE_certificate(2)NFPA_AlternativeFuelVehicles_FCEL_FIRE_certificate(2)
NFPA_AlternativeFuelVehicles_FCEL_FIRE_certificate(2)
 
Temes literatura 1-5 Oxford
Temes literatura 1-5 OxfordTemes literatura 1-5 Oxford
Temes literatura 1-5 Oxford
 
Esquema cuento
Esquema cuentoEsquema cuento
Esquema cuento
 
1 2 Fyshko
1 2 Fyshko1 2 Fyshko
1 2 Fyshko
 
Literatura d'entreguerres 1
Literatura d'entreguerres 1Literatura d'entreguerres 1
Literatura d'entreguerres 1
 
Temporizadores
TemporizadoresTemporizadores
Temporizadores
 
La producció literària de Mercè Rodoreda incideix sobre la psicologia dels pe...
La producció literària de Mercè Rodoreda incideix sobre la psicologia dels pe...La producció literària de Mercè Rodoreda incideix sobre la psicologia dels pe...
La producció literària de Mercè Rodoreda incideix sobre la psicologia dels pe...
 
Figures retoriques
Figures retoriquesFigures retoriques
Figures retoriques
 
Règims totalitaris a l'Europa d'entreguerres (1919-1939)
Règims totalitaris a l'Europa d'entreguerres (1919-1939)Règims totalitaris a l'Europa d'entreguerres (1919-1939)
Règims totalitaris a l'Europa d'entreguerres (1919-1939)
 

Portfoli 2n trimestre

  • 2. Reflexió de la comprensió lectora  En aquests trimestre he aprés nou vocabulari com delit que significa plaer, anegar que vol dir ofegar, però hi ha paraules noves que no sabia com s’amarà que és impregnar-se d’una olor. També he aprés noves paraules com cobejava que és desitjava i grolleres que és ordinaries. Jo crec que amb l’activitat proposada per l’Esther, fer un text amb aquestes paraules i així apendrés el seu significat.
  • 3.
  • 4. Reflexió de gramàtica  En aquest trimestre hem treballat las correccions ortogràfiques, com sinó o si no, a causa de, per o per a, mentre o mentre que o mentrestant... i més paraules.  Però graciés als exercicis he pogut aprendre els seus significats i com posar-los en frases.
  • 5.
  • 6. Reflexió de literatura  En aquest trimestre he estudiat la literatura d’entreguerres, poesia de postguerra, i la novel·la. Jo penso que quan l’Esther pregunta a classe la literatura, ajuda a que ens estudiem la literatura i practicar la memòria.
  • 7.
  • 8. Reflexió dels dictats  En aquest trimestre he fet tres dictats, els dos primers els vaig suspendre per no estudiar, però fent el exercici del PNL el tercer vaig treure un set.