Акорди поетичного дошкіллля

2. 2

3. 3

4. В збірці вміщено авторські вірші про життя,
будні і час дозвілля, почуття і переживання
працівників дошкілля,
а також про сучасні тенденції розвитку
дошкільної освіти в зв’язку з поетапним
впровадження Базової програми розвитку
дитини дошкільного віку «Я у Світі»
4

5. ЗМІСТ
Ода Світлячку……………………………………………6
Будьмо знайомі…………………………………………..8
Ярмарці педідей і знахідок……………………………...9
Моїй державі або невесело про сумне………………..10
Вчительський туризм…………………………………..13
Віват, програмо розвитку дитини ……………………16
В усі часи……………………………………………….19
5

6. Ода Світлячку
У Старому місті є дитячий садок,
Усі називають його «Світлячок».
Знаходиться він над Смотрич рікою,
Де верби шепочуться поміж собою.
В закладі працюють добрі люди,
Тому і ведуть малюків звідусюди.
Групи денні є й цілодобові
І малятам тут чудово.
Про них добре дбають
Та усьому їх навчають.
В закладі є група «Малятко»,
Живуть тут гарні хлопчики й дівчатка.
Називають свій притулок рідним домом,
Весело живеться їм у ньому.
Працюють з дітьми хороші садівниці,
Які знання черпають з народної скарбниці.
Ідеї С.Русової втілюють в життя,
Щоб прекрасне було у дітей майбуття.
6

7. На Україні свят та звичаїв багато,
З усіма стараємося знайомити маляток.
Різні герої на святах бувають,
І юних світлячат вони забавляють:
Народні ігри з ними грають,
Забавлянки й легенди розповідають.
Різні гуртки в садочку працюють,
Там дошкільнята співають і малюють,
Улюблені казки драматизують,
Пізнавально-пошукову діяльність
активізують,
Цікаві досліди проводять
Та в туристичні походи ходять.
Старе місто на визначні місця багате,
Із ними ми знайомим дошкільняток.
В Старій фортеці ми часто буваємо,
Її славну історію дітям розповідаємо.
Тож не гайтеся, не вагайтеся,-
А приводьте діточок в дошкільний
навчальний заклад
«Світлячок»!
7

8. Будьмо знайомі
І-ша молодша група
«Барвінчата»
Ми – малята барвінчата,
Зовсім ще маленькі.
Будем швидко підростати,
У дорослий світ рушати.
Старша група
«Козачата»
Ми – веселі козачата,
Любим гратися, співати,
Разом дружно працювати
І про все на світі знати.
Середня група
«Пташенята»
Ми - веселі малята,
поки ще ми - пташенята.
Знають наші тата й мами,
Що ми станемо птахами
ІІ-га молодша група
«Сонечко»
Сонечко яскраво світить,
Діткам усміхається.
Дружно ми живем в садочку,
граючись навчаємось.
8

9. Ярмарці педідей і знахідок
У місті Старому над Смотрич –рікою
Наш заклад, як палац, стоїть над скалою.
Затишний куточок маляток вітає,
Бо мудрість Софії життю їх навчає .
Садочок налічує груп лише шість,
І кожна дитина в нім бажаний гість.
Усі садівниці працюють завзято,
Тому і ідей у нас завжди багато.
Ми вам презентуєм свої надбання,
Щоб знала про них вся дошкільна сім’я.
Щоб разом із вами у ногу ми йшли,
В щасливе майбутнє, у світ дітвори.
позбавлених батьківського
піклування «Віночок»
Тут зібралися малята,
гарні хлопчики й дівчатка.
Квіти в руки всі взяли
І віночок свій сплели.
для дошкільників з вадами
слуху «Теремок»
Теремок, як рідний дім,
Добре й затишно у нім.
Діткам весело тут гратись,
малювати і навчатись.
9

10. Моїй державі або невесело про
сумне
Чом голову схилила ти, моя державо,
І не підносишся з колін уже віки.
Ти ж як і всі на щастя маєш право
З народом в мирі жити й залюбки.
Тебе неволили, на тебе йшли війною,
А ти скорялася, терпіла і кляла:
За сльози турків, за неволю росіянів
І забувала чим насправді ти була.
10

11. Чому не любиш ти народ свій бідний
І не даєш йому по-людськи жить.
Та ще й цькуєш неначе він нерідний,
А він мовчить небога і терпить.
Вкраїно зглянься, бо терпіть не сила,
Корупцію й безвладдя припини.
Народ щоб не загнати свій в могилу,
Всіх нелюдів від влади віджени.
Дай лікареві й вчителю зарплату,
Щоб зміг дітей своїх прогодувати.
Щоб жінка не лишала рідну хату,
Йшла італійців й греків доглядать.
Щоб адвокат закон міг відстояти,
Підручник старшокласник міг купить.
Бюджетні гроші не могли тікати,
До тих, кому і так привольно жить.
11

12. Щоб у парламенті не дерлись депутати
Та не обходили міністри щоб закон.
Пусти до влади тих, хто не навчивсь брехати
І в серці має віру як канон.
Прозрій, державо, Україно, схаменися!
Ти маєш сили і ще є у тебе час.
Я в тебе вірю і за тебе я молюся,
бо український твій народ – це кожен з нас.
12

13. Ти маєш сили і ще є у тебе час.
Я в тебе вірю і за тебе я молюся,
бо український твій народ – це кожен з нас.
Вчительський туризм
13

14. Положення всім Ферманюк роздала,
І гроші всім вручила Притбень.
Ідіть дівчата, рюкзаки збирайте -
Адже туризм у нас не кожен день.
Туристський зліт лише один раз в році.
Профком немов прокинувся від сну.
Адміністрація від щастя в шоці.
Працівники шуршать, як миші у стіжку.
Тренуються як перешкоди подолати,
14

15. І як по швидше зав‘язати всі вузли.
Та як спиртне і харч розподілити,
Щоб вранці всі тверезими були.
У туристичну казку відкриваєм двері,
І вас запрошуєм поринуть в чудеса.
Адже туризм не тільки для здоров’я
Туризм – це дружба, радість і краса.
Для дитсадків туризм – це особливе свято,
Бо на поляні де не глянь турист.
І може зранку кожен ледь пом’ятий,
Зате увечері як зірковий артист.
Для нас туризм – значна подія!
Бо цілий рік на горизонті лиш жінки.
А в Суржинцях ще жевріє надія,
Що є на білім світі мужики.
Тому туризм романтикою манить:
15

16. Що хтось притягне дров, багаття розпалить.
Ще й заспіває пісню під гітару.
Не дасть замерзнути вночі – Як пощастить!
Туризм – це не тільки здоров’я,
Яке не дається дарма.
Туризм – креативна вечірка,
Бо зранку болить голова.
Туризм – це не тільки здоров’я
Це – казка, це –диво, це – сміх.
Це – подорож в радість природи,
Що манить до себе усіх.
Ми з міста Старого принесли вам пісню,
16

17. Щоб в кожного в серці весна заспівала,
Щоб вас сповіщали лиш гарною вістю,
А доля лиш радість завжди посилала.
Дошкільний наш заклад над Смотрич-рікою,
Де верби шепочуться поміж собою.
Пісні українські і танці народні
Для нас найрідніші і завжди у моді.
Для вас ми співали, танок танцювали,
І як нам вдалося ми вас розважали.
Тож будьте здорові, живіте багато,
А ми поспішаєм до рідної хати.
17

18. Віват, програмо розвитку
дитини!
Віват, програмо розвитку дитини!
Віват, тобі дитино, - навіки.
Щасливі всі в осінню теплу днину,
бо в центрі всього наші малюки.
На часі педагог у нас – новатор.
На часі для дошкілля – новий час.
Бо «Я у Світі» наче навігатор,
для педагогів всіх дороговказ.
18

19. Щоб був малюк в усьому компетентний:
«Культурі», «Людях» у «Природі» і «Собі»
Планує педагог авторитетний
Стереотипи всі змінить старі.
Щоб всіх дітей у серденько прийняти,
їх зрозуміти і підтримати в житті.
А часом замінити маму й тата –
сьогодні у дошкілля на меті.
Щоб якості всі базові малюк мав,
І форми всі активності прийняв,
Був креативним, радісним , щасливим
Та впевнено життям щоб крокував.
19

20. Про цінність емоційну дбав щоднини,
Себе любив та інших поважав.
Цікаво спілкувався щохвилини
І сам щоб відпочинок обирав.
Дошкільнику, для тебе світ відкрився,
Ти – в центрі світу, у і тобі світ.
Дорослі дбають, щоб ти не журився,
а впевнено піднявся у політ.
20

21. ***
В усі часи, епохи і століття
Народ, що про своє майбутнє дбав,
У вирі щастя й смутку розмаїття,
Усе найкраще дітям віддавав.
Адже дитинство – неповторна віха,
Що є основою подальшого життя.
І огортає серце щира втіха,
Коли щасливе у малечі майбуття.
Тому і хочеться дорослих зупинити,
Щоб всі ступили на дорогу каяття,
І, як взірець, щоб дали дітям в спадок
Свій власний приклад гідного життя.
21