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  1. 1. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA HISTORIA Con el paso del tiempo, el hombre ha dejado innumerables huellas que podemos observar y reconocer. Estas huellas nos permiten comprender cómo se desarrolló y cómo logró satisfacer sus necesidades, adaptándose y modificando su medio geográfico. Debemos considerar que nuestro presente es el resultado de las experiencias de nuestros antepasados, transformadas y reelaboradas, y que todos necesitamos conocer nuestro pasado para entender el Perú que hoy vivimos. Para poder conocer nuestro pasado, nos valemos de la Historia. Al comienzo, esta historia se transmita oralmente de generación en generación. Con la aparición de la escritura empezaron a crearse los libros de la historia. Sin embargo, el hombre comenzó a preocuparse por explicar las causas y consecuencias de estos acontecimientos y surgió la historia como ciencia. En esta unidad reflexionaremos sobre el concepto de Historia, sus protagonistas, su espacio y tiempo, el trabajo de los historiadores y las herramientas de que se sirven los historiadores para estudiar el pasado. 1. CONCEPTO DE LA HISTORIA La historia es la ciencia social que investiga los hechos humanos del pasado, estableciendo un orden cronológico de tales sucesos e investigando sus causas y consecuencias. El protagonista de la historia es el hombre. NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 1 PRIMER AÑO Historia Económica evolución de la actividad económica ESPECIALIDADES HISTORICAS Historia de la Ciencia Evolución del conocimiento humano Historia Política control y distribución del poder
  2. 2. 2. FUENTES ¿De dónde consigue la Historia sus datos, su información? La respuesta es: de sus fuentes. Podemos definir como fuentes a todos aquellos objetos o hechos que informan (dan testimonio) de alguna acción histórica en el pasado. Pueden clasificarse de distintas maneras, sin embargo para no complicar nuestro estudio las clasificaremos en tres. Fuentes Escritas.- En este grupo tenemos documentos inéditos que nunca han sido publicados (manuscritos); las inscripciones antiguas (por ejemplo las que aparecen en las lápidas funerarias) o aquellos documentos publicados a través de la imprenta (impresos). Entre los documentos impresos y manuscritos tenemos: diarios personales, memorias, crónicas, periódicos, obras literarias, tratados diplomáticos, etc. Fuentes Orales.- Son las narraciones transmitidas oralmente de generación en generación; los relatos de testigos, las costumbres, las tradiciones, las leyendas, los mitos, etc. Fuentes Materiales.- Son todos aquellas evidencias materiales de la existencia y acción del hombre. Así tenemos por ejemplo: Fortalezas, iglesias, chozas, puentes, estatuas, tumbas, restos fósiles, puntas de flechas, raspadores, hachas, arpones, pinturas rupestres, huacos, tejidos, máscaras funerarias, coprolitos (restos arqueológicos de las heces humanas), etc. Sabías qué … El Griego Herodoto es considerado el “Padre de la Historia”. Su obra los 9 libros de la historia. Fuentes escritas Desde que se inventó la escritura, se utilizan distintos materiales para escribir, desde tablas de arcilla hasta papel.
  3. 3. 3. CIENCIAS COOPERATIVAS Y AUXILIARES La historia y sus especialidades emplean conocimientos que vienen de otras ciencias. Estas ciencias que colaboran con la historia pueden ser: Ciencias Cooperativas.- Aquellas que tienen un valor científico por si mismas. Algunas veces la historia solicita su cooperación. Y otras veces ocurre al revés y la historia entonces se convierte momentáneamente en una ciencia cooperativa que ayuda a otras ciencias. Ciencias Auxiliares.- Aquellas disciplinas dependientes de la Historia y que no tienen autonomía científica. Existen para conocer algunos sectores especializados de la Historia. CIENCIAS COOPERATIVAS ANTROPOLOGÍA ECONOMÍA GEOGRAFÍA SOCIOLOGÍA DEMOGRAFÍA CIENCIAS AUXILIARES CRONOLOGÍA BIBLIOGRAFÍA FILATELIA PALEOGRAFIA NUNISMATICA HERALDICA NUNISMATICA MONEDA – PERÚ Siglo - XVII
  4. 4. a) Métodos y Técnicas Arqueológicos La dendrocronología El carbono 14 El Potasio – Argón La Termoluminiscencia Se basa en la observación de los anillos de crecimiento interior del tronco de los árboles. A cada año corresponde un anillo y de un tipo determinado, reconocible en todos los árboles. Mide la desintegración progresiva de la sustancias radioactivas en todo material orgánico. Permite datar huesos, conchas, carbón, plantas. Este sistema se basa en el principio de la radioactividad, al igual que él método del carbono 14. permite datar material volcánico. Se basa en la medición de la luminiscencia que emanan los objetos que ha sido sometido al fuego. Permite datar los utensilios de arcilla. b) Cronología: Nos permite ubicar un hecho histórico en el tiempo, ya sea indicando la fecha del acontecimiento o su relación en el tiempo con otros hechos. Existen dos clases de cronología: 1) Cronología Absoluta.- Cuando empleamos solamente fechas. 2) Cronología Relativa.- Cuando no empleamos fechas y ubicamos a los acontecimientos antes o después de otros acontecimientos históricos. PERIODIFICACIÓN EUROPEA PRE-HISTORIA EDAD ANTIGUA EDAD MEDIA EDAD MODERNA EDAD CONTEMPORÁNEA HISTORIA 500.000 a.C. 3.500 a.C. 476 d.C. SIGLO XV 1789 Aparición del Hombre Aparición de la Escritura Caída del Imperio Romano de Occidente 1453/1492 Caída del Imperio Romano de Oriente, o Descubrimiento de América Revolución Francesa Hoy Nacimiento de Cristo
  5. 5. PERIODIFICACIÓN ANDINA Muestra el desarrollo de nuestra historia. En ella tenemos varios períodos que puedes apreciar en el cuadro siguiente: ÉPOCA AUTÓCTONA PERU PRE-HISPÁNICO CRONOLOGÍA PERIODOS CULTURAS ETAPAS CULTURALES 20,000 a.C. 8,000 a.C. 2,000 a.C. 300 d.C. 500 d.C. 1,000 d.C. 1 438 d.C. 1532 d.C. 1570 1750 1821 Hoy PERIODO LÍTICO Estadio Pre-Agrícola Cazadores Nómades PERIODO ARCAICO Estadio de Agricultura incipiente Primeros Sedentarios PERIODO FORMATIVO Sedentarios Formativo Inferior (2,000 a.C. – 1,300 a.C.) _ Sechin Formativo Medio (1,300 a,C. – 300 a,.C.) __ Chavín PRIMER HORIZONTE U HORIZONTE TEMPRANO Vicús Formativo Superior Salinar o Final Gallinazo (300 a.C. – 300 d.C.) Pucará Paracas INTERMEDIO TEMPRANO PERIODO DEL DESARROLLO ARTESANAL PRIMER DESARROLLO REGIONAL Mochica Recuay Nazca Tiahuanaco PERIODO FUSIONAL Huari SEGUNDO HORIZONTE U HORIZONTE MEDIO PERIODO DE LAS CONFEDENRACIONES TRIBALES SEGUNDO ESARROLLO REGIONAL Chimú Chincha Reinos Lacustres Aymaras Chancas INTERMEDIO TARDIO PERIODO IMPERIAL Incas TERCER HORIZONTE U HORIZONTE TARDIO ÉPOCA DE LA INFLUENCIA HISPÁNICA O COLONIAL PERIODO DEL DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA PERIODO VIRREINAL PERIODO DE LA EMANCIPACIÓN ÉPOCA REPUBLICANA PERIODO REPUBLICANO
  6. 6.  EL PERSONAJE DE ESTA CLASE ES EL “HISTORIADOR” Quién es el encargado de buscar, investigar, compilar, analizar y publicar. Toda la información que encuentra a través de la fuentes, para que de esa manera, nosotros conozcamos más de nuestro país y el mundo en el que vivimos. El elegido ha sido “Jorge Basadre Grohmann (1903 - 1980)”, a quién se le está organizando la celebración del centenario de su nacimiento. Esa es la más alta función de la Historia: ver no sólo lo que hemos sido sino lo que no hemos sido. Esa es la función del patriotismo: “conocimiento de la tierra de los padres y construcción de la tierra de los hijos”. Patria dícese, tierra de los padres; pero más bien debería decirse, dentro de un vocablo bárbaro pero más exacto Patrifilitria, tierra de los padres y de los hijos. Quienes únicamente se solazan con el pasado, ignoran que el Perú, el verdadero Perú es todavía un problema. Quienes caen en la amargura, en el pesimismo, en el desencanto, ignoran que el Perú es aún una posibilidad. Problema es, en efecto y por desgracia el Perú; pero también, felizmente, posibilidad. Perú: Problema y Posibilidad Jorge Basadre “El Lanzón” Época pre-hispánica “Santa Rosa de Lima” Época Colonial “Pabellón Nacional” Época Republicana
  7. 7. La tarea de la ciencia histórica, para la que tan dilatado arco de conocimientos y métodos se requiere, ¿será acaso algo distinto de aquella “historia” cuya evocación dejaba escépticos a nuestros abuelos? Porque, para condensar en una frase la larga distancia que media entre la realidad y el relato, lo vivo y lo pintado, la fragilidad de la verdad la merced de cualquier subjetivismo, siempre se dijo aquello de “así se escribe la historia”, expresión que condenaba implícitamente a cronistas y relatores de hechos del pasado, sospechosos de incurrir en lo que el habla popular califica de “arrimar el ascua a su sardina”. Así, por ejemplo, la invasión napoleónica pudo ser vista con dos prismas diferentes según el país donde se describía; y la derrota de Dupont en Bailén (1808) estaba inscrita en la lista de victorias en el parisiense Arco del Triunfo. En el siglo XIX la falsificación de hechos históricos ha podido, a veces, ser demostrada. Por ejemplo, tuvieron que pasar veinte años para conocer los horrores del proceso de “la Mano Negra” en Andalucía, presentada en 1883 por los aparatos de Estado y por los cronistas (muchos de buena fe, como el progresista Leopoldo Alas Clarín) como una gigantesca sociedad de malhechores que hacían peligrar a la totalidad del país. Escribir la historia era tomar la pluma y ponerse a contar, con más o menos estilo y fuerza persuasoria. Hoy en día, decir “así se escribe la historia” se refiere a la empresa, tan compleja como apasionante, a que se entrega el historiador. En primer lugar, “escribir” la historia es el último acto de un largo proceso de elaboración. Lo primero es escoger el objeto de la investigación histórica, un conjunto social más o menos grande situado en el espacio y en el tiempo: la España del Cid o las ciudades hanseáticas, la Ilustración en Francia o la revolución mexicana. La historia, en nuestro tiempo, es materia pensable, que se puede racionalizar. Se piensa, pues, el objeto partiendo del aparato conceptual y de las categorías que ya poseemos (de los cuales todo historiador parte, incluso involuntariamente, cuando cree partir de cero). El historiador se plantea las grandes preguntas que le interesan: ¿cómo y de qué vivían aquellos hombres? ¿qué les unía y qué les separaba? ¿qué sentían o pensaban de sí mismos?, y otras muchas más. En resumen, se formula una hipótesis de trabajo, o una cadena de hipótesis. En nuestros días hay historiadores que construyen verdaderos “modelos” –reducción formal de la realidad objeto de estudio-, en los que se incluyen las estructuras del conjunto que se proponen investigar, sus interrelaciones, sus variables, etcétera. Pertrechado con tales instrumentos, el historiador se lanza a la busca y captura de la materia prima, de las fuentes: documentos, testimonios, objetos diversos (desde piedras hasta monedas), reproducciones plásticas, fotografías y un largo etcétera. La recolección de esas fuentes será larga y prolija; luego vendrá la crítica, que deberá ejercerse con rigor, para no caer en trampa alguna. Y, una vez colectadas las fuentes y hecho su repertorio, serán clasificadas conforme a un plan establecido y se pasará a su “explotación”; el historiador interroga a las fuentes utilizando ciertas técnicas (por ejemplo, de un censo de población obtiene una clasificación socio-profesional, que tal vez tenga que completar con documentos fiscales de Hacienda; o compara un resultado electoral con la implantación y el número de afiliados de los diversos partidos o de sindicatos afines en la circunscripción). En cada investigación el historiador utiliza una serie de lo que se llaman unidades de análisis; a través de ellas las fuentes van respondiendo a las cuestiones de la hipótesis, para Lectura Nº 1 Un caso de falsificación histórica intencionada: los hugonotes y sus “crímenes”, según la propaganda católica. (Biblioteca Nacional París)
  8. 8. ver si se confirman o no las variables desconocidas que se habían supuesto. Obtenidas las respuestas, se integran todas ellas en un esquema coherente: a partir de ahí se escribe la historia, se llega a crear el libro de historia. Este, desde luego, tiene formas diferentes, según se trate de comunicar por vez primera los resultados de una investigación o de poner en conocimiento de un público más extenso de lectores los resultados ya comprobados. Como en toda ciencia, se da primero el nivel de investigación; luego llega el de extensión o divulgación. Por decirlo con palabras de Antonio Machado (1875 - 1939): “No pretendamos que el vaso desborde antes de llenarse”. En resumen, en nuestro tiempo ya no se escribe, se construye la historia. ASI SE ESCRIBE LA HISTORIA “Modelo o plan” Realidad histórica concreta objeto de la investigación histórica. FUENTES = MATERIA PRIMA TRATAMIENTO DE FUENTES a Clasificación y crítica de fuentes. Comparaciones, estimaciones numéricas. b Adecuación de fuentes al modelo-correlaciones. Hallazgo de incógnitas aplicando unidades de análisis. REDACCIÓN a Esquema ordenado para redactar. b Complementos Geografía, Sociología Lingüística, Bellas Artes… c Redacción definitiva PREPARACIÓN PARA PUBLICACIÓN Composición Realización gráficos Fotomecánica Corrección pruebas Diagramación Impresión y encuadernación Libro de Historia terminado Hipótesis de trabajo Documentos, estadísticas, prensa Testimonios, memorias Monumentos, objetos Iconografía, fotografías ¿Era verdadera o falsa la hipótesis? Historiador
  9. 9. ¿CÓMO HE PODIDO SABER? VERSION A LOS HECHOS Elecciones municipales en Villacarrillo (Jaén, 1 de febrero 1920). El Alcalde y los caciques pretenden aplicar el art. 29, es decir, declarar que hay una sola candidatura y proclamarla sin votación. Besteiro, diputado socialista, quiere impedirlo, y protesta en unión de los candidatos socialistas. Hay un incidente: la fuerza pública detiene a Besteiro y a dos de sus compañeros. Se aplica el art. 29 Telegrama Alcalde a Gobernador. Un señor que dice llamarse Besteiro y varios sindicalistas atacan violentamente a la fuerza pública. Son detenidos. Junta electoral continúa sus operaciones. Telegrama Gobernador a Ministro. En Villacarrillo, candidatos proclamados por art. 29, sin protestas. Telegrama burgueses de Villacarrillo a Ministro. Comerciantes e industriales indignados actitud Besteiro, agresor del sargento de la Guardia Civil. Confiamos Gobierno haga triunfar justicia contra sindicalistas revolucionarios. LA HISTORIA El historiador: recoge las fuentes y las comprueba; estudia las características de los protagonistas; estudia el medio socioeconómico de la provincia de Jaén y el desarrollo general de las elecciones; redacta el texto histórico. “El Sol” diario de Madrid (2, febrero). El Sr. Besteiro detenido y maltratado. Amplia información. El asunto es discutido en las Cortes. (Véase “Diario de Sesiones”) Testimonios orales (Congreso Provincial mayo de 1920) VERSIONBVERSIONCVERSIOND HECHOS FUENTES HISTORIA
  10. 10. 1. Elabora tu propio concepto de Historia. 2. ¿Quién es el padre de la Historia? 3. ¿Este 2003 celebramos el centenario de:? 4. ¿Cuáles son las fuentes de la Historia? 5. ¿Cuáles son las disciplinas auxiliares de la Historia? 6. ¿Cuál es la cronología Europea? 7. ¿Cuál es la cronología Peruana? 8. ¿Cuáles son los métodos de la Historia? 9. Explique un método de la Historia. 10. Elaborar 5 ejemplos sobre las fuentes de la Historia. 11. Realizar un listado de 5 historiadores. 12. ¿Por qué crees tú que es importante la Historia? 13. Hacer un resumen y comentario de la Lectura Nº 3 14. Realizar un mapa conceptual. 15. Realizar 5 dibujos sobre el tema. Tarea Domiciliaria
  11. 11. POBLAMIENTO AMERICANO I Hace aproximadamente 40,000 años, Europa, África, Asia y Oceanía se encontraban habitados por grupos humanos que iniciaban un largo proceso de culturización, intentando dominar el medio geográfico. El hombre había ocupado casi todo el mundo, pero no había llegado a América. ¿Cómo era, por entonces, nuestro medio geográfico?. Si bien el hombre no había ingresado en el continente americano, sin embargo, si lo habían hecho los animales, provenientes del continente asiático, como también originarios de América, es por todo esto que para comprender bien cómo y por dónde llegó el hombre a América, conviene relacionar los factores geográficos que hemos mencionado. I. EL PLEISTOCENO Ó EL CUATERNARIO 1. En geología, división de tiempos geológicos del cenozoico, posterior al terciario. Comenzó al final del período terciario, hace unos 2,5 millones de años y comprende hasta nuestros días. El cuaternario se divide en pleistoceno, que incluye los periodos glaciales, que es la primera y más larga parte del periodo, y época reciente o postglacial, también llamada holoceno, que llega hasta nuestros días. 2. El pleistoceno se caracterizó por la extensión del hielo en forma de glaciares sobre más de una cuarta parte de la superficie terrestre del planeta. Un sistema glacial europeo estaba centrado sobre Escandinavia, y se extendía al sur y al este a través del norte de Alemania y el oeste de Rusia y hacia el suroeste sobre las islas Británicas. El segundo gran sistema glacial del hemisferio norte cubría la mayor parte de Liberia. En Norteamérica, un sistema glacial cubrió Canadá y se extendió al sur hasta Estados Unidos. En el este de Estados Unidos, la glaciación se extendió hasta Pensilvania al sur,y desde le océano Atlantico hacia el oeste hasta el río Missouri; otra sábana de hielo fluía de las faldas de las montañas Rocosas y otras cordilleras experimentaron la glaciación, llegando incluso hasta Nuevo México y Arizona. Las regiones ártica y antártica estaban también cubiertas de hielo, al igual que la mayoría de los picos de las montañas altas de todo el mundo. Los efectos topográficos de la acción de los glaciares durante el pleistoceno son perceptibles en buena parte del mundo. NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 2 PRIMER AÑO Grandes masas de hielo, que se unieron en el estrecho de Bering, intercontinental entre Asia y América.
  12. 12. 3. El pleistoceno es llamado a veces la era del Hombre porque se cree que los primeros seres humanos evolucionaron en ella. La flora y fauna dominantes en esta época, que existía en las regiones libres de hielo, era esencialmente las mimas que las del plioceno. A finales del pleistoceno, no obstante, en Norteamérica se había extinguido muchas especies de mamíferos, incluyendo la llama, el camello, el tapir, el caballo y el yak. Otros grandes mamíferos, como el mastodonte, el tigre de dientes de sable y el perezoso terrestre, se extinguieron en todo el mundo. Mientras se acumulaba hiel o y nieve en latitudes altas, en las latitudes más bajas aumentaban las lluvias, lo que permitió que la vida vegetal y animal floreciera en áreas del norte y el este de África que hoy son yermas y áridas. Se han descubierto pruebas de que el Sahara estuvo ocupado por cazadores nómadas, así como por jirafas y otros rumiantes durante el pleistoceno tardío. LAS GLACIACIONES La tierra ha tenido un largo proceso evolutivo, que para su comprensión se ha dividido en cuatro etapas llamadas eras geológicas: primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria 1 . En ésta última, ocurren las cuatro glaciaciones llamadas en Europa (Günz, Mindel, Riss y Würm). En América son conocidas como (Nebraskan, Kansan, Illinoisian, Wisconsian. Con sus respectivos periodos interglaciares Afton, Yarmouth, Sangamon); época o era donde se va dar la aparición del hombre. 1: Serían cinco si tomamos en cuenta la Era Arcaica HOLOCENO ERACUATERNARIA Interglacial IV Cuarto Periodo Glacial PLESITOCENO Interglacial III Tercer Periodo Glacial Interglacial II Segundo Periodo Glacial Interglacial I Primer Periodo Glacial ERA TERCIARIA (Mamíferos gigantes y monos antropoides) ERA SECUNDARIA (Grandes reptiles) ERA PRIMARIA (Invertebrados y peces) ERA ARCAICA (No hay vida animal propiamente dicha)
  13. 13. En tiempos pasados, la tierra mostraba una apariencia muy diferente a la actual. Durante el pleistoceno, el último gran periodo geológico, se sucedieron fluctuaciones climáticas y terrestres que algunos autores denominan “Edad de Hielo”, debido a que por lo menos en 4 ocasiones, vastas extensiones de la tierra estuvieron cubiertas por glaciares, con sus respectivos periodos interglaciares, cabe indicar que nos encontramos en un periodo interglaciar llamado Holoceno a opinión de muchos científicos. El desarrollo del hombre no hubiera sido posible sin las glaciaciones que preparan al término de la última, hace unos 10 mil años, durante el periodo cuaternario, las condiciones adecuadas para el inicio y desarrollo de la vida del hombre en la tierra. a) LA GLACIACIÓN DE WISCONSIN Debió empezar aproximadamente 70,000 años a.C. y terminó hacia el 10,000 a.C. Tuvo una duración de 60,000 años, con oscilaciones templadas durante las cuales el hielo disminuía notablemente. Durante los períodos más fríos de esta glaciación, el nivel del mar descendía y el estrecho de Bering se convertía en un Itsmo, que unía a los dos continentes, permitiendo el paso de grandes animales y del hombre. A la vez, un casquete polar cubría gran parte de América del Norte: la tierra de Alaska, las tierras de Baffin y Groenlandia, y de América del Sur: las zonas de Venezuela, Perú y Chile. El noreste de Liberia y el noroeste de la Península de Alaska no estuvieron cubiertos de hielo, dejando libre la zona de Bering. Finalmente, al terminar la Glaciación Wisconsin se produce la gran retirada de hielos y nuestro continente ingresa en un clima benigno, de temperaturas más cálidas y acogedoras, que favoreció la presencia de flora y fauna.  Fauna en esta época: Durante esta época encontramos el bisonte, el mamut, el mastodonte, el tigre diente de sable, el megaterio, el capibara, paleollama, el glyptodonte, caballo americano, etc. Ya hacia el Holoceno encontramos en el Perú; llamas, guanacos, alpacas, vicuñas, armadillos, ronsoco, tarucas, los venados, las vizcachas y los cuyes. Hace 20 mil años, América del Norte soportaba la última glaciación llamada de Wisconsin
  14. 14.  Flora en esta época: La flora latinoamericana, preexistente al hombre, fue determinante en el tipo de vida que posteriormente realizaron las comunidades aborígenes. La evolución histórica de la flora no está exhaustivamente investigada. Sólo un análisis profundo podría determinar cuáles fueron las fases por las que atravesaron desde su surgimiento hasta la aparición del hombre; cuáles fueron las especies que se extinguieron y cuáles las nuevas que surgieron. Mamífero cazados por los antiguos sudamericanos: 1. Paleollama 2. Camello 3. Hippidium 4. Artioterium 5. Milodonte 6. Toxodonte 7. Capybara 8. Glyptodonte ¡SABÍAS QUE! En esta época fui uno de los animales más buscado y cazado, mis huesos se utilizaban en la construcción de casas.
  15. 15. La caza de bisontes La Costa Verde, en Lima La huella de la nieve Según el arqueólogo Duccio Bonavia, las personas que viven en Chorillos, en Lima, están sobre el camino que siguió la nieve cuando se derritió hace unos diez mil años. Si observas detenidamente, los acantilados de la Costa Verde muestran piedras redondas mezcladas con tierra arcillosa. Estas piedras fueron arrastradas desde las alturas a la playa por una de las mayores fuerzas de la Naturaleza; el agua, que acarreó a su paso rocas y tierra.
  16. 16. Rogger Ravines (1972 : 179) haciendo algunas consideraciones en torno a los desplazamientos humanos prehistóricos del extremo Sur peruano, dice: “La ocupación humana de la costa del extremo sur es explicable, si se tiene en cuenta que las condiciones climáticas y naturales de hace ocho mil años antes de Cristo eran mucho más favorables que en la actualidad, destacándose entre sus ventajas una abundante y rica vegetación de lomas, hoy casi en proceso de extinción…” Grete Monstny (1971) señala que hace 12,000 años el Continente Americano presentaba su aspecto muy diferente al actual. Era el fin de la cuarta y última glaciación, la de Wisconsin con la cual terminaba el periodo Pleistocénico. “Grandes extensiones de América del Norte y del Sur estaban cubiertas por ventisqueras, América Central gozaba de clima templado y los animales que poblaban el continente era diferente a los actuales, vivían, mastodontes, elefantes, mamuts, perezosos, armadillos gigantes, megaterios, gliptodontes, milodontes, caballos, el paleollama, el camelops de la familia de los camélidos y otros más adaptados al clima reinante. Durante esta glaciación el veintisiete por ciento de la superficie de la tierra estaba cubierta de hielos, formando Bering un puente terrestre, de un ancho comparable a la Europa actual entre los años 21,000 y 13,000 antes del presente… ” Oliver Dollfus (1964, b) dice: “Después de un gran avance glacial en el cuaternario reciente, que debe ubicarse aproximadamente a 18,000 años del momento actual, se asiste a un retroceso de los glaciares del valle, que dejan en las partes bajas sus antiguas morrenas frontales. Durante el Tardío Glacial, es decir aproximadamente 12,000 años de la época actual se observa un recrudecimiento del frío y de la humedad. El hielo ocupa nuevamente los auges glaciales hasta más o menos de 4,500 metros de altitud en la región de las mesetas que se localizan en la zona central del Perú. Un rápido cambio climático debe ubicarse alrededor de 10,000 años. En ese entonces se establece el ritmo de las estaciones y las temperaturas se elevan. Una estación cálida, con abundantes precipitaciones y buena insolación, sobre todo durante las mañanas alterna con una estación seca. Durante el Optimo Climático que sigue a la crisis del Tardío Glacial, la costa se encontró posiblemente cubierta de neblina, fenómeno que favoreció la mayor extensión de las lomas. El caudal de los ríos había disminuido considerablemente, debido al discurrimiento de la pluviosidad sobre la vertiente pacífica y la desaparición de la mayor parte de los glaciares de alta montaña. En ciertos valles secundarios, el escurrimiento superficial de las aguas llegó, inclusive a perderse totalmente. Sobre las lomas un manto herbáceo permitía la existencia de abundantes y variadas especies animales. La segunda fase del doblamiento que se descubre, parece corresponder al máximo la temperatura oceánica, época en que el nivel del mar se estableció más o menos 3 ó 4 metros por encima del nivel actual. Lectura Nº 2
  17. 17. El mar invadió, entones las partes más bajas de los valles costaneros, sobre todo aquéllos donde el escurrimiento superficial había desaparecido. La subida del nivel marino, que bloqueaba la napa litoral, provocaba la formación de pantanos con grande y abundante frecuencia…” En el mismo trabajo que refiere a los cambios climáticos en los Andes Peruanos (1964.a: 69) sustenta: “En la costa debido a la disminución de la circulación atmosférica general, al dinamismo del anticiclón del sur, que rige actualmente el clima, debió ser menor. Este debilitamiento de la influencia del anticiclón tenía probablemente las consecuencias siguientes: Atenuación de los movimientos de las masas de agua fría cerca de la costa, disminución de la fuerte subsidencia del ribete oriental del anticiclón de donde la desaparición de la inversión térmica que provoca actualmente la formación de la capa de nubes que cubre la costa la mayor parte del parcialmente helados en las latitudes medias y altas del hemisferio norte, debido igualmente al debilitamiento de las altas presiones originando la disminución del vigor de los Alisios y por ello disminuyendo el aporte de las aguas frías cerca de la costa, la llegada de la aguas calientes del norte debía producirse con más frecuencia y bajar más al sur de los que episódicamente lo hace la corriente del Niño. Igualmente si la temperatura media de las aguas del fondo del Pacífico era, como consecuencia del enfriamiento del Antártico de 2 a 3 grados más baja que actualmente, es probable que cerca del litoral peruano las capas estaban más calientes que ahora. El clima de la costa estaba, entonces caracterizado por un soleado más considerable, por contrastes térmicos cotidianos más acentuados debido a una mayor sequedad del aire, unido ello a la desaparición de la capa de stratus que desempeñó el papel de un volante térmico, pero también por precipitaciones muy violentas pero espaciadas…” 1. Realizar un mapa conceptual sobre el tema. 2. Realizar un resumen y comentario sobre la lectura. 3. ¿Por qué es importante la geografía en el pasado? 4. ¿Qué entiendes por Pleistoceno? 5. ¿Cuáles son las eras geológicas? 6. ¿Qué es una glaciación? 7. ¿Cuántas glaciaciones a pasado la tierra y como se les conoce? 8. Explicar la glaciación de Wisconsin. 9. ¿Cuál era la fauna en el Pleistoceno? 10. ¿Cuál era la flora en el Pleistoceno? 11. ¿Por qué era importante la caza del mamut? 12. Realizar 5 dibujos del tema. Tarea Domiciliaria
  18. 18. EL POBLAMIENTO AMERICANO II 4. INTRODUCCIÓN El proceso de poblamiento del continente americano es generado por la necesidad de los hombres en su continuo enfrentamiento con su medio (la naturaleza) de conseguir alimentos, por ello siguen a las manadas de animales que pasan de Asia a América, también en busca de alimentos ante los violentos cambios de la naturaleza (finales del pleistoceno) por ello también recorren grandes distancias, llegando a nuestro continente, cruzando por un istmo (puente terrestre); los primeros hombres que en este proceso llegaron a nuestro territorio, en su continua contradicción con la naturaleza logran desarrollar diferentes conocimientos, permitiendo la creación de una gran cultura. 5. CONCEPTO Es el proceso de migraciones en oleadas sucesivas inicialmente de Homo Sapiens y luego sapiens sapiens (70000 – 10000 a.n.e.) cuando el hombre asiático tenía aun una economía de subsistencia (cazadores y recolectores) características del paleolítico, durante la última glaciación de Winsconsin (estudiada la clase pasada). Con los cambios climáticos y el descenso de las aguas hizo posible la existencia de un puente terrestre entre Asia y América, lo que permitió a la vez el paso de los primeros animales como el mamut, el caribú, bisontes, etc., que siguió el hombre en su búsqueda de alimentos y mejores condiciones de vida, siendo los primeros pobladores de América. NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 3 PRIMER AÑO Sabías qué … Un precursor fue José de Acosta (fines del S. XVI) sacerdote y cronista español que plantea el origen del poblador americano en el habitante asiático, esto lo expuso en su obra: “Historia general y moral de las indias”. Alex Hrdlicka. Autor de la Teoría Asiática y Maestro Julio C. Tello.
  19. 19. TEORÍAS DE POBLAMIENTO AMERICANO Se plantean dos tipos de explicaciones una autoctonista y otra inmigracionista, sin embargo es necesario señalar con respecto a la primera, que fue planteada por Florentino Ameghino (1854 - 1911) en su obra “La antigüedad del hombre en Río de la Plata” quien sostiene que el género humano aparece en la terciaria en las pampas argentinas “Cuna de la Humanidad”, como prueba presentó huesos u osamentas, pero después se demostró que eran del cuaternario y correspondían a animales y no a homínidos. Por ello no tiene validez científica la Teoría de Ameghino. TEORÍAS INMIGRACIONISTAS A. TEORÍA ASIÁTICA O MONORACIAL Planteada por el checo norteamericano Alex Hrdlicka para quien los grupos paleomongoloides del Asia Oriental cruzaron el estrecho de Behring, punto más cercano entre le continente asiático y americano. Planteamiento cuestionado porque se ha descubierto que no fue un estrecho sino un itsmo por donde paso el hombre de Asia a América. Pruebas: 1. Semejanzas físicas.- En los pobladores de ambos continentes existe en común: los pómulo salientes, color cobrizo de la piel, ausencia de pilosidad en la cara, ojos rasgados, mancha mongolica al nacer, cabellos lacios, etc. 2. Geográficas.- La cercanía entre Asia y América por el estrecho de Behring, que tiene 90 km. de distancia de separación entre continentes y el lugar de menor profundidad marítima. La vida de los primeros hombres fue muy dura y peligrosa, sólo el trabajo colectivo, el mejor conocimiento de la naturaleza y a la elaboración de herramientas hizo posible que sobreviva y evolucione socialmente. NOTA: En el Siglo XVII, Antonio de León Pinedo en su obra “El Paraíso del Nuevo Mundo” afirma que el hombre había aparecido en América al sostener que Adán y Eva habían nacido en algún lugar del a Selva Amazónica. Ojo europeo y ojo mongólico (C.A.) Cráneos Dolicocéfalo y Braquicéfalos. Éstos son típicos del tronco racial mongólico. Con las inmigraciones iniciales a América llegaron Dolicocéfalos. Pruebas de Alex Hrdlicka
  20. 20. 3. Pruebas arqueológicas.- La teoría de Alex Hrdlicka ha sido comprobada por la geología y la arqueología. He aquí una relación de los restos arqueológicos más importantes de América que demuestran la inmigración de Norte a Sur: Lugar de Hallazgo Antigüedad 1. Dawsar City (Canadá) 40 000 a.n.e. 2. Lewisville (EE.UU) 38 000 a.n.e. 3. Old Crow (EE.UU. – Alaska) 27 000 a.n.e. 4. Tlapacoya (México) 24 000 a.n.e. 5. Paccaicasa (Perú) 20 000 a.n.e. 6. Viscachani (Bolivia) 8 000 a.n.e. NOTA: Antigüedad: Hrdlicka se equivocó en la antigüedad del hombre americano (10 000 ó 12 000 años) Behring: Llamado así por su descubridor Vitus Behring. Winsconsin: Durante el periodo Pleistoceno de la Era Cuaternaria se produjeron las cuatro grandes glaciaciones llamadas en Europa: Gunz, Mindell , Riss y Wurnz; en América: Nebrazka, Kansas, Illinois y Winsconsin. Sabías qué … José Imbellioni complementa la teoría monoracial (Asiática) sosteniendo que el asiático paso a América a través de las islas aleutianas favorecidas por la corriente marina del Kuroshiwo.
  21. 21. B. TEORÍA POLIRACIAL (Melanésica - Polinésica) Sostenida por Paul Rivet (francés) quien sostuvo que el origen del hombre americano es múltiple; proveniente del Asia, Oceanía, Australia, Melanesia y Polinesia, los cuales arribaron a costas de Centro América y Colombia, con sus canoas de balancín gracias a la corriente ecuatorial del Pacífico Norte y Sur. 1. Migración Melanésica Los melanesios surcaron el Océano Pacífico en barcazas llamadas “piraguas con balancín” ayudados por la corriente ecuatorial. Sus pruebas son: 1) Antropológicas.- Semejanza entre los melanesios y la raza Lagoa Santa del Brasil y que Rivet la denominó paleoamericana. 2) Culturales.- Uso del mosquitero, hamaca, mortero, piragua con balancín, tambores de madera, flauta de pan, puentes colgantes. 2. Migración Polinésica Los polinesios provenían de tribus de Nueva Zelanda. Vinieron a través de la isla de Pascua. Sus pruebas son: 1. Culturales.- Uso de la pachamanca. 2. Lingüísticas.- Palabras comunes: Inga (jefe), Auki (viejo), Pacará (fortaleza), Kumara (camote). Mapa con indicación de la probable ruta seguida por los primeros pobladores americanos (Teoría Asiática) Paul Rivet, Antropólogo Francés que visitó el Perú I. Aléutianas
  22. 22. C. TEORÍA AUSTRALIANA Sostenida por el portugués Méndez Correa, quien plantea que los orígenes del poblador americano están en Australia de donde partieron aprovechando la cercanía de las islas como Tasmania, Auckland, etc. hasta llegar a la Antártica, de ahí a Tierra del Fuego, Patagonia, luego poblando América por el extremo Sur de Chile en dirección de sur a norte. Correa argumenta ciertas alteraciones climática que favorecieron el paso del hombre (optimus climaticus). Pruebas: Semejanzas de cráneos entre habitantes onas con los australianos. Mismo tipo de sangre. Resistencia al frío. Costumbres comunes como el uso de mantos de piel, chozas en forma de colmena, uso de boomerang. No conocían la cerámica. IMPORTANTE: Thor Heyerdal, explorador noruego quien organizó una expedición marítima en 1947 sale con la balsa “Kontiki” del Callao, llego a Oceanía, pero a su retorno tuvo dificultades, por lo cual supuso que el doblamiento de Oceanía procedía de América. IMPORTANTE: Montandon probó que no existió el “optimus climaticum” hace 10000 años referido por Méndez Correa, sostuvo que el hombre australiano llegó a la isla de Pascua, de ahí pasó a la costa sur de Sudamérica (Chile) poblando desde ahí el resto del continente americano.
  23. 23. TEORÍA AUTOR ORIGEN – RUTA PRUEBAS Autoctonista F. Ameghino Hombre aparece en las pampas argentinas durante la Era Terciaria. Restos fósiles que resultaron ser falsos. Origen Asiático A. Hrdlicka Hombre llegó del Asia a través del E. de Behring las I. Aleutianas y la Corriente del Kuro-Shiwo. Pruebas antropológicas: parecidos físicos entre la raza cobriza americano y la raza amarilla asiática (pliegue mongólico mancha lumbar, etc.) Origen Melanésico Polinésico P. Rivet Hombres de Oceanía llegaron a América atravesando el Océano Pacífico. Pruebas culturales (Kon-Tiki instrumentos y armas similares, leyendas) y lingüísticas (palabras comunes). Origen Australiano M. Correa Los australianos llegaron a la Antártica a través de Tasmanía y las Islas Auckland. Luego de bordearla pasaron a la Tierra del Fuego. Semejanzas culturales pero sobretodo lingüísticas. (93 palabras comunes). CONCLUSIÓN: El paso de bandas asiáticas a América se produjó durante la glaciación de Winsconsin ( 80 000 - 12 000 a.n.e.). En ese contexto geológico y climatológico aparece entre Asia y América un istmo o puente terrestre que permitió el pasó de asiáticos a América. Este istmo es denominado “istmo de Beringia”.
  24. 24. Análisis de imágenes Las fotografías, dibujos, pinturas, etc., nos brindan gran cantidad de información. Cuando veas una foto o ilustración, no olvides observar atentamente el lugar, los objetos y las personas representadas, así como también sus acciones y gestos. Recuerda siempre ese dicho: “Una imagen vale más que mil palabras”, aunque para captarlas es necesario saber mirar. 1. Observar la imagen y pon un título a la escena. 2. Responde. ¿Cómo es el interior de la cueva? ¿Qué utensilios o herramientas observas? ¿Cómo utilizan el fuego? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. Describe las actividades que realizan en grupo-parejas y las que realizan individualmente _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
  25. 25. Sabías qué … El hombre de la era de recolección de alimentos fabricó herramientas y armas de piedra, la lanza o punta sujeta a un palo, fue un arma usada eficazmente en la caza. 1 Caballo antiguo 2 Tigre diente de sable 3 Mamut 4 Bisonte
  26. 26. Apuntes: Sobre el Poblamiento de América  En cuatro periodos durante los sesenta mil años, el descenso del nivel del mar hizo aparecer un puente intercontinental en lo que hoy es el estrecho de Bering. Ése fue el camino por el que se supone llegaron a América sus primeros pobladores. A pesar de la enorme extensión que en esos períodos alcanzaron los glaciares, existía un corredor libre de hielos que pudo hacer posible las migraciones. En Alaska las pruebas más antiguas de presencia humana se remontan a 13.000 años a.C., pero en cambio hay pruebas de presencia humana en Brasil 30.000 años a.C., lo que demuestra lo incompletos que son nuestros conocimientos. Las primeras civilizaciones americanas surgieron en dos áreas: Mesoamérica y los Andes centrales.  Se han documentado cerca de mil lenguas americanas, lo que demuestra la proliferación de comunidades humanas aisladas. Muchas de ellas se han extinguido posteriormente y probablemente muchas otras los fueron antes de poder ser estudiadas. Recientemente se ha sugerido que todos ellos están emparentados, excepto el esquimo-aleutiano y el na-dené, y se los ha clarificado en un gran grupo amerindio.  Solo en la Patagonia existen pinturas rupestres del Mesolítico, el arte mural patagónico se divide en los dos grupos siguientes: representaciones de manos casi exclusivamente siluetas de éstas, que se han hallado en considerable número y representaciones de hombres y animales con estilo geométrico ornamental; meandros, cintas onduladas, etc. Las pinturas más antiguas corresponden a la cultura de Los Toldos, siglo IX a.C., así llamada por la caverna de Los Toldos, donde se descubrieron múltiples impresiones de manos en color rojo. El arte rupestre patagónico pertenecía a una cultura de pueblos cazadores y tenía un significado mágico religioso, como todos los demás.  Aunque América es después de Asia, el mayor continente del planeta terrestre, su época floreciente y sus culturas superiores son muy posteriores las del Oriente. Los primeros horizontes culturales se abren en América central y Perú, y se los conoce por la denominación de antiguas culturas americanas. Se ignora cuándo se comenzó exactamente a labrar la tierra en esa región, ni cuando aparecieron los primeros signos de cultura que puedan haber evolucionado hacia una cultura superior. En el litoral y en la zona montañosa del Perú (región central andina) se forja la primera cultura superior. Se han encontrado tejidos de cuarto milenio a.C., elaborados todavía sin rueca, junto a ellos, incontables utensilios y armas de piedra, concha, hueso y madera, como agujas y husos hechos con madera y huesos de frutas.  Los primeros indicios de un desarrollo cultural superior: cerámica pintada y espléndidos tejidos de complicada fabricación, parece a partir de 1.200 a.C. Chavín de Huantar, en el norte del altiplano peruano, se habla de la cultura Chavín o mejor dicho horizonte Chavín, ya que es imposible definir su posición cronológica. No se ha podido descubrir hasta ahora ninguna relación evolutiva entre los comienzos del ya citado cuarto milenio y la cultura Chavín propiamente dicha por lo cual cabe pensar en un súbito desarrollo cultural. La cultura Chavín se extiende por todo el Perú, pero hasta estas fechas no se han emprendido ninguna exploración sistemática del país. Lectura
  27. 27.  El período preclásico o arcaico en América central lo situareos en el 900 a.C. aprox. En Tlatilco, al sur de la ciudad de México, se han hallado restos de pequeños ídolos que indican la fase cultural relativamente primitiva, en que se encontraban los antiguos pueblos campesinos, que al principio, no conocían ni la construcción de piedra ni la escritura. Sin embargo es notable la cantidad de plantas de cultivo que conocían entre ellas el maíz, la patata, la mandioca y el tomate.  Los restos de cerámica de Tlatilco muestran el desarrollo de esta cultura campesina. En su mayor parte se trata de un material brillante de color marrón oscuro, que muestra una asombrosa riqueza de formas. Hay vasijas en forma de peces y aves, precisamente son estas las que demuestran el humor espontáneo y la gran ocurrencia que poseían sus creadores. El parlelismo que se advierte entre esta cerámica y el antiguo arte peruano tiene especial importancia arqueológica ya que permite sospechar que hubo influencias y contactos entre Perú y México ya durante las épocas más primitivas.  Los Olmecas fundaron una de las primeras civilizaciones centroamericanas (1300-400 a.C.). Vivieron entre el Golfo de México y el océano Pacífico y comerciaron con el México actual y Costa Rica. Hoy día, aun permanecen en pie parte de sus colosales cabezas a piedra tallada. Los primeros hombres “Americanos” emplearon como materia prima básica la piedra. Además, encontraron una megafauna que les permitió contar con la carne necesaria para su subsistencia.
  28. 28. 1. El doblamiento americano se ve facilitado por la glaciación de: 2. ¿Por qué motivo los hombres asiáticos migraron a América? 3. Los hombres que llegan a América agrupados en bandas llegan en estado cultural. 4. Escribe una pequeña reseña biográfica de Alex Hrdlicka. 5. ¿Quién Fue Thor Heyerdal? 6. Se le considera precursor de la teoría inmigracionista asiática 7. Consideró a las pampas argentinas como la cuna de la humanidad. 8. ¿Por qué no fue aceptada la teoría autoctonista de Florentino Ameghino? 9. ¿Qué es una glaciación? 10. ¿En qué consistía el “optimus climaticum” planteado por Montandon.? 11. ¿Cómo era el medio geográfico americano al iniciarse su poblamiento? 12. ¿Qué sostiene José Imbellioni sobre el poblamiento americano? 13. Dibuje un mapa de América y ubique las principales pruebas arqueológicas que demuestran la inmigración Norte a Sur. 14. Redacte (10 líneas mínimo) como piensas que era un día en la vida diaria de los primeros pobladores de América. 15. Sobre el trabajo anterior elabore un dibujo. Tarea Domiciliaria
  29. 29. EL POBLAMIENTO PERUANO I En el antiguo Perú durante el pleistoceno en la región de la costa vivían los mastodontes 6. INTRODUCCIÓN Fue parte del poblamiento americano que se inició aproximadamente hace 20 000 años durante el final del Pleistoceno, cuando los andes estaban cubiertos de glaciares en gran extensión y el nivel del mar estuvo menos 200 metros del actual; debido al fenómeno de la Eustacia glacial. Nuestra costa era más húmeda que hoy, con abundante vegetación y fauna; la selva era más tropical e impenetrable. Al respecto, Duccio Bonavia (1991) nos explica de la siguiente manera: “Después de su llegada al continente por la zona del Bering de haber atravesado el Norte y Centro de América, el hombre se encontró con el reto inconsciente de poblar Sudamérica. Esto sucedió hacia fines del Pleistoceno, cuando la geografía había adquirido aproximadamente las características actuales. La única diferencia era la distribución de los glaciares, por cuanto estaban aún presentes los restos de la última glaciación, que despareció aproximadamente hace 10 000 años, o sea a principios del Holoceno. En los tiempo de la llegada del hombre, estos glaciares ocupaban las zonas altoandinas e influían hasta las áreas limítrofes”. A lo largo del Pleistoceno, la faja peruana era árida, al igual que hoy. Sin embargo, en el pleistoceno temprano,, la parte interior de la costa era más húmeda que en la actualidad y además la Corriente Peruana llegaba más al norte que hoy. Ello produjo zonas de sabanas, sobre todo en la costa norte, y se calcula que allí vivieron por lo menos 19 especies de animales hoy extintos, entre los que cabe mencionar al mastodonte, los tapires, équidos, camélidos, félidos, entre otros. Hacia fines del Pleistoceno la Corriente Peruana alcanzó el curso actual, e incluso la sección noroeste de la costa, que había adquirido características particulares, alcanzó las condiciones actuales, la consecuencia fue la extinción de la gran fauna pleistocénica. El resto de la costa estaba tan árido como lo es hoy, con la única diferencia de los oasis de los valles costeros que deben haber sido como más amplios, con más vegetación y naturalmente con más flujo hídrico, como consecuencia del deshielo de los últimos glaciares. Las primeras bandas de cazadores se establecieron inicialmente, en el fondo de las cuencas y fueron paulatinamente desplazándose por las vertientes andinas; en estos lugares se han encontrado sus huellas, más NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 6 PRIMER AÑO
  30. 30. allá de los 4 000 m.s.n.m. En las cuevas el hombre probablemente pasaba sólo las noches y todo el resto del día estaba al aire libre, desarrollando sus actividades de caza. Los sitios se situaban cerca de las fuentes de agua, no sólo para poder abastecerse fácilmente, sino también porque los animales tenían que llegar allí para abrevarse. Pero después de la matanza de los animales, éstos eran llevados a los campamentos para el carneo.” 7. EL LÍTICO PERUANO De Los Cazadores Nómades En este período aún no existía la agricultura y las herramientas o utensilios eran hechos principalmente de piedra. El hombre andino luchaba constante y tenazmente para adaptarse al medio geográfico de relieve abrupto, altas montañas, nieves perpetuas, según Cardich (1958 - 1964) se desarrollaba la glaciación de Lauricocha, glaciaciones de Vilcanota y Quelcaya en lo Andes del Este del Perú, lluvias torrenciales, fauna y flora desconocida en algunos casos, etc. Los primeros habitantes peruanos poseían un amplio bagaje cultural (sabían fabricar utensilios, conocían técnicas especializadas de caza y el buen uso de recursos vegetales). Los sitios arqueológicos de esta época se encuentra entre el Callejón de Huaylas y la Cuenca del Titicaca (Sierra) y entre Piura y Moquegua (Costa). La Organización Social es un aspecto que no tiene datos directos. Partiendo de la densidad de los utensilios encontrados y de los restos alimenticios; se calcula que los grupos cazadores no debieron ser muy grandes (20 a 30 individuos), posiblemente, pequeñas bandas endogámicas. Debió existir una división social del trabajo por sexo y edad. 1. Características del Lítico : El hombre es cazador, pescador y recolector (economía parasitaria). Es nómade : vive siguiendo a los animales que caza y recorriendo sus mismos circuitos migratorios (trashumancia). Instrumentos líticos del hombre peruano primitivo que practicaba la caza, algunos eran de obsidiana, muy cortantes y resistentes. Por más simples que parezcan ya es cultura.
  31. 31. La sociedad consiste en bandas organizadas de manera patriarcal (dominio de los machos más viejos). La religión es mágico – mítica se adora a las fuerzas de la naturaleza. Principales Restos Arqueológicos : 2.1. Paccaicasa (18 000 a. C.) Ubicación : Huanta (Ayacucho) Descubridor : Richard Mac Neish (1969) Importancia : Instrumentos líticos más antiguas, primeros indicios de presencia humana Restos : Armas líticas y huesos de animales pleistocénicos hallados en las cuevas de Pichimachay, Rosamachay, Aymachay y Pachamachay (Ayacucho) 2.2. Chivateros (10 500 a. C.) Ubicación : Desembocadura del río Chillón, al norte de Lima. Descubridor : Edward Lanning (1961) Importancia : Artefactos líticos más antiguos de la costa. Restos : Debido al tipo de material lítico se divide en cuatro fases o yacimientos A. Zona Roja (piedras lenticulares) B. Oquendo (posible trabajo en cincel) C. Chiveteros I (instrumentos bifaciales) D. Chiveteros II (instrumentos en punta de proyectil) Instrumentos de piedra : A) Tajador o Choping-tool : utilizado para cortar y quitar la corteza de los árboles; B) Chancador : su uso estuvo limitado a chancar huesos para extraer la médula; C) Perforador : Objeto punzante para efectuar trabajo delicado en cuero, hueso, concha, entre otros. D) Punta de lanza : utilizado como arma de guerra o caza Sabías qué : Por recientes investigaciones se refuta el hecho de que Chiveteros sea el taller lítico más grande y rico del Perú A B C D
  32. 32. 2.3. Toquepala (7 600 a.n.e aprox.) Ubicación : Tacna Descubridor : Miomir Bojovich y Emilio Gonzáles en 1960 Importancia : Lo más notable del yacimiento son las pinturas rupestres que representan escenas de caza, probablemente con sentido mágico – religioso. Los animales pintados son, en su mayoría guanacos. 2.4. Lauricocha (7 500 a. C.) Ubicación : Huanuco (cabecera del río Marañón, Provincia de Dos de Mayo) Descubridor : Augusto Cardich en 1958 Importancia : Esqueletos humanos más antiguos Primeros enterramientos rituales Primer cráneo deformado Pinturas rupestres (caza de vicuñas) Restos : Hallazgos de 11 esqueletos humanos junto con huesos de camélidos y cervidos (tarucas), evidencia las prácticas funerarias más antiguas hasta hot conocidas hasta hoy conocidas en América. Primeras Pinturas Rupestres del Perú (cueva de Toquepala) en Tacna Sabías qué : Las pinturas rupestres se ubican en la llamada “Cueva de diablo” en Tacna, además los dibujos aparecen dañados ya que al parecer los golpeaban como para presagiar una buena cacería Resto humano de un cazador de camélidos del período lítico o pre-agrícola (Lauricocha - Huánuco), vivióaproximadamentehace9500años.
  33. 33. 2.5. Paiján (7 000 a. C. aprox.) Ubicación : Pampa de los fósiles. La Libertad Descubridor : En 1926 : Claude Chauchat En 1949 : Rafael Larco Hoyle En 1960 : Luis Guillermo Lumbreras Importancia : Esqueletos más antiguos de la costa (la mujer y el joven de Paiján). Puntas líticas perfecciondas. Enterramientos rituales más antiguos de la costa. Puntas líticas foliáceas de Lauricocha, Huánuco Punta lítica, La Libertad Sabías qué : Los hombres de Paiján se desplazaban en bandas que se alimentaban de reptiles como el cañan.
  34. 34. MAPA DE UBICACIÓN DE LAS EVIDENCIAS ARQUEOLÓGICAS DEL PERÍODO LÍTICO CUADRO RESUMEN RESTOS DESCUBRIDOR UBICACIÓN ANTIGÜEDAD FORMA DE VIDA Hombre de Paccaicasa Richard Mac Neish 1969 Cueva de Piquimachay Ayacucho 20 000 a.n.e. aprox. Instrumentos líticos: se encontró puntas de proyectil, raspadores, cuchillos, etc. Trabajó piedras tocas. Dio inicio a la gran cultura andina. Era nómade, cazador, troglodita y recolector. Hombre de Chiveteros Eduardo Lanning 1962 En el valle del Río Chillón 12 000 a.n.e. aprox Desarrolló la industria lítica, se han encontrado más de 10000 piedras trabajadas. Yacimiento lítico más importante de la costa. Hombre de Toquepala Emilio Gonzáles y Bojovich 1961 Cueva del Diablo Tacna 11 000 a.n.e. aprox. Cazador, recolector, nómade. Conocía el fuego. En las cavernas se encontró las primeras pinturas rupestres del Perú que representaban las faenas de caza colectiva (chacu) Hombre de Lauricocha Augusto Cardich 1959 Cueva de Lauricocha Huanuco 10 000 a.n.e aprox. Primero restos humanos del Perú. Mejor acabado en la industria lítica. Aparecen los primeros rasgos religiosos en sus entierros. Hombre de Paiján Claude Chauchat 1975 Cupisnique La Libertad 9 250 a.n.e. aprox. Primeros albergues levantados con piedras para cortar el viento (protección de cazadores nómades)
  35. 35. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA TRABAJO PRÁCTICO Analiza, Interpreta y Dialoga Como recordarás, las fuentes materiales son todos aquellos restos fabricados, usados o simplemente llevados de una parte a otra por el hombre. Por ejemplo, objetos, construcciones, restos humanos, etc., son huellas (testimonios) de la actividad humana. Entre estas fuentes se ubican también los fósiles de hombres, plantas y animales. Como vimos en la primera unidad del libro, esos testimonios se convierten en fuentes del conocimiento histórico cuando son estudiados por los arqueólogos. (a) (b) (c) (d) Técnicas: Percusión (a), percusión indirecta (b), presión para extirpar láminas (c), presión para manufactura de artefactos (d), según Ernesto Salazar. Utensilios y puntas líticas de acuerdo a modelos del Ecuador (según Ernesto Salazar)
  36. 36. 1. Lee bien esta noticia, que salió publicada en un diario local Hallan Restos de Animal Prehistórico en Pasamayo Los restos de un gigantesco animal, que por su formación ósea se presume sean de un mastodonte, fueron hallados el domingo por personal que efectuaba labores de mantenimiento en la carretera de Pasamayo, a la altura del kilómetro 57 de la Panamericana Norte. Los vientos pusieron al descubierto sus grandes colmillos, dientes, vértebras y huesos fosilizados. Desde el día lunes, un grupo de trabajadores, brocha en mano, trata de quitar la arena que cubre otras partes de la estructura ósea encontrada. 2. Ahora, contesta ¿A qué se refiere la noticia cuando habla de restos “fosilizados”? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ¿Dónde se encontraron estos restos? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ¿Por qué se presume que el animal descubierto es un mastodonte? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Hallazgo de un fósil de mastodonte en Pasamayo (Lima). Este animal habitó la Tierra hasta la Era Cuaternaria
  37. 37. ¿En qué época de nuestra historia vivió el mastodonte? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ¿Para qué se está utilizando la brocha? ¿Y para qué se podría usar una cinta métrica? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ¿Cuál es la diferencia entre un arqueólogo y un paleontólogo? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  38. 38. He aquí que por aquellos años llegaron a las Andes unos hombres rudos, salvajes; corrían detrás de los caballos y ciervos, detrás de los mastododontes y los megaterios y quizá hasta detrás de unos tigres con colmillos grandes, como sables. Los ciervos era veloces y tenían hermosos cuernos que parecían ramas; hoy, casi ya no existen y los caballos han desaparecido, pues los caballos domésticos que conocemos son de origen europeo, traídos por los españoles con la conquista… Por cierto, ellos no eran todavía muy hábiles cazadores y sus instrumentos eran rudimentarios; toscamente, cada quien tallaba las piedras que podía encontrar cerca de los ríos, para convertirlas en instrumentos útiles para preparar los alimentos o las pieles de las animales, o para cortar los árboles. No tenían instrumentos para cazar; así pues, los animales que comían eran muertos sin la ayuda de armas especiales, quizá muchos de ellos recogidos ya después de muertos y otros quizá desabarrancados o muertos a pedradas, rodeándolos. No, no era una tarea fácil el obtener alimentos, por eso las raíces de los árboles, los insectos, las lagartijas, algunos gusanos, los ratones, todo sirvió para satisfacer el hambre… Estas bandas de recolectores no eran muy numerosas; en las más grandes no había más de tres o cuatro varones adultos y con frecuencia sólo uno y varias mujeres con sus hijos. Vivían en cuevas o en cualquier abrigo, protegidos del viento y la lluvia. No vivían todo el tiempo en el mismo sitio, de modo que se trasladaban de un lugar a otro, estableciendo campamentos temporales. Fue de ese modo que llegaron a los Andes desde el norte, buscando alimentos, haciendo campamentos, caminando varios años. Dicen que originalmente vinieron del Asia, por el estrecho de Behring, muy al norte; parece que así fue. Llegaron a los Andes hace más de 20 000 años, así dice la ciencia; llegaron en un estado inferior de desarrollo cultural, no tenían aún instrumentos especializados para cazar; pero estos “recolectores indiferenciados” no se quedaron aquí tal como vinieron, no. En una época determinada, unos 8 a 9 mil años después, es decir hacia el año 14 000 a.C., comenzaron a hacer “puntas de proyectil”, o de “lanza” que sí servían para la caza, pero eso sólo fue el preludio de un hecho más importante que sólo ocurrió algunos milenios más tarde… “De los orígenes del Estado en el Perú” Luis G. Lumbreras
  39. 39. EL POBLAMIENTO PERUANO II: EL PERIODO ARCAICO: LOS INICIOS DE LA AGRICULTURA 16. ¿Qué fue el pleistoceno y cuáles fueron sus características geográficas? 17. ¿Qué glaciación se desarrollaba en el Perú durante la aparición de los primeros pobladores? 18. ¿Cuáles fueron las principales características del Lítico Peruano? 19. Fue el descubridor de los artefactos líticos más antiguos de la costa (Chivateros). 20. ¿Qué restos humanos se encontraron en Lauricocha y por qué su importancia? 21. ¿Qué representarían las pinturas rupestres de Toquepala? 22. ¿Quién descubrió los restos líticos de Paccaicasa? 23. ¿Por qué es importante Paiján? 24. ¿Quién descubrió los restos de Lauricocha? 25. ¿Quiénes descubrieron las pinturas rupestres de Toquepala? 26. Dibuja el mapa del Perú con sus departamentos ubicando cada uno de los restos del período lítico. 27. Ilustra el tema. 28. Elabora un mapa conceptual sobre el tema. 29. Redacta un breve resumen sobre la lectura “De los primeros pobladores” de Luis. G. Lumbreras. 1. INTRODUCCIÓN “El ser humano construye su existencia a partir de solucionar sus necesidades básicas como son en primer lugar su alimentación y en segundo lugar su protección física”. El tema de alimentación fue y seguirá siendo al fundamento de la existencia humana, ya que a través de su satisfacción se logra la salud necesaria para la fortaleza física y mental que necesitamos aplicar en todas nuestras actividades. Tarea Domiciliaria NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 5 PRIMER AÑO
  40. 40. Por esta razón es que desde los inicios de su existencia el ser humano a través del trabajo colectivo construyó distintos modelos para proveerse de alimentos, desde la recolección de frutos y animales silvestres hasta los más modernos sistemas contemporáneos de producción de alimentos que tenemos en la actualidad. La protección física es una necesidad que luego se transformó en “hogares” a través de la convivencia colectiva, la cohabitación, la costumbre y la comodidad social. Estas fueron las condiciones que posteriormente permitieron al ser humano, inventar un método y sus técnicas para transformar el paisaje a su gusto y de acuerdo a sus necesidades mediante la arquitectura. Durante el llamado Periodo Arcaico (6000 – 2000 a.C.) se construyeron las primeras aldeas campesinas, cuyas actividades principales consistían en cultivar algunas plantas en pequeñas parcelas de tierra o aprovechar los recursos del mar. Al tener una economía estable, se comenzó la construcción de “viviendas” en cada una de las cuales habitaban no más de 5 ó 6 personas, seguramente relacionados por parentesco directo. De esta manera, los pueblos organizaron su vida en función al enriquecimiento de sus técnicas arquitectónicas de acuerdo a la mayor complejidad de necesidades que tuvieron, en mérito de sus descubrimientos en otras disciplinas y en el progresivo aumento de su capacidad de transformación sobre el medio natural. La búsqueda permanente de un equilibrio entre las fuerzas de la naturaleza y el incremento de la cultura es lo que permitió a los pueblos antiguos, lograr la excelente calidad de vida que encontraron los europeos al llegar a estas tierras en 1532. Luis Lumbreras (Set. 2001) 2. CARACTERÍSTICAS DEL ARCAICO PERUANO Desaparición de grandes especies arbóreas (Optimum Climatium) Domesticación de los primeros cultivos: Horticultura Desarrollo de otras actividades: pesca – domesticación de animales. Aparición de las primeras aldeas. El hombre se encuentra en estado seminómada: camino a la sedentarización. Las casas más antiguas del Perú ¡Sabías que: … la trashumancia: consistía en la ocupación temporal de las lomas costeñas, que florecen sólo en determinada época del año!
  41. 41. “El Optimum Climaticum” Hace unos 6000 años, según se calcula, iba dándose un proceso de cambios climáticos que en términos generales se prolonga hasta el presente, y que seco y caluroso, llevó a la extinción o reducción de una exuberante flora y fauna. Bajo estas nuevas condiciones la obtención del sustento mediante la caza debió ser mucho más difícil. Esta modificación del ambiente podría ser el factor fundamental del proceso de cambios que va desde la recolección a la producción de los alimentos. Desarrollo del Maíz: a. Mazorca de maíz actual. b. Posible forma de mazorca del maíz silvestre extinguido. c. Evolución de la planta de maíz domesticado. PERIODO ARCAICO INICIAL TARDÍO Hombre Semi - nómade Hombre Sedentario Horticultura Inicio de la agricultura Agricultura Ganadería
  42. 42. 3. RESTOS ARQUEOLÓGICOS DE ESTE PERIODO 3.1Del Aracaico Inicial a) GUITARRERO (7000 a.C.) Ubicación: Ancash Descubridor: Thomas Lynch Importancia: Los restos encontrados en este lugar demuestran que estas personas fueron las primeras en experimentar con la tierra; está considerado como el primer horticultor, y algunos lo consideran el más antiguo del mundo. Tú te estarás preguntando qué fue lo que halló en este yacimiento para afirmar o suponer científicamente tal hecho; bueno la respuesta es sencilla: Lynch encontró restos de jiquina, frijol y olluco. ¡Que bien!
  43. 43. ¿Sabes qué es la Jiquina? Investígalo . . . ______________________________________________ ______________________________________________ b) TELARMACHAY (6000 a.C.) Ubicación : Dpto. de Junín. Descubridor : Daniele Lavalle Importancia : ¿Por qué piensas tú que el antiguo peruano decidió domesticar a los animales? ¿Cómo los escogió? ¿Cómo lo hizo?. En realidad las respuestas a estos interrogantes son diversas y variadas. Lo que sí podemos afirmar de manera contundente que hace 8 milenios se inicio la domesticación de camélidos en lo que ahora llamamos el apartamento de Junín. Sabias que …??? Durante el periodo Arcaico se inicia el cultivo de la papa y el maíz, así como la domesticación de animales como la llama, la alpaca, el cuy, el pato y el perro……. El hombre de Telarmochay “… en este lugar se, encontraron osamentas (huesos) de lo que probablemente habría sido una llama arcaica, además de fogones (hornos cavados bajo tierra) los que nos demuestran la práctica de ciertas actividades distintas al periodo anterior…”
  44. 44. c) JAYHUAMACHAY (5,000 años a.C.) Ubicación : Departamento de Ayacucho Descubridor : Richard Mc Neish Importancia : Al igual que en Telarmachay, los restos hallados en este yacimiento demuestran que estos pobladores se dedicaron también a la domesticación de camélidos. Además hay evidencias de corralones y coprolitos. ¿Sabes lo que son los cuprolitos? Investígalo ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ d) PIQUIMACHAY (4,000 a.C.) Ubicación : Dpto. de Ayacucho Descubridor : Richard Mc Neish Importancia : Evidencias de cuprolitos y pequeños corrales lo que llevó a la conclusión de que estos pobladores habrían sido los primeros en domesticar el cuy. 3.2ARCAICO MEDIO a) PAMPA DE SANTO DOMINGO (PARACAS : 6,000 a.C.) Ubicación : Dpto. de Ica Descubridor : Federic Engel Importancia : - Restos de lo que habría sido una aldea, además de osamentas humanos alrededor de ella. - Se sabe que estas personas fueron los primeros en usar la red para la pesca, la cual estaba confeccionada con fibras de cactus … - ¡Además! Se hallaron restos de huesos de animales trabajados en forma de instrumentos musicales semejantes a una guerra actual. Por esta razón, algunos consideran al hombre de Paracas como el músico más antiguo del Mundo. ¿Te imaginas que tipo de música habría ejecutado? Observa detenidamente el gráfico y describe con tus propias palabras. Luego responde lo siguiente en tu cuaderno. ¿Cuáles crees tú que son las diferencias entre pescar con una lanza y hacer lo mismo con una red?
  45. 45. b) TABLADA DE TULÍN (4,500 a.C.) Ubicación : Departamento de Lima Descubridora : Josefina Ramos de Cox Importancia : En este lugar se encontró evidencias de una aldea que presenta restos óseos humanos en construcciones circulares semisubterráneas; algunos investigadores lo consideran como el primer poblador sedentario. c) CHILCA – PALOMA (4,000 a.C.) Ubicación : Departamento de Lima Descubridor : Federic Engel Importancia : Tambien es una aldea que presenta restos óseos humanos, además del uso de chacras hundidas. Destaca una construcción denominada “El Templo Rojo”: 3.3ARCAICO TARDÍO a) HUACA PRIETA (2,500 a.C.) Ubicación : Dpto. de La Libertad. Descubridor : Junios Bird Importancia : Este complejo arqueológico cuenta con las primeras vasijas (mates pirograbados) y los primeros textiles elaborados sin telar. Según Bird este poblador define la etapa pre-cerámica. ¡Sabías qué! … El hombre de Chilca habría sido el primer peruano en domesticar al perro … Si, el mal llamado “perro chino”, ese que no tiene casi ningún pelo en su cuerpo … Reconstrucción hipotética de una vivienda en Chilca-Paloma ¡Mira!
  46. 46. b) LAS ALDAS (2,000 a.C.) Ubicación : Dpto. de Ancash Descubridor : Rosa Fug Pineda Importancia : En este yacimiento se encontraron construcciones de barro que según las investigaciones realizadas sirvió de un Templo o Centro Ceremonial. d) KOTOSH (2200 a.C.) Ubicación : Departamento de Huánuco Descubridor : Seichi Izumi Importancia : Aquí se ha encontrado el denominado templo de “Las Manos Cruzadas”, considerado el santuario religioso más antiguo del Perú y la primera escultura de América. La técnica de construcción empleada fue de piedras unidas por argamasa y muros de contención que sirvieron de base al edificio. MATE PIROGRABADO Describe en tu cuaderno que observas en esta figura. PERIODO ARCAICO 6,000 2,500 Huaca Prieta 2,200 Kotosh 2,000 Las Aldas 1,500 Chuquitanta IMP. BABILÓNICO 1 500 H. TARDIO ¿Cuál crees tú que habría sido el significado de “las manos cruzadas”. Hamurabi; Nabucodonosor
  47. 47. e) CHUQUITANTA (1,500 a.C.) Ubicación : Dpto. de Lima Descubridor : Federic Engel Importancia : Esta construcción está considerada como el primer templo de la costa peruana. Fue hecho en forma piramidal trunca. ¿Sabes lo qué es la armagasa? Averígualo: ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... TEMPLO DE CHUQUITANTA O TEMPLO DE EL PARAÍSO El Templo de Chuquitanta o templo del paraíso.- Enclavado en el conjunto precerámico que vemos arriba, conozcamos a través de su descubridor Frederic Engel, la apreciación de su antigüedad. Dice así: “Fue con ceniza y basura, encontradas en una de las escaleras que dan acceso a los cuartos altos, que se realizó la prueba del carbono, la cual dio una edad de 3,570 años. Ya por los tejidos conocíamos la edad del Paraíso todos los tejidos son del tipo “anillado”. El entrelazo, que se teje como una esfera, amarrando las tramas a las urdimbres, representa la técnica típica de los tiempos precerámicos. Cuando se encuentran telas entrelazadas en un sitio precolombino, podemos estar seguros de que este sitio tiene 3,500 años de edad o más”.
  48. 48. Marca la alternativa correcta: 1) En el período arcaico medio se produjo: a) La presencia humana en el ande. b) El inicio de la agricultura parasitaria. c) La presencia de la horticultura aldeana. d) El desarrollo de la caza y la pesca. e) La presencia de la agricultura hidráulica. 2) El hombre que realizó el primer mate pirograbado estuvo ubicado en el departamento de: a) La Libertad b) Lima c) Huánuco d) Ayacucho e) Ica La Ciudad más Antigua de América Desde hace cinco millones de años los seres humanos han poblado la Tierra, pero sólo hace cinco mil empezaron a vivir en asentamientos urbanos. Los focos civilizatorios, que tuvieron un desarrollo singular e independiente entre sí, han sido ubicados en Mesopotamia, Egipto, Perú, India, China y Mesoamérica. En el Perú, la civilización se formó en el área norcentral durante el Período Arcaico Tardío (3000 a 1500 años a.C.). Asentamientos como Caral, Lurihuasi, Miraya, La Galgada, Kotosh, entre otros, fueron construidos casi al mismo tiempo que las pirámides de Giza, en Egipto y las ciudades sumerias de Mesopotamia. La Ciudad Sagrada de Caral, ubicada en el valle costeño de Supe, a 185 km. al norte de Lima, Perú, fue construida en un área que facilitó el temprano sedentarismo de sus habitantes, sustentados en una economía mixta, basada en la agricultura, pesca, recolección de productos marinos y en el aprovechamiento de los recursos silvestres del valle y de las lomas cercanas. La sociedad de Caral también participó de una intensa red de intercambios que integró a los pobladores de diferentes zonas ecológicas; pudieron tener acceso así, a productos de la sierra y del oriente peruano. Caral ocupo unas 65 ha. y está compuesta por diversos conjuntos arquitectónicos, entre los que se han excavados: el Sector Residencial de la Sección Alta, el Sector Residencial de Élite, la Pirámide Mayor, la Pirámide del Anfiteatro, el Templo de la Banqueta, el Sector Residencial de la Sección Baja y el Sector Residencial Marginal. Destacan los monumentales volúmenes piramidales y los numerosos fogones distribuidos por toda la ciudad, algunos conductos de ventilación. Éstos habrían estado asociados a prácticas religiosas periódicamente realizadas. Entre los objetos manufacturados recuperados en Caral se encuentran variadas bolsas de fibra, “shicras”, puestas como exvotos, cestas, textiles de algodón, frecuentemente incinerados, recipientes de mate, husos, abalorios de piedra, concha y madera. El abundante hallazgo de semillas y copos de algodón indica la notable importancia que tuvo el cultivo de esta planta para la sociedad del valle de Supe. Todos estos indicadores permiten plantear que la población de Supe tuvo una organización con rangos sociales estratificados y un gobierno estatal; y que logró significativos avances en el conocimiento científico, tecnológico y artístico.
  49. 49. El hallazgo en Caral de un conjunto de 32 flautas de huesos de cóndor y pelícano pone en evidencia una elaborada práctica musical y la participación de esta relevante expresión artística en las actividades públicas de los supanos. Caral en un complejo arqueológico de gran importancia. Desde el punto de vista científico contribuirá a la evaluación de hipótesis relacionadas con el surgimiento temprano de las ciudades, la complejidad de la organización sociopolítica y la formación, por primera vez en el Perú del Estado. Dieciocho fechados radiocarbónicos han permitido establecer su antigüedad en 2627 años a.C. que ubican a Caral como la ciudad más antigua de América. Desde la perspectiva del desarrollo económico del país, la consolidación y restauración de sus impresionantes edificaciones monumentales convertirían a Caral en un atractivo turístico de primer orden. http://www.limatours.com.pe/brochures/caral/eint.htm Caral es considerada como una “Ciudad Sagrada” por la arqueóloga Shady, quien plantea, tuvo un esplendor de 800 años y que basaron su desarrollo en la producción agrícola y el intercambio de productos con otros asentamientos del litoral y la sierra por el Callejón de Huaylas y la selva por Huanuco. ¿IMAGINAS A MÚSICOS Y ESCULTORES CARALINOS? Uno de los grandes hallazgos en Caral fueron las 32 flautas hechas de alas de pelícano y cóndores, lo cual demuestra a un pueblo con dominio e expresiones artísticas como música y la escultura, pues en muchos de sus templos están decorados con monolitos.
  50. 50. Aunque resulte cruel, era evidente que uno de los elementos más primitivos de Caral, fue el sacrificio de niños, un ritual mortuorio que creían le daba solidez a sus construcciones. En los templos se sacrificaban niños nobles y en las edificaciones menores niños de clase más bajas. Eso se deduce por los atuendos encontrados. Observa esta recreación, que nos muestra elementos y posibles características de la forma de vida en Caral. Ampliación del Tema La Ciudad más Antigua de América Caral Ciudad Sagrada y Atracción Turística Tuvieron que pasar seis años desde que se descubrieron los primeros restos de esta milenaria ciudad para que el Estado e prestara la atención debida. Valió la pena, pues la reciente decisión del Poder Ejecutivo de otorgar recursos para la puesta en marcha del complejo arqueológico de Caral, situado en el valle costeño de Supe (departamento de Trujillo), apunta a dos de los propósitos de sus investigadores: impedir su destrucción y convertirlo en un centro de atracción turística internacional. La partida de un millón 800 mil soles destinada por el Ministerio de Economía y Finanzas para este propósito permitirá en los próximos doce meses continuar con las excavaciones y avanzar en las investigaciones de este impresionante complejo arqueológico –el más grande y antiguo del Perú y de América-, así como construir un museo de sitio que difunda la importancia de este complejo. Sin embargo, más allá de los trabajos de recuperación y preservación, el objetivo principal consiste en lograr que el valle costeño de Supe sea reconocido como de interés arqueológico nacional. Con ello se elevará el atractivo turístico de la zona, el cual permitirá el crecimiento de las olvidadas poblaciones de la región. Este es uno de los objetivos de la arqueóloga Ruth Shady Solis, principal gestora del descubrimiento de la ciudad sagrada de Caral y una de la perseverante impulsora del reconocimiento de esta fastuosa obra arquitectónica. Su hallazgo sorprendió a la comunidad científica internacional, pues reveló la existencia en el Perú de un foco de civilización muy antiguo. “El descubrimiento de Caral cambia la historia del Perú totalmente, pero también la del continente americano. Caral es 1,500 años más antigua en el Perú. Al mismo tiempo, revela una antigüedad coetánea a las ciudades del Viejo Continente, ya que se creía que en América la civilización más antigua surgió entre mil y 500 años antes de Cristo, no antes”, sostiene Shady. Ciudad sagrada. ¿Peró qué es lo que convierte a Caral en la ciudad sagrada más antigua de América y por qué es necesario declarar el valle de Supe como de interés arqueológico y turístico nacional? Shady, directora del Este impresionante “Tesoro Arqueológico” aún se sigue investigando y debemos estar atentos a los nuevos alcances para comprenderlo mejor.
  51. 51. Museo de Arqueología y Antropología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, manifiesta que Caral revela la complejidad de la organización sociopolítica y la formación de un Estado por vez primera en el Perú. Asimismo, desde el punto de vista científico, esta ciudad contribuirá a la evaluación de hipótesis relacionadas con el surgimiento temprano de las ciudades y al conocimiento de una civilización de avanzada, correspondiente al período arcaico tardío o precerámico tardío, que abarca desde tres mil a 1,500 años a.C. Así lo demuestran dieciocho fechados radiocarbónicos que establecieron que Caral fue construida casi al mismo tiempo que las pirámides de Giza en Egipto y las ciudades sumerias en Mesopotamia. Ubicado a 185 kilómetros al norte de Lima y situado sobre una terraza aluvial, a la que sólo se puede llegar por un camino carrozable que se inunda constantemente, el complejo arqueológico de Caral, descubrimiento de investigadores peruanos, ocupa 65 hectáreas de terreno. Posee seis construcciones piramidales, unas 32 estructuras públicas en el área central, barrios residenciales, conjuntos de elite, barrios de servidores y barrios marginales de los trabajadores más pobres, lo cual revela la diferenciación económica y social de sus habitantes. La arqueóloga, reconocida recientemente con la medalla del Sol Radiante por la Asociación Cultural Vidal Hijos de Supe, en mérito a sus descubrimientos de esta ciudad, inició sus investigaciones en 1994. Luego de dos años de exploración, las excavaciones consiguieron, con ayuda de un equipo de exalumnos y a pesar de las limitados recursos, sacar a la luz los restos de esta antigua ciudad. Valle Arqueológico de Interés Nacional Sus pobladores no tienen acceso de energía eléctrica ni a carreteras asfaltadas, pero son heredados próximos de la cultura más antigua del continente americano. El valle de Supe, con 90 kilómetros de extensión, concentra en Caral a 150 familias deseosas de participar en el esfuerzo y el apoyo que permita convertir a esta zona en un punto de atracción arqueológica de interés social. La arqueóloga Ruth Shady vive desde hace siete años en Caral y comparte con sus aproximadamente 800 habitantes las carencias básicas que les impiden salir del atraso. Por ello, está convencida de que el valle costeño de Supe, y no sólo Caral, debe ser declarado de interés arqueológico nacional para su promoción como polo de atracción turística. El poblado más cercano al complejo arqueológico de Caral se encuentra a dos kilómetros de distancia. No hay carretera asfaltada. Sólo un camino carrozable constantemente enlodado por las inundaciones procedentes de los canales de regadío. Por esa razón, la arqueóloga, junto al equipo de investigadores del Museo Arqueológico y Antropológico de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, solicitó el apoyo al Estado para dotar de infraestructura vía al valle de Supe. Asimismo, pidió al Banco Central de Reserva la donación del equipo electrógeno que cambió hasta hace poco tiempo. Los habitantes de Caral se dedican principalmente a la agricultura, aunque esta es demasiado pobre, debido a que la mayor parte del año el lecho del río está seco y sólo se carga durante el verano. No obstante, sus pobladores, en su mayoría mujeres, se dedican a la elaboración de sombreros y enseres de paja, los cuales ya comienzan a ser puestos en venta con el rótulo de Caral en el lugar de lo que será el museo de sitio. También se proyecta construir paradores turísticos para orientar a los visitantes, en los que los lugareños puedan ofrecer sus productos y así contribuir a mejorar su situación. Revistas de prestigio internacional en el ámbito científico, como Science, Discover y Geo, así como la BBC de Londres, dedicaron importantes espacios a la difusión del complejo arqueológico de Caral. “Lo que falta es que el Perú y los peruanos nos preocupemos más por difundir el valor y la importancia de este monumento arqueológico para darle el lugar que se merece”, subrayó. Pilar Marín Bravo. ¡Qué orgulloso me siento de nuestro Patrimonio Nacional!
  52. 52. Tarea Domiciliaria Nº 5 1. Elabora un breve resumen sobre la lectura de esta semana. 2. Enumera las características generales del período arcaico. 3. ¿A qué se llama horticultura? 4. ¿Cuáles son las diferencias entre horticultura y agricultura? 5. ¿Qué es el optimum climatium? 6. Investiga la biografía de dos de los descubridores de los restos de este periodo. Tu elige. 7. ¿Cuál es la importancia del hombre de guitarrero? 8. ¿Cuáles son las características del arcaico tardía? 9. Elabora un cuadro de resumen sobre los restos de este periodo. 10. ¿Qué opinas sobre la ciudad de Caral? 11. ¿Te gustaría conocerla? ¿Por qué?
  53. 53. EL FORMATIVO PERUANO NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº6 PRIMER AÑO Sabías tú que sobre el período que trataremos en esta clase, los investigadores aún no se ponen de acuerdo del todo. Esta problemática se presenta porque el formativo es la plataforma sobre la que descansa todo el proceso seguido por las denominadas “altas culturas” en el Perú, realidad Ejemplo de decoración textil Forma en que se coloca la tapa de un mate
  54. 54. 8. INTRODUCCIÓN Alrededor de los 2000 años a.C. se inició en la mayor parte del área andina, un proceso activo de cambios tecnológicos, sociales y religiosos que habrían de servir de base para los posteriores desarrollos culturales. Se advierte progresos técnicos en las prácticas agrícolas, como el uso de riego en la costa con el fin de extender la frontera agrícola, sin duda como consecuencia del crecimiento de la población. Los investigadores consideran, entre ellos Kauffman Doig, que la arquitectura monumental constituye una prueba inefutable de un notable aumento de la población. Este crecimiento demográfico, basado en los beneficios del cultivo, al que se sumaba en la costa la frecuente abundancia de recursos marinos, queda demostrado por otros hechos, como la progresiva extensión que fueron cobrando las aldeas (período arcaico) antes de la aparición de la arquitectura monumental. Como los templos. ¿Templos o centros ceremoniales es similar en funciones a una iglesia actual? No; en primer lugar debes recordar que en los centros ceremoniales se debió rendir honores a los dos poderes sobrenaturales de los que dependía la vida en los Andes: el suelo fértil y el agua de la lluvia; debes considerar las difíciles condiciones que ofrece el medio andino para la obtención del sustento, entonces resulta lógico que aflorará allí ritos y ceremonias destinada a incentivar la buenaventura agrícola por medios mágicos. Carlos Milla planteó en 1984 que los monumentos del período formativo eran observatorios del mundo celestial. Es una propuesta válida, pero ten presente que dicha función astronómica no debió llevarse a cabo por simple curiosidad científica, sino estuvo relacionado a las necesidades agrícolas. ¡Además! Un templo del formativo tenía, también, funciones administrativas. A medida que crecía la población era lógico que surgiera tempranamente una élite encargada de conducir la solución de los problemas que presenta el medio. Para que esta élites pudieran ejercer con propiedad la responsabilidad de velar por una exitosa producción de alimentos, requerían poner en práctica un eficiente sistema de empleo de mano de obra disponible, donde las órdenes fueran puntualmente acatadas. ¡Imagínate! Con el fin de fortalecer su autoridad y mostrar transparentemente, a propios y extraños, su capacidad de conducción, ellos – la élite – dirigieron la edificación de grandes monumentos, que acrecentarán a su vez el prestigio de sus “dioses” los cuales respaldaban su autoridad… ¡Pucha!, ¡Qué bravo y tranca debió ser esas épocas!. … mejor me
  55. 55. Período Formativo 9. CARACTERÍSTICAS DEL FORMATIVO INICIAL ANDINO El formativo es parte de un proceso que comprende los formativos de Ecuador, Colombia y Centro América. El formativo peruano y el mesoamericano, no se relacionan directamente ya que los dos derivan de un formativo anterior. Templo de Sechín, en reconstrucción publicada en el libro de Julio C. Tello. Se indican algunas de las partes mencionadas en el texto. Tecnología Cerámica Hidráulica (Agricultura) Arquitectura Sechín GaragoyPacopampa Moxeque Evidencias Arqueológicas (Formativo Inicial)
  56. 56. ¡Recuerda! Que existió características comunes a todas las culturas del formativo tanto a los regionales como a los expansivos que fue el culto religioso, la intensidad, experimentación y el desarrollo de las cerámicas.
  57. 57. AVANCES DEL FORMATIVO INICIAL La Aparición de la Cerámica Por mucho tiempo se ha tenido la falsa idea que la cerámica es un marcador del del desarrollo cultural. Cuando la cerámica se empieza a producir en el área geográfica de lo que hoy conocemos como Perú, ya se había logrado muchos progresos tecnológicos: la domesticación de plantas y animales, la sedentarización de la población y la construcción de grandes edificaciones públicas, la especialización artesanal, etc. Además, la cerámica en esta área llega con una fuerte tradición anterior, como un producto totalmente logrado, aproximadamente entre los años 1800, 1300 a.C. Una hipótesis plantea que la cerámica se originó en algún lugar de la zona andina. Una segunda hipótesis, plantea que la cerámica tuvo su origen en la zona pacífica del Ecuador y Colombia, y desde allí se difundió plenamente desarrollada al Perú. La Cerámica Aparece en los Andes Centrales hacia los 2000 a.C. (Tardío con relación a otros asentamientos en América). En las fases iniciales tiene un fin utilitario pero pronto adquiere un fin ceremonial. El origen del maíz Hacia los 6000 a.C. aparecen las primeras variedades de maíz silvestre. Su domesticación fue un proceso largo. Hacia los 4700 a.C. ya conocían tres variantes de esta gramínea. La Textilería En las sociedades andinas, los textiles jugaron un rol importante para definir la posición social y estrechamente vinculadas a las actividades religiosas (sobre todo en el culto a los muertos) Las evidencias más tempranas de alfarería están en: 1. Tutiscainyo, Pucallpa (S. Latrhap). 2. Huayra-Jirca, Kotosh (Z. Izumi). Ambos yacimientos datan de 1800 a.C. Otras videncias contemporáneas son: 1. La Florida, Villa, Curayacu (Lima). 2. Guañape (La Libertad). 3. Huayhuaca (Apurímac). 4. Bagua (Amazonas) ¡Qué interesante! CERÁMICA CHAVÍN: FORMATIVO MEDIO
  58. 58. 10.PRINCIPALES RESTOS ARQUEOLÓGICOS a) Moxeque (1700 a.C.) Este yacimiento arqueológico se ubica en la parte media del valle de Casma y está asociada a las primeras evidencias de introducción de la cerámica en la costa norte. Este monumento fue visitado en el siglo XIX por Ernst Middendorf, pero el primero en realizar estudios científicos fue Julio C. Tello. Los resultados preliminares de la investigación sobre el patrón de subsistencia en el área indican que, a pesar de que ésta se encuentra al interior del valle, muchos de los restos de animales consumidos fueron de origen marino. (Particularmente moluscos). También formaron parte de su dieta los caracoles. b) Sechín (1600 a.C.) Las ruinas de Sechín fueron descubiertas por J.C. Tello en 1937. Estas se encuentran sobre la ladera de un cerro rocoso conocido con el nombre de Cerro Sechín, a unos 4 km. al este de la confluencia de los ríos Casma y Sechín. Se han detectado diversas fases constructivas anteriores a la que usó enchapes en los monolitos. ¡Qué inteligente que he sido! Julio C. Tello …tengo un fuerte dolor de cabeza ¡ayayay! … Este complejo consta de tres plataformas, patios subterráneos 400 esculturas hechas en bloques de piedras rectangulares… ¡Imagínate el trabajo realizado en ellas! ¡Algunos investigadores sostienen que estas figuras forman un cuerpo único que podría representar una mítica o religiosa…! Redibujados aquí, algunos de los sacerdotes / guerreros grabados en los monolitos del templo de piedra en Sechín.
  59. 59. El Origen del Maíz Andino Hasta hace algunas décadas se afirmaba que el maíz en los Andes fue traído de Centroamérica. Sin embargo, las investigaciones han demostrado que el maíz se encuentra en niveles arqueológicos que datan del año 6 000 a.C. y que estas variedades de maíz provienen de una especie local y no de México, como se suponía. La domesticación del maíz fue mi proceso largo pero llegó a convertirse en uno de los productos básicos de la dieta andina…! c) Kunturhuasi (1400 a.C.) Este yacimiento arqueológico se encuentra ubicado en San Pablo, departamento de Cajamarca. Kauffaman Doig sostiene que la expresiones culturales de este complejo así como las de arte simbólico son muy próximos al arte de Chavín de Huántar, sin olvidar de este sitio es pre-chavín. Aquí hallamos tres plataformas, monolitos antropomorfos, evidencia de cerámica. Destaca por mostrar en una de sus tumbas objetos de oro (coronas, pectorales, orejeras, etc.). Son piezas metálicas similares a Chonojoyape (Lambayeque) las que son consideradas las más antiguas del Perú. d) Cardal (1100 a.C.) Ubicado en el valle de Lurín es considerado tardío dentro de nuestro período. Este complejo conserva la tradicional forma en U. una amplia escalinata presente en el sector central de la fachada de la estructura piramidal conduce a la cima, no sin antes franquear una entrada en forma de una boca, de proporciones gigantescas y aspecto felino-mórfico. La fachada del monumento principal da cara a una plaza de 3 hectáreas. Tipo de mazorca andina ¡Sabías que! Cuando se desarrollaba estas sociedades en nuestro país, en China regulaba la dinastía Shang la cual marca el comienzo de la Edad de Bronce en ese lugar. ji – ji – ji
  60. 60. 1. Los cambios tecnológicos y sociales en el área andina peruana, sobre todo en el centro y el norte ocasionó el surgimiento de: a) Las grandes culturas b) El período lítico c) Los pescadores – recolectores y cazadores d) El período formativo e) El horizonte temprano 2. ¿Qué profesión ejerce el señor Kauffman Doig? a) Investigador b) Historiador c) Arqueólogo d) Paleontólogo e) Arquitecto 3. ¿Sabes lo que significa Horizonte? Averígualo: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Testimonios Iconográficos descubiertos por Julio C. Tello en Moxeke ¡Ahora te toca a tí! Marca la alternativa correcta de las siguientes preguntas:
  61. 61. Sechín El Templo de Cerro Sechín es uno de los monumentos arqueológicos más importantes del Perú, dada su antigüedad, belleza arquitectónica y contenido cultura. Luce, como pocos, una fachada construida con lozas de piedras grabadas con insinuantes motivos de guerreros en procesión, cuyo significado aún no está del todo definido. Descubierta para la arqueología por el sabio Julio C. Tello en 1937, su estudio ha aportado grandes conocimientos a la historia del Perú. El sitio arqueológico de Sechín se encuentra ubicado en el departamento de Ancash, provincia de Casma y a 5 kilómetros de la ciudad del mismo nombre, sobre la falda norte del cerro Laguna a 90 metros sobre el nivel del mar. Ecológicamente pertenece al denominado Desierto Pre-montano. El clima es cálido, seco y con pocas precipitaciones al año. El mar se encuentra a poco más de 10 kilómetros de distancia La zona arqueológica tiene una extensión de 5 hectáreas, aproximadamente, ocupando la parte monumental propiamente dicha, mas de una. Sechín es un complejo arquitectónico formado por 7 estructuras, seis de ellas construidas con piedra y barro y una con adobes cónicos, típicos del Período Arcaico (1600 antes de nuestra era). Están distribuídos de tal manera, que dos de las estructuras ocupan la parte central, siendo una de éstas el “Edificio Principal” (con planta rectangular, esquinas curvas y 51 metros de largo por lado), que es el que ostenta las piedras grabadas en su cara exterior y que cubre a la estructura de adobes cónicos (más antigua) que tiene relieves de barro. Las otras cuatro estructuras se ubican en pares a ambos lados del Edificio Principal, y se les han llamado Edificio A, Edificio C, Plataforma Rafael Largo Hoyle y Plataforma Julio C. Tello. Antecedentes: En 1919, el sabio Julio C. Tello padre de la arqueología peruana, de regreso de la Expedición Arqueológica de la Universidad de San Marcos al Departamento de Ancash (ruinas de Chavín de Huantar), visitó la hacienda Tabón en el valle de Casma, propiedad del médico de nacionalidad chilena Dr. Nicolás Sierra Alta, quien había formado una interesante colección de objetos prehispánicos obtenidos de cementerios de esa zona. Tello la visitó y quedó muy impresionado con ella, por lo que el Dr. Sierra Alta donó para el Museo de Arqueología de la Universidad de San Marcos (donde Tello era director) un lote representativo de piezas. A la muerte del Dr. Sierra Alta, la colección pasó a poder del Sr. Juan I. Reyna. El estudioso y “padre de la arqueología andina”, preguntó por la existencia de piedras grabadas en la zona (una de las características que él proponía como principal del arte Chavín). Reyna contestó que la única que conocía era una, parte del muro de su casa, que había sido abandonada por un alemán que intentó llevársela en un buque mercante. Este lito es un bloque de granito de 84 por 73 centímetros que tiene en una de sus caras grabada una cabeza humana estilizada, de perfil y con los cabellos alborotados. Tello vio en esta talla una prueba de la influencia de la cultura Chavín en ese valle (aunque posteriormente se ha determinado que Sechín es anterior a Chavín de Huantar). Este hallazgo le hizo variar el itinerario de la expedición, decidiendo quedarse en Casma por un tiempo y buscar los sitios arqueológicos del lugar. Lectura

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