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• Una de las grandes ventajas de Kahoot es que tenemos a
nuestra disposición millones de Kahoots públicos que
podemos editar según nos convenga.
• Para ello seleccionamos y nos
aparecerá un cuadro de búsqueda como el siguiente:
• Podemos buscar por título, por audiencia y por tipo de Kahoot
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• Una vez seleccionado el Kahoot que nos gusta, debemos
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• Si ahora vamos a nuestros Kahoots veremos
que nos aparece el Kahoot que acabamos de duplicar como
Borrador:
• Debemos editarlo (aunque sea simplemente pasando por las
pantallas de edición haciendo click en “Continue”) antes de
poder utilizarlo.
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que nos aparece el Kahoot que acabamos de duplicar como
Borrador:
• Debemos editarlo (aunque sea simplemente pasando por las
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poder utilizarlo.
KAHOOT: Jugando!
• Una vez terminado nuestro Kahoot debemos pulsar en “Play”
para poder empezar a jugar con nuestros alumnos.
• Antes de jugar podremos elegir ciertas opciones sobre el
juego:
- Que se vea el pin durante todo
el juego
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del juego
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respuestas
- Poner música mientras se espera
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que van a jugar.
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los echaremos del juego y deberán volver a entrar con un
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Cuando estén todos
los alumnos
conectados
hacemos click en
start… ¡y comienza
el juego!
KAHOOT: Resultados
• Cuando acaba el concurso, podemos ver los resultados y
descargarlos o guardarlos en nuestro Drive de Google:
KAHOOT: Evaluación
• Además, nuestros alumnos podrán evaluarnos y decir si les ha
gustado la actividad o no.
KAHOOT: Ghost mode
• Tras jugar el primer Kahoot, es bastante normal que los
alumnos pidan jugar otra vez. Si pulsamos el botón de Ghost
mode, los alumnos jugarán contra sus “fantasmas del pasado”,
unos usuarios creados por Kahoot que responderán de la
misma manera que nuestros alumnos en el juego anterior.
• Esto permite que los alumnos jueguen contra ellos mismos y
se superen a sí mismos, reforzando el aprendizaje.

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Tutorial kahoot

  • 3. KAHOOT. Registro • Para utilizar Kahoot lo primero que debemos hacer es registrarnos, entrando en la página https://create.kahoot.it/
  • 4. KAHOOT. Registro • Elegimos nuestro rol como profesores:
  • 5. KAHOOT . Registro • Rellenamos nuestros datos y nuestra cuenta estará creada:
  • 6. KAHOOT. Pantalla Principal Click aquí para crear un nuevo Kahoot Explora tus Kahoots ya creados Accede a millones de Kahoots creados por otros usuarios Configura tu cuenta y cierra sesión Preguntas frecuentes y ayuda Estadísticas y resultados
  • 7. KAHOOT: Nuevo Kahoot • Podemos crear tres tipos de Kahoot: • Quiz: Concurso de preguntas y respuestas tipo test • Survey: Encuesta • Discussion: Encuesta de una sola pregunta. Ideal como actividad de calentamiento para generar un debate o para conocer ideas previas sobre un tema.
  • 8. KAHOOT: Quiz • Un Kahoot tipo Quiz constará de una serie de preguntas y respuestas a elegir. • Lo primero que debemos hacer es darle un nombre
  • 9. KAHOOT: Quiz • Una vez dado el nombre, empezaremos a añadir preguntas a nuestro quiz: Texto de la preguntaFormato del texto Caracteres restantes Tipo de pregunta Límite de tiempo para contestar Permite añadir una imagen o un vídeo de youTube a nuestra pregunta (incluso un fragmento de vídeo)
  • 10. KAHOOT: Quiz Posibles respuestas (debemos marcar la correcta) Navegación entre preguntas Botones para borrar pregunta, añadir pregunta o duplicar pregunta Cancelar la edición del kahoot Guardar cambios y continuar Más o menos posibles respuestas
  • 11. KAHOOT: Quiz • Una vez terminado, debemos introducir ciertos datos sobre nuestro Kahoot:
  • 12. KAHOOT: Quiz • Y para terminar, le podemos asociar una imagen o un vídeo como presentación:
  • 13. KAHOOT: Quiz • Nuestro Kahoot ya estará disponible para previsualizarlo, jugar o volverlo a editar
  • 14. KAHOOT: Public Kahoots • Una de las grandes ventajas de Kahoot es que tenemos a nuestra disposición millones de Kahoots públicos que podemos editar según nos convenga. • Para ello seleccionamos y nos aparecerá un cuadro de búsqueda como el siguiente: • Podemos buscar por título, por audiencia y por tipo de Kahoot
  • 15. KAHOOT: Public Kahoots • Una vez seleccionado el Kahoot que nos gusta, debemos seleccionar “Duplicate”:
  • 16. KAHOOT: Public Kahoots • Si ahora vamos a nuestros Kahoots veremos que nos aparece el Kahoot que acabamos de duplicar como Borrador: • Debemos editarlo (aunque sea simplemente pasando por las pantallas de edición haciendo click en “Continue”) antes de poder utilizarlo.
  • 17. KAHOOT: Public Kahoots • Si ahora vamos a nuestros Kahoots veremos que nos aparece el Kahoot que acabamos de duplicar como Borrador: • Debemos editarlo (aunque sea simplemente pasando por las pantallas de edición haciendo click en “Continue”) antes de poder utilizarlo.
  • 18. KAHOOT: Jugando! • Una vez terminado nuestro Kahoot debemos pulsar en “Play” para poder empezar a jugar con nuestros alumnos. • Antes de jugar podremos elegir ciertas opciones sobre el juego: - Que se vea el pin durante todo el juego - Que se vean las instrucciones del juego - Orden aleatorio de las preguntas - Orden aleatorio de las respuestas - Poner música mientras se espera a los jugadores
  • 19. KAHOOT: Jugando! • Ahora debemos esperar a que nuestros alumnos introduzcan en sus dispositivos el PIN del juego y el nombre o apodo con el que van a jugar. • ¡Ojo! Nuestros alumnos deben entrar en otra página: kahoot.it • Si no nos gusta su apodo simplemente haciendo click sobre él los echaremos del juego y deberán volver a entrar con un nombre más adecuado Cuando estén todos los alumnos conectados hacemos click en start… ¡y comienza el juego!
  • 20. KAHOOT: Resultados • Cuando acaba el concurso, podemos ver los resultados y descargarlos o guardarlos en nuestro Drive de Google:
  • 21. KAHOOT: Evaluación • Además, nuestros alumnos podrán evaluarnos y decir si les ha gustado la actividad o no.
  • 22. KAHOOT: Ghost mode • Tras jugar el primer Kahoot, es bastante normal que los alumnos pidan jugar otra vez. Si pulsamos el botón de Ghost mode, los alumnos jugarán contra sus “fantasmas del pasado”, unos usuarios creados por Kahoot que responderán de la misma manera que nuestros alumnos en el juego anterior. • Esto permite que los alumnos jueguen contra ellos mismos y se superen a sí mismos, reforzando el aprendizaje.