SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
‫التعلي‬ ‫الفيديو‬‫مي‬
‫د‬.‫المديرس‬ ‫عبدهللا‬
‫التعل‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫قسم‬‫يم‬
‫التصوير‬ ‫زوايا‬
‫التصوير‬ ‫زاوية‬
‫الطائر‬ ‫عين‬
‫مرتفعة‬
‫النظ‬ ‫مستوي‬‫ر‬
‫منخفضة‬
‫الدودة‬ ‫عين‬
‫الموضوع‬
•‫التصو‬ ‫زاوية‬ ‫المخرج‬ ‫يستخدم‬‫ير‬
‫يرغب‬ ‫معينة‬ ‫دالالت‬ ‫إلعطاء‬
‫المؤلف‬ ‫فيها‬
•‫المس‬ ‫التصوير‬ ‫زاوية‬ ‫تتضمن‬‫احة‬
‫الصورة‬ ‫كادر‬ ‫في‬ ‫الداخلة‬‫من‬
‫لعدسة‬ ‫المقابلة‬ ‫الزاوية‬‫الكامي‬‫را‬
•‫بالخط‬ ‫الكاميرا‬ ‫زاوية‬ ‫ترتبط‬
‫الكامي‬ ‫بين‬ ‫للتصوير‬ ‫الوهمي‬‫را‬
‫اللقطة‬ ‫وموضوع‬
‫التصوير‬ ‫زاويا‬(١)
•‫النظر‬ ‫مستوى‬ ‫زاوية‬(Eye
Level Angle:)‫زاوية‬ ‫تكون‬
‫نظر‬ ‫مستوى‬ ‫في‬ ‫التصوير‬
‫تصويره‬ ‫المراد‬ ‫الموضوع‬
•‫عادة‬ ‫يكون‬ ‫الزوايا‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬
‫من‬ ‫داللة‬ ‫أي‬ ‫يتضمن‬ ‫وال‬ ‫حيادي‬
‫نوع‬ ‫أي‬
•‫التصو‬ ‫زوايا‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬‫ير‬
‫استخداما‬
‫الموضوع‬
‫التصوير‬ ‫زاويا‬(٢)
•‫زاوية‬‫مرتفعة‬(High Angle:)
‫أع‬ ‫مستوى‬ ‫في‬ ‫الكاميرا‬ ‫تكون‬‫لى‬
‫تصويره‬ ‫المراد‬ ‫الموضوع‬ ‫من‬
•‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬
‫المرتف‬ ‫األماكن‬ ‫عادة‬ ‫التصوير‬‫عة‬
‫ألخذ‬ ‫الرافعات‬ ‫أو‬ ‫الجبال‬ ‫مثل‬
‫اللقطة‬
•‫والتق‬ ‫بالتصغير‬ ‫عادة‬ ‫توحي‬‫ليل‬
‫الموضوع‬ ‫أهمية‬ ‫أو‬ ‫قدر‬ ‫من‬
‫الموضوع‬
‫التصوير‬ ‫زاويا‬(٣)
•‫منخفضة‬ ‫زاوية‬(Low Angle:)
‫مستوى‬ ‫في‬ ‫الكاميرا‬ ‫تكون‬
‫للموضوع‬ ‫بالنسبة‬ ‫منخفض‬
‫المراد‬‫تصويره‬
•‫توح‬ ،‫المرتفعة‬ ‫الزاوية‬ ‫بعكس‬‫ي‬
‫وشموخ‬ ‫بسمو‬ ‫الزاوية‬ ‫هذه‬
‫تصويره‬ ‫المراد‬ ‫الموضوع‬
•‫المنخفضة‬ ‫الزاوية‬ ‫تضخم‬
‫تأثيره‬ ‫من‬ ‫وتزيد‬ ‫الموضوع‬
‫الموضوع‬
‫التصوير‬ ‫زاويا‬(٤)
•‫زاوية‬‫الطائر‬ ‫عين‬(Bird’s Eye
View:)‫بشكل‬ ‫اللقطة‬ ‫هذه‬ ‫تؤخذ‬
‫وب‬ ‫للموضوع‬ ‫بالنسبة‬ ‫رأسي‬‫زاوية‬
(٩٠)‫درجة‬
•‫إلظهار‬ ‫عادة‬ ‫الزاوية‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬
‫المح‬ ‫بالبيئة‬ ‫الموضوع‬ ‫عالقة‬‫يطة‬
‫العناصر‬ ‫أو‬ ‫البشر‬ ‫مثل‬ ‫به‬
‫األخرى‬
•‫والمخططات‬ ‫للخرائط‬ ‫تستخدم‬
‫الموضوع‬
‫التصوير‬ ‫زاويا‬(٥)
•‫عين‬ ‫زاوية‬‫الدودة‬(Worm’s
Eye View:)‫اللقطة‬ ‫هذه‬ ‫تؤخذ‬
‫بعكس‬ ‫جدا‬ ‫منخفضة‬ ‫زاوية‬ ‫من‬
‫الطائر‬ ‫عين‬
•‫اللقطات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذه‬ ‫تفيد‬
‫للموض‬ ‫شاملة‬ ‫نظره‬ ‫بتوضيح‬‫وع‬
‫األسفل‬ ‫من‬ ‫ومحيطة‬
•‫اإليحاء‬ ‫الزاوية‬ ‫هذه‬ ‫تعطي‬
‫والقوة‬ ‫والعظمة‬ ‫بالطول‬
‫الموضوع‬
‫الوهمي‬ ‫الخط‬(‫ال‬ ‫قاعدة‬١٨٠‫درجة‬)
•‫منتصف‬ ‫في‬ ‫وهمي‬ ‫خط‬ ‫هو‬
‫تصويره‬ ‫المراد‬ ‫الموضوع‬
•‫في‬ ‫ويكون‬ ‫حقيقي‬ ‫غير‬ ‫الخط‬‫ذهن‬
‫المخرج‬ ‫وخاصة‬ ‫التصوير‬ ‫طاقم‬
‫والمونتير‬
•‫على‬ ‫الوهمي‬ ‫الخط‬ ‫يساعد‬
‫ارباك‬ ‫وعدم‬ ‫االستمرارية‬
‫هذه‬ ‫من‬ ‫ويستثنى‬ ،‫المشاهد‬
‫المؤثرات‬ ‫حاالت‬ ‫القاعدة‬
‫المقصودة‬
A
D
C
B

More Related Content

What's hot

التصوير الفوتوغرافي -2 ( قواعد التكوين - نصائح لتصوير الأفراد )
التصوير الفوتوغرافي -2 ( قواعد التكوين - نصائح لتصوير الأفراد )التصوير الفوتوغرافي -2 ( قواعد التكوين - نصائح لتصوير الأفراد )
التصوير الفوتوغرافي -2 ( قواعد التكوين - نصائح لتصوير الأفراد )اشتري كاميرا
 
كتاب أنواع التصوير الفوتوغرافي | النسخة الإلكترونية
 كتاب أنواع التصوير الفوتوغرافي | النسخة الإلكترونية كتاب أنواع التصوير الفوتوغرافي | النسخة الإلكترونية
كتاب أنواع التصوير الفوتوغرافي | النسخة الإلكترونيةCairo Photography Club
 
أساسيات التصوير الفوتوغرافي
أساسيات التصوير الفوتوغرافيأساسيات التصوير الفوتوغرافي
أساسيات التصوير الفوتوغرافيAmin Alsmah
 
Creative Shooting Modes أوضاع التصوير الإبداعية
Creative Shooting Modes أوضاع التصوير الإبداعيةCreative Shooting Modes أوضاع التصوير الإبداعية
Creative Shooting Modes أوضاع التصوير الإبداعيةAbdullah Muhammad
 
أساسيات التصوير الصحفي
أساسيات التصوير الصحفيأساسيات التصوير الصحفي
أساسيات التصوير الصحفيDr. Islam Abou Elmagd
 
تكوين الصور الصحفية عرض
تكوين الصور الصحفية عرض تكوين الصور الصحفية عرض
تكوين الصور الصحفية عرض Mamoun Matar
 
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بياني
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بيانيتصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بياني
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بيانيDr. Almodaires
 
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية المخططات
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية المخططاتتصميم وانتاج اللوحات التعليمية المخططات
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية المخططاتDr. Almodaires
 
أساسيات التصوير الفوتوغرافي
أساسيات التصوير الفوتوغرافيأساسيات التصوير الفوتوغرافي
أساسيات التصوير الفوتوغرافيismail rizk
 
(التصوير الفوتوغرافي -1 : (مكونات وأنواع الكاميرات - أهم مصطلحات التصوير
(التصوير الفوتوغرافي -1 : (مكونات وأنواع الكاميرات - أهم مصطلحات التصوير(التصوير الفوتوغرافي -1 : (مكونات وأنواع الكاميرات - أهم مصطلحات التصوير
(التصوير الفوتوغرافي -1 : (مكونات وأنواع الكاميرات - أهم مصطلحات التصويراشتري كاميرا
 
دورة التصوير
دورة التصويردورة التصوير
دورة التصويرwamy
 
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور Mamoun Matar
 
Digital Photographs
Digital PhotographsDigital Photographs
Digital PhotographsNouha BC
 
Going Manual
Going ManualGoing Manual
Going ManualRCB78
 
اسرار التصوير الرقمي الجزء الثاني سكوت كيلبي
اسرار التصوير الرقمي الجزء الثاني   سكوت كيلبياسرار التصوير الرقمي الجزء الثاني   سكوت كيلبي
اسرار التصوير الرقمي الجزء الثاني سكوت كيلبيportrait ksa
 
Basic DSLR Photography and Videography for AITians
Basic DSLR Photography and Videography for AITiansBasic DSLR Photography and Videography for AITians
Basic DSLR Photography and Videography for AITiansFawad Najam
 
Scuola di fotografia - Lezione 6: La messa a fuoco avanzata e la valutazione ...
Scuola di fotografia - Lezione 6: La messa a fuoco avanzata e la valutazione ...Scuola di fotografia - Lezione 6: La messa a fuoco avanzata e la valutazione ...
Scuola di fotografia - Lezione 6: La messa a fuoco avanzata e la valutazione ...Associazione Culturale Officina Fotografica
 

What's hot (20)

التصوير الفوتوغرافي -2 ( قواعد التكوين - نصائح لتصوير الأفراد )
التصوير الفوتوغرافي -2 ( قواعد التكوين - نصائح لتصوير الأفراد )التصوير الفوتوغرافي -2 ( قواعد التكوين - نصائح لتصوير الأفراد )
التصوير الفوتوغرافي -2 ( قواعد التكوين - نصائح لتصوير الأفراد )
 
كتاب أنواع التصوير الفوتوغرافي | النسخة الإلكترونية
 كتاب أنواع التصوير الفوتوغرافي | النسخة الإلكترونية كتاب أنواع التصوير الفوتوغرافي | النسخة الإلكترونية
كتاب أنواع التصوير الفوتوغرافي | النسخة الإلكترونية
 
أحجام اللقطات - برامج الفيديو
أحجام اللقطات - برامج الفيديوأحجام اللقطات - برامج الفيديو
أحجام اللقطات - برامج الفيديو
 
أساسيات التصوير الفوتوغرافي
أساسيات التصوير الفوتوغرافيأساسيات التصوير الفوتوغرافي
أساسيات التصوير الفوتوغرافي
 
Creative Shooting Modes أوضاع التصوير الإبداعية
Creative Shooting Modes أوضاع التصوير الإبداعيةCreative Shooting Modes أوضاع التصوير الإبداعية
Creative Shooting Modes أوضاع التصوير الإبداعية
 
أساسيات التصوير الصحفي
أساسيات التصوير الصحفيأساسيات التصوير الصحفي
أساسيات التصوير الصحفي
 
تكوين الصور الصحفية عرض
تكوين الصور الصحفية عرض تكوين الصور الصحفية عرض
تكوين الصور الصحفية عرض
 
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بياني
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بيانيتصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بياني
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بياني
 
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية المخططات
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية المخططاتتصميم وانتاج اللوحات التعليمية المخططات
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية المخططات
 
أساسيات التصوير الفوتوغرافي
أساسيات التصوير الفوتوغرافيأساسيات التصوير الفوتوغرافي
أساسيات التصوير الفوتوغرافي
 
أساليب الإضاءة
أساليب الإضاءةأساليب الإضاءة
أساليب الإضاءة
 
(التصوير الفوتوغرافي -1 : (مكونات وأنواع الكاميرات - أهم مصطلحات التصوير
(التصوير الفوتوغرافي -1 : (مكونات وأنواع الكاميرات - أهم مصطلحات التصوير(التصوير الفوتوغرافي -1 : (مكونات وأنواع الكاميرات - أهم مصطلحات التصوير
(التصوير الفوتوغرافي -1 : (مكونات وأنواع الكاميرات - أهم مصطلحات التصوير
 
دورة التصوير
دورة التصويردورة التصوير
دورة التصوير
 
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور
 
Digital Photographs
Digital PhotographsDigital Photographs
Digital Photographs
 
Going Manual
Going ManualGoing Manual
Going Manual
 
اسرار التصوير الرقمي الجزء الثاني سكوت كيلبي
اسرار التصوير الرقمي الجزء الثاني   سكوت كيلبياسرار التصوير الرقمي الجزء الثاني   سكوت كيلبي
اسرار التصوير الرقمي الجزء الثاني سكوت كيلبي
 
Basic DSLR Photography and Videography for AITians
Basic DSLR Photography and Videography for AITiansBasic DSLR Photography and Videography for AITians
Basic DSLR Photography and Videography for AITians
 
قواعد التكوين
قواعد التكوينقواعد التكوين
قواعد التكوين
 
Scuola di fotografia - Lezione 6: La messa a fuoco avanzata e la valutazione ...
Scuola di fotografia - Lezione 6: La messa a fuoco avanzata e la valutazione ...Scuola di fotografia - Lezione 6: La messa a fuoco avanzata e la valutazione ...
Scuola di fotografia - Lezione 6: La messa a fuoco avanzata e la valutazione ...
 

More from Dr. Almodaires

مجموعة مرئيات.pptx
مجموعة مرئيات.pptxمجموعة مرئيات.pptx
مجموعة مرئيات.pptxDr. Almodaires
 
Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...
Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...
Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...Dr. Almodaires
 
Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...
Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...
Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...Dr. Almodaires
 
Thinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve Learning
Thinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve LearningThinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve Learning
Thinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve LearningDr. Almodaires
 
الحاسوب التعليمي الجزء الاول
الحاسوب التعليمي الجزء الاول الحاسوب التعليمي الجزء الاول
الحاسوب التعليمي الجزء الاول Dr. Almodaires
 
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم Dr. Almodaires
 
الحاسوب التعليمي الجزء الثاني
الحاسوب التعليمي الجزء الثاني الحاسوب التعليمي الجزء الثاني
الحاسوب التعليمي الجزء الثاني Dr. Almodaires
 
الوسائل التعليميه الجزء الثاني
الوسائل التعليميه الجزء الثاني الوسائل التعليميه الجزء الثاني
الوسائل التعليميه الجزء الثاني Dr. Almodaires
 
الوسائل التعليميه الجزء الاول
الوسائل التعليميه الجزء الاول الوسائل التعليميه الجزء الاول
الوسائل التعليميه الجزء الاول Dr. Almodaires
 
الاتصال التعليمي - الجزء الثاني
الاتصال التعليمي - الجزء الثاني الاتصال التعليمي - الجزء الثاني
الاتصال التعليمي - الجزء الثاني Dr. Almodaires
 
الاتصال التعليمي - الجزء الاول
الاتصال التعليمي - الجزء الاول الاتصال التعليمي - الجزء الاول
الاتصال التعليمي - الجزء الاول Dr. Almodaires
 
The use of collaboration learning & student portfolio application in field tr...
The use of collaboration learning & student portfolio application in field tr...The use of collaboration learning & student portfolio application in field tr...
The use of collaboration learning & student portfolio application in field tr...Dr. Almodaires
 
The Use of Smartphone Applications
The Use of Smartphone ApplicationsThe Use of Smartphone Applications
The Use of Smartphone ApplicationsDr. Almodaires
 
Social networks-students
Social networks-studentsSocial networks-students
Social networks-studentsDr. Almodaires
 

More from Dr. Almodaires (20)

مجموعة مرئيات.pptx
مجموعة مرئيات.pptxمجموعة مرئيات.pptx
مجموعة مرئيات.pptx
 
Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...
Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...
Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...
 
Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...
Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...
Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...
 
Thinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve Learning
Thinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve LearningThinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve Learning
Thinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve Learning
 
V classroom-2019
V classroom-2019V classroom-2019
V classroom-2019
 
E learning-2018
E learning-2018E learning-2018
E learning-2018
 
Internet p2-2018
Internet p2-2018Internet p2-2018
Internet p2-2018
 
Internet p1-2018
Internet p1-2018Internet p1-2018
Internet p1-2018
 
الحاسوب التعليمي الجزء الاول
الحاسوب التعليمي الجزء الاول الحاسوب التعليمي الجزء الاول
الحاسوب التعليمي الجزء الاول
 
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
 
الحاسوب التعليمي الجزء الثاني
الحاسوب التعليمي الجزء الثاني الحاسوب التعليمي الجزء الثاني
الحاسوب التعليمي الجزء الثاني
 
الوسائل التعليميه الجزء الثاني
الوسائل التعليميه الجزء الثاني الوسائل التعليميه الجزء الثاني
الوسائل التعليميه الجزء الثاني
 
الوسائل التعليميه الجزء الاول
الوسائل التعليميه الجزء الاول الوسائل التعليميه الجزء الاول
الوسائل التعليميه الجزء الاول
 
الاتصال التعليمي - الجزء الثاني
الاتصال التعليمي - الجزء الثاني الاتصال التعليمي - الجزء الثاني
الاتصال التعليمي - الجزء الثاني
 
الاتصال التعليمي - الجزء الاول
الاتصال التعليمي - الجزء الاول الاتصال التعليمي - الجزء الاول
الاتصال التعليمي - الجزء الاول
 
TPACK
TPACKTPACK
TPACK
 
Ve course-theory-2016
Ve course-theory-2016Ve course-theory-2016
Ve course-theory-2016
 
The use of collaboration learning & student portfolio application in field tr...
The use of collaboration learning & student portfolio application in field tr...The use of collaboration learning & student portfolio application in field tr...
The use of collaboration learning & student portfolio application in field tr...
 
The Use of Smartphone Applications
The Use of Smartphone ApplicationsThe Use of Smartphone Applications
The Use of Smartphone Applications
 
Social networks-students
Social networks-studentsSocial networks-students
Social networks-students
 

Recently uploaded

أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهneamam383
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxtourismistchristenaa
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxouassam
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءneamam383
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرneamam383
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptxssusere01cf5
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxJoudyHaydar
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfabdomjido9
 

Recently uploaded (16)

أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
 

Video4 camera angles

  • 1. ‫التعلي‬ ‫الفيديو‬‫مي‬ ‫د‬.‫المديرس‬ ‫عبدهللا‬ ‫التعل‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫قسم‬‫يم‬ ‫التصوير‬ ‫زوايا‬
  • 2. ‫التصوير‬ ‫زاوية‬ ‫الطائر‬ ‫عين‬ ‫مرتفعة‬ ‫النظ‬ ‫مستوي‬‫ر‬ ‫منخفضة‬ ‫الدودة‬ ‫عين‬ ‫الموضوع‬ •‫التصو‬ ‫زاوية‬ ‫المخرج‬ ‫يستخدم‬‫ير‬ ‫يرغب‬ ‫معينة‬ ‫دالالت‬ ‫إلعطاء‬ ‫المؤلف‬ ‫فيها‬ •‫المس‬ ‫التصوير‬ ‫زاوية‬ ‫تتضمن‬‫احة‬ ‫الصورة‬ ‫كادر‬ ‫في‬ ‫الداخلة‬‫من‬ ‫لعدسة‬ ‫المقابلة‬ ‫الزاوية‬‫الكامي‬‫را‬ •‫بالخط‬ ‫الكاميرا‬ ‫زاوية‬ ‫ترتبط‬ ‫الكامي‬ ‫بين‬ ‫للتصوير‬ ‫الوهمي‬‫را‬ ‫اللقطة‬ ‫وموضوع‬
  • 3. ‫التصوير‬ ‫زاويا‬(١) •‫النظر‬ ‫مستوى‬ ‫زاوية‬(Eye Level Angle:)‫زاوية‬ ‫تكون‬ ‫نظر‬ ‫مستوى‬ ‫في‬ ‫التصوير‬ ‫تصويره‬ ‫المراد‬ ‫الموضوع‬ •‫عادة‬ ‫يكون‬ ‫الزوايا‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫داللة‬ ‫أي‬ ‫يتضمن‬ ‫وال‬ ‫حيادي‬ ‫نوع‬ ‫أي‬ •‫التصو‬ ‫زوايا‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬‫ير‬ ‫استخداما‬ ‫الموضوع‬
  • 4. ‫التصوير‬ ‫زاويا‬(٢) •‫زاوية‬‫مرتفعة‬(High Angle:) ‫أع‬ ‫مستوى‬ ‫في‬ ‫الكاميرا‬ ‫تكون‬‫لى‬ ‫تصويره‬ ‫المراد‬ ‫الموضوع‬ ‫من‬ •‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬ ‫المرتف‬ ‫األماكن‬ ‫عادة‬ ‫التصوير‬‫عة‬ ‫ألخذ‬ ‫الرافعات‬ ‫أو‬ ‫الجبال‬ ‫مثل‬ ‫اللقطة‬ •‫والتق‬ ‫بالتصغير‬ ‫عادة‬ ‫توحي‬‫ليل‬ ‫الموضوع‬ ‫أهمية‬ ‫أو‬ ‫قدر‬ ‫من‬ ‫الموضوع‬
  • 5. ‫التصوير‬ ‫زاويا‬(٣) •‫منخفضة‬ ‫زاوية‬(Low Angle:) ‫مستوى‬ ‫في‬ ‫الكاميرا‬ ‫تكون‬ ‫للموضوع‬ ‫بالنسبة‬ ‫منخفض‬ ‫المراد‬‫تصويره‬ •‫توح‬ ،‫المرتفعة‬ ‫الزاوية‬ ‫بعكس‬‫ي‬ ‫وشموخ‬ ‫بسمو‬ ‫الزاوية‬ ‫هذه‬ ‫تصويره‬ ‫المراد‬ ‫الموضوع‬ •‫المنخفضة‬ ‫الزاوية‬ ‫تضخم‬ ‫تأثيره‬ ‫من‬ ‫وتزيد‬ ‫الموضوع‬ ‫الموضوع‬
  • 6. ‫التصوير‬ ‫زاويا‬(٤) •‫زاوية‬‫الطائر‬ ‫عين‬(Bird’s Eye View:)‫بشكل‬ ‫اللقطة‬ ‫هذه‬ ‫تؤخذ‬ ‫وب‬ ‫للموضوع‬ ‫بالنسبة‬ ‫رأسي‬‫زاوية‬ (٩٠)‫درجة‬ •‫إلظهار‬ ‫عادة‬ ‫الزاوية‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬ ‫المح‬ ‫بالبيئة‬ ‫الموضوع‬ ‫عالقة‬‫يطة‬ ‫العناصر‬ ‫أو‬ ‫البشر‬ ‫مثل‬ ‫به‬ ‫األخرى‬ •‫والمخططات‬ ‫للخرائط‬ ‫تستخدم‬ ‫الموضوع‬
  • 7. ‫التصوير‬ ‫زاويا‬(٥) •‫عين‬ ‫زاوية‬‫الدودة‬(Worm’s Eye View:)‫اللقطة‬ ‫هذه‬ ‫تؤخذ‬ ‫بعكس‬ ‫جدا‬ ‫منخفضة‬ ‫زاوية‬ ‫من‬ ‫الطائر‬ ‫عين‬ •‫اللقطات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذه‬ ‫تفيد‬ ‫للموض‬ ‫شاملة‬ ‫نظره‬ ‫بتوضيح‬‫وع‬ ‫األسفل‬ ‫من‬ ‫ومحيطة‬ •‫اإليحاء‬ ‫الزاوية‬ ‫هذه‬ ‫تعطي‬ ‫والقوة‬ ‫والعظمة‬ ‫بالطول‬ ‫الموضوع‬
  • 8. ‫الوهمي‬ ‫الخط‬(‫ال‬ ‫قاعدة‬١٨٠‫درجة‬) •‫منتصف‬ ‫في‬ ‫وهمي‬ ‫خط‬ ‫هو‬ ‫تصويره‬ ‫المراد‬ ‫الموضوع‬ •‫في‬ ‫ويكون‬ ‫حقيقي‬ ‫غير‬ ‫الخط‬‫ذهن‬ ‫المخرج‬ ‫وخاصة‬ ‫التصوير‬ ‫طاقم‬ ‫والمونتير‬ •‫على‬ ‫الوهمي‬ ‫الخط‬ ‫يساعد‬ ‫ارباك‬ ‫وعدم‬ ‫االستمرارية‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫ويستثنى‬ ،‫المشاهد‬ ‫المؤثرات‬ ‫حاالت‬ ‫القاعدة‬ ‫المقصودة‬ A D C B