3. ‫األسبوع‬‫الخطة‬‫التقييم‬
‫الرابع‬‫إرسال‬‫األسئله‬‫على‬‫إيميل‬‫األستاذة‬
‫الخامس‬‫على‬ ‫النهائي‬ ‫االتفاق‬‫االسئلة‬‫وتنس‬‫يقها‬
‫ع‬ ‫االستبيان‬ ‫ووضع‬ ‫صوت‬ ‫وتسجيل‬‫لى‬
facebook‫االستبيا‬ ‫وطباعة‬ ‫والموقع‬‫ن‬
‫األستاذه‬ ‫على‬ ‫النهائي‬ ‫وعرضها‬
‫السادس‬‫وف‬ ‫الطالبات‬ ‫على‬ ‫االستبيان‬ ‫توزيع‬‫رز‬
‫النتائج‬
‫السابع‬‫تحليل‬‫نتائج‬‫االستبانه‬‫وارساله‬‫لط‬‫البات‬
‫البحث‬‫وارفاق‬‫العمل‬ ‫ومخططات‬ ‫الصوت‬
‫كعرض‬‫بوربيونت‬

7. ‫النهائية‬ ‫النتيجة‬
0
10
20
30
40
50
60
70
80
‫نعم‬ ‫ال‬
‫نعم‬ ‫ال‬

8. ‫نهاية‬ ‫في‬‫االستبانة‬‫ل‬ ‫ل‬‫كحلو‬ ‫احات‬‫ر‬‫اقت‬‫كتابة‬‫الطالبات‬ ‫من‬ ‫طلب‬‫قد‬‫لمشكالت‬
‫ن‬‫و‬‫ز‬‫األو‬‫لثقب‬ ‫واملؤدية‬‫البيئة‬ ‫في‬‫الحاصلة‬
‫والحمدهلل‬‫الحاصلة‬‫للمشكالت‬ ‫ل‬‫كحلو‬ ‫الطالبات‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫احات‬‫ر‬‫اقت‬ ‫وضع‬ ‫تم‬
‫كالتالي‬ ‫احات‬‫ر‬‫االقت‬ ‫وكانت‬ ‫ن‬‫و‬‫ز‬‫األو‬ ‫مشكلة‬‫وخاصة‬‫البيئة‬ ‫في‬:
•‫البيئة‬‫نظافة‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬
•‫امل‬ ‫اإلعالم‬‫سائل‬‫و‬‫و‬‫والندوات‬ ‫ات‬‫ر‬‫والنش‬‫الالفتات‬ ‫طريق‬ ‫عن‬‫التوعية‬‫ختلفة‬
‫الحاصلة‬ ‫املشكالت‬ ‫مع‬‫التعامل‬ ‫وكيفية‬‫البيئة‬‫بأهمية‬
•‫بالبي‬‫واالهتمام‬‫النظافة‬‫ثقافة‬ ‫وتعزيز‬ ‫الصغر‬ ‫منذ‬‫األبناء‬ ‫تربية‬‫ئة‬
•‫البيئة‬ ‫عن‬ ‫تتحدث‬ ‫للطالب‬ ‫مناهج‬‫إضافة‬
•‫محميات‬ ‫وضع‬
•‫ع‬ ‫سلبي‬ ‫بشكل‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫املختلفة‬ ‫األجهزة‬ ‫استخدام‬ ‫من‬‫التقليل‬‫البيئة‬ ‫لى‬
•‫واألجهزة‬ ‫املصانع‬ ‫تطوير‬

9. ‫وبركاته‬ ‫هللا‬‫حمة‬‫ر‬‫و‬ ‫عليكم‬‫والسالم‬
‫الطالبات‬ :
‫الحسيني‬ ‫بيان‬
‫انتصار‬‫ثي‬‫ر‬‫الحا‬
‫ى‬‫بشر‬‫الكناني‬
‫إيمان‬‫الشهراني‬