Презентация к тренингу "Моделирование". 8-е занятие.

1. МОДЕЛИРОВАНИЕ
8-е занятие

2. САМАЛЕТ
Стратегия правописания
Написать/прочитать слово (В )
Вспомнить, как слово пишется правильно (В)
Оценить правильность (В /В -> К )
Исправить, если есть ошибка
н
н
мета +/-

3. Нотирование стратегий
А – Аудиальная
В – Визуальная
К – Кинестетическая
п – память
к – сконструированное
в – внутреннее
н – наружное/внешнее
т – тональное
д – дигитальное
 Ведет к: указывает на изменение модальности в пределах того же самого опыта
/ Совпадение / Несовпадение или Сравнение
 Синестезия

М
Мета-реакция, указывает, что вторая репрезентация – отклик на первую.

П
Полярная реакция указывает на реакцию отрицания предыдущей
репрезентации.
–– Одновременность, но не смешивание / перекрывание.
+ Точка выбора.

4. Критерии хорошего упражнения
1. Понятная цель (зачем?) T1
2. Чёткая инструкция действий
(что делать?) O
3. Сенсорные критерии выхода
(когда заканчивать?) T2
4. Сенсорная оценка успешности
(что получилось?) E
5. Что делать, если не получилось
(что изменить?) E

5. Процедура создания модели
Определите моделируемый навык
Создайте подробное описание
Приведите в соответствие с ТОТЕ
Измените/добавьте шаги
Работает?
Соберите
недостающую
информацию
Работает лучше?
Верните к
последнему
работоспособному
варианту
Обобщите описание
Работает?
Пропишите стратегию обучения
Работает?
СЧИТЫВАНИЕ
Верните к
последнему
работоспособному
варианту
Верните к
последнему
работоспособному
варианту

6. Хорошо Сформулированная Стратегия
1. Понятная цель стратегии. T1
2. Чёткая инструкция действий. O
3. Есть аварийное завершение. O
4. Сенсорные критерии выхода. T2
5. Сенсорная оценка успешности. E
6. Действия на случай неудачи. E
7. Эффективность.
8. Надёжность.
9. Экологичность.
10.Стратегия обучения.

7. Сознательное повторение
Просто когда нужно – вспомнить о таком способе.
Подходит для макростратегий.
Пример: описание техник; правила правописания.
Провести через процесс
Несколько раз провести через процесс.
Подходит как для макро-, так и для микростратегий.
Пример: упражнения на коммуникацию, кинестетическая последовательность;
обучение плаванию.
"Переключение"
По триггеру переключение на новую стратегию. Как вариант – несколько раз
осознанно переключиться.
Подходит для микростратегий.
Пример: "Взмах"
Внушение
Подходит как для макро, так и для микростратегий.
Команды в трансе. Постгипнотическое внушение. Речевые манипуляции.
Пресуппозиции
Стратегия, внедрѐнная в метафору.
Подходит как для макро, так и для микростратегий.
Внедрение моделей

8. Классы стратегий
Микростратегии
Макростратегии
Метастратегии

9. Схема явного моделирования

10. Нейро-логические уровни

11. 1. Не обижайте людей и не обижайтесь на других.
2. Говорите «я тебя люблю», даже когда вы полностью
не уверены в этом. Говорите это чаще.
3. Как можно чаще прикасайтесь к любимому человеку.
4. Всегда смотрите в глаза собеседнику.
5. Не бойтесь перемен, но и не желайте их.
6. Идите на компромиссы.
7. Делайте праздник из каждого события.
8. Никогда не ругайте других, не судите о чужих вкусах.
9. Идите к Богу, ищите Бога. Даже если вы в него не верите.
10.Играйте музыку, пойте любимые песни как можно чаще.
11.Ходите на концерты.
12.Засыпайте с улыбкой.
13.Всегда поздравляйте друзей с днем рождения.
14.Дарите подарки.
15.Звоните родителям.

12. 1.Любите дело, которым вы занимаетесь
2.Не терпите окружающих вас дилетантов
3.Не старайтесь делать все самостоятельно
4.Если вы хотите продать идею, продукт или услугу – поставьте
себя на место потребителя
5.Старайтесь быть лучшими в своей нише
6.Не можете обыграть конкурентов? Меняйте правила!
7.Никогда не останавливайтесь на достигнутом

13. 4 позиции восприятия