Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Proposamen sorta: generoari buruz pentsatzen

373 views

Published on

Genero indarkeriari buruz hausnarketa egiteko zerrenda, proposamenak dira, garatu gabeak, baina hezkidetza lantzeko balio izango dutelakoan

Published in: Education
  • Login to see the comments

  • Be the first to like this

Proposamen sorta: generoari buruz pentsatzen

  1. 1. Proposamen sorta Genero rolen azterketa Ikastetxean, etxean, kalean, dendan, diskotekan Bururatu zaizu ideia on bat? Oraindik ez ba duzu, irakurri proposamen sorta, galderak, gaiak, elkarrizketak, antzezkizunak… Zer da lana? Zerrendatu, ezberdindu • Esparru Pribatuan: familian, etxeko lana • Esparru Publikoan: Zer dira oporrak? Igande edo jai egun baten azterketa/antzezkizun istorio imajinagarria edo imaginaezina Etxean, kalean, lanari buruzko galdeketa Zer da edertasuna? Zelakoa da neska polit bat? zelakoa mutila? zelakoa ni? zelakoa zu? Emakume-piruleta? Erosi eta euki daiteken gauza bat? Berdin gertatzen da gizonarekin? Zergatik? Zenbat balio du emakume bat? Eta gizon bat? Uste duzu prezioa jar daitekela? Edertasunaren ereduak aldatzen dira: ikasiak, kulturalak, eta denboraren araberakoak Diskriminatua sentitu zara zure itxura fisikoagatik? Zergatik ez maitatu garena? Autoestimua bi taila handiago zirujia estetikoaren bidez ?
  2. 2. Nolakoak? Gazteen arteko harremanak: aztertu, ikertu, behatu, identifikatu, desberdindu, antzeztu, kritikatu, hitz egin, jolastu, galdetu, alderantzikatu, proposatu, aldatu.... • mutikoek neskekiko harremanetan • neskek mutilekiko duten harremanetan, • mutilek mutilekin • neskak neskekin Ligoteoa, edertasuna… Rol sexistak... Homofobia eta hetero normalitatea Kalean, farran, koadrilan, asteburuetan, jaietan; Ikastetxean klasean, pasabideetan, komunetan, patioan • antzekoa da neska edo mutilek egiten dutena? • irakasleei galdeketa bat egin dezakezue: neska eta mutilen jarrerari buruz, ezberdintasunak, sexismoa, estereotipoak… Indarkeria fisikorik gabeko eraso sexistak: ikusi dituzu? nola? zer erantzun? Sexismoa ipuinetan: emakumearen eta gizonaren rolak aztertu.... bukaera berri
  3. 3. bat asmatu… Mandrakaren historia: ikastetxeko argazkien bildumatik abiatuz gogoeta egitea, sentimenduak, kezkak, garena onartzeko arazoei aurre egiten, autoestimua indartzeko, ezetz esateko, maitatzeko, pentsatzeko, eredu izateko... berdintasunerako Dekalogoa sortu Sexismoa hizkuntzan Drive karpetan gehiago Real Academia Españolaren hiztegian agertzen diren “Hombre” eta “Mujer”, definizioen konparaketa eta sexismoaren ikuspegitik aztertzea. • Gizon eta emakumeri “berezkoak” zaizkien “Masculino” eta “Femenino” ezaugarrien azterketa kritikoa. • Sexismoa eta diskriminazioa salatu RAE-ri eskutitz baten bidez gure ikuspegia adieraziz, eta aldaketa eskatuz. • Bide batez, prosesu osoaren grabaketa bideoz egitea; • Bideoa eta eskutitza beste ikastetxe batzuetara bidali eta haien laguntza eskatzea, (baita irakasleak eta senideak parte hartzera gonbidatu) honela gure
  4. 4. eskaera “virala” bihurtzea gerta liteke, eta horrezkero gure helburua lortu Hizkuntza, pentsamendua eta errealitatea estuki lotuak daude; horregatik, eguneroko komunikazioan emakumea gizonaren menpean jartzen duen hitzaren esanahia arbuiagarria dela uste dut, emakumearen kontrako indarkeria bidezkotzat jotzen baitu Adierazgarria da “hombre” eta “mujer” definizioetako testua erabiliz eratzen den hitzen hodeia: saia zaitezte Wordle aplikazioarekin eta ikusikoa duzue (Kode librea da, instalatu, Java onartu, testua “Paste in a bunch of text “ koadroan kopiatu eta GO Lotsagarria Argazki sexisten bilduma ez YouTube, Google edo internetekoa: Hemengoak, Bilbokoak: kalean, liburuetan , aldizkari, publizitate, eskaparate, anbulategi, diskoteka, ikastetxe… edozein leku, baina zuk egindako argazkia……. Aurreko gai bakoitzeko ba daude portaera sexistak: indarkeria edo sexista den jarrera bati erantzun berria asmatzea: XXI. mendeko emakume eta gizonena (eta ez ia XIX. mendekoak direnak)

×