SlideShare a Scribd company logo
1 of 59
Download to read offline
الدرس العملي الأول
‫زهور‬201
Section 1
‫ال‬ ‫بات‬‫ن‬‫يظهر‬‫جامهل‬‫يق‬‫س‬‫تن‬‫ل‬‫ا‬ ‫ىف‬‫زرع‬ ‫ذا‬‫ا‬ ‫ال‬‫ا‬‫مجموعة‬ ‫ىف‬‫من‬‫ن‬‫خرى‬‫أ‬ ‫بااتت‬
‫حيث‬‫ثل‬‫مي‬‫تيب‬‫ر‬‫ت‬‫و‬ ‫خروج‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫معني‬ ‫نوع‬ ‫و‬‫أ‬ ‫نف‬‫ص‬‫عىل‬ ‫فرع‬‫ال‬
‫يل‬‫نخ‬‫ل‬‫ا‬ ‫جشار‬‫أ‬ ‫مجموعة‬ ‫مثل‬ ‫ساق‬‫ل‬‫ا‬‫يات‬‫ط‬‫اخملرو‬‫و‬....
‫مثال‬‫ذيل‬ ‫يل‬‫خن‬‫الطاووس‬Sabal palmetto
‫يل‬‫خن‬‫ناري‬‫ك‬Phoenix canariensis
الدرس العملي الأول
الدرس العملي الأول
‫ذا‬‫ا‬ ‫يقى‬‫س‬‫تن‬‫ل‬‫ا‬ ‫جامهل‬ ‫يظهر‬ ‫اذلى‬ ‫بات‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫وهو‬‫زرع‬‫منف‬ ‫و‬‫أ‬ ً‫ا‬‫وحيد‬‫ىف‬ ً‫ا‬‫رد‬
‫يق‬‫س‬‫تن‬‫ا‬ ‫تزرع‬‫و‬ ‫ية‬‫ل‬‫تقال‬‫س‬‫ا‬ ‫ية‬‫شخص‬‫ب‬ ‫بات‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذا‬ ‫متزي‬‫ي‬‫و‬ ‫ما‬‫الىت‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬
‫ما‬‫أ‬‫و‬ ‫اء‬‫رض‬‫اخل‬ ‫سطحات‬‫مل‬‫ا‬ ‫فوق‬ ‫ادى‬‫ر‬‫ف‬ ‫الوصف‬ ‫هذا‬ ‫علهيا‬ ‫بق‬‫نط‬‫ي‬‫و‬‫أ‬ ‫باىن‬‫مل‬‫ا‬ ‫م‬
‫جشي‬ ‫و‬‫أ‬ ‫جشار‬‫أ‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫وعادة‬ ‫مامية‬‫ال‬ ‫احلدائق‬ ‫ىف‬‫تظمة‬‫من‬ ‫ات‬
‫ىف‬ ‫تحمك‬‫ل‬‫ا‬ ‫ميكن‬ ‫و‬‫أ‬ ‫يعهتا‬‫ب‬‫بط‬ ‫منو‬‫ل‬‫ا‬‫شلكها‬
‫و‬‫مثال‬‫يالد‬‫مل‬‫ا‬ ‫يد‬‫ع‬ ‫جشرة‬ ‫ذكل‬Araucaria excelsa
الدرس العملي الأول
‫مت‬ ‫ند‬‫ع‬ ‫الصورة‬ ‫هذه‬ ‫متل‬‫تك‬‫و‬ ‫ممزية‬ ‫يقة‬‫ر‬‫بط‬ ‫منو‬‫ي‬ ‫اذلى‬ ‫بات‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫وهو‬‫بات‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫نضج‬ ‫ام‬
‫ل‬‫ا‬ ‫تحق‬‫س‬‫ي‬ ً‫ا‬‫زي‬‫مم‬ ً‫الك‬‫ش‬ ‫الهناية‬ ‫ىف‬ ً‫ان‬‫مكو‬ ‫العمر‬ ‫ىف‬ ‫تقدمه‬‫و‬‫و‬‫أ‬ ‫يل‬‫سج‬‫ت‬‫ير‬‫و‬‫تص‬‫ل‬‫ا‬‫ملا‬
‫و‬ ‫فرع‬‫ال‬ ‫خروج‬ ‫يقة‬‫ر‬‫لط‬ ‫تيجة‬‫ن‬ ‫ذكل‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫يدة‬‫ر‬‫ف‬ ‫صفات‬ ‫من‬ ‫هل‬‫بكها‬‫ا‬‫ش‬‫ت‬
‫بعضها‬ ‫حول‬ ‫تفافها‬‫ل‬‫ا‬‫و‬
‫مثل‬‫يض‬‫ر‬‫الع‬ ‫الفلفل‬Schinus terebenthifolius
‫يكون‬ ‫و‬‫أ‬‫تدلهي‬‫و‬ ‫الضخمة‬ ‫ية‬‫ئ‬‫ا‬‫و‬‫اله‬ ‫اجلذور‬ ‫خروج‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫انجت‬‫كام‬ ‫فرع‬‫ال‬ ‫من‬ ‫ا‬
‫ىف‬‫بات‬‫ن‬‫نغاىل‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬ ‫تني‬‫ل‬‫ا‬Ficus benghalensis
الدرس العملي الأول
الدرس العملي الأول
‫ع‬ ‫يقية‬‫س‬‫تن‬‫ل‬‫ا‬ ‫ميهتا‬‫ق‬ ‫تزداد‬ ‫ية‬‫ر‬‫جش‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ية‬‫ي‬‫جش‬ ‫بااتت‬‫ن‬ ‫وىه‬‫ىف‬ ‫زراعهتا‬ ‫ند‬
‫ن‬‫مك‬ ‫و‬‫أ‬ ‫اكن‬‫ر‬‫الا‬ ‫ىف‬ ‫و‬‫أ‬ ‫اء‬‫رض‬‫اخل‬ ‫سطحات‬‫مل‬‫ا‬ ‫فوق‬ ‫صغية‬ ‫مجموعات‬‫خلفى‬ ‫ظر‬
‫تضاد‬ ‫و‬‫أ‬ ‫افق‬‫و‬‫ت‬ ‫و‬‫أ‬ ‫تفاعات‬‫ر‬‫الا‬ ‫ىف‬ ‫تدرج‬ ‫جياد‬‫ا‬‫و‬ ‫جاملها‬ ‫ظهار‬‫ال‬‫ان‬‫و‬‫ل‬‫ال‬ ‫ىف‬
‫ومن‬‫امثلهتا‬‫سكس‬‫هب‬‫ل‬‫ا‬Hibiscus SP
‫يا‬‫ش‬‫تا‬‫س‬‫لب‬‫ا‬‫و‬‫يضاء‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬Adhatoda vasica
الدرس العملي الأول
‫ف‬ ‫ترىب‬ ‫جحام‬‫ال‬‫و‬ ‫شاكل‬‫ال‬ ‫تلفة‬‫خم‬ ‫زجاجية‬ ‫اىن‬‫و‬‫أ‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫ىه‬‫سامك‬‫أ‬ ‫عادة‬ ‫هيا‬
‫ل‬‫ا‬ ‫اع‬‫و‬‫ن‬‫أ‬ ‫بعض‬ ‫فهيا‬ ‫يزرع‬ ‫كام‬ ‫ادلاخىل‬ ‫يق‬‫س‬‫تن‬‫ل‬‫ا‬ ‫بقصد‬ ‫نة‬‫و‬‫مل‬‫ية‬‫ئ‬‫املا‬ ‫بااتت‬‫ن‬
‫مثل‬‫خس‬‫املاء‬Pistia strratiotes
‫الايلوداي‬Anacaris candensis
الدرس العملي الأول
الدرس العملي الأول
‫و‬ ‫شاهبة‬‫ملت‬‫ا‬ ‫ئية‬‫ي‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬ ‫ياجات‬‫حت‬‫ال‬ ‫ذات‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫وىه‬‫و‬‫أ‬ ‫قزمية‬ ‫عادة‬ ‫ىه‬
‫من‬ ‫تحد‬‫ل‬ ‫فقية‬ ‫بة‬‫ر‬‫ت‬ ‫هبا‬ ‫اىن‬‫و‬‫أ‬ ‫ىف‬ ‫تزرع‬ ‫منو‬‫ل‬‫ا‬ ‫ئة‬‫ي‬‫بط‬ ‫قصية‬‫منوها‬‫ىل‬‫ا‬ ‫سم‬‫نق‬‫ت‬‫و‬
‫زراع‬ ‫ميكن‬ ‫الىت‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫ومن‬ ‫باق‬‫ط‬‫ال‬ ‫وحدائق‬ ‫الزجاجية‬ ‫احلدائق‬‫ىف‬ ‫هتا‬
‫الفالجنمي‬ ‫املقزمة‬ ‫احلدائق‬Phalangium comosum
‫يا‬‫ث‬‫هاور‬Haworthia sp
‫أ‬ ‫من‬ ‫و‬‫أ‬ ‫الفخار‬ ‫من‬ ‫باق‬‫ط‬‫أ‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫وىه‬ ‫القزمية‬ ‫احلدائق‬ ‫تبع‬‫ت‬‫مادة‬ ‫ى‬
‫بط‬ ‫قصية‬ ‫بااتت‬‫ن‬ ‫هبا‬ ‫تزرع‬ ‫مث‬ ‫خفيفة‬ ‫بة‬‫رت‬‫ب‬ ‫متل‬ ‫خرى‬‫أ‬‫نصلح‬ ‫منو‬‫ل‬‫ا‬ ‫ئة‬‫ي‬
‫ومن‬ ‫ادلاخىل‬ ‫يق‬‫س‬‫تن‬‫لل‬‫مثلهتا‬‫أ‬
‫يا‬‫ث‬‫هاور‬Haworthia sp
‫و‬‫ثور‬‫ل‬‫ا‬ ‫سان‬‫ل‬Gasteria maculate
الدرس العملي الأول
‫تلف‬‫خم‬ ‫زجاجية‬ ‫اىن‬‫و‬‫أ‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫وىه‬ ‫القزمية‬ ‫احلدائق‬ ‫اع‬‫و‬‫ن‬‫أ‬ ‫حدى‬‫ا‬‫شاكل‬‫ال‬ ‫ة‬
‫العا‬ ‫ية‬‫و‬‫اجل‬ ‫بة‬‫و‬‫الرط‬‫و‬ ‫لدلئف‬ ‫بة‬‫حم‬ ‫بااتت‬‫ن‬ ‫هبا‬ ‫تزرع‬ ‫جحام‬‫ال‬‫و‬‫انء‬‫اال‬ ‫بقاع‬ ‫يوضع‬ ‫ية‬‫ل‬
‫من‬ ‫بقة‬‫ط‬ ‫مث‬ ‫الطمى‬ ‫من‬ ‫بقة‬‫ط‬ ‫مث‬ ‫ائد‬‫ر‬‫ج‬ ‫ورق‬ ‫مث‬ ‫لط‬‫ز‬‫ال‬ ‫من‬ ‫بقة‬‫ط‬‫الرمل‬
‫ال‬ ‫لهذا‬ ‫تصلح‬ ‫الىت‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫مثةل‬‫أ‬ ‫ومن‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫هبا‬ ‫تزرع‬‫و‬‫غرض‬
‫الفالجنمي‬Phalangium liliastrum
‫نا‬‫ي‬‫ر‬‫ب‬‫ز‬‫ال‬Zebrina pendula
الدرس العملي الأول
‫مل‬‫ا‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ارع‬‫و‬‫ش‬‫ل‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫تفصلها‬‫ل‬ ‫باىت‬‫مل‬‫ا‬ ‫مام‬‫أ‬ ‫توجد‬ ‫الىت‬ ‫احلدائق‬ ‫وىه‬‫تقوم‬‫و‬ ‫يادين‬
‫ذلكل‬ ‫ته‬‫هج‬‫و‬ ‫جامل‬ ‫تظهر‬‫و‬ ‫بىن‬‫مل‬‫ا‬‫و‬ ‫شارع‬‫ل‬‫ا‬ ‫بني‬ ‫الوصل‬ ‫حلقة‬ ‫بعمل‬‫تزرع‬ ‫هىى‬‫ف‬
‫خن‬‫و‬ ‫املزهرة‬ ‫ات‬‫ي‬‫شج‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫الزهور‬ ‫اض‬‫و‬‫ح‬‫أ‬ ‫بعض‬‫و‬ ‫اء‬‫رض‬‫اخل‬ ‫سطحات‬‫مل‬‫اب‬‫يل‬
‫نة‬‫ي‬‫ز‬‫ال‬‫ية‬‫س‬‫ن‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬Viola tricolor
‫ا‬‫ر‬‫كام‬ ‫تاان‬‫ن‬‫ال‬Lantana camara
الدرس العملي الأول
‫ك‬‫أ‬ ‫يكون‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫جيب‬ ‫نه‬‫فا‬ ‫وابلتاىل‬ ‫نبااتت‬‫ل‬‫ا‬ ‫خلف‬ ‫املوجود‬ ‫املنظر‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬‫مهنا‬ ً‫ا‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬ ‫رث‬
‫ليا‬‫و‬‫احل‬ ‫من‬ ‫نت‬‫اك‬ ‫ذا‬‫فا‬ ‫مامه‬‫أ‬ ‫املزنرعة‬ ‫نبااتت‬‫ل‬‫ا‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫تفاعه‬‫ر‬‫ا‬ ‫يتوقف‬‫و‬‫ن‬‫أ‬ ‫فيكفى‬ ‫القصية‬ ‫ت‬
‫من‬ ‫لها‬ ‫اخللفى‬ ‫املنظر‬ ‫يكون‬‫و‬‫أ‬ ‫ليات‬‫و‬‫احل‬‫تفعة‬‫ر‬‫امل‬ ‫شبيات‬‫لع‬‫ا‬
‫مثل‬‫اخلطمية‬‫العمودية‬Alcea rosea
‫و‬‫أ‬‫مثل‬ ‫الصغية‬ ‫ات‬‫ي‬‫الشج‬ ‫من‬‫نتاان‬‫ال‬‫ال‬Lantana camara
‫كام‬‫ا‬ ‫نبااتت‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫اخللفى‬ ‫املنظر‬ ‫نبااتت‬ ‫ىف‬ ‫لوىن‬ ‫تضاد‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫جيب‬‫ملزنرعة‬‫ماهما‬‫أ‬.‫ما‬‫أ‬‫ذا‬‫ا‬
‫ا‬ ‫تكون‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫فيلزم‬ ‫ات‬‫ي‬‫جش‬ ‫و‬‫أ‬ ‫تفعة‬‫ر‬‫م‬ ‫شبيات‬‫ع‬ ‫مامه‬‫أ‬ ‫املزنرعة‬ ‫نبااتت‬‫ل‬‫ا‬ ‫نت‬‫اك‬‫املنظر‬ ‫ىف‬ ‫نبااتت‬‫ل‬
ً‫ا‬‫ر‬‫جشا‬‫أ‬ ‫اخللفى‬‫مثل‬ ‫عالية‬‫الفيكس‬nitidaFicus
‫في‬ ‫يزرع‬ ‫اذلى‬‫و‬ ‫معني‬ ‫يق‬‫س‬‫تن‬ ‫و‬‫أ‬ ‫تصممي‬ ‫من‬ ‫ماىم‬‫ال‬ ‫اجلزء‬ ‫وهو‬‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫ه‬
‫جح‬ ‫دون‬ ‫املاكن‬ ‫يل‬‫جتم‬ ‫عىل‬ ‫ساعد‬‫ت‬ ‫يث‬‫حب‬ ‫القصية‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬‫سرت‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ب‬
‫اخل‬ ‫سطحات‬‫مل‬‫ا‬ ‫الغرض‬ ‫لهذا‬ ‫يصلح‬‫و‬ ‫ظهارها‬‫ا‬ ‫اد‬‫ر‬‫امل‬ ‫خرى‬‫ال‬ ‫ناظر‬‫مل‬‫ا‬‫و‬‫أ‬ ‫اء‬‫رض‬
‫يه‬‫س‬‫ن‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬ ‫مثل‬ ‫القصية‬ ‫الزهور‬Viola tricolor
Background
Fore ground
‫و‬ ‫ادلاخل‬ ‫من‬ ‫احلديقة‬ ‫سور‬‫ب‬ ‫يط‬‫حت‬ ‫الىت‬ ‫اض‬‫و‬‫الاح‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫وىه‬‫كذكل‬
‫ال‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ية‬‫س‬‫ئي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املداخل‬‫و‬ ‫شاايت‬‫مل‬‫ا‬‫و‬ ‫الطرق‬ ‫حتدد‬ ‫الىت‬ ‫اض‬‫و‬‫ح‬‫ال‬‫من‬ ‫ية‬‫ع‬‫فر‬
‫ل‬‫و‬‫ابحل‬ ‫تزرع‬‫و‬ ‫بهتا‬‫ر‬‫ت‬ ‫جتهز‬ ‫حيث‬ ‫احد‬‫و‬ ‫نب‬‫ا‬‫ج‬ ‫من‬ ‫و‬‫أ‬ ‫بني‬‫ن‬‫ا‬‫اجل‬‫بصال‬‫ال‬ ‫و‬‫أ‬ ‫يات‬
‫مثل‬ ‫يلها‬‫تجم‬‫ل‬ ‫اصل‬‫و‬‫ت‬‫مل‬‫ا‬ ‫ير‬‫ز‬‫الغ‬ ‫زهار‬‫ال‬ ‫ذات‬
‫الربجامن‬Ageratum houstonianum
الدرس العملي الأول
‫و‬‫ال‬ ‫يق‬‫نس‬‫ت‬ ‫ىف‬ ‫تعاملها‬‫الس‬ ‫للقطف‬ ‫زهارها‬‫أ‬ ‫تصلح‬ ‫نبااتت‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫وىه‬‫سبتة‬‫ال‬‫و‬ ‫اىن‬
‫املنخف‬ ‫ئية‬‫و‬‫الض‬ ‫الكثافة‬ ‫تتحمل‬ ‫زهارها‬‫أ‬ ‫ن‬‫بأ‬ ‫اجملموعة‬ ‫هذه‬ ‫متزي‬‫ت‬‫و‬ ‫الباقات‬‫و‬‫بعد‬ ‫متفتحة‬ ‫تظل‬‫و‬ ‫ضة‬
‫جموز‬ ‫الزهرة‬ ‫تكون‬ ‫وقد‬ ‫ايم‬‫أ‬ ‫لعدة‬ ‫هتا‬‫ر‬‫بنضا‬ ‫حمتفظة‬ ‫تبقى‬‫و‬ ‫القطف‬(‫حتتوي‬‫ضعف‬ ‫من‬ ‫كرث‬‫أ‬ ‫عيل‬
‫بتالت‬‫لل‬ ‫سايس‬‫ال‬ ‫العدد‬)‫جموز‬ ‫نصف‬‫و‬‫أ‬(‫ل‬ ‫سايس‬‫ال‬ ‫العدد‬ ‫من‬ ‫كرث‬‫أ‬ ‫عيل‬ ‫حتتوي‬‫قل‬‫أ‬‫و‬ ‫بتالت‬‫ل‬
‫العدد‬ ‫هذا‬ ‫ضعف‬ ‫من‬)‫مفرد‬ ‫الزهرة‬ ‫تكون‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫ميكن‬ ‫كام‬(‫سايس‬‫ال‬ ‫العدد‬ ‫عيل‬ ‫حتتوي‬‫بتالت‬‫لل‬
‫احد‬‫و‬ ‫حميط‬ ‫يف‬ ‫فقط‬)0‫جافة‬ ‫و‬‫أ‬ ‫طازجة‬ ‫ما‬‫ا‬ ‫يق‬‫نس‬‫لت‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫الازهار‬ ‫تخدم‬‫تس‬‫و‬(‫زه‬‫ال‬ ‫قطف‬‫ار‬
‫يق‬‫نس‬‫لت‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫تعاملها‬‫س‬‫ا‬ ‫مث‬ ‫ية‬‫و‬‫الهت‬ ‫جيد‬ ‫ظليل‬ ‫ماكن‬ ‫يف‬ ‫بة‬‫و‬‫مقل‬ ‫يقها‬‫تعل‬‫و‬)
‫ومن‬‫القطف‬ ‫زهار‬‫أ‬ ‫امثةل‬‫الورد‬‫البدلى‬Rosa SP
‫زهار‬‫ال‬ ‫من‬ ‫خر‬‫أ‬ ‫نوع‬ ‫وهناك‬(‫اعس‬‫و‬‫الن‬)‫خنفاض‬‫ا‬ ‫عند‬ ‫تقفل‬ ‫هنا‬‫ل‬ ‫للقطف‬ ‫التصلح‬‫ضاءة‬‫اال‬ ‫شدة‬
‫هبا‬ ‫احمليط‬ ‫الوسط‬ ‫يف‬.
الدرس العملي الأول
‫من‬‫فت‬ ‫قامئة‬ ‫منو‬‫ل‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫تقوى‬ ‫ال‬ ‫هنا‬‫بأ‬ ‫متزي‬‫ت‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫ىه‬‫مدادة‬ ‫و‬‫أ‬ ‫احفة‬‫ز‬ ‫و‬
‫ىف‬ ‫تزرع‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫وغا‬ ‫بية‬‫ك‬ ‫رعاية‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ناية‬‫ع‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫تاج‬‫حت‬‫ال‬ ‫منو‬‫ل‬‫ا‬ ‫يعة‬‫رس‬‫هبا‬ ‫تىن‬‫مع‬ ‫غي‬ ‫ماكن‬‫أ‬
‫اخل‬ ‫جو‬ ‫ضفاء‬‫ال‬ ‫باىت‬‫ن‬ ‫بغطاء‬ ‫ية‬‫تغط‬‫ل‬‫ا‬ ‫بغرض‬ ‫ات‬‫ر‬‫نحد‬‫مل‬‫ا‬‫و‬ ‫اكلصخور‬‫املاكن‬ ‫عىل‬ ‫رضة‬
‫يهل‬‫جتم‬‫و‬
‫خنجر‬ ‫بو‬‫أ‬ ‫مثلهتا‬‫أ‬ ‫ومن‬Tropaeolum majus
‫سول‬‫غ‬‫باين‬‫س‬‫ا‬(‫يا‬‫تين‬‫ب‬‫أ‬)Aptenia cordifolia
الدرس العملي الأول
‫ح‬ ‫اجملدوةل‬ ‫بال‬‫حل‬‫ا‬ ‫و‬‫أ‬ ‫يد‬‫ر‬‫اجل‬ ‫و‬‫أ‬ ‫سكل‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫بتة‬‫س‬‫أ‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫وىه‬‫متل‬ ‫ية‬‫ن‬‫أ‬ ‫ول‬
‫من‬ ‫يعة‬‫ب‬‫بط‬ ‫متزي‬‫ت‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هبا‬ ‫تزرع‬‫و‬ ‫بة‬‫رت‬‫ابل‬‫تدىل‬‫مل‬‫ا‬ ‫و‬‫أ‬ ‫املهتدل‬ ‫ةها‬
‫س‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫تعلق‬‫و‬ ‫نخفضة‬‫مل‬‫ا‬ ‫ية‬‫ئ‬‫و‬‫الض‬ ‫الكثافة‬ ‫تحمل‬‫ت‬ ‫هنا‬‫أ‬ ‫كام‬‫ىف‬ ‫زراعهتا‬ ‫بعد‬ ‫بتة‬
‫سقف‬‫ال‬‫ل‬‫ا‬ ‫مثةل‬‫أ‬ ‫ومن‬ ‫ابحلائط‬ ‫تة‬‫ب‬‫مث‬ ‫امل‬‫و‬‫ح‬ ‫عىل‬ ‫تعلق‬ ‫قد‬ ‫كام‬‫الىت‬ ‫بااتت‬‫ن‬
‫الفالجنمي‬ ‫الغرض‬ ‫لهذا‬ ‫تصلح‬‫تس‬‫و‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬‫و‬Pothos aureus
الدرس العملي الأول
‫ا‬ ‫عن‬ ‫انجتة‬ ‫تظم‬‫من‬ ‫لون‬ ‫ذات‬ ‫ية‬‫ن‬‫و‬‫ل‬ ‫ساحة‬‫م‬ ‫و‬‫أ‬ ‫تةل‬‫ك‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫وىه‬‫زهار‬‫ال‬
‫ت‬‫من‬ ‫احد‬‫و‬ ‫لون‬ ‫ذات‬ ً‫ا‬‫ر‬‫زها‬‫أ‬ ‫نتج‬‫ت‬ ‫الىت‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعض‬‫ل‬ ‫ير‬‫ز‬‫الغ‬‫للون‬‫ا‬ ‫ظم‬
‫س‬‫تن‬ ‫ىف‬ ً‫ا‬‫هام‬ ً‫ا‬‫جزء‬ ‫شلك‬‫ت‬ ‫ية‬‫ن‬‫و‬‫ل‬ ‫ساحة‬‫م‬ ‫تكون‬ ‫بذكل‬‫و‬ ‫ادلرجة‬‫و‬‫احلدائق‬ ‫يق‬
‫مثل‬‫الصفي‬Tecoma stans
‫نا‬‫يج‬‫ل‬‫سا‬ ‫يا‬‫س‬‫اك‬‫أ‬Acacia saligna
الدرس العملي الأول
‫ابملزنل‬ ‫تصل‬‫مل‬‫ا‬ ‫احلديقة‬ ‫من‬ ‫اجلزء‬ ‫هو‬(‫جح‬ ‫و‬‫أ‬ ‫شة‬‫ملعي‬‫ا‬ ‫جحرة‬ ‫خاصة‬‫رة‬
‫تقبال‬‫س‬‫الا‬)‫قل‬ ‫قل‬‫أ‬ ‫و‬‫أ‬ ‫املزنل‬ ‫ية‬‫ض‬‫ر‬‫أ‬ ‫توي‬‫س‬‫م‬ ‫نفس‬ ‫يف‬ ‫يكون‬‫و‬‫تعمل‬‫س‬‫ي‬‫و‬ ‫يال‬
‫سط‬‫مل‬‫اب‬ ‫يزرع‬‫و‬ ‫احلفالت‬‫و‬ ‫ية‬‫ئل‬‫العا‬ ‫للقاءات‬‫ا‬‫و‬ ‫اجللوس‬ ‫ىف‬ ‫عادة‬‫و‬‫أ‬ ‫خرض‬‫ال‬ ‫ح‬
‫املزهرة‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫ات‬‫ي‬‫شج‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعض‬ ‫نه‬‫اك‬‫ر‬‫أ‬ ‫ىف‬ ‫يزرع‬‫و‬ ‫بلط‬‫ي‬
الدرس العملي الأول
‫امللحق‬ ‫و‬‫أ‬ ‫رض‬‫ال‬ ‫سطح‬ ‫توى‬‫س‬‫م‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫نوع‬ ‫تفعة‬‫ر‬‫امل‬ ‫ماكن‬‫ال‬ ‫وىه‬‫عىل‬ ‫ابملزنل‬ ‫ة‬
‫ابىق‬ ‫عىل‬ ‫تطل‬ ‫الىت‬ ‫الهضاب‬‫و‬ ‫املدرجات‬ ‫و‬‫أ‬ ‫تفعة‬‫ر‬‫م‬ ‫فة‬‫رش‬ ‫شلك‬‫اء‬‫ز‬‫ج‬‫أ‬
‫غي‬ ‫ار‬‫و‬‫د‬‫ال‬ ‫ىف‬ ‫شوفة‬‫مك‬ ‫فة‬‫رش‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫كام‬ ‫احلديقة‬‫من‬ ‫ية‬‫ض‬‫ر‬‫ال‬
‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫اع‬‫و‬‫ن‬‫أ‬ ‫تلف‬‫مبخ‬ ‫سق‬‫تن‬‫و‬ ‫بىن‬‫مل‬‫ا‬
الدرس العملي الأول
‫و‬‫أ‬ ‫نع‬‫ملص‬‫ا‬ ‫او‬ ‫يعى‬‫ب‬‫لط‬‫ا‬ ‫شب‬‫خل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫شاة‬‫من‬ ‫ى‬‫أ‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫وىه‬‫مادة‬ ‫ى‬‫أ‬
‫ب‬ ‫احلدائق‬ ‫اكن‬‫ر‬‫أ‬ ‫ىف‬ ‫عادة‬ ‫تقام‬‫و‬ ‫سطحة‬‫م‬ ‫و‬‫أ‬ ‫هرمية‬ ‫سقف‬‫أ‬ ‫ذات‬ ‫خرى‬‫أ‬‫قصد‬
‫مت‬ ‫منو‬ ‫يعة‬‫ب‬‫ط‬ ‫ذات‬ ‫بااتت‬‫ن‬ ‫لها‬‫و‬‫ح‬ ‫يزرع‬‫و‬ ‫العزةل‬‫و‬ ‫الظل‬ ‫ئة‬‫ي‬‫هت‬‫مثل‬ ‫سلقة‬
‫بدلى‬‫ل‬‫ا‬ ‫يامسني‬‫ل‬‫ا‬Jasminum grandiflorum
الدرس العملي الأول
الدرس العملي الأول
‫مدا‬ ‫و‬‫أ‬ ‫احلديقة‬ ‫ىف‬ ‫ية‬‫ع‬‫الفر‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ية‬‫س‬‫ئي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املداخل‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫وىه‬‫خل‬
‫مع‬‫ال‬ ‫تقام‬ ‫حيث‬ ‫بعضها‬‫ب‬ ‫احلديقة‬ ‫اء‬‫ز‬‫ج‬‫أ‬ ‫بط‬‫ر‬‫ت‬ ‫الىت‬ ‫قات‬‫ر‬‫الط‬‫نىب‬‫ا‬‫ج‬ ‫عىل‬ ‫دة‬
‫م‬ ‫مجموعة‬ ‫علهيا‬ ‫ترىب‬‫و‬ ‫بغدادىل‬‫ل‬‫ا‬ ‫شب‬‫خل‬‫اب‬ ‫سقف‬‫ت‬ ‫مث‬ ‫املدخل‬‫ذات‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫ن‬
‫ال‬ ‫احئة‬‫ر‬‫ال‬ ‫ذات‬ ‫اجلذابة‬ ‫زهار‬‫ال‬‫و‬ ‫وراق‬‫ال‬‫و‬ ‫سلقة‬‫ملت‬‫ا‬ ‫منو‬‫ل‬‫ا‬ ‫يعة‬‫ب‬‫ط‬‫ومن‬ ‫ية‬‫ر‬‫عط‬
‫بدلى‬‫ل‬‫ا‬ ‫يامسني‬‫ل‬‫ا‬ ‫مثلهتا‬‫أ‬Jasminum grandiflorum
‫ية‬‫من‬‫جله‬‫ا‬‫و‬Baugainvillea SP
الدرس العملي الأول
الدرس العملي الأول
‫ي‬‫س‬‫ئي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املداخل‬‫و‬ ‫الطرق‬ ‫عىل‬ ‫مقامة‬ ‫ة‬‫شأ‬‫من‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫وىه‬‫و‬‫أ‬ ‫ة‬
‫لرت‬ ‫تغاللها‬‫س‬‫ا‬‫و‬ ‫يلها‬‫تظل‬ ‫بغرض‬ ‫احلديقة‬ ‫ىف‬ ‫ية‬‫ع‬‫الفر‬‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعض‬ ‫ية‬‫ب‬
‫بااتت‬‫ن‬ ‫بعض‬‫و‬ ‫للوف‬‫ا‬‫و‬ ‫نب‬‫لع‬‫اك‬ ‫قتصادية‬‫ال‬ ‫سلقة‬‫ملت‬‫ا‬‫مثل‬ ‫نة‬‫ي‬‫ز‬‫ال‬
‫يامسني‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫ية‬‫من‬‫جله‬‫ا‬
‫وست‬‫سن‬‫حل‬‫ا‬Ipomoea learii
الدرس العملي الأول
‫تد‬‫و‬ ‫بيهتا‬‫ر‬‫ت‬ ‫و‬‫أ‬ ‫زراعهتا‬ ‫ميكن‬ ‫الىت‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫وىه‬‫وىه‬ ً‫اي‬‫جتار‬ ‫لها‬‫و‬‫ا‬
‫اخل‬‫و‬ ‫ادلاخىل‬ ‫يق‬‫س‬‫تن‬‫ل‬‫ا‬ ‫اض‬‫ر‬‫لغ‬ ‫تغل‬‫س‬‫ت‬ ‫يث‬‫صصح‬‫أ‬ ‫ىف‬ ‫مزنرعة‬‫وعادة‬ ‫ارىج‬
‫بية‬‫ش‬‫ع‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫ماتكون‬(‫يات‬‫ل‬‫و‬‫ح‬-‫ات‬‫ر‬‫معم‬–‫بصال‬‫أ‬)‫قل‬‫و‬‫من‬ ‫يل‬
‫بااتت‬‫ن‬ ‫متزي‬‫ت‬‫و‬ ‫الورقية‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫ومعظم‬ ‫ات‬‫ي‬‫شج‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫جشار‬‫ال‬‫منو‬‫ت‬ ‫هنا‬‫بأ‬ ‫صص‬‫ال‬
‫ية‬‫ض‬‫الار‬ ‫ئية‬‫ي‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬ ‫ياجات‬‫حت‬‫الا‬ ‫من‬ ‫يل‬‫لقل‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫متدة‬‫مع‬‫ية‬‫و‬‫اجل‬‫و‬
‫ومهنا‬‫يه‬‫س‬‫ن‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬viola tricolor
الدرس العملي الأول
‫حت‬ ‫بية‬‫ك‬ ‫ية‬‫ر‬‫وعصا‬ ‫ية‬‫ك‬‫و‬‫ش‬ ‫بااتت‬‫ن‬ ‫و‬‫أ‬ ‫يل‬‫خن‬ ‫و‬‫أ‬ ‫جشار‬‫أ‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ات‬‫ي‬‫جش‬‫منوها‬ ‫ىف‬ ‫تاج‬
‫صص‬‫ال‬ ‫ىف‬ ‫زراعهتا‬ ‫تصلح‬ ‫ال‬ ‫ذلكل‬ ‫بة‬‫رت‬‫ال‬ ‫من‬ ‫بية‬‫ك‬ ‫ية‬‫مك‬ ‫ىل‬‫ا‬‫شار‬‫نت‬‫ا‬ ‫و‬ ‫لكرب‬
‫ت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ىف‬ ‫تخدم‬‫س‬‫ت‬‫و‬ ‫مهنا‬ ‫كرب‬‫أ‬ ‫ية‬‫ع‬‫و‬‫أ‬ ‫ىف‬ ‫فزترع‬ ‫اجلذرى‬ ‫مجموعها‬‫ادلاخىل‬ ‫يق‬‫س‬‫ن‬
‫الطاووس‬ ‫ذيل‬ ‫يل‬‫خن‬ ‫مثلهتا‬‫أ‬ ‫ومن‬Sabal palmetto
الدرس العملي الأول
‫ح‬ ‫من‬ ‫منوها‬ ‫ىف‬ ‫التحمك‬ ‫ميكن‬‫و‬ ‫شكيل‬‫لت‬‫ا‬‫و‬ ‫القص‬ ‫معليات‬ ‫تتحمل‬ ‫نبااتت‬ ‫وىه‬‫حبيث‬ ‫الشلك‬ ‫يث‬
‫منخف‬ ‫و‬‫أ‬ ‫تفعة‬‫ر‬‫م‬ ‫يضة‬‫ر‬‫ع‬ ‫او‬ ‫قيقة‬‫ر‬ ‫نباتية‬ ‫تائر‬‫س‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ائط‬‫و‬‫ح‬ ‫يئة‬‫ه‬ ‫عىل‬ ‫تشلك‬‫نبات‬‫ل‬‫ا‬ ‫لنوع‬ ً‫ا‬‫تبع‬ ‫ضة‬
‫نية‬‫ا‬‫اخلرس‬ ‫ائط‬‫و‬‫احل‬ ‫من‬ً‫ال‬‫بد‬ ‫تخداهما‬‫اس‬ ‫ميكن‬‫و‬ ‫جهل‬‫أ‬ ‫من‬ ‫تعمل‬‫يس‬ ‫اذلى‬ ‫الغرض‬‫و‬‫من‬ ‫بنية‬‫مل‬‫ا‬ ‫و‬‫أ‬
‫و‬ ‫يئية‬‫لب‬‫ا‬ ‫ائدها‬‫و‬‫لف‬ ‫ضافة‬‫ابال‬ ‫جذاب‬ ‫منظر‬ ‫وذات‬ ‫تلكفة‬ ‫قل‬‫أ‬ ‫هنا‬‫ل‬ ‫وذكل‬ ‫الطوب‬‫و‬‫أ‬ ‫متاكثفة‬ ‫تزرع‬
‫اخملتل‬ ‫اء‬‫ز‬‫ج‬‫ال‬ ‫لفصل‬‫و‬ ‫به‬ ‫تزرع‬ ‫اذلى‬ ‫املاكن‬ ‫ىف‬ ‫العزةل‬ ‫جو‬ ‫يئة‬‫لهت‬ ‫بة‬‫ر‬‫متقا‬‫عن‬ ‫احلديقة‬ ‫من‬ ‫فة‬
‫تكون‬ ‫وقد‬ ‫بعضها‬‫شبيات‬‫ع‬‫تس‬‫و‬‫الب‬‫و‬ ‫سربجس‬‫ال‬ ‫مثل‬Pothos aureus
‫اكليامسني‬ ‫تسلقات‬‫م‬ ‫و‬‫أ‬Jasminum grandiflorum
‫العادى‬ ‫اكلفيكس‬ ‫جشار‬‫أ‬ ‫و‬‫أ‬Ficus nitida
الدرس العملي الأول
‫خارجية‬ ‫ار‬‫و‬‫س‬‫أ‬ ‫فوق‬ ‫وكذكل‬ ‫املداخل‬‫و‬ ‫فات‬‫رش‬‫ل‬‫ا‬ ‫ار‬‫و‬‫س‬‫أ‬ ‫فوق‬ ‫شأ‬‫تن‬‫و‬‫للحدائق‬
‫ت‬ ‫وقد‬ ‫تفعة‬‫ر‬‫م‬ ‫غي‬ ‫ية‬‫ل‬‫و‬‫ح‬ ‫و‬‫أ‬ ‫تدمية‬‫س‬‫م‬ ‫بيات‬‫ش‬‫ع‬ ‫فهيا‬ ‫تزرع‬‫و‬‫منو‬ ‫ذات‬ ‫كون‬
‫ناك‬‫و‬‫ال‬ ‫مثلهتا‬‫أ‬ ‫ومن‬ ‫سور‬‫ل‬‫ا‬ ‫و‬‫أ‬ ‫اجلدار‬ ‫يل‬‫تجم‬‫ل‬ ‫مهتدل‬
الدرس العملي الأول
‫اخلار‬ ‫من‬ ‫افذ‬‫و‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫سفل‬‫أ‬ ‫شأ‬‫تن‬ ‫بية‬‫ش‬‫خ‬ ‫او‬ ‫ية‬‫ئ‬‫نا‬‫ب‬ ‫ناديق‬‫ص‬ ‫وىه‬‫هبا‬ ‫تزرع‬‫و‬ ‫ج‬
‫س‬‫ت‬‫و‬ً‫ان‬‫حيا‬‫أ‬ ‫ومهتدةل‬ ‫تفعة‬‫ر‬‫م‬ ‫غي‬ ‫تدمية‬‫س‬‫م‬ ‫بية‬‫ش‬‫ع‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫باىن‬‫مل‬‫ا‬ ‫يل‬‫تجم‬‫ل‬ ‫تخدم‬
‫مثل‬ ‫ادلاخل‬ ‫من‬ ‫رؤيهتا‬ ‫ية‬‫ن‬‫اك‬‫م‬‫ال‬ ‫وكذكل‬ ‫اخلارج‬ ‫من‬
‫يه‬‫س‬‫ن‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬Viola tricolor
‫ناك‬‫و‬‫ال‬‫و‬Vinca rosae
الدرس العملي الأول
الدرس العملي الأول

More Related Content

Viewers also liked

"나는 네가 지난 여름에 산 것을 알고있다" - Google analytics 첫걸음...
"나는 네가 지난 여름에 산 것을 알고있다" - Google analytics 첫걸음..."나는 네가 지난 여름에 산 것을 알고있다" - Google analytics 첫걸음...
"나는 네가 지난 여름에 산 것을 알고있다" - Google analytics 첫걸음...Yurim Jin
 
Jeolog Pusulası ve Kullanışı
Jeolog Pusulası ve KullanışıJeolog Pusulası ve Kullanışı
Jeolog Pusulası ve KullanışıTolga GÖZÜTOK
 
Community Management Grows Up: Moving Beyond Content Calendars
Community Management Grows Up: Moving Beyond Content CalendarsCommunity Management Grows Up: Moving Beyond Content Calendars
Community Management Grows Up: Moving Beyond Content CalendarsJeremy Wright
 
Verden trenger mer sjømat - langsiktig megatrend - Holberg Fondene
Verden trenger mer sjømat - langsiktig megatrend - Holberg FondeneVerden trenger mer sjømat - langsiktig megatrend - Holberg Fondene
Verden trenger mer sjømat - langsiktig megatrend - Holberg FondeneNordnet Norge
 
Comdesk homeoffice
Comdesk homeofficeComdesk homeoffice
Comdesk homeofficeVu Duy
 
تامين السيارات د.ممدوح حمزة
تامين السيارات د.ممدوح حمزةتامين السيارات د.ممدوح حمزة
تامين السيارات د.ممدوح حمزةMARWA HUSSEN
 
Moodle 3.1 Co je nového pro trenéry?
Moodle 3.1 Co je nového pro trenéry?Moodle 3.1 Co je nového pro trenéry?
Moodle 3.1 Co je nového pro trenéry?Miroslav Sklenář
 
Lale Festivali, Tulip Festival, Yıldız Parkı, Park (1)
Lale Festivali, Tulip Festival, Yıldız Parkı, Park (1)Lale Festivali, Tulip Festival, Yıldız Parkı, Park (1)
Lale Festivali, Tulip Festival, Yıldız Parkı, Park (1)***
 
Geopolítica do Petróleo UENF - 30 AGO 2016
Geopolítica do Petróleo UENF - 30 AGO 2016Geopolítica do Petróleo UENF - 30 AGO 2016
Geopolítica do Petróleo UENF - 30 AGO 2016Lincoln Weinhardt
 

Viewers also liked (12)

"나는 네가 지난 여름에 산 것을 알고있다" - Google analytics 첫걸음...
"나는 네가 지난 여름에 산 것을 알고있다" - Google analytics 첫걸음..."나는 네가 지난 여름에 산 것을 알고있다" - Google analytics 첫걸음...
"나는 네가 지난 여름에 산 것을 알고있다" - Google analytics 첫걸음...
 
Jeolog Pusulası ve Kullanışı
Jeolog Pusulası ve KullanışıJeolog Pusulası ve Kullanışı
Jeolog Pusulası ve Kullanışı
 
Community Management Grows Up: Moving Beyond Content Calendars
Community Management Grows Up: Moving Beyond Content CalendarsCommunity Management Grows Up: Moving Beyond Content Calendars
Community Management Grows Up: Moving Beyond Content Calendars
 
Portfolio Art Pustovalova Olga
Portfolio Art Pustovalova OlgaPortfolio Art Pustovalova Olga
Portfolio Art Pustovalova Olga
 
Workle страхование
Workle страхованиеWorkle страхование
Workle страхование
 
Verden trenger mer sjømat - langsiktig megatrend - Holberg Fondene
Verden trenger mer sjømat - langsiktig megatrend - Holberg FondeneVerden trenger mer sjømat - langsiktig megatrend - Holberg Fondene
Verden trenger mer sjømat - langsiktig megatrend - Holberg Fondene
 
Presentación Emagina Business Solutions 2016
Presentación Emagina Business Solutions 2016Presentación Emagina Business Solutions 2016
Presentación Emagina Business Solutions 2016
 
Comdesk homeoffice
Comdesk homeofficeComdesk homeoffice
Comdesk homeoffice
 
تامين السيارات د.ممدوح حمزة
تامين السيارات د.ممدوح حمزةتامين السيارات د.ممدوح حمزة
تامين السيارات د.ممدوح حمزة
 
Moodle 3.1 Co je nového pro trenéry?
Moodle 3.1 Co je nového pro trenéry?Moodle 3.1 Co je nového pro trenéry?
Moodle 3.1 Co je nového pro trenéry?
 
Lale Festivali, Tulip Festival, Yıldız Parkı, Park (1)
Lale Festivali, Tulip Festival, Yıldız Parkı, Park (1)Lale Festivali, Tulip Festival, Yıldız Parkı, Park (1)
Lale Festivali, Tulip Festival, Yıldız Parkı, Park (1)
 
Geopolítica do Petróleo UENF - 30 AGO 2016
Geopolítica do Petróleo UENF - 30 AGO 2016Geopolítica do Petróleo UENF - 30 AGO 2016
Geopolítica do Petróleo UENF - 30 AGO 2016
 

Similar to الدرس العملي الأول (7)

مقرر 13201 - الفرقة الثانية - الدرس العملي الأول
مقرر 13201 - الفرقة الثانية -  الدرس العملي الأول مقرر 13201 - الفرقة الثانية -  الدرس العملي الأول
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - الدرس العملي الأول
 
Sec .1
Sec .1Sec .1
Sec .1
 
Sec., 1
Sec., 1Sec., 1
Sec., 1
 
الفرقة الثانية - زهور 201 - الدرس العملي الأول
الفرقة الثانية -  زهور 201 - الدرس العملي الأول الفرقة الثانية -  زهور 201 - الدرس العملي الأول
الفرقة الثانية - زهور 201 - الدرس العملي الأول
 
308
308308
308
 
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - الدرس العملي السابع
مقرر 13201 - الفرقة الثانية -   الدرس العملي السابعمقرر 13201 - الفرقة الثانية -   الدرس العملي السابع
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - الدرس العملي السابع
 
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - الدرس العملي السابع
مقرر 13201 - الفرقة الثانية -   الدرس العملي السابعمقرر 13201 - الفرقة الثانية -   الدرس العملي السابع
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - الدرس العملي السابع
 

More from كلية الزراعة جامعة الاسكندرية

مقرر13201 - الفرقة الثانية - زهور و زينة - الدرس العملي الثاني
مقرر13201 -  الفرقة الثانية - زهور و زينة - الدرس العملي الثانيمقرر13201 -  الفرقة الثانية - زهور و زينة - الدرس العملي الثاني
مقرر13201 - الفرقة الثانية - زهور و زينة - الدرس العملي الثانيكلية الزراعة جامعة الاسكندرية
 
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعيةSec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعيةكلية الزراعة جامعة الاسكندرية
 
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعيةSec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعيةكلية الزراعة جامعة الاسكندرية
 
Sec., 3مقرر أساسيات بساتين - زهور و زينة - الفرقة الثانية - هندسة زراعية
Sec., 3مقرر أساسيات بساتين - زهور و زينة -  الفرقة الثانية - هندسة زراعية Sec., 3مقرر أساسيات بساتين - زهور و زينة -  الفرقة الثانية - هندسة زراعية
Sec., 3مقرر أساسيات بساتين - زهور و زينة - الفرقة الثانية - هندسة زراعية كلية الزراعة جامعة الاسكندرية
 
Breeding 2تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الثاني
Breeding 2تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الثاني Breeding 2تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الثاني
Breeding 2تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الثاني كلية الزراعة جامعة الاسكندرية
 
Breeding 1 تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الأول
Breeding 1 تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الأولBreeding 1 تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الأول
Breeding 1 تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الأولكلية الزراعة جامعة الاسكندرية
 

More from كلية الزراعة جامعة الاسكندرية (20)

تصميم و تنسيق حدائق
تصميم و تنسيق حدائقتصميم و تنسيق حدائق
تصميم و تنسيق حدائق
 
مقرر13201 - الفرقة الثانية - زهور و زينة - الدرس العملي الثاني
مقرر13201 -  الفرقة الثانية - زهور و زينة - الدرس العملي الثانيمقرر13201 -  الفرقة الثانية - زهور و زينة - الدرس العملي الثاني
مقرر13201 - الفرقة الثانية - زهور و زينة - الدرس العملي الثاني
 
مقرر 13402- تصميم و تنسيق حدائق- مباديءالرسم الهندسي
مقرر 13402- تصميم و تنسيق حدائق- مباديءالرسم الهندسيمقرر 13402- تصميم و تنسيق حدائق- مباديءالرسم الهندسي
مقرر 13402- تصميم و تنسيق حدائق- مباديءالرسم الهندسي
 
Mutations
MutationsMutations
Mutations
 
المحاضرة الأولى - تكنيكات وراثية متقدمة
المحاضرة الأولى - تكنيكات وراثية متقدمة المحاضرة الأولى - تكنيكات وراثية متقدمة
المحاضرة الأولى - تكنيكات وراثية متقدمة
 
في المنزل DNA استخلاص
في المنزل DNA  استخلاصفي المنزل DNA  استخلاص
في المنزل DNA استخلاص
 
تطبيقات التقنية الحيوية في انتاج نباتات الزينة
تطبيقات التقنية الحيوية في انتاج نباتات الزينةتطبيقات التقنية الحيوية في انتاج نباتات الزينة
تطبيقات التقنية الحيوية في انتاج نباتات الزينة
 
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعيةSec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
 
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعيةSec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
 
Sec., 3مقرر أساسيات بساتين - زهور و زينة - الفرقة الثانية - هندسة زراعية
Sec., 3مقرر أساسيات بساتين - زهور و زينة -  الفرقة الثانية - هندسة زراعية Sec., 3مقرر أساسيات بساتين - زهور و زينة -  الفرقة الثانية - هندسة زراعية
Sec., 3مقرر أساسيات بساتين - زهور و زينة - الفرقة الثانية - هندسة زراعية
 
Mona mahmoud
Mona mahmoudMona mahmoud
Mona mahmoud
 
Breeding 2تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الثاني
Breeding 2تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الثاني Breeding 2تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الثاني
Breeding 2تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الثاني
 
Breeding 1 تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الأول
Breeding 1 تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الأولBreeding 1 تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الأول
Breeding 1 تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الأول
 
Breeding 3 - تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي
Breeding 3  - تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عمليBreeding 3  - تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي
Breeding 3 - تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي
 
1
11
1
 
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - االدرس العملي الرابع
مقرر 13201 - الفرقة الثانية -  االدرس العملي الرابعمقرر 13201 - الفرقة الثانية -  االدرس العملي الرابع
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - االدرس العملي الرابع
 
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - الدرس العملي العاشر
مقرر 13201 - الفرقة الثانية -  الدرس العملي العاشرمقرر 13201 - الفرقة الثانية -  الدرس العملي العاشر
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - الدرس العملي العاشر
 
1 (2)
1 (2)1 (2)
1 (2)
 
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - الدرس العملي التاسع
مقرر 13201 - الفرقة الثانية -  الدرس العملي التاسعمقرر 13201 - الفرقة الثانية -  الدرس العملي التاسع
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - الدرس العملي التاسع
 
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - الدرس العملي التاسع
مقرر 13201 - الفرقة الثانية -  الدرس العملي التاسعمقرر 13201 - الفرقة الثانية -  الدرس العملي التاسع
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - الدرس العملي التاسع
 

الدرس العملي الأول

  • 3. ‫ال‬ ‫بات‬‫ن‬‫يظهر‬‫جامهل‬‫يق‬‫س‬‫تن‬‫ل‬‫ا‬ ‫ىف‬‫زرع‬ ‫ذا‬‫ا‬ ‫ال‬‫ا‬‫مجموعة‬ ‫ىف‬‫من‬‫ن‬‫خرى‬‫أ‬ ‫بااتت‬ ‫حيث‬‫ثل‬‫مي‬‫تيب‬‫ر‬‫ت‬‫و‬ ‫خروج‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫معني‬ ‫نوع‬ ‫و‬‫أ‬ ‫نف‬‫ص‬‫عىل‬ ‫فرع‬‫ال‬ ‫يل‬‫نخ‬‫ل‬‫ا‬ ‫جشار‬‫أ‬ ‫مجموعة‬ ‫مثل‬ ‫ساق‬‫ل‬‫ا‬‫يات‬‫ط‬‫اخملرو‬‫و‬.... ‫مثال‬‫ذيل‬ ‫يل‬‫خن‬‫الطاووس‬Sabal palmetto ‫يل‬‫خن‬‫ناري‬‫ك‬Phoenix canariensis
  • 6. ‫ذا‬‫ا‬ ‫يقى‬‫س‬‫تن‬‫ل‬‫ا‬ ‫جامهل‬ ‫يظهر‬ ‫اذلى‬ ‫بات‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫وهو‬‫زرع‬‫منف‬ ‫و‬‫أ‬ ً‫ا‬‫وحيد‬‫ىف‬ ً‫ا‬‫رد‬ ‫يق‬‫س‬‫تن‬‫ا‬ ‫تزرع‬‫و‬ ‫ية‬‫ل‬‫تقال‬‫س‬‫ا‬ ‫ية‬‫شخص‬‫ب‬ ‫بات‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذا‬ ‫متزي‬‫ي‬‫و‬ ‫ما‬‫الىت‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬ ‫ما‬‫أ‬‫و‬ ‫اء‬‫رض‬‫اخل‬ ‫سطحات‬‫مل‬‫ا‬ ‫فوق‬ ‫ادى‬‫ر‬‫ف‬ ‫الوصف‬ ‫هذا‬ ‫علهيا‬ ‫بق‬‫نط‬‫ي‬‫و‬‫أ‬ ‫باىن‬‫مل‬‫ا‬ ‫م‬ ‫جشي‬ ‫و‬‫أ‬ ‫جشار‬‫أ‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫وعادة‬ ‫مامية‬‫ال‬ ‫احلدائق‬ ‫ىف‬‫تظمة‬‫من‬ ‫ات‬ ‫ىف‬ ‫تحمك‬‫ل‬‫ا‬ ‫ميكن‬ ‫و‬‫أ‬ ‫يعهتا‬‫ب‬‫بط‬ ‫منو‬‫ل‬‫ا‬‫شلكها‬ ‫و‬‫مثال‬‫يالد‬‫مل‬‫ا‬ ‫يد‬‫ع‬ ‫جشرة‬ ‫ذكل‬Araucaria excelsa
  • 8. ‫مت‬ ‫ند‬‫ع‬ ‫الصورة‬ ‫هذه‬ ‫متل‬‫تك‬‫و‬ ‫ممزية‬ ‫يقة‬‫ر‬‫بط‬ ‫منو‬‫ي‬ ‫اذلى‬ ‫بات‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫وهو‬‫بات‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫نضج‬ ‫ام‬ ‫ل‬‫ا‬ ‫تحق‬‫س‬‫ي‬ ً‫ا‬‫زي‬‫مم‬ ً‫الك‬‫ش‬ ‫الهناية‬ ‫ىف‬ ً‫ان‬‫مكو‬ ‫العمر‬ ‫ىف‬ ‫تقدمه‬‫و‬‫و‬‫أ‬ ‫يل‬‫سج‬‫ت‬‫ير‬‫و‬‫تص‬‫ل‬‫ا‬‫ملا‬ ‫و‬ ‫فرع‬‫ال‬ ‫خروج‬ ‫يقة‬‫ر‬‫لط‬ ‫تيجة‬‫ن‬ ‫ذكل‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫يدة‬‫ر‬‫ف‬ ‫صفات‬ ‫من‬ ‫هل‬‫بكها‬‫ا‬‫ش‬‫ت‬ ‫بعضها‬ ‫حول‬ ‫تفافها‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫مثل‬‫يض‬‫ر‬‫الع‬ ‫الفلفل‬Schinus terebenthifolius ‫يكون‬ ‫و‬‫أ‬‫تدلهي‬‫و‬ ‫الضخمة‬ ‫ية‬‫ئ‬‫ا‬‫و‬‫اله‬ ‫اجلذور‬ ‫خروج‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫انجت‬‫كام‬ ‫فرع‬‫ال‬ ‫من‬ ‫ا‬ ‫ىف‬‫بات‬‫ن‬‫نغاىل‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬ ‫تني‬‫ل‬‫ا‬Ficus benghalensis
  • 11. ‫ع‬ ‫يقية‬‫س‬‫تن‬‫ل‬‫ا‬ ‫ميهتا‬‫ق‬ ‫تزداد‬ ‫ية‬‫ر‬‫جش‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ية‬‫ي‬‫جش‬ ‫بااتت‬‫ن‬ ‫وىه‬‫ىف‬ ‫زراعهتا‬ ‫ند‬ ‫ن‬‫مك‬ ‫و‬‫أ‬ ‫اكن‬‫ر‬‫الا‬ ‫ىف‬ ‫و‬‫أ‬ ‫اء‬‫رض‬‫اخل‬ ‫سطحات‬‫مل‬‫ا‬ ‫فوق‬ ‫صغية‬ ‫مجموعات‬‫خلفى‬ ‫ظر‬ ‫تضاد‬ ‫و‬‫أ‬ ‫افق‬‫و‬‫ت‬ ‫و‬‫أ‬ ‫تفاعات‬‫ر‬‫الا‬ ‫ىف‬ ‫تدرج‬ ‫جياد‬‫ا‬‫و‬ ‫جاملها‬ ‫ظهار‬‫ال‬‫ان‬‫و‬‫ل‬‫ال‬ ‫ىف‬ ‫ومن‬‫امثلهتا‬‫سكس‬‫هب‬‫ل‬‫ا‬Hibiscus SP ‫يا‬‫ش‬‫تا‬‫س‬‫لب‬‫ا‬‫و‬‫يضاء‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬Adhatoda vasica
  • 13. ‫ف‬ ‫ترىب‬ ‫جحام‬‫ال‬‫و‬ ‫شاكل‬‫ال‬ ‫تلفة‬‫خم‬ ‫زجاجية‬ ‫اىن‬‫و‬‫أ‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫ىه‬‫سامك‬‫أ‬ ‫عادة‬ ‫هيا‬ ‫ل‬‫ا‬ ‫اع‬‫و‬‫ن‬‫أ‬ ‫بعض‬ ‫فهيا‬ ‫يزرع‬ ‫كام‬ ‫ادلاخىل‬ ‫يق‬‫س‬‫تن‬‫ل‬‫ا‬ ‫بقصد‬ ‫نة‬‫و‬‫مل‬‫ية‬‫ئ‬‫املا‬ ‫بااتت‬‫ن‬ ‫مثل‬‫خس‬‫املاء‬Pistia strratiotes ‫الايلوداي‬Anacaris candensis
  • 16. ‫و‬ ‫شاهبة‬‫ملت‬‫ا‬ ‫ئية‬‫ي‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬ ‫ياجات‬‫حت‬‫ال‬ ‫ذات‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫وىه‬‫و‬‫أ‬ ‫قزمية‬ ‫عادة‬ ‫ىه‬ ‫من‬ ‫تحد‬‫ل‬ ‫فقية‬ ‫بة‬‫ر‬‫ت‬ ‫هبا‬ ‫اىن‬‫و‬‫أ‬ ‫ىف‬ ‫تزرع‬ ‫منو‬‫ل‬‫ا‬ ‫ئة‬‫ي‬‫بط‬ ‫قصية‬‫منوها‬‫ىل‬‫ا‬ ‫سم‬‫نق‬‫ت‬‫و‬ ‫زراع‬ ‫ميكن‬ ‫الىت‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫ومن‬ ‫باق‬‫ط‬‫ال‬ ‫وحدائق‬ ‫الزجاجية‬ ‫احلدائق‬‫ىف‬ ‫هتا‬ ‫الفالجنمي‬ ‫املقزمة‬ ‫احلدائق‬Phalangium comosum ‫يا‬‫ث‬‫هاور‬Haworthia sp
  • 17. ‫أ‬ ‫من‬ ‫و‬‫أ‬ ‫الفخار‬ ‫من‬ ‫باق‬‫ط‬‫أ‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫وىه‬ ‫القزمية‬ ‫احلدائق‬ ‫تبع‬‫ت‬‫مادة‬ ‫ى‬ ‫بط‬ ‫قصية‬ ‫بااتت‬‫ن‬ ‫هبا‬ ‫تزرع‬ ‫مث‬ ‫خفيفة‬ ‫بة‬‫رت‬‫ب‬ ‫متل‬ ‫خرى‬‫أ‬‫نصلح‬ ‫منو‬‫ل‬‫ا‬ ‫ئة‬‫ي‬ ‫ومن‬ ‫ادلاخىل‬ ‫يق‬‫س‬‫تن‬‫لل‬‫مثلهتا‬‫أ‬ ‫يا‬‫ث‬‫هاور‬Haworthia sp ‫و‬‫ثور‬‫ل‬‫ا‬ ‫سان‬‫ل‬Gasteria maculate
  • 19. ‫تلف‬‫خم‬ ‫زجاجية‬ ‫اىن‬‫و‬‫أ‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫وىه‬ ‫القزمية‬ ‫احلدائق‬ ‫اع‬‫و‬‫ن‬‫أ‬ ‫حدى‬‫ا‬‫شاكل‬‫ال‬ ‫ة‬ ‫العا‬ ‫ية‬‫و‬‫اجل‬ ‫بة‬‫و‬‫الرط‬‫و‬ ‫لدلئف‬ ‫بة‬‫حم‬ ‫بااتت‬‫ن‬ ‫هبا‬ ‫تزرع‬ ‫جحام‬‫ال‬‫و‬‫انء‬‫اال‬ ‫بقاع‬ ‫يوضع‬ ‫ية‬‫ل‬ ‫من‬ ‫بقة‬‫ط‬ ‫مث‬ ‫الطمى‬ ‫من‬ ‫بقة‬‫ط‬ ‫مث‬ ‫ائد‬‫ر‬‫ج‬ ‫ورق‬ ‫مث‬ ‫لط‬‫ز‬‫ال‬ ‫من‬ ‫بقة‬‫ط‬‫الرمل‬ ‫ال‬ ‫لهذا‬ ‫تصلح‬ ‫الىت‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫مثةل‬‫أ‬ ‫ومن‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫هبا‬ ‫تزرع‬‫و‬‫غرض‬ ‫الفالجنمي‬Phalangium liliastrum ‫نا‬‫ي‬‫ر‬‫ب‬‫ز‬‫ال‬Zebrina pendula
  • 21. ‫مل‬‫ا‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ارع‬‫و‬‫ش‬‫ل‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫تفصلها‬‫ل‬ ‫باىت‬‫مل‬‫ا‬ ‫مام‬‫أ‬ ‫توجد‬ ‫الىت‬ ‫احلدائق‬ ‫وىه‬‫تقوم‬‫و‬ ‫يادين‬ ‫ذلكل‬ ‫ته‬‫هج‬‫و‬ ‫جامل‬ ‫تظهر‬‫و‬ ‫بىن‬‫مل‬‫ا‬‫و‬ ‫شارع‬‫ل‬‫ا‬ ‫بني‬ ‫الوصل‬ ‫حلقة‬ ‫بعمل‬‫تزرع‬ ‫هىى‬‫ف‬ ‫خن‬‫و‬ ‫املزهرة‬ ‫ات‬‫ي‬‫شج‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫الزهور‬ ‫اض‬‫و‬‫ح‬‫أ‬ ‫بعض‬‫و‬ ‫اء‬‫رض‬‫اخل‬ ‫سطحات‬‫مل‬‫اب‬‫يل‬ ‫نة‬‫ي‬‫ز‬‫ال‬‫ية‬‫س‬‫ن‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬Viola tricolor ‫ا‬‫ر‬‫كام‬ ‫تاان‬‫ن‬‫ال‬Lantana camara
  • 23. ‫ك‬‫أ‬ ‫يكون‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫جيب‬ ‫نه‬‫فا‬ ‫وابلتاىل‬ ‫نبااتت‬‫ل‬‫ا‬ ‫خلف‬ ‫املوجود‬ ‫املنظر‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬‫مهنا‬ ً‫ا‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬ ‫رث‬ ‫ليا‬‫و‬‫احل‬ ‫من‬ ‫نت‬‫اك‬ ‫ذا‬‫فا‬ ‫مامه‬‫أ‬ ‫املزنرعة‬ ‫نبااتت‬‫ل‬‫ا‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫تفاعه‬‫ر‬‫ا‬ ‫يتوقف‬‫و‬‫ن‬‫أ‬ ‫فيكفى‬ ‫القصية‬ ‫ت‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫اخللفى‬ ‫املنظر‬ ‫يكون‬‫و‬‫أ‬ ‫ليات‬‫و‬‫احل‬‫تفعة‬‫ر‬‫امل‬ ‫شبيات‬‫لع‬‫ا‬ ‫مثل‬‫اخلطمية‬‫العمودية‬Alcea rosea ‫و‬‫أ‬‫مثل‬ ‫الصغية‬ ‫ات‬‫ي‬‫الشج‬ ‫من‬‫نتاان‬‫ال‬‫ال‬Lantana camara ‫كام‬‫ا‬ ‫نبااتت‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫اخللفى‬ ‫املنظر‬ ‫نبااتت‬ ‫ىف‬ ‫لوىن‬ ‫تضاد‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫جيب‬‫ملزنرعة‬‫ماهما‬‫أ‬.‫ما‬‫أ‬‫ذا‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫تكون‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫فيلزم‬ ‫ات‬‫ي‬‫جش‬ ‫و‬‫أ‬ ‫تفعة‬‫ر‬‫م‬ ‫شبيات‬‫ع‬ ‫مامه‬‫أ‬ ‫املزنرعة‬ ‫نبااتت‬‫ل‬‫ا‬ ‫نت‬‫اك‬‫املنظر‬ ‫ىف‬ ‫نبااتت‬‫ل‬ ً‫ا‬‫ر‬‫جشا‬‫أ‬ ‫اخللفى‬‫مثل‬ ‫عالية‬‫الفيكس‬nitidaFicus
  • 24. ‫في‬ ‫يزرع‬ ‫اذلى‬‫و‬ ‫معني‬ ‫يق‬‫س‬‫تن‬ ‫و‬‫أ‬ ‫تصممي‬ ‫من‬ ‫ماىم‬‫ال‬ ‫اجلزء‬ ‫وهو‬‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫ه‬ ‫جح‬ ‫دون‬ ‫املاكن‬ ‫يل‬‫جتم‬ ‫عىل‬ ‫ساعد‬‫ت‬ ‫يث‬‫حب‬ ‫القصية‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬‫سرت‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ب‬ ‫اخل‬ ‫سطحات‬‫مل‬‫ا‬ ‫الغرض‬ ‫لهذا‬ ‫يصلح‬‫و‬ ‫ظهارها‬‫ا‬ ‫اد‬‫ر‬‫امل‬ ‫خرى‬‫ال‬ ‫ناظر‬‫مل‬‫ا‬‫و‬‫أ‬ ‫اء‬‫رض‬ ‫يه‬‫س‬‫ن‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬ ‫مثل‬ ‫القصية‬ ‫الزهور‬Viola tricolor
  • 26. ‫و‬ ‫ادلاخل‬ ‫من‬ ‫احلديقة‬ ‫سور‬‫ب‬ ‫يط‬‫حت‬ ‫الىت‬ ‫اض‬‫و‬‫الاح‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫وىه‬‫كذكل‬ ‫ال‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ية‬‫س‬‫ئي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املداخل‬‫و‬ ‫شاايت‬‫مل‬‫ا‬‫و‬ ‫الطرق‬ ‫حتدد‬ ‫الىت‬ ‫اض‬‫و‬‫ح‬‫ال‬‫من‬ ‫ية‬‫ع‬‫فر‬ ‫ل‬‫و‬‫ابحل‬ ‫تزرع‬‫و‬ ‫بهتا‬‫ر‬‫ت‬ ‫جتهز‬ ‫حيث‬ ‫احد‬‫و‬ ‫نب‬‫ا‬‫ج‬ ‫من‬ ‫و‬‫أ‬ ‫بني‬‫ن‬‫ا‬‫اجل‬‫بصال‬‫ال‬ ‫و‬‫أ‬ ‫يات‬ ‫مثل‬ ‫يلها‬‫تجم‬‫ل‬ ‫اصل‬‫و‬‫ت‬‫مل‬‫ا‬ ‫ير‬‫ز‬‫الغ‬ ‫زهار‬‫ال‬ ‫ذات‬ ‫الربجامن‬Ageratum houstonianum
  • 28. ‫و‬‫ال‬ ‫يق‬‫نس‬‫ت‬ ‫ىف‬ ‫تعاملها‬‫الس‬ ‫للقطف‬ ‫زهارها‬‫أ‬ ‫تصلح‬ ‫نبااتت‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫وىه‬‫سبتة‬‫ال‬‫و‬ ‫اىن‬ ‫املنخف‬ ‫ئية‬‫و‬‫الض‬ ‫الكثافة‬ ‫تتحمل‬ ‫زهارها‬‫أ‬ ‫ن‬‫بأ‬ ‫اجملموعة‬ ‫هذه‬ ‫متزي‬‫ت‬‫و‬ ‫الباقات‬‫و‬‫بعد‬ ‫متفتحة‬ ‫تظل‬‫و‬ ‫ضة‬ ‫جموز‬ ‫الزهرة‬ ‫تكون‬ ‫وقد‬ ‫ايم‬‫أ‬ ‫لعدة‬ ‫هتا‬‫ر‬‫بنضا‬ ‫حمتفظة‬ ‫تبقى‬‫و‬ ‫القطف‬(‫حتتوي‬‫ضعف‬ ‫من‬ ‫كرث‬‫أ‬ ‫عيل‬ ‫بتالت‬‫لل‬ ‫سايس‬‫ال‬ ‫العدد‬)‫جموز‬ ‫نصف‬‫و‬‫أ‬(‫ل‬ ‫سايس‬‫ال‬ ‫العدد‬ ‫من‬ ‫كرث‬‫أ‬ ‫عيل‬ ‫حتتوي‬‫قل‬‫أ‬‫و‬ ‫بتالت‬‫ل‬ ‫العدد‬ ‫هذا‬ ‫ضعف‬ ‫من‬)‫مفرد‬ ‫الزهرة‬ ‫تكون‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫ميكن‬ ‫كام‬(‫سايس‬‫ال‬ ‫العدد‬ ‫عيل‬ ‫حتتوي‬‫بتالت‬‫لل‬ ‫احد‬‫و‬ ‫حميط‬ ‫يف‬ ‫فقط‬)0‫جافة‬ ‫و‬‫أ‬ ‫طازجة‬ ‫ما‬‫ا‬ ‫يق‬‫نس‬‫لت‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫الازهار‬ ‫تخدم‬‫تس‬‫و‬(‫زه‬‫ال‬ ‫قطف‬‫ار‬ ‫يق‬‫نس‬‫لت‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫تعاملها‬‫س‬‫ا‬ ‫مث‬ ‫ية‬‫و‬‫الهت‬ ‫جيد‬ ‫ظليل‬ ‫ماكن‬ ‫يف‬ ‫بة‬‫و‬‫مقل‬ ‫يقها‬‫تعل‬‫و‬)
  • 29. ‫ومن‬‫القطف‬ ‫زهار‬‫أ‬ ‫امثةل‬‫الورد‬‫البدلى‬Rosa SP ‫زهار‬‫ال‬ ‫من‬ ‫خر‬‫أ‬ ‫نوع‬ ‫وهناك‬(‫اعس‬‫و‬‫الن‬)‫خنفاض‬‫ا‬ ‫عند‬ ‫تقفل‬ ‫هنا‬‫ل‬ ‫للقطف‬ ‫التصلح‬‫ضاءة‬‫اال‬ ‫شدة‬ ‫هبا‬ ‫احمليط‬ ‫الوسط‬ ‫يف‬.
  • 31. ‫من‬‫فت‬ ‫قامئة‬ ‫منو‬‫ل‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫تقوى‬ ‫ال‬ ‫هنا‬‫بأ‬ ‫متزي‬‫ت‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫ىه‬‫مدادة‬ ‫و‬‫أ‬ ‫احفة‬‫ز‬ ‫و‬ ‫ىف‬ ‫تزرع‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫وغا‬ ‫بية‬‫ك‬ ‫رعاية‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ناية‬‫ع‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫تاج‬‫حت‬‫ال‬ ‫منو‬‫ل‬‫ا‬ ‫يعة‬‫رس‬‫هبا‬ ‫تىن‬‫مع‬ ‫غي‬ ‫ماكن‬‫أ‬ ‫اخل‬ ‫جو‬ ‫ضفاء‬‫ال‬ ‫باىت‬‫ن‬ ‫بغطاء‬ ‫ية‬‫تغط‬‫ل‬‫ا‬ ‫بغرض‬ ‫ات‬‫ر‬‫نحد‬‫مل‬‫ا‬‫و‬ ‫اكلصخور‬‫املاكن‬ ‫عىل‬ ‫رضة‬ ‫يهل‬‫جتم‬‫و‬ ‫خنجر‬ ‫بو‬‫أ‬ ‫مثلهتا‬‫أ‬ ‫ومن‬Tropaeolum majus ‫سول‬‫غ‬‫باين‬‫س‬‫ا‬(‫يا‬‫تين‬‫ب‬‫أ‬)Aptenia cordifolia
  • 33. ‫ح‬ ‫اجملدوةل‬ ‫بال‬‫حل‬‫ا‬ ‫و‬‫أ‬ ‫يد‬‫ر‬‫اجل‬ ‫و‬‫أ‬ ‫سكل‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫بتة‬‫س‬‫أ‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫وىه‬‫متل‬ ‫ية‬‫ن‬‫أ‬ ‫ول‬ ‫من‬ ‫يعة‬‫ب‬‫بط‬ ‫متزي‬‫ت‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هبا‬ ‫تزرع‬‫و‬ ‫بة‬‫رت‬‫ابل‬‫تدىل‬‫مل‬‫ا‬ ‫و‬‫أ‬ ‫املهتدل‬ ‫ةها‬ ‫س‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫تعلق‬‫و‬ ‫نخفضة‬‫مل‬‫ا‬ ‫ية‬‫ئ‬‫و‬‫الض‬ ‫الكثافة‬ ‫تحمل‬‫ت‬ ‫هنا‬‫أ‬ ‫كام‬‫ىف‬ ‫زراعهتا‬ ‫بعد‬ ‫بتة‬ ‫سقف‬‫ال‬‫ل‬‫ا‬ ‫مثةل‬‫أ‬ ‫ومن‬ ‫ابحلائط‬ ‫تة‬‫ب‬‫مث‬ ‫امل‬‫و‬‫ح‬ ‫عىل‬ ‫تعلق‬ ‫قد‬ ‫كام‬‫الىت‬ ‫بااتت‬‫ن‬ ‫الفالجنمي‬ ‫الغرض‬ ‫لهذا‬ ‫تصلح‬‫تس‬‫و‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬‫و‬Pothos aureus
  • 35. ‫ا‬ ‫عن‬ ‫انجتة‬ ‫تظم‬‫من‬ ‫لون‬ ‫ذات‬ ‫ية‬‫ن‬‫و‬‫ل‬ ‫ساحة‬‫م‬ ‫و‬‫أ‬ ‫تةل‬‫ك‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫وىه‬‫زهار‬‫ال‬ ‫ت‬‫من‬ ‫احد‬‫و‬ ‫لون‬ ‫ذات‬ ً‫ا‬‫ر‬‫زها‬‫أ‬ ‫نتج‬‫ت‬ ‫الىت‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعض‬‫ل‬ ‫ير‬‫ز‬‫الغ‬‫للون‬‫ا‬ ‫ظم‬ ‫س‬‫تن‬ ‫ىف‬ ً‫ا‬‫هام‬ ً‫ا‬‫جزء‬ ‫شلك‬‫ت‬ ‫ية‬‫ن‬‫و‬‫ل‬ ‫ساحة‬‫م‬ ‫تكون‬ ‫بذكل‬‫و‬ ‫ادلرجة‬‫و‬‫احلدائق‬ ‫يق‬ ‫مثل‬‫الصفي‬Tecoma stans ‫نا‬‫يج‬‫ل‬‫سا‬ ‫يا‬‫س‬‫اك‬‫أ‬Acacia saligna
  • 37. ‫ابملزنل‬ ‫تصل‬‫مل‬‫ا‬ ‫احلديقة‬ ‫من‬ ‫اجلزء‬ ‫هو‬(‫جح‬ ‫و‬‫أ‬ ‫شة‬‫ملعي‬‫ا‬ ‫جحرة‬ ‫خاصة‬‫رة‬ ‫تقبال‬‫س‬‫الا‬)‫قل‬ ‫قل‬‫أ‬ ‫و‬‫أ‬ ‫املزنل‬ ‫ية‬‫ض‬‫ر‬‫أ‬ ‫توي‬‫س‬‫م‬ ‫نفس‬ ‫يف‬ ‫يكون‬‫و‬‫تعمل‬‫س‬‫ي‬‫و‬ ‫يال‬ ‫سط‬‫مل‬‫اب‬ ‫يزرع‬‫و‬ ‫احلفالت‬‫و‬ ‫ية‬‫ئل‬‫العا‬ ‫للقاءات‬‫ا‬‫و‬ ‫اجللوس‬ ‫ىف‬ ‫عادة‬‫و‬‫أ‬ ‫خرض‬‫ال‬ ‫ح‬ ‫املزهرة‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫ات‬‫ي‬‫شج‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعض‬ ‫نه‬‫اك‬‫ر‬‫أ‬ ‫ىف‬ ‫يزرع‬‫و‬ ‫بلط‬‫ي‬
  • 39. ‫امللحق‬ ‫و‬‫أ‬ ‫رض‬‫ال‬ ‫سطح‬ ‫توى‬‫س‬‫م‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫نوع‬ ‫تفعة‬‫ر‬‫امل‬ ‫ماكن‬‫ال‬ ‫وىه‬‫عىل‬ ‫ابملزنل‬ ‫ة‬ ‫ابىق‬ ‫عىل‬ ‫تطل‬ ‫الىت‬ ‫الهضاب‬‫و‬ ‫املدرجات‬ ‫و‬‫أ‬ ‫تفعة‬‫ر‬‫م‬ ‫فة‬‫رش‬ ‫شلك‬‫اء‬‫ز‬‫ج‬‫أ‬ ‫غي‬ ‫ار‬‫و‬‫د‬‫ال‬ ‫ىف‬ ‫شوفة‬‫مك‬ ‫فة‬‫رش‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫كام‬ ‫احلديقة‬‫من‬ ‫ية‬‫ض‬‫ر‬‫ال‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫اع‬‫و‬‫ن‬‫أ‬ ‫تلف‬‫مبخ‬ ‫سق‬‫تن‬‫و‬ ‫بىن‬‫مل‬‫ا‬
  • 41. ‫و‬‫أ‬ ‫نع‬‫ملص‬‫ا‬ ‫او‬ ‫يعى‬‫ب‬‫لط‬‫ا‬ ‫شب‬‫خل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫شاة‬‫من‬ ‫ى‬‫أ‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫وىه‬‫مادة‬ ‫ى‬‫أ‬ ‫ب‬ ‫احلدائق‬ ‫اكن‬‫ر‬‫أ‬ ‫ىف‬ ‫عادة‬ ‫تقام‬‫و‬ ‫سطحة‬‫م‬ ‫و‬‫أ‬ ‫هرمية‬ ‫سقف‬‫أ‬ ‫ذات‬ ‫خرى‬‫أ‬‫قصد‬ ‫مت‬ ‫منو‬ ‫يعة‬‫ب‬‫ط‬ ‫ذات‬ ‫بااتت‬‫ن‬ ‫لها‬‫و‬‫ح‬ ‫يزرع‬‫و‬ ‫العزةل‬‫و‬ ‫الظل‬ ‫ئة‬‫ي‬‫هت‬‫مثل‬ ‫سلقة‬ ‫بدلى‬‫ل‬‫ا‬ ‫يامسني‬‫ل‬‫ا‬Jasminum grandiflorum
  • 44. ‫مدا‬ ‫و‬‫أ‬ ‫احلديقة‬ ‫ىف‬ ‫ية‬‫ع‬‫الفر‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ية‬‫س‬‫ئي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املداخل‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫وىه‬‫خل‬ ‫مع‬‫ال‬ ‫تقام‬ ‫حيث‬ ‫بعضها‬‫ب‬ ‫احلديقة‬ ‫اء‬‫ز‬‫ج‬‫أ‬ ‫بط‬‫ر‬‫ت‬ ‫الىت‬ ‫قات‬‫ر‬‫الط‬‫نىب‬‫ا‬‫ج‬ ‫عىل‬ ‫دة‬ ‫م‬ ‫مجموعة‬ ‫علهيا‬ ‫ترىب‬‫و‬ ‫بغدادىل‬‫ل‬‫ا‬ ‫شب‬‫خل‬‫اب‬ ‫سقف‬‫ت‬ ‫مث‬ ‫املدخل‬‫ذات‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫احئة‬‫ر‬‫ال‬ ‫ذات‬ ‫اجلذابة‬ ‫زهار‬‫ال‬‫و‬ ‫وراق‬‫ال‬‫و‬ ‫سلقة‬‫ملت‬‫ا‬ ‫منو‬‫ل‬‫ا‬ ‫يعة‬‫ب‬‫ط‬‫ومن‬ ‫ية‬‫ر‬‫عط‬ ‫بدلى‬‫ل‬‫ا‬ ‫يامسني‬‫ل‬‫ا‬ ‫مثلهتا‬‫أ‬Jasminum grandiflorum ‫ية‬‫من‬‫جله‬‫ا‬‫و‬Baugainvillea SP
  • 47. ‫ي‬‫س‬‫ئي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املداخل‬‫و‬ ‫الطرق‬ ‫عىل‬ ‫مقامة‬ ‫ة‬‫شأ‬‫من‬ ‫عن‬ ‫بارة‬‫ع‬ ‫وىه‬‫و‬‫أ‬ ‫ة‬ ‫لرت‬ ‫تغاللها‬‫س‬‫ا‬‫و‬ ‫يلها‬‫تظل‬ ‫بغرض‬ ‫احلديقة‬ ‫ىف‬ ‫ية‬‫ع‬‫الفر‬‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعض‬ ‫ية‬‫ب‬ ‫بااتت‬‫ن‬ ‫بعض‬‫و‬ ‫للوف‬‫ا‬‫و‬ ‫نب‬‫لع‬‫اك‬ ‫قتصادية‬‫ال‬ ‫سلقة‬‫ملت‬‫ا‬‫مثل‬ ‫نة‬‫ي‬‫ز‬‫ال‬ ‫يامسني‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫ية‬‫من‬‫جله‬‫ا‬ ‫وست‬‫سن‬‫حل‬‫ا‬Ipomoea learii
  • 49. ‫تد‬‫و‬ ‫بيهتا‬‫ر‬‫ت‬ ‫و‬‫أ‬ ‫زراعهتا‬ ‫ميكن‬ ‫الىت‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫وىه‬‫وىه‬ ً‫اي‬‫جتار‬ ‫لها‬‫و‬‫ا‬ ‫اخل‬‫و‬ ‫ادلاخىل‬ ‫يق‬‫س‬‫تن‬‫ل‬‫ا‬ ‫اض‬‫ر‬‫لغ‬ ‫تغل‬‫س‬‫ت‬ ‫يث‬‫صصح‬‫أ‬ ‫ىف‬ ‫مزنرعة‬‫وعادة‬ ‫ارىج‬ ‫بية‬‫ش‬‫ع‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫ماتكون‬(‫يات‬‫ل‬‫و‬‫ح‬-‫ات‬‫ر‬‫معم‬–‫بصال‬‫أ‬)‫قل‬‫و‬‫من‬ ‫يل‬ ‫بااتت‬‫ن‬ ‫متزي‬‫ت‬‫و‬ ‫الورقية‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫ومعظم‬ ‫ات‬‫ي‬‫شج‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫جشار‬‫ال‬‫منو‬‫ت‬ ‫هنا‬‫بأ‬ ‫صص‬‫ال‬ ‫ية‬‫ض‬‫الار‬ ‫ئية‬‫ي‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬ ‫ياجات‬‫حت‬‫الا‬ ‫من‬ ‫يل‬‫لقل‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫متدة‬‫مع‬‫ية‬‫و‬‫اجل‬‫و‬ ‫ومهنا‬‫يه‬‫س‬‫ن‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬viola tricolor
  • 51. ‫حت‬ ‫بية‬‫ك‬ ‫ية‬‫ر‬‫وعصا‬ ‫ية‬‫ك‬‫و‬‫ش‬ ‫بااتت‬‫ن‬ ‫و‬‫أ‬ ‫يل‬‫خن‬ ‫و‬‫أ‬ ‫جشار‬‫أ‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ات‬‫ي‬‫جش‬‫منوها‬ ‫ىف‬ ‫تاج‬ ‫صص‬‫ال‬ ‫ىف‬ ‫زراعهتا‬ ‫تصلح‬ ‫ال‬ ‫ذلكل‬ ‫بة‬‫رت‬‫ال‬ ‫من‬ ‫بية‬‫ك‬ ‫ية‬‫مك‬ ‫ىل‬‫ا‬‫شار‬‫نت‬‫ا‬ ‫و‬ ‫لكرب‬ ‫ت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ىف‬ ‫تخدم‬‫س‬‫ت‬‫و‬ ‫مهنا‬ ‫كرب‬‫أ‬ ‫ية‬‫ع‬‫و‬‫أ‬ ‫ىف‬ ‫فزترع‬ ‫اجلذرى‬ ‫مجموعها‬‫ادلاخىل‬ ‫يق‬‫س‬‫ن‬ ‫الطاووس‬ ‫ذيل‬ ‫يل‬‫خن‬ ‫مثلهتا‬‫أ‬ ‫ومن‬Sabal palmetto
  • 53. ‫ح‬ ‫من‬ ‫منوها‬ ‫ىف‬ ‫التحمك‬ ‫ميكن‬‫و‬ ‫شكيل‬‫لت‬‫ا‬‫و‬ ‫القص‬ ‫معليات‬ ‫تتحمل‬ ‫نبااتت‬ ‫وىه‬‫حبيث‬ ‫الشلك‬ ‫يث‬ ‫منخف‬ ‫و‬‫أ‬ ‫تفعة‬‫ر‬‫م‬ ‫يضة‬‫ر‬‫ع‬ ‫او‬ ‫قيقة‬‫ر‬ ‫نباتية‬ ‫تائر‬‫س‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ائط‬‫و‬‫ح‬ ‫يئة‬‫ه‬ ‫عىل‬ ‫تشلك‬‫نبات‬‫ل‬‫ا‬ ‫لنوع‬ ً‫ا‬‫تبع‬ ‫ضة‬ ‫نية‬‫ا‬‫اخلرس‬ ‫ائط‬‫و‬‫احل‬ ‫من‬ً‫ال‬‫بد‬ ‫تخداهما‬‫اس‬ ‫ميكن‬‫و‬ ‫جهل‬‫أ‬ ‫من‬ ‫تعمل‬‫يس‬ ‫اذلى‬ ‫الغرض‬‫و‬‫من‬ ‫بنية‬‫مل‬‫ا‬ ‫و‬‫أ‬ ‫و‬ ‫يئية‬‫لب‬‫ا‬ ‫ائدها‬‫و‬‫لف‬ ‫ضافة‬‫ابال‬ ‫جذاب‬ ‫منظر‬ ‫وذات‬ ‫تلكفة‬ ‫قل‬‫أ‬ ‫هنا‬‫ل‬ ‫وذكل‬ ‫الطوب‬‫و‬‫أ‬ ‫متاكثفة‬ ‫تزرع‬ ‫اخملتل‬ ‫اء‬‫ز‬‫ج‬‫ال‬ ‫لفصل‬‫و‬ ‫به‬ ‫تزرع‬ ‫اذلى‬ ‫املاكن‬ ‫ىف‬ ‫العزةل‬ ‫جو‬ ‫يئة‬‫لهت‬ ‫بة‬‫ر‬‫متقا‬‫عن‬ ‫احلديقة‬ ‫من‬ ‫فة‬ ‫تكون‬ ‫وقد‬ ‫بعضها‬‫شبيات‬‫ع‬‫تس‬‫و‬‫الب‬‫و‬ ‫سربجس‬‫ال‬ ‫مثل‬Pothos aureus ‫اكليامسني‬ ‫تسلقات‬‫م‬ ‫و‬‫أ‬Jasminum grandiflorum ‫العادى‬ ‫اكلفيكس‬ ‫جشار‬‫أ‬ ‫و‬‫أ‬Ficus nitida
  • 55. ‫خارجية‬ ‫ار‬‫و‬‫س‬‫أ‬ ‫فوق‬ ‫وكذكل‬ ‫املداخل‬‫و‬ ‫فات‬‫رش‬‫ل‬‫ا‬ ‫ار‬‫و‬‫س‬‫أ‬ ‫فوق‬ ‫شأ‬‫تن‬‫و‬‫للحدائق‬ ‫ت‬ ‫وقد‬ ‫تفعة‬‫ر‬‫م‬ ‫غي‬ ‫ية‬‫ل‬‫و‬‫ح‬ ‫و‬‫أ‬ ‫تدمية‬‫س‬‫م‬ ‫بيات‬‫ش‬‫ع‬ ‫فهيا‬ ‫تزرع‬‫و‬‫منو‬ ‫ذات‬ ‫كون‬ ‫ناك‬‫و‬‫ال‬ ‫مثلهتا‬‫أ‬ ‫ومن‬ ‫سور‬‫ل‬‫ا‬ ‫و‬‫أ‬ ‫اجلدار‬ ‫يل‬‫تجم‬‫ل‬ ‫مهتدل‬
  • 57. ‫اخلار‬ ‫من‬ ‫افذ‬‫و‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫سفل‬‫أ‬ ‫شأ‬‫تن‬ ‫بية‬‫ش‬‫خ‬ ‫او‬ ‫ية‬‫ئ‬‫نا‬‫ب‬ ‫ناديق‬‫ص‬ ‫وىه‬‫هبا‬ ‫تزرع‬‫و‬ ‫ج‬ ‫س‬‫ت‬‫و‬ً‫ان‬‫حيا‬‫أ‬ ‫ومهتدةل‬ ‫تفعة‬‫ر‬‫م‬ ‫غي‬ ‫تدمية‬‫س‬‫م‬ ‫بية‬‫ش‬‫ع‬ ‫بااتت‬‫ن‬‫باىن‬‫مل‬‫ا‬ ‫يل‬‫تجم‬‫ل‬ ‫تخدم‬ ‫مثل‬ ‫ادلاخل‬ ‫من‬ ‫رؤيهتا‬ ‫ية‬‫ن‬‫اك‬‫م‬‫ال‬ ‫وكذكل‬ ‫اخلارج‬ ‫من‬ ‫يه‬‫س‬‫ن‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬Viola tricolor ‫ناك‬‫و‬‫ال‬‫و‬Vinca rosae