gefühle

1. BILD-EMOTION
Emotionales Verständnis
Ausdruck von Gefühlen
Erfahrung
Pilar Granero, Paula Mejía, Marta E. Capdevila und Anabel Cornago

2. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

3. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

4. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

5. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

6. Preocupado/a
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

7. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

8. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

9. Empatía
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

10. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

11. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

12. Amigos-Amistad
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

13. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

14. Felicidad – Amistad
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

15. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

16. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

17. Solidaridad- Bondad
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

18. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

19. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

20. Confusión
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

21. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

22. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

23. Distraído/a
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

24. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

25. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

26. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

27. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

28. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

29. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

30. Amigos-Amistad
Aprendizaje infantil:
entusiasmo, ansioso,
impaciente
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

31. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

32. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

33. • ¿Qué piensas que está pasando en esta fotografía?
• ¿Alguna vez has estado en una situación como ésta?
• ¿Cómo crees que se está sintiendo esta persona?
Anima al niño a expresar el mayor número de ideas
posibles. Promueve tanto el uso de de la palabra o
emoción principal como de otras palabras relevantes
que puedan surgir (sinónimos, palabras
relacionadas,…)
• ¿Alguna vez te has sentido así?
• ¿Cuando te sentiste así?
(Esta es la oportunidad para reforzar la idea de que no
todas las personas experimentan los mismos
sentimientos frente a una misma situación )
Si tú te sientes así :
 ¿Cómo se vería tu cara? ( motiva a los niños a
mostrar el sentimiento ya sea con gestos o dibujos)
 ¿Cómo se vería tu cuerpo?
• Si tú te sientes así , ¿qué podrías hacer?
• Si tú te sientes así, ¿cómo crees que se siente tu
cuerpo ?
• ¿Puedes tú pensar y expresar otras palabras que
puedan describir este sentimiento?
• ¿Tú qué crees que una persona que se sienta así
puede hacer?
Para resumir lo que piensas ¿podrías definir el
sentimiento y mostrarlo?

34. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

35. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

36. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

37. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

38. Amigos-Amistad
Aprendizaje infantil:
entusiasmo, ansioso,
impaciente
Presión del grupo,
presión social.
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

39. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

40. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

41. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

42. Enfado. Conflicto
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

43. Enfado. Conflicto
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

44. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

45. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

46. ¿Justo/Injusto?
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

47. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

48. ¿Justo/Injusto?
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

49. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

50. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

51. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

52. Culpable
• ¿Qué piensas que está pasando en esta fotografía?
• ¿Alguna vez has estado en una situación como ésta?
• ¿Cómo crees que se está sintiendo esta persona?
Anima al niño a expresar el mayor número de ideas
posibles. Promueve tanto el uso de de la palabra o
emoción principal como de otras palabras relevantes
que puedan surgir (sinónimos, palabras
relacionadas,…)
• ¿Alguna vez te has sentido así?
• ¿Cuando te sentiste así?
(Esta es la oportunidad para reforzar la idea de que no
todas las personas experimentan los mismos
sentimientos frente a una misma situación )
Si tú te sientes así :
 ¿Cómo se vería tu cara? ( motiva a los niños a
mostrar el sentimiento ya sea con gestos o dibujos)
 ¿Cómo se vería tu cuerpo?
• Si tú te sientes así , ¿qué podrías hacer?
• Si tú te sientes así, ¿cómo crees que se siente tu
cuerpo ?
• ¿Puedes tú pensar y expresar otras palabras que
puedan describir este sentimiento?
• ¿Tú qué crees que una persona que se sienta así
puede hacer?
Para resumir lo que piensas ¿podrías definir el
sentimiento y mostrarlo?

53. Culpable
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

54. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

55. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

56. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

57. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

59. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

60. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

61. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

62. Excluído, “dejado de lado”. Aislado, solitario.
Bullying. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

63. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

64. Decepcionado, desilusionado.
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

65. Amor. Cuidado, atendido.
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

66. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

67. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

68. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

69. Triste.
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

70. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

71. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

72. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

73. Feliz. Amable, amigable
• Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

74. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

75. • ¿Qué piensas que está pasando en esta fotografía?
• ¿Alguna vez has estado en una situación como ésta?
• ¿Cómo crees que se está sintiendo esta persona?
Anima al niño a expresar el mayor número de ideas
posibles. Promueve tanto el uso de de la palabra o
emoción principal como de otras palabras relevantes
que puedan surgir (sinónimos, palabras
relacionadas,…)
• ¿Alguna vez te has sentido así?
• ¿Cuando te sentiste así?
(Esta es la oportunidad para reforzar la idea de que no
todas las personas experimentan los mismos
sentimientos frente a una misma situación )
Si tú te sientes así :
 ¿Cómo se vería tu cara? ( motiva a los niños a
mostrar el sentimiento ya sea con gestos o dibujos)
 ¿Cómo se vería tu cuerpo?
• Si tú te sientes así , ¿qué podrías hacer?
• Si tú te sientes así, ¿cómo crees que se siente tu
cuerpo ?
• ¿Puedes tú pensar y expresar otras palabras que
puedan describir este sentimiento?
• ¿Tú qué crees que una persona que se sienta así
puede hacer?
Para resumir lo que piensas ¿podrías definir el
sentimiento y mostrarlo?

76. • ¿Qué piensas que está pasando en esta fotografía?
• ¿Alguna vez has estado en una situación como ésta?
• ¿Cómo crees que se está sintiendo esta persona?
Anima al niño a expresar el mayor número de ideas
posibles. Promueve tanto el uso de de la palabra o
emoción principal como de otras palabras relevantes
que puedan surgir (sinónimos, palabras
relacionadas,…)
• ¿Alguna vez te has sentido así?
• ¿Cuando te sentiste así?
(Esta es la oportunidad para reforzar la idea de que no
todas las personas experimentan los mismos
sentimientos frente a una misma situación )
Si tú te sientes así :
 ¿Cómo se vería tu cara? ( motiva a los niños a
mostrar el sentimiento ya sea con gestos o dibujos)
 ¿Cómo se vería tu cuerpo?
• Si tú te sientes así , ¿qué podrías hacer?
• Si tú te sientes así, ¿cómo crees que se siente tu
cuerpo ?
• ¿Puedes tú pensar y expresar otras palabras que
puedan describir este sentimiento?
• ¿Tú qué crees que una persona que se sienta así
puede hacer?
Para resumir lo que piensas ¿podrías definir el
sentimiento y mostrarlo?

77. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?

78. • Was denkst du, was auf dem Bild passiert?
• Hast du so eine Situation schon mal erlebt?
• Was glaubst du, was die Personen fühlen?
(Synonyme und verschiedene passende Wörter
benutzen)
• Hast du dich irgendwann so gefühlt? Wann?
(Beibringen: verschiedene Personen können in
gleichen Situationen unterschiedlich fühlen und
empfinden)
Wenn du dich so fühlst,
 wie wäre dein Ausdruck? (vorm Spiegel)
 und deine Körpersprache?
• Was kannst du machen, wenn du dich so
fühlst?
• Was glaubst du, was eine andere Person
machen kann, wenn sie sich so fühlt?
Könntest du dieses Gefühl beschreiben und
zeigen?