31. cara mendidik
1. Pilihlah Arsitek Keluarga Anda
• Indikator : Kepedulian
• Inisiatif - Komunikasi - Kesepakatan - Terbaik
2. Warnai Keluarga Anda
• Sesuaikan dgn PG Arsitek Keluarga
• Teman - Guru - Benteng
3. Desain Hidup Anak
• Sesuaikan dgn PG tiap Anak
• Sesuaikan dgn Minat & Bakat Anak
32. cara mendidik
SANGAT PENTING
PERLU belajar
PERLU investasi (tenaga-waktu-biaya)
JANGAN SAMPAI SALAH
DIDIK!!!
walaupun tidak sadar/tidak tahu
33. pertanyaan :
1. disukai dari bapak/ibu (silang)
2. tidak disukai dari bapak/ibu (silang)
3. disukai dari bapak/ibu (sesuai)
4. tidak disukai dari bapak/ibu (sesuai)
34. artinya :
1. hal/sikap yang ANDA HARAPKAN dari
PASANGAN anda terhadap anak anda.
2. hal/sikap yang TIDAK ANDA
HARAPKAN/BENCI dari PASANGAN
anda terhadap anak anda.
3. hal/sikap yg pasangan Anda HARAPKAN
dari Anda terhadap Dia dan Anak.
4. YANG SERING ANDA
LAKUKAN.
35. cara mendidik
SANGAT PENTING
PERLU belajar
PERLU investasi (tenaga-waktu-biaya)
JANGAN SAMPAI SALAH
DIDIK!!!
walaupun tidak sadar/tidak tahu
36. cara mendidik
1. Pilihlah Arsitek Keluarga Anda
• Indikator : Kepedulian
• Inisiatif - Komunikasi - Kesepakatan - Terbaik
2. Warnai Keluarga Anda
• Sesuaikan dgn PG Arsitek Keluarga
• Teman - Guru - Benteng
3. Desain Hidup Anak
• Sesuaikan dgn PG tiap Anak
• Sesuaikan dgn Minat & Bakat Anak
Workshop STIFIn Parenting
6 jam (Fullday Workshop)
38. 1. P e n d e k a t a n
Mengalir vs Terdisain
Mengalir Terdisain
Membiarkan anak Anda mengalir
tanpa perencanaan
Merencanakan program anak Anda
secara cermat
Setiap kejadian terhadap anak Anda
ditanggapi reaktif
Menjaga anak Anda penuh antisipasi
dan lebih proaktif
Menyelesaikan masalah anak Anda
demi keperluan saat ini
Menyelesaikan masalah anak Anda
dalam perspektif jangka panjang
Memberi ruang yang leluasa kepada
anak Anda terhadap pengaruh luar
Cenderung lebih membatasi anak
Anda terhadap pengaruh luar
Membiarkan anak Anda memilih
sendiri teman mainnya
Menyeleksi teman-teman yang sesuai
untuk anak Anda
39. 1. P e n d e k a t a n
Intervensi vs Pembiaran
Intervensi Pembiaran
Memberi perhatian yang besar untuk
program aktivitas anak Anda
Membiarkan anak Anda mengurus sendiri
program aktivitasnya
Siap mengurus anaknya hingga melelahkan
secara lahir dan batin
Tidak mau dibuat lelah secara lahir dan batin
oleh urusan anak Anda
Bersedia mengeluarkan uang sampai batas
kemampuannya demi keberhasilan anak
Anda
Belanja untuk keperluan anak Anda bukanlah
prioritas nomor satu
Kualitas hubungan dengan anak dijaga baik-
baik
Hubungan dengan anak Anda berjalan
sekedarnya
Mengawal proses pertumbuhan anak sampai
di ujung kematangan pribadinya
Melepas proses pertumbuhan anak lebih dini
meski anak belum matang
43. Perbedaan introvert - ekstrovert
Aitem introvert ekstrovert
Sumber stimuli Dari dalam Dari luar
Falsafah hidup
Ditakut-takuti
(sisi neraka)
Diiming-imingi
(sisi surga)
Cara memotivasi
Membuat mereka
bisa bekerja
Menantang
mereka agar ingin
bekerja
44. SIFAT & PERILAKU KHAS
Berdasarkan STIFIn personality
Positif
gigih
suka
berpetualang
tenang analitis
pemalu asyik banyak akal
berkemauan
keras
rinci dermawan percaya diri sabar
disiplin deterministik pemikir teratur
akurat stabil pengelola fokus
Negatif
pesimis pencemas keras kepala kritis
materialistis suka pamer skeptis defensif
Si Se Te Ti
45. SIFAT & PERILAKU KHAS
Berdasarkan STIFIn personality
Positif
dinamis bersemangat Idealis sensitif
menyukai
kedamaian
kompetitif dalam Penggerak berempati rela berkorban
optimis perfeksionis baik hati toleran mudah melebur
riang berperilaku baik reflektif populer menyenangkan
lincah pembelajar bermoral komunikatif seimbang
Negatif
tidak realistis menarik diri
suka
memerintah
tidak disiplin acak
obsesif gila kerja manipulatif tidak konsisten mudah emosi
Ie Ii Fi Fe In
46. Kunci Parenting STIFIn
No PL
Gaya
Parenting
Habitat
Tercipta
Penjelasan Ringkas
1 Si mouse disiplin ortu menggalang aksi-aksi disiplin meratakan jalan anaknya
2 Se download leisure ortu memanfaatkan sukses keluarga untuk memfasilitasi
anaknya
3 Ti keyboard reguler ortu memberi penguatan pada yang positif sebagai
regulasi
4 Te manual resmi ortu menciptakan batasan-batasan sbg pengekangan
selektif
5 Ii upload unik ortu mengup-load optimisme anak untuk menjadi khas
(optimisme sebagai hasil)
6 Ie aplikasi dinamis ortu memberi kesempatan anak mencicipi masalah sbg
dinamika kehidupan
7 Fi batere spirit ortu menjadi teladan integritas sbg suntikan semangat bagi
anaknya
8 Fe installer terpaan ortu menginstall program terpaan kepada anaknya
(ditelatenin)
9 In enter responsif ortu menghubungkan anak dengan realitas keseharian
47. Rahasia Keberhasilan Parenting STIFIn
No PL
Kiat
Khusus
Manajemen
Sumberdaya
Habitat
Utama
Kalibrasi
Keluarga
1 Si alfa giat intensifkan jadwal keterikatan via ketekunan eksposur
2 Se alfa riang
sediakan uang lebih
banyak
keterikatan via insentif bercanda
3 Ti alfa berpikir
berikan buku-buku
bagus
keterikatan via aturan go green
4 Te alfa tugas sumber rujukan PR Keterikatan via kemenangan mobilitas
5 Ii alfa cipta
internalisasi
ekpektasi
Keterikatan via petualangan berselancar
6 Ie alfa seni buka ruang alternatif keterikatan via apresiasi brainstorming
7 Fi alfa sayang bacakan cerita keterikatan via empati chatting
8 Fe alfa dalam temani latihan keterikatan via kemesraan
saling ungkap
cinta
9 In alfa nada tambah lagu baru keterikatan via respek ngumpul
48. Pola Hubungan Kemistri
Water
Metal Wood
FireEarth
In
I
FS
T
MK
Perlu
dukungan dari:
Ditaklukkan /
dikalahkan oleh:
S F I
T S F
I In T
F I In
In T S
49. Aksi Sukses Parenting berdasarkan
Kombinasi Hubungan
49
Hubungan Kemistri Kombinasi
Hubungan PL-
Anak
Garis Besar Aksi
Ortu SAMA dengan
anak
SS, TT, InIn, II, FF Ortu MENAMBAH potensi anak
Ortu MENDUKUNG
anak
ST, TIn, InI, IF, FS Ortu MELIPATGANDAKAN potensi anak
Ortu DIDUKUNG anak SF, TS, InT, Iin, FI Ortu MEMBERIKAN JALAN kepada anak
Ortu MENAKLUKKAN
anak
Sin, TI, InF, IS, FT Ortu MENGARAHKAN anak
Ortu DITAKLUKKAN
anak
SI, TF, InS, IT, Fin, Ortu MEMFASILITASI anak
50. Kombinasi Hubungan Ortu-Anak SS
Aksi Sukses Penjelasan
ortu memperkuat anak
Orangtua dan anak Sensing cenderung memiliki selera
yang sama, frekuensinya sudah ‘nyambung’, dan
keduanya cenderung manja. Sehingga aksi sukses yang
paling sesuai dilakukan orangtua adalah dengan sebisa
mungkin terlibat dalam aspek/aktivitas yang bisa
mengantarkan anak menuju keberhasilannya tersebut.
Ibarat sederhananya, jika anak berenang, aksi sukses
orangtua adalah dengan ikut berenang.
>>> kembali
51. Kombinasi Hubungan Ortu-Anak TT
Aksi Sukses Penjelasan
ortu memandirikan anak
Orangtua dan anak Thinking adalah sosok yang keduanya
cenderung mandiri. Maka aksi sukses terbaik orangtua
adalah dengan memandirikan anak. Artinya, hal
terpenting yang diperlukan anak dari orangtuanya
adalah kepercayaan bahwa anak mampu melakukan apa
yang musti ia lakukan. Tentu saja tetap ada faktor
intervensi di sini, seperti tuntunan – batasan – aturan,
dan seterusnya.
>>> kembali
52. Aksi Sukses Penjelasan
ortu memberi
kesempatan anak
Aksi sukses orangtua kepada anak di sini yang paling
sesuai adalah sebagai pembuka jalan, atau sebagai
pembuka kesempatan untuk anak (terutama pada aspek
yang ingin dikuasai anak). Maka sangat penting di sini
bagi si orangtua untuk terus maju dan berhasil. Karena
bila tidak, maka pintu-pintu kesempatan yang tersedia
akan menjadi minim.
Kombinasi Hubungan Ortu-Anak SF
>>> kembali
53. Aksi Sukses Penjelasan
ortu mengawasi anak
Anak Sensing di sini yang cenderung manja dan orangtua
Thinking yang cenderung mandiri, membuat aksi sukses
terbaik yang dilakukan orangtua adalah dengan menjadi
layaknya seorang pengawas yang selalu memonitor yang
dilakukan anak. Ibaratnya, orangtua Thinking adalah
seorang atasan, dan anak Sensing-nya adalah ibarat
bawahannya.
Kombinasi Hubungan Ortu-Anak TS
>>> kembali
54. Aksi Sukses Penjelasan
ortu mendikte anak
Hubungan yang tercipta adalah orangtua Sensing di sini
menaklukkan anak Insting yang bisa ‘kemana-mana’, maka
aksi sukses orangtua yang paling pas di sini adalah
mendikte apa-apa yang musti diketahui atau dilakukan
anak dalam rangka mengantarkan si anak menuju
keberhasilan.
Kombinasi Hubungan Ortu-Anak SIn
>>> kembali
55. Aksi Sukses Penjelasan
ortu menjembatani anak
Anak Intuiting di sini secara kemistri menaklukkan
orangtuanya yang Sensing. Artinya, pada taraf-taraf
tertentu si ortu tidak akan bisa mengikuti (catch up)
dengan anak. Maka aksi sukses yang paling sesuai
dilakukan orangtua adalah dengan menjadi jembatan
untuk keberhasilan anaknya. Menjembatani artinya
orangtua mendukung hingga pada tahap ‘melayani’
segala kebutuhan si anak. Ibarat jembatan yang bahkan
siap ‘diinjak’ demi mengantarkan orang yang
menyebranginya menuju ke satu titik.
Kombinasi Hubungan Ortu-Anak SI
>>> kembali
56. cara mendidik
1. Pilihlah Arsitek Keluarga Anda
• Indikator : Kepedulian
• Inisiatif - Komunikasi - Kesepakatan - Terbaik
2. Warnai Keluarga Anda
• Sesuaikan dgn PG Arsitek Keluarga
• Teman - Guru - Benteng
3. Desain Hidup Anak
• Sesuaikan dgn PG tiap Anak
• Sesuaikan dgn Minat & Bakat Anak
57. Humanics Re-Search Institute - STIFIn
re-fresh! KELUARGA
S
T
I
F
In
giat & riang
berpikir & bahas tugas/PR
cipta & seni
sayang & mesra
nada
58. Humanics Re-Search Institute - STIFIn
jadilah TEMAN
fun! - asik - terbuka
tempat curhat/bermain
caranya :
"oo gitu, ya, trus,
asik, hebat, dst"
antusias
59. Humanics Re-Search Institute - STIFIn
jadilah GURU
KEHIDUPAN
teach by example
gunakan pengalaman diri
ambil hikmah
60. Humanics Re-Search Institute - STIFIn
jadilah BENTENG
TERAKHIR
hati-hati dgn UCAPAN KITA
hindari negatif
jangan di depan dia
perbanyak positif
sapa - puji - motivasi
61. cara mendidik
1. Pilihlah Arsitek Keluarga Anda
• Indikator : Kepedulian
• Inisiatif - Komunikasi - Kesepakatan - Terbaik
2. Warnai Keluarga Anda
• Sesuaikan dgn PG Arsitek Keluarga
• Teman - Guru - Benteng
3. Desain Hidup Anak
• Sesuaikan dgn PG tiap Anak
• Sesuaikan dgn Minat & Bakat Anak
62. cara mendidik
SANGAT PENTING
perlu BELAJAR
perlu INVESTASI (tenaga-waktu-biaya)
JANGAN SAMPAI SALAH
DIDIK!!!
walaupun tidak sadar/tidak tahu
63. komitmen diri
apa masalah terbesar Anda dalam
mendidik anak?
apa HAL POSITIF yg bisa
Anda simpulkan dari masalah
tersebut?
