SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
PROYECTO DE PASTORAL 2014-2015
INTRODUCCIÓN 
 El Colegio Santo Domingo de Guzmán es una institución Educativa cuyo norte es la formación integral del 
alumno y alumna desde una cosmovisión Cristiana tomando en cuenta todos los cuadrantes en los que se 
desarrolla su personalidad de cara a proporcionar herramientas fundamentales para su desenvolvimiento en 
la vida, según el Carisma de las Hermanas Dominicas Misioneras de la Sagrada Familia, el cual invita a 
educar en la Verdad, la compasión, la justicia y la paz para ser verdaderos agentes de transformación social. 
Como educador@s Dominic@s, tenemos una misión que es es el servicio a los demás mediante de la 
formación de hombres y mujeres auténtic@s, a imagen de Jesucristo, a través de la espiritualidad 
Dominicana. Esto implica compromiso, además de renovarnos en la fe a través del conocimiento y 
profundización de la palabra de Dios y de los valores adoptados por el CARISMA DOMINICANO: 
estudio, compasión, búsqueda de la verdad, oración. En un mundo complejo como el de hoy, en donde el 
materialismo impregna muchas de nuestras realidades, apremia el reclamo de una formación humanista, que 
nos permita llevar los valores del Evangelio a nuestra comunidad educativa 
 Dicha misión sólo se puede llevar a cabo, si procuramos ejercitarnos en la formación permanente. Por este 
motivo, nuestro proyecto de Pastoral desea motivar al enriquecimiento espiritual de las personas que están 
involucradas en nuestro quehacer educativo. 
 El proyecto de pastoral, es un medio para evangelizar, formar y hacer experiencia de Dios, en cada uno de los 
miembros de la Familia Dominicana según nuestro Carisma 
2
Objetivo general de la Coordinación de Pastoral 
 La formación integral y progresiva de la persona, desde una concepción cristiana, de hombres y mujeres, 
capaces de servir con responsabilidad, que ayuden a transformar la realidad en la que vivimos, compasivos y 
solidarios con los más necesitados, viviendo los valores del Evangelio al estilo de Santo Domingo de 
Guzmán, de cara a la Construcción del Reino de Dios. 
OBJETIVOS ESPECIFICOS 
 Asumir la educación como el principal proceso de evangelización para transformar a la persona y la sociedad 
 Profundizar en el conocimiento de Santo Domingo de Guzmán y de nuestros fundadores la Madre Pilar y el 
Padre Cueto para ser continuadores de su carisma 
 Proponer una visión cristiana del hombre para que este acoja, con amor, el proyecto de Dios en sus vidas, a 
ejemplo de nuestros fundadores 
 Formar una conciencia crítica que llegue a ser capaz de confrontar nuestro mundo y nuestra historia con los 
valores del Evangelio 
 Ofrecer valores adoptados por el CARISMA DOMINICANO: estudio, compasión, búsqueda de la verdad, 
oración; contenidos e iniciativas que den respuesta a las inquietudes del hombre y de la mujer de hoy 
3
 Ofrecer espacios de oración y de experiencia de Dios para el conocimiento personal, de cara a un 
compromiso con el Evangelio 
 Compartir con los más necesitados, lo que somos y tenemos, para ser consecuentes con el proyecto de Jesús. 
 Favorecer todo lo que contribuye a la creación del espíritu comunitario, como elemento fundamental de la 
vivencia cristiana y de nuestro ser DOMINICANO 
Para el logro de todo lo anterior dentro del colegio tenemos las siguientes líneas de acción: 
› Educación de la Fe; con su programación desde Preescolar hasta segundo Diversificado. 
› La catequesis de Primera Comunión y Confirmación, extensiva hasta los padres y madres. 
› La Liturgia: Celebración de la Palabra y la Eucaristía 
Tiempos litúrgicos fuertes (Adviento, Navidad y Pascua, Pentecostés). 
› Los Sacramentos: De la Reconciliación, Primera Comunión y Confirmación 
La formación: Valores-Proyectos, convivencias, retiros, formación para l@s docentes. 
Estudio y conocimiento de la Vida de Jesús de Nazaret 
Conocimiento de Santo Domingo de Guzmán, de nuestros fundadores: el PADRE CUETO Y LA MADRE 
PILAR 
La experiencia de oración: 
4
Oración diaria en el aula y en el patio los lunes de cada semana, Rosario en Familia, Abrazo en Familia, Vigilia de 
Pentecostés, Retiros Espirituales Campañas: El colegio colabora con la siguientes: 
“Campaña compartir”, “Domund”, Infancia Misionera. Es una forma de “compartir con el otro” 
CONVIVENCIAS para Padres: Con el objetivo de acompañar y ofrecer un espacio de vida a los padres y madres 
del Colegio, se ofrecen jornadas de reflexión y asesoramiento a muchos Representantes 
Visita al barrio Las Mayas: Con el objetivo de Educar a nuestros alumnos en el servicio, el desprendimiento, la 
generosidad y la justicia a través Contacto con la realidad (marginación) 
ALUMNOS: 
 OBJETIVO GENERAL : Formar a la persona para que se identifique con las actitudes de Jesús de Nazaret, 
según el estilo del Carisma Dominicano. 
OBJETIVO ESTRATEGIAS ACTIVIDADES TIEMPO 
1. Propiciar el 
conocimiento de Cristo. 
-Propiciar espacios de 
conocimiento de la 
persona de Jesús 
-Momentos diarios de 
Oración 
-Brindando una 
educación en valores 
-Hacer experiencia de 
vida la Catequesis 
-Catequesis sistemática 
-Fiestas litúrgicas: adviento, 
Navidad, Cuaresma ,Pascua 
Pentecostés 
-Convivencias y Retiros 
Espirituales 
-Carteleras 
- Ensayo de cantos. 
-Oración al inicio de la 
-La catequesis: 2 horas 
semanales por grado 
-Planificación de las 
convivencias de un día 
-Las fiestas litúrgicas: 
según el tiempo litúrgico 
5
sistemática mañana 
2.Propiciar el conocimiento 
de la espiritualidad 
dominicana 
-Propiciar espacios de 
conocimiento del 
Carisma 
Dominicano- 
-Convivencias y Retiros 
Espirituales 
-Catequesis sistemática 
-Planificación de las 
convivencias de un día 
-Guiaturas 
3. Concientizar a nuestros 
alumnos de que su 
Bautismo y educación 
generan un 
compromiso que exige 
una entrega generosa a 
los demás 
-Educarlos en el 
servicio, el 
desprendimiento, la 
generosidad y la 
justicia 
-Contacto con la 
realidad 
(marginación) 
-Ayudar a personas 
necesitadas, participando 
en las distintas campañas 
-Ayudar a quienes presenten 
dificultad en su proceso de 
aprendizaje 
-Trabajo de escolarización en 
el barrio las Mayas 
-En tiempos de campañas 
-Guiaturas 
Visita al Barrio las Mayas 
todas las semanas. 
6
4.Propiciar en nuestros 
alumnos un fuerte 
sentido de 
pertenencia al 
Colegio 
-Ofrecer experiencias 
fuertes donde nuestros 
alumnos vivan el 
carisma. 
-Convivencias por grados 
-Trabajo en aulas 
-Según cronograma 
-Guiaturas 
-Mes del Rosario 
-Mes de María 
5. Que nuestros 
alumnos adquieran 
una formación 
humano- cristiana 
-Prepararlos para que 
reciban sus 
sacramentos, 
asumiendo el 
compromiso que cada 
uno de ellos supone. 
Sacramento de la 
Reconciliación 
Primera Comunión 
Confirmación 
-El sacramento de la 
Reconciliación, según el 
cronograma 
La Primera Comunión y 
Confirmación en el mes de 
mayo y junio,. 
7
DOCENTES: 
 OBJETIVO GENERAL: Integrar a los educadores a nuestra Pastoral, para que llegando a ser agentes de 
cambio, sean corresponsables con el Equipo de Pastoral en la transformación de la sociedad venezolana con 
Espíritu Dominicano 
OBJETIVO ESTRATEGIAS ACTIVIDADES TIEMPO 
1.Integrar todas las fuerzas 
educativas a fin de unificar 
ideas 
2. Trabajar en la formación 
de criterios 
y actitudes cristianas 
para lograr una 
transformación en su 
ambiente y en la Comunidad 
Educativa 
-Concienciar al personal 
docente de su 
responsabilidad en la 
línea de Pastoral 
educativa en el Plantel 
-Favorecer e diálogo y la 
acogida 
Comprometerlos en la 
pastoral del Colegio 
-Talleres de formación 
Docente 
-Reuniones del equipo de 
Pastoral 
-Convivencias 
-Cursos de Biblia 
semanal. 
-Encuentros de reflexión. 
-Retiros y convivencias 
para los docentes. 
-Según cronograma 
8
PADRES Y REPRESENTANTES 
OBJETIVO GENERAL : Favorecer una mayor participación de los padres , madres y representantes en la labor 
educativa de sus hijos e hijas para que se concienticen de la urgencia de colaborar activamente en dicha labor. 
OBJETIVO ESTRATEGIAS ACTIVIDADES TIEMPO 
1.Ayudar a los padres y 
madres en el contacto con el 
Evangelio para que vayan 
adquiriendo la integración y 
equidad de fe, vida y cultura 
2.Favorecer una mayor 
participación de los padres y 
madres en la planificación y 
marcha del centro para que se 
concienticen de que ellos son 
los primeros educadores de 
sus hijos e hijas 
-Anunciar el 
Evangelio a los 
Padres y madres 
-Crear un clima de 
acogida y cordialidad 
con los padres 
-Catequesis sistemática para 
los padres y madres de Primera 
Comunión 
-Reuniones con los padres y 
madres 
Enero- Junio 
-Todo el año 
escolar 
9
10

More Related Content

What's hot

PROYECTO DE PASTORAL EDUCATIVA 2013
PROYECTO DE PASTORAL EDUCATIVA 2013PROYECTO DE PASTORAL EDUCATIVA 2013
PROYECTO DE PASTORAL EDUCATIVA 2013
Luz Mila Araque
 
Pastoral educativa
Pastoral educativaPastoral educativa
Pastoral educativa
usapuka
 
La formacion-misionera-de-los-ni-os---iam-2014
La formacion-misionera-de-los-ni-os---iam-2014La formacion-misionera-de-los-ni-os---iam-2014
La formacion-misionera-de-los-ni-os---iam-2014
Dovi Pume
 
Pastoral educativa
Pastoral educativaPastoral educativa
Pastoral educativa
savidels
 

What's hot (19)

PROYECTO DE PASTORAL EDUCATIVA 2013
PROYECTO DE PASTORAL EDUCATIVA 2013PROYECTO DE PASTORAL EDUCATIVA 2013
PROYECTO DE PASTORAL EDUCATIVA 2013
 
Plan de pastoral 2014 2019
Plan de pastoral 2014 2019Plan de pastoral 2014 2019
Plan de pastoral 2014 2019
 
PLAN TRIENAL
PLAN TRIENALPLAN TRIENAL
PLAN TRIENAL
 
Proyecto de religion 2013 y 2015
Proyecto de religion 2013  y  2015Proyecto de religion 2013  y  2015
Proyecto de religion 2013 y 2015
 
Pastoral educativa
Pastoral educativaPastoral educativa
Pastoral educativa
 
La formacion-misionera-de-los-ni-os---iam-2014
La formacion-misionera-de-los-ni-os---iam-2014La formacion-misionera-de-los-ni-os---iam-2014
La formacion-misionera-de-los-ni-os---iam-2014
 
Plan Pastoral 2015 - 2016
Plan Pastoral 2015 - 2016Plan Pastoral 2015 - 2016
Plan Pastoral 2015 - 2016
 
Pastoral educativa
Pastoral educativaPastoral educativa
Pastoral educativa
 
Presentación del Plan Pastoral diocesano
Presentación del Plan Pastoral diocesanoPresentación del Plan Pastoral diocesano
Presentación del Plan Pastoral diocesano
 
MIRASIERRA - PASTORAL
MIRASIERRA - PASTORALMIRASIERRA - PASTORAL
MIRASIERRA - PASTORAL
 
PASTORAL 2015 - 2016
PASTORAL 2015 - 2016PASTORAL 2015 - 2016
PASTORAL 2015 - 2016
 
Plan estr..2011 2015
Plan estr..2011 2015Plan estr..2011 2015
Plan estr..2011 2015
 
1er responsabilidad y familia catequesis familiar
1er responsabilidad y familia catequesis familiar1er responsabilidad y familia catequesis familiar
1er responsabilidad y familia catequesis familiar
 
Proyecto inspectorial cbn
Proyecto inspectorial cbnProyecto inspectorial cbn
Proyecto inspectorial cbn
 
Pastoral juvenil vicentina
Pastoral juvenil vicentinaPastoral juvenil vicentina
Pastoral juvenil vicentina
 
Planificación Pastoral
Planificación PastoralPlanificación Pastoral
Planificación Pastoral
 
Proyecto de evangelizacion
Proyecto de evangelizacionProyecto de evangelizacion
Proyecto de evangelizacion
 
Programa pastoral juvenil vocacional
Programa pastoral juvenil vocacional Programa pastoral juvenil vocacional
Programa pastoral juvenil vocacional
 
Programa pastoral juvenil vocacional 07 08
Programa pastoral juvenil vocacional 07 08Programa pastoral juvenil vocacional 07 08
Programa pastoral juvenil vocacional 07 08
 

Viewers also liked

Otro ambientes virtuales2014
Otro ambientes virtuales2014Otro ambientes virtuales2014
Otro ambientes virtuales2014
Becky Mach
 
Social Web Marketing - Niederl, Krajnc, Ulm
Social Web Marketing - Niederl, Krajnc, UlmSocial Web Marketing - Niederl, Krajnc, Ulm
Social Web Marketing - Niederl, Krajnc, Ulm
Elmar Krainz
 
El Reciclaje. Andrés F. y Miguel
El Reciclaje. Andrés F. y MiguelEl Reciclaje. Andrés F. y Miguel
El Reciclaje. Andrés F. y Miguel
Angelita Ferrer
 
Conservación agua javier_colina
Conservación agua javier_colinaConservación agua javier_colina
Conservación agua javier_colina
Angelita Ferrer
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
angie21296
 
Animales extención present_miguelangel_nichol
Animales extención present_miguelangel_nicholAnimales extención present_miguelangel_nichol
Animales extención present_miguelangel_nichol
Angelita Ferrer
 
Un día de excursión
Un día de excursiónUn día de excursión
Un día de excursión
angie21296
 
Busca a padre y encuentra hermana
Busca a padre y encuentra hermanaBusca a padre y encuentra hermana
Busca a padre y encuentra hermana
buscandopersonas
 
Visita ctc
Visita ctcVisita ctc
Visita ctc
andomit
 
Buscan a padre y encuentran hermana
Buscan a padre y encuentran hermanaBuscan a padre y encuentran hermana
Buscan a padre y encuentran hermana
buscandopersonas
 

Viewers also liked (20)

Otro ambientes virtuales2014
Otro ambientes virtuales2014Otro ambientes virtuales2014
Otro ambientes virtuales2014
 
Investigacion educativa
Investigacion educativaInvestigacion educativa
Investigacion educativa
 
Proyecto conflicto
Proyecto conflictoProyecto conflicto
Proyecto conflicto
 
Social Web Marketing - Niederl, Krajnc, Ulm
Social Web Marketing - Niederl, Krajnc, UlmSocial Web Marketing - Niederl, Krajnc, Ulm
Social Web Marketing - Niederl, Krajnc, Ulm
 
Quest cets tedesco
Quest cets tedescoQuest cets tedesco
Quest cets tedesco
 
Proyecto conflicto
Proyecto conflictoProyecto conflicto
Proyecto conflicto
 
OHSAS 18001 Valor añadido, garantía y seguridad jurídica en la gestión preven...
OHSAS 18001 Valor añadido, garantía y seguridad jurídica en la gestión preven...OHSAS 18001 Valor añadido, garantía y seguridad jurídica en la gestión preven...
OHSAS 18001 Valor añadido, garantía y seguridad jurídica en la gestión preven...
 
El Reciclaje. Andrés F. y Miguel
El Reciclaje. Andrés F. y MiguelEl Reciclaje. Andrés F. y Miguel
El Reciclaje. Andrés F. y Miguel
 
Conservación agua javier_colina
Conservación agua javier_colinaConservación agua javier_colina
Conservación agua javier_colina
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Animales extención present_miguelangel_nichol
Animales extención present_miguelangel_nicholAnimales extención present_miguelangel_nichol
Animales extención present_miguelangel_nichol
 
Un día de excursión
Un día de excursiónUn día de excursión
Un día de excursión
 
Gbi
GbiGbi
Gbi
 
Busca a padre y encuentra hermana
Busca a padre y encuentra hermanaBusca a padre y encuentra hermana
Busca a padre y encuentra hermana
 
La escasez y la necesidad de eleccion
La escasez y la necesidad de eleccionLa escasez y la necesidad de eleccion
La escasez y la necesidad de eleccion
 
Visita ctc
Visita ctcVisita ctc
Visita ctc
 
Alimentación saludable
Alimentación saludableAlimentación saludable
Alimentación saludable
 
Buscan a padre y encuentran hermana
Buscan a padre y encuentran hermanaBuscan a padre y encuentran hermana
Buscan a padre y encuentran hermana
 
Reputation führender Drogeriemarktketten in Zeiten von Social Media
Reputation führender Drogeriemarktketten in Zeiten von Social MediaReputation führender Drogeriemarktketten in Zeiten von Social Media
Reputation führender Drogeriemarktketten in Zeiten von Social Media
 
Holtzbrinck Digital Cloud Anforderungen
Holtzbrinck Digital Cloud AnforderungenHoltzbrinck Digital Cloud Anforderungen
Holtzbrinck Digital Cloud Anforderungen
 

Similar to Proyecto de pastoral 2014

Proyecto de pastoral 2014
Proyecto de pastoral 2014Proyecto de pastoral 2014
Proyecto de pastoral 2014
Angelita Ferrer
 
Jubileo Colegios (proyecto)
Jubileo Colegios (proyecto)Jubileo Colegios (proyecto)
Jubileo Colegios (proyecto)
Rsm San Martín
 
Escuela de educadoras y educadores escolapios
Escuela de educadoras y educadores escolapiosEscuela de educadoras y educadores escolapios
Escuela de educadoras y educadores escolapios
hectorizarra
 
Presentación Inicio Curso DI
Presentación Inicio Curso DIPresentación Inicio Curso DI
Presentación Inicio Curso DI
Rafael Luque
 

Similar to Proyecto de pastoral 2014 (20)

Proyecto de pastoral 2014
Proyecto de pastoral 2014Proyecto de pastoral 2014
Proyecto de pastoral 2014
 
Jubileo Colegios (proyecto)
Jubileo Colegios (proyecto)Jubileo Colegios (proyecto)
Jubileo Colegios (proyecto)
 
Relideleon_10.pdf
Relideleon_10.pdfRelideleon_10.pdf
Relideleon_10.pdf
 
Pastoral 2016 / 2017
Pastoral 2016 / 2017Pastoral 2016 / 2017
Pastoral 2016 / 2017
 
Escuela de educadoras y educadores escolapios
Escuela de educadoras y educadores escolapiosEscuela de educadoras y educadores escolapios
Escuela de educadoras y educadores escolapios
 
PIE CMI 2023
PIE CMI 2023PIE CMI 2023
PIE CMI 2023
 
PLANIFICADOR de experiencia 02SEMANAL tercero 1111.docx
PLANIFICADOR de experiencia 02SEMANAL tercero 1111.docxPLANIFICADOR de experiencia 02SEMANAL tercero 1111.docx
PLANIFICADOR de experiencia 02SEMANAL tercero 1111.docx
 
INFANCIA MISIONERA EL FUTURO DE LA FAMILIA SPÍNOLA
INFANCIA MISIONERA EL FUTURO DE LA FAMILIA SPÍNOLAINFANCIA MISIONERA EL FUTURO DE LA FAMILIA SPÍNOLA
INFANCIA MISIONERA EL FUTURO DE LA FAMILIA SPÍNOLA
 
PEI_CMI.CONCEPCION_2023
PEI_CMI.CONCEPCION_2023PEI_CMI.CONCEPCION_2023
PEI_CMI.CONCEPCION_2023
 
Normas de convivencia escolar 2010 port
Normas de convivencia escolar  2010  portNormas de convivencia escolar  2010  port
Normas de convivencia escolar 2010 port
 
Presentación Inicio Curso DI
Presentación Inicio Curso DIPresentación Inicio Curso DI
Presentación Inicio Curso DI
 
Educando
EducandoEducando
Educando
 
Proyecto social 2
Proyecto social 2Proyecto social 2
Proyecto social 2
 
A CRISTO CON MARÍA INMACULADA Y PAULINA ITINERARIOS DE PASTORAL.
A CRISTO CON MARÍA INMACULADA Y PAULINA  ITINERARIOS DE PASTORAL.A CRISTO CON MARÍA INMACULADA Y PAULINA  ITINERARIOS DE PASTORAL.
A CRISTO CON MARÍA INMACULADA Y PAULINA ITINERARIOS DE PASTORAL.
 
001 - Experiencias colegios JPIC
001 - Experiencias colegios JPIC001 - Experiencias colegios JPIC
001 - Experiencias colegios JPIC
 
2.- Perfil Educ_Vicenciano (SAI)-2023.pdf
2.- Perfil Educ_Vicenciano (SAI)-2023.pdf2.- Perfil Educ_Vicenciano (SAI)-2023.pdf
2.- Perfil Educ_Vicenciano (SAI)-2023.pdf
 
Perfil de un maestro critiano 2
Perfil de un maestro critiano 2Perfil de un maestro critiano 2
Perfil de un maestro critiano 2
 
Reglamento interno 2015
Reglamento interno 2015Reglamento interno 2015
Reglamento interno 2015
 
Ola
OlaOla
Ola
 
Ola
OlaOla
Ola
 

More from Angelita Ferrer

Actividades refuerzo 4_togrado_febrero-2016
Actividades refuerzo 4_togrado_febrero-2016Actividades refuerzo 4_togrado_febrero-2016
Actividades refuerzo 4_togrado_febrero-2016
Angelita Ferrer
 
Actividades por semanas de reflexión 2014 2015 sep a dic ojooooooo
Actividades por semanas de reflexión 2014 2015 sep a dic ojoooooooActividades por semanas de reflexión 2014 2015 sep a dic ojooooooo
Actividades por semanas de reflexión 2014 2015 sep a dic ojooooooo
Angelita Ferrer
 

More from Angelita Ferrer (20)

Conversión número quinario
Conversión número quinarioConversión número quinario
Conversión número quinario
 
Conversión sistema binario
Conversión sistema binarioConversión sistema binario
Conversión sistema binario
 
Conversión de números romanos
Conversión de números romanosConversión de números romanos
Conversión de números romanos
 
Actividades refuerzo 4_togrado_febrero-2016
Actividades refuerzo 4_togrado_febrero-2016Actividades refuerzo 4_togrado_febrero-2016
Actividades refuerzo 4_togrado_febrero-2016
 
Actividades refuerzo 5_togrado_febrero-2016
Actividades refuerzo 5_togrado_febrero-2016Actividades refuerzo 5_togrado_febrero-2016
Actividades refuerzo 5_togrado_febrero-2016
 
Actividades refuerzo 6_togrado_febrero-2016
Actividades refuerzo 6_togrado_febrero-2016Actividades refuerzo 6_togrado_febrero-2016
Actividades refuerzo 6_togrado_febrero-2016
 
Actividades refuerzo 5_togrado_febrero-2016
Actividades refuerzo 5_togrado_febrero-2016Actividades refuerzo 5_togrado_febrero-2016
Actividades refuerzo 5_togrado_febrero-2016
 
Actividades refuerzo 4_togrado_febrero-2016
Actividades refuerzo 4_togrado_febrero-2016Actividades refuerzo 4_togrado_febrero-2016
Actividades refuerzo 4_togrado_febrero-2016
 
Relación competencias indicadores_6_togrado
Relación competencias indicadores_6_togradoRelación competencias indicadores_6_togrado
Relación competencias indicadores_6_togrado
 
Relación competencias indicadores_5_togrado
Relación competencias indicadores_5_togradoRelación competencias indicadores_5_togrado
Relación competencias indicadores_5_togrado
 
Relación competencias indicadores_4_togrado
Relación competencias indicadores_4_togradoRelación competencias indicadores_4_togrado
Relación competencias indicadores_4_togrado
 
Delegados de curso
Delegados de cursoDelegados de curso
Delegados de curso
 
De interés
De interésDe interés
De interés
 
Trabajo en el aula
Trabajo en el aulaTrabajo en el aula
Trabajo en el aula
 
Lista utiles 6_togrado2015-2016
Lista utiles 6_togrado2015-2016Lista utiles 6_togrado2015-2016
Lista utiles 6_togrado2015-2016
 
Lista útiles 5_togrado2015-2016
Lista útiles 5_togrado2015-2016Lista útiles 5_togrado2015-2016
Lista útiles 5_togrado2015-2016
 
Lista útiles 4_togrado2015-2016
Lista útiles 4_togrado2015-2016Lista útiles 4_togrado2015-2016
Lista útiles 4_togrado2015-2016
 
Reunion pad. rep. 2014 2015 coordinación [modo de compatibilidad]
Reunion pad. rep. 2014 2015 coordinación [modo de compatibilidad]Reunion pad. rep. 2014 2015 coordinación [modo de compatibilidad]
Reunion pad. rep. 2014 2015 coordinación [modo de compatibilidad]
 
Eucaristias año 2014 2015
Eucaristias año 2014 2015Eucaristias año 2014 2015
Eucaristias año 2014 2015
 
Actividades por semanas de reflexión 2014 2015 sep a dic ojooooooo
Actividades por semanas de reflexión 2014 2015 sep a dic ojoooooooActividades por semanas de reflexión 2014 2015 sep a dic ojooooooo
Actividades por semanas de reflexión 2014 2015 sep a dic ojooooooo
 

Recently uploaded

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Recently uploaded (20)

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

Proyecto de pastoral 2014

  • 2. INTRODUCCIÓN  El Colegio Santo Domingo de Guzmán es una institución Educativa cuyo norte es la formación integral del alumno y alumna desde una cosmovisión Cristiana tomando en cuenta todos los cuadrantes en los que se desarrolla su personalidad de cara a proporcionar herramientas fundamentales para su desenvolvimiento en la vida, según el Carisma de las Hermanas Dominicas Misioneras de la Sagrada Familia, el cual invita a educar en la Verdad, la compasión, la justicia y la paz para ser verdaderos agentes de transformación social. Como educador@s Dominic@s, tenemos una misión que es es el servicio a los demás mediante de la formación de hombres y mujeres auténtic@s, a imagen de Jesucristo, a través de la espiritualidad Dominicana. Esto implica compromiso, además de renovarnos en la fe a través del conocimiento y profundización de la palabra de Dios y de los valores adoptados por el CARISMA DOMINICANO: estudio, compasión, búsqueda de la verdad, oración. En un mundo complejo como el de hoy, en donde el materialismo impregna muchas de nuestras realidades, apremia el reclamo de una formación humanista, que nos permita llevar los valores del Evangelio a nuestra comunidad educativa  Dicha misión sólo se puede llevar a cabo, si procuramos ejercitarnos en la formación permanente. Por este motivo, nuestro proyecto de Pastoral desea motivar al enriquecimiento espiritual de las personas que están involucradas en nuestro quehacer educativo.  El proyecto de pastoral, es un medio para evangelizar, formar y hacer experiencia de Dios, en cada uno de los miembros de la Familia Dominicana según nuestro Carisma 2
  • 3. Objetivo general de la Coordinación de Pastoral  La formación integral y progresiva de la persona, desde una concepción cristiana, de hombres y mujeres, capaces de servir con responsabilidad, que ayuden a transformar la realidad en la que vivimos, compasivos y solidarios con los más necesitados, viviendo los valores del Evangelio al estilo de Santo Domingo de Guzmán, de cara a la Construcción del Reino de Dios. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Asumir la educación como el principal proceso de evangelización para transformar a la persona y la sociedad  Profundizar en el conocimiento de Santo Domingo de Guzmán y de nuestros fundadores la Madre Pilar y el Padre Cueto para ser continuadores de su carisma  Proponer una visión cristiana del hombre para que este acoja, con amor, el proyecto de Dios en sus vidas, a ejemplo de nuestros fundadores  Formar una conciencia crítica que llegue a ser capaz de confrontar nuestro mundo y nuestra historia con los valores del Evangelio  Ofrecer valores adoptados por el CARISMA DOMINICANO: estudio, compasión, búsqueda de la verdad, oración; contenidos e iniciativas que den respuesta a las inquietudes del hombre y de la mujer de hoy 3
  • 4.  Ofrecer espacios de oración y de experiencia de Dios para el conocimiento personal, de cara a un compromiso con el Evangelio  Compartir con los más necesitados, lo que somos y tenemos, para ser consecuentes con el proyecto de Jesús.  Favorecer todo lo que contribuye a la creación del espíritu comunitario, como elemento fundamental de la vivencia cristiana y de nuestro ser DOMINICANO Para el logro de todo lo anterior dentro del colegio tenemos las siguientes líneas de acción: › Educación de la Fe; con su programación desde Preescolar hasta segundo Diversificado. › La catequesis de Primera Comunión y Confirmación, extensiva hasta los padres y madres. › La Liturgia: Celebración de la Palabra y la Eucaristía Tiempos litúrgicos fuertes (Adviento, Navidad y Pascua, Pentecostés). › Los Sacramentos: De la Reconciliación, Primera Comunión y Confirmación La formación: Valores-Proyectos, convivencias, retiros, formación para l@s docentes. Estudio y conocimiento de la Vida de Jesús de Nazaret Conocimiento de Santo Domingo de Guzmán, de nuestros fundadores: el PADRE CUETO Y LA MADRE PILAR La experiencia de oración: 4
  • 5. Oración diaria en el aula y en el patio los lunes de cada semana, Rosario en Familia, Abrazo en Familia, Vigilia de Pentecostés, Retiros Espirituales Campañas: El colegio colabora con la siguientes: “Campaña compartir”, “Domund”, Infancia Misionera. Es una forma de “compartir con el otro” CONVIVENCIAS para Padres: Con el objetivo de acompañar y ofrecer un espacio de vida a los padres y madres del Colegio, se ofrecen jornadas de reflexión y asesoramiento a muchos Representantes Visita al barrio Las Mayas: Con el objetivo de Educar a nuestros alumnos en el servicio, el desprendimiento, la generosidad y la justicia a través Contacto con la realidad (marginación) ALUMNOS:  OBJETIVO GENERAL : Formar a la persona para que se identifique con las actitudes de Jesús de Nazaret, según el estilo del Carisma Dominicano. OBJETIVO ESTRATEGIAS ACTIVIDADES TIEMPO 1. Propiciar el conocimiento de Cristo. -Propiciar espacios de conocimiento de la persona de Jesús -Momentos diarios de Oración -Brindando una educación en valores -Hacer experiencia de vida la Catequesis -Catequesis sistemática -Fiestas litúrgicas: adviento, Navidad, Cuaresma ,Pascua Pentecostés -Convivencias y Retiros Espirituales -Carteleras - Ensayo de cantos. -Oración al inicio de la -La catequesis: 2 horas semanales por grado -Planificación de las convivencias de un día -Las fiestas litúrgicas: según el tiempo litúrgico 5
  • 6. sistemática mañana 2.Propiciar el conocimiento de la espiritualidad dominicana -Propiciar espacios de conocimiento del Carisma Dominicano- -Convivencias y Retiros Espirituales -Catequesis sistemática -Planificación de las convivencias de un día -Guiaturas 3. Concientizar a nuestros alumnos de que su Bautismo y educación generan un compromiso que exige una entrega generosa a los demás -Educarlos en el servicio, el desprendimiento, la generosidad y la justicia -Contacto con la realidad (marginación) -Ayudar a personas necesitadas, participando en las distintas campañas -Ayudar a quienes presenten dificultad en su proceso de aprendizaje -Trabajo de escolarización en el barrio las Mayas -En tiempos de campañas -Guiaturas Visita al Barrio las Mayas todas las semanas. 6
  • 7. 4.Propiciar en nuestros alumnos un fuerte sentido de pertenencia al Colegio -Ofrecer experiencias fuertes donde nuestros alumnos vivan el carisma. -Convivencias por grados -Trabajo en aulas -Según cronograma -Guiaturas -Mes del Rosario -Mes de María 5. Que nuestros alumnos adquieran una formación humano- cristiana -Prepararlos para que reciban sus sacramentos, asumiendo el compromiso que cada uno de ellos supone. Sacramento de la Reconciliación Primera Comunión Confirmación -El sacramento de la Reconciliación, según el cronograma La Primera Comunión y Confirmación en el mes de mayo y junio,. 7
  • 8. DOCENTES:  OBJETIVO GENERAL: Integrar a los educadores a nuestra Pastoral, para que llegando a ser agentes de cambio, sean corresponsables con el Equipo de Pastoral en la transformación de la sociedad venezolana con Espíritu Dominicano OBJETIVO ESTRATEGIAS ACTIVIDADES TIEMPO 1.Integrar todas las fuerzas educativas a fin de unificar ideas 2. Trabajar en la formación de criterios y actitudes cristianas para lograr una transformación en su ambiente y en la Comunidad Educativa -Concienciar al personal docente de su responsabilidad en la línea de Pastoral educativa en el Plantel -Favorecer e diálogo y la acogida Comprometerlos en la pastoral del Colegio -Talleres de formación Docente -Reuniones del equipo de Pastoral -Convivencias -Cursos de Biblia semanal. -Encuentros de reflexión. -Retiros y convivencias para los docentes. -Según cronograma 8
  • 9. PADRES Y REPRESENTANTES OBJETIVO GENERAL : Favorecer una mayor participación de los padres , madres y representantes en la labor educativa de sus hijos e hijas para que se concienticen de la urgencia de colaborar activamente en dicha labor. OBJETIVO ESTRATEGIAS ACTIVIDADES TIEMPO 1.Ayudar a los padres y madres en el contacto con el Evangelio para que vayan adquiriendo la integración y equidad de fe, vida y cultura 2.Favorecer una mayor participación de los padres y madres en la planificación y marcha del centro para que se concienticen de que ellos son los primeros educadores de sus hijos e hijas -Anunciar el Evangelio a los Padres y madres -Crear un clima de acogida y cordialidad con los padres -Catequesis sistemática para los padres y madres de Primera Comunión -Reuniones con los padres y madres Enero- Junio -Todo el año escolar 9
  • 10. 10