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Universidad Técnica Particular De Loja
           MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
         ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN




            Autor: Sor Ana Luz Díaz Loachamin
            Docente: MSc Franklin Miranda
DIÁLOGO


             entre

Tecnología           Educación
Afirmación del valor de la educación

•Reafirmar hoy el valor de la educación


•Una educación con calidad en sus contenidos.


•Una educación transformadora que vaya mas allá del
“cumplimiento” hacia la búsqueda de una utopía.


•Educación como espacio de desarrollo de habilidades y
competencias que los tiempos exigen.
La educación debe asumir
        nuevas iniciativas



•Realizar cambios necesarios        acogiendo    las
propuestas de la tecnología.

•Educación que capacite para la vida con dignidad.

•Una educación proyectada a cambios múltiples que
componen el fenómeno de la escolarización.
Proyectarse a los cambios para
   reafirmar la educación

 •Tener nortes ambiciosos y desafiantes.

 •Disponer de procesos y trabajos imaginativos.

 •Repensar y conjugar las finalidades de contenidos y
 métodos.

 •Acoger oportunidades tecnológicas para crear     y
 facilitar aprendizajes.

 •Los maestros deben estar prestos a ser espacios de
 movilización del conocimiento sobre y para la
 educación.
Exigencias del nuevo modelo
           educativo en la sociedad

•La familia no puede dar la espalda
a la educación de sus hijos.

•La educación debe lograr nuevos
equilibrios entre los derechos que
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Educación puerta de entrada

  • 1. Universidad Técnica Particular De Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Autor: Sor Ana Luz Díaz Loachamin Docente: MSc Franklin Miranda
  • 2.
  • 3. DIÁLOGO entre Tecnología Educación
  • 4. Afirmación del valor de la educación •Reafirmar hoy el valor de la educación •Una educación con calidad en sus contenidos. •Una educación transformadora que vaya mas allá del “cumplimiento” hacia la búsqueda de una utopía. •Educación como espacio de desarrollo de habilidades y competencias que los tiempos exigen.
  • 5. La educación debe asumir nuevas iniciativas •Realizar cambios necesarios acogiendo las propuestas de la tecnología. •Educación que capacite para la vida con dignidad. •Una educación proyectada a cambios múltiples que componen el fenómeno de la escolarización.
  • 6. Proyectarse a los cambios para reafirmar la educación •Tener nortes ambiciosos y desafiantes. •Disponer de procesos y trabajos imaginativos. •Repensar y conjugar las finalidades de contenidos y métodos. •Acoger oportunidades tecnológicas para crear y facilitar aprendizajes. •Los maestros deben estar prestos a ser espacios de movilización del conocimiento sobre y para la educación.
  • 7. Exigencias del nuevo modelo educativo en la sociedad •La familia no puede dar la espalda a la educación de sus hijos. •La educación debe lograr nuevos equilibrios entre los derechos que deben exigir y los deberes que hay que cumplir. •Diálogo necesario entre tecnología y educación para una puerta de entrada al conocimiento .