sfi kurskrav skriv

1. SFI

2. SFI
Vad står i kursplanen?

3. Skriva
Skriftlig produktion

4. Kurs C
Kurs C (A2/A2+)
Eleven kan skriva enkla texter, med viss anpassning till syfte och mottagare, för att
kommunicera i vanliga situationer i vardags-, samhälls- och arbetsliv.
Betyget E
Eleven skriver sammanhängande och begripliga texter om erfarenheter, intryck
och åsikter samt faktaorienterade och andra formella texter om bekanta ämnen.
Eleven skapar i huvudsak fungerande struktur i sina texter och visar prov på viss
variation i ordförråd och meningsbyggnad.
Eleven väljer och använder på ett i huvudsak fungerande sätt olika strategier för
skrivande.

5. Kurs C
Kurs C (A2/A2+)
Eleven kan skriva enkla texter, med viss anpassning till syfte och mottagare, för att
kommunicera i vanliga situationer i vardags-, samhälls- och arbetsliv.
Betyget E
Eleven skriver sammanhängande och begripliga texter om erfarenheter, intryck
och åsikter samt faktaorienterade och andra formella texter om bekanta ämnen.
Eleven skapar i huvudsak fungerande struktur i sina texter och visar prov på viss
variation i ordförråd och meningsbyggnad.
Eleven väljer och använder på ett i huvudsak fungerande sätt olika strategier för
skrivande.

6. Uppgift:
Skriv ett brev till en tidning och berätta om
hur du bor.

7. Eleven skriver sammanhängande och begripliga texter
Hej. Jeg hettar Amino. Jag bor på
legenhet i Borås. Har 3 rumm och
köket och baddrumm. Jag är mycket
fint. Det stort rum en sova. En kök tre
stol ett pordet jag har den min barn
rummar det är bra. Det är ner
centrum. Det är bra. Tack så mycket.
Hej då.
Texten
hänger
ihop. Allt
passar
ihop.
Texten går
att förstå.

8. Kurs C
Kurs C (A2/A2+)
Eleven kan skriva enkla texter, med viss anpassning till syfte och mottagare, för att
kommunicera i vanliga situationer i vardags-, samhälls- och arbetsliv.
Betyget E
Eleven skriver sammanhängande och begripliga texter om erfarenheter, intryck
och åsikter samt faktaorienterade och andra formella texter om bekanta ämnen.
Eleven skapar i huvudsak fungerande struktur i sina texter och visar prov på viss
variation i ordförråd och meningsbyggnad.
Eleven väljer och använder på ett i huvudsak fungerande sätt olika strategier för
skrivande.

9. Du kan skriva om erfarenheter, intryck och åsikter

10. Du kan skriva om erfarenheter, intryck och åsikter
Jag var i Paris förra året.
Vi bodde på ett hotell som hette
Rue de Paris. Vi bodde där i tre
dagar. Vi åt på restaurang och gick på
cafeer. Vi var på ett museum och
tittade på tavlor.
Jag köpte mycket kläder.

11. Du kan skriva om erfarenheter, intryck och åsikter
Jag var i Paris förra året.
Vi bodde på ett stort hotell som hette
Rue de Paris. Vi bodde där i tre
dagar. Vi åt på fin restaurang och
gick på trevliga caféer. Vi var på ett
museum och tittade på gamla tavlor.
Paris är en vacker stad.
Jag köpte mycket kläder.

12. Du kan skriva om erfarenheter, intryck och åsikter
Jag var i Paris förra året.
Vi bodde på ett stort hotell som hette
Rue de Paris. Vi bodde där i tre
dagar. Vi åt på fin restaurang och
gick på trevliga caféer. Vi var på ett
museum och tittade på gamla tavlor.
Paris är en vacker stad.
Jag köpte mycket kläder.

13. Du kan skriva om erfarenheter, intryck och åsikter
Jag var i Paris förra året.
Vi bodde på ett stort hotell som hette
Rue de Paris. Vi bodde där i tre
dagar. Vi åt på fin restaurang och
gick på trevliga caféer. Vi var på ett
museum och tittade på gamla tavlor.
Paris är en vacker stad.
Jag köpte mycket kläder.

14. Du kan skriva om erfarenheter, intryck och åsikter
Jag var i Paris förra året.
Vi bodde på ett stort hotell som hette
Rue de Paris. Det var ganska dyrt.
Jag tyckte inte att det var värt
pengarna. Vi bodde där i tre dagar. Vi
åt på fin restaurang, maten var
jättegodoch gick på trevliga caféer.
Jag tycker att caféerna i Paris är
mycket mysigare än i Sverige.
Vi var på ett museum och tittade på
gamla tavlor. Det är intressant med
konst.
Paris är en vacker stad.
Jag köpte mycket kläder

15. Kurs C
Kurs C (A2/A2+)
Eleven kan skriva enkla texter, med viss anpassning till syfte och mottagare, för att
kommunicera i vanliga situationer i vardags-, samhälls- och arbetsliv.
Betyget E
Eleven skriver sammanhängande och begripliga texter om erfarenheter, intryck
och åsikter samt faktaorienterade och andra formella texter om bekanta ämnen.
Eleven skapar i huvudsak fungerande struktur i sina texter och visar prov på viss
variation i ordförråd och meningsbyggnad.
Eleven väljer och använder på ett i huvudsak fungerande sätt olika strategier för
skrivande.

16. Eleven skapar i huvudsak fungerande struktur i sina texter
Hej!
Jag heter Amino.
Jag ska berätta om min bostad.
Jag bor i en lägenhet som ligger på
Vallgatan i Borås.
Lägenheten har tre rum och kök.
Det största rummet är vardagsrummet.
Där har jag en soffa och……….

17. Kurs C
Kurs C (A2/A2+)
Eleven kan skriva enkla texter, med viss anpassning till syfte och mottagare, för att
kommunicera i vanliga situationer i vardags-, samhälls- och arbetsliv.
Betyget E
Eleven skriver sammanhängande och begripliga texter om erfarenheter, intryck
och åsikter samt faktaorienterade och andra formella texter om bekanta ämnen.
Eleven skapar i huvudsak fungerande struktur i sina texter och visar prov på viss
variation i ordförråd och meningsbyggnad.
Eleven väljer och använder på ett i huvudsak fungerande sätt olika strategier för
skrivande.

18. viss variation i ordförråd och meningsbyggnad.
Jag bor i Borås.
Jag bor i en lägenhet.
Den har tre rum.
Den har sovrum.
Den har badrum.
Den har ett vardagsrum.
Jag har en soffa, ett soffbord, en
matta, en bokhylla………
Ingen
variation!

19. viss variation i ordförråd och meningsbyggnad.
Jag bor i en lägenhet som har tre rum
och kök.
I vardagsrummet har jag en soffa och
ett gammalt bord. Under bordet ligger
en fin matta.
Köket är ganska litet. I det har jag ett
bord och fyra stolar……

20. Kurs D?

21. Kurs D
Kurs D (B1/B1+)
Eleven kan skriva enkla texter, med viss anpassning till syfte och mottagare, för att kommunicera både i
informella och mer formella situationer i vardags-, samhälls- och arbetsliv.
Betyget E
Eleven skriver med visst flyt beskrivande, redogörande och argumenterande texter om bekanta
ämnen.
Eleven skapar i huvudsak fungerande struktur i sina texter och visar viss variation i ordförråd och
meningsbyggnad.
Eleven använder med viss säkerhet enkla och mer avancerade grammatiska strukturer i sina texter.
Eleven för och sammanställer på ett i huvudsak fungerande sätt anteckningar för eget skrivande.
Eleven väljer och använder på ett i huvudsak fungerande sätt olika strategier för skrivande.

22. Du kan skriva beskrivande, redogörande och argumenterande texter.
Jag var i Paris förra året. Det var i
april och det var vår i luften. Vi
bodde på ett vackert gammalt hotell
som heter Rue de Paris.
Hotellet låg nära en park där vi promenerade. Vi såg
Eifeltornet och var på konstmuseum. Vi åt på restaurang
varje kväll, och vi fikade på flera caféer.

23. Du kan skriva beskrivande, redogörande och argumenterande texter.
Jag var i Paris förra året. Det var i
april och det var vår i luften. Vi
bodde på ett vackert gammalt hotell
som heter Rue de Paris.
Hotellet låg nära en park där vi promenerade. Vi såg
Eifeltornet och var på konstmuseum. Vi åt på restaurang
varje kväll, och vi fikade på flera caféer.

24. Du kan skriva beskrivande, redogörande och argumenterande texter.
Jag var i Paris förra året. Det var i
april och det var vår i luften. Vi
bodde på ett vackert gammalt hotell
som heter Rue de Paris.
Hotellet var inte så bra. Det låg nära en park där vi
promenerade. Vi såg Eifeltornet och var på konstmuseum.
Vi åt på restaurang varje kväll, och vi fikade på flera caféer.
Det bästa caféet hette Le petit Croissonte.
Jag tycker att Paris är den vackraste staden i världen.
åsikter

25. Du kan skriva beskrivande, redogörande och argumenterande texter.
Jag var i Paris förra året. Det var i
april och det var vår i luften. Vi
bodde på ett vackert gammalt hotell
som heter Rue de Paris.
Hotellet var inte så bra eftersom personalen var otrevlig.
Dessutom var det dyrt och de städade inte så bra. Det låg
nära en park där vi promenerade. Vi såg Eifeltornet och var
på konstmuseum.
Vi åt på restaurang varje kväll, och vi fikade på flera caféer.
Det bästa caféet hette Le petit Croissonte, där kan du dricka
jättegott kaffe till ett bra pris.
Jag tycker att Paris är den vackraste staden i världen. Det
finns många gamla hus och vackra parker. Det finns mycket
vackert att se och det är rent och fint där!
åsikter

26. Du kan skriva beskrivande, redogörande och argumenterande texter.
Jag var i Paris förra året. Det var i
april och det var vår i luften. Vi
bodde på ett vackert gammalt hotell
som heter Rue de Paris.
Hotellet var inte så bra eftersom personalen var otrevlig.
Dessutom var det dyrt och de städade inte så bra. Det låg
nära en park där vi promenerade. Vi såg Eifeltornet och var
på konstmuseum.
Vi åt på restaurang varje kväll, och vi fikade på flera caféer.
Det bästa caféet hette Le petit Croissonte, där kan du dricka
jättegott kaffe till ett bra pris.
Jag tycker att Paris är den vackraste staden i världen. Det
finns många gamla hus och vackra parker. Det finns mycket
vackert att se och det är rent och fint där!
åsikter
Förklarar
var du
tycker så

27. Måste allt vara rätt?

28. Måste allt vara rätt?
Nej.

29. Problem:

30. Problem:
Fel pronomen

31. Problem:
Fel pronomen han om en flicka, ni istället för
vi.

32. Problem:
fel punkter

33. Problem:
fel punkter Jag var i Paris förra året det var fantastiskt det var
en vacker stad jag hoppas att få åka tillbaka .

34. Problem:
För lite subjekt

35. Problem:
För lite subjekt Jag var i Paris förra året var
fantastiskt var en vacker stad hoppas att få åka
tillbaka .

36. Problem:
Glömmer verb

37. Problem:
Glömmer verb Jag i Paris förra året fantastisk,
det vacker stad, hoppas tillbaka .

38. Problem:
Fel tempus (tid) på verb

39. Problem:
Fel tempus (tid) på verb Jag ska åka till Paris
förra året. Det är fantastisk, det var vacker stad,
jag hoppas reste tillbaka .

40. Problem:
Fel ordföljd

41. Problem:
Fel ordföljd
Förra året jag Paris till åkte. Det fantastiskt stad
var.
Resa tillbaka jag hoppas om ett år göra.

42. Läs kursplanen på ditt språk på
annasfi.blogspot.se
Se två filmer där jag förklarar mer om hur man
skriver olika texter.