SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Peer instruction 
Vladimir Tolevski
Vad är det? 
Peer instruction som metod är utvecklat av Harvardprofessorn 
Eric Mazur 
• Instructor poses question based on students' responses to 
their pre-class reading 
• Students reflect on the question 
• Students commit to an individual answer 
• Instructor reviews student responses 
• Students discuss their thinking and answers with their peers 
• Students then commit again to an individual answer 
• The instructor again reviews responses and decides whether 
more explanation is needed before moving on to the next 
concept.
Varför? 
Kommunicerande arbetssätt 
Elevorienterat arbetssätt 
Metakognitivt perspektiv 
Lärande inte teknik
Kommentarer 
• Använd gärna Mentimeter 
• Även Googleformulär fungerar också 
IKT är inte isolerat från andra metodiska verktyg, peer 
instruction är ett didaktiskt förhållningssätt där IKT är ett 
stöttande metodiskt verktyg. Det handlar om stärka elevens 
egen förmåga att kritiskt granska och bedöma det som 
eleven möter i klassrummet, och att diskutera detta, ta 
ställning.
Kommentarer 
• Jag har konstruerat ett diagram, med utgångspunkt från 
TPACK, som kan fungera som mental utgångspunkt i 
planering

More Related Content

Viewers also liked

Så använder du Youtube på mottagarens villkor
Så använder du Youtube på mottagarens villkorSå använder du Youtube på mottagarens villkor
Så använder du Youtube på mottagarens villkorWirtén Content Agency
 
Föreläsning om det nya digitala medielandskapet
Föreläsning om det nya digitala medielandskapetFöreläsning om det nya digitala medielandskapet
Föreläsning om det nya digitala medielandskapetSpringtimePR
 
Presentation mina sociala medier
Presentation mina sociala medierPresentation mina sociala medier
Presentation mina sociala medierSpringtimePR
 
Kriskommunikation i sociala medier
Kriskommunikation i sociala medierKriskommunikation i sociala medier
Kriskommunikation i sociala medierSpringtimePR
 
The Bond - digital affärslogik
The Bond - digital affärslogikThe Bond - digital affärslogik
The Bond - digital affärslogikMalin Zetterlund
 
Digital Trender 2017 - VR eller AR?
Digital Trender 2017 - VR eller AR?Digital Trender 2017 - VR eller AR?
Digital Trender 2017 - VR eller AR?Daniel Chow
 
Sociala Medier 2016 - Trender, nya beteenden och case
Sociala Medier 2016 - Trender, nya beteenden och caseSociala Medier 2016 - Trender, nya beteenden och case
Sociala Medier 2016 - Trender, nya beteenden och caseDaniel Chow
 

Viewers also liked (7)

Så använder du Youtube på mottagarens villkor
Så använder du Youtube på mottagarens villkorSå använder du Youtube på mottagarens villkor
Så använder du Youtube på mottagarens villkor
 
Föreläsning om det nya digitala medielandskapet
Föreläsning om det nya digitala medielandskapetFöreläsning om det nya digitala medielandskapet
Föreläsning om det nya digitala medielandskapet
 
Presentation mina sociala medier
Presentation mina sociala medierPresentation mina sociala medier
Presentation mina sociala medier
 
Kriskommunikation i sociala medier
Kriskommunikation i sociala medierKriskommunikation i sociala medier
Kriskommunikation i sociala medier
 
The Bond - digital affärslogik
The Bond - digital affärslogikThe Bond - digital affärslogik
The Bond - digital affärslogik
 
Digital Trender 2017 - VR eller AR?
Digital Trender 2017 - VR eller AR?Digital Trender 2017 - VR eller AR?
Digital Trender 2017 - VR eller AR?
 
Sociala Medier 2016 - Trender, nya beteenden och case
Sociala Medier 2016 - Trender, nya beteenden och caseSociala Medier 2016 - Trender, nya beteenden och case
Sociala Medier 2016 - Trender, nya beteenden och case
 

More from annawilhelmsson

Digitala verktyg för fokus
Digitala verktyg för fokusDigitala verktyg för fokus
Digitala verktyg för fokusannawilhelmsson
 
Quizlet och quizlet live
Quizlet och quizlet liveQuizlet och quizlet live
Quizlet och quizlet liveannawilhelmsson
 
Intervjumetod som en del av undervisningsmetod
Intervjumetod som en del av undervisningsmetodIntervjumetod som en del av undervisningsmetod
Intervjumetod som en del av undervisningsmetodannawilhelmsson
 
Eldsberga Framtidsverkstad
Eldsberga FramtidsverkstadEldsberga Framtidsverkstad
Eldsberga Framtidsverkstadannawilhelmsson
 
Den sociala aspekten för att kunna jobba med resten
Den sociala aspekten för att kunna jobba med restenDen sociala aspekten för att kunna jobba med resten
Den sociala aspekten för att kunna jobba med restenannawilhelmsson
 
Programmering för yngre elever
Programmering  för yngre eleverProgrammering  för yngre elever
Programmering för yngre eleverannawilhelmsson
 
Uppstart ny förskola med Keynote som presentation
Uppstart ny förskola med Keynote som presentationUppstart ny förskola med Keynote som presentation
Uppstart ny förskola med Keynote som presentationannawilhelmsson
 
Elevdemokrati sex och samlevnad
Elevdemokrati  sex och samlevnadElevdemokrati  sex och samlevnad
Elevdemokrati sex och samlevnadannawilhelmsson
 
Inkludering med hjälp av digitala verktyg
Inkludering med hjälp av digitala verktyg Inkludering med hjälp av digitala verktyg
Inkludering med hjälp av digitala verktyg annawilhelmsson
 
Rainbow library Eu-projekt Ullareds fsk
Rainbow library Eu-projekt Ullareds fskRainbow library Eu-projekt Ullareds fsk
Rainbow library Eu-projekt Ullareds fskannawilhelmsson
 
N+ Falkenbergs Gymnasieskolan
N+ Falkenbergs GymnasieskolanN+ Falkenbergs Gymnasieskolan
N+ Falkenbergs Gymnasieskolanannawilhelmsson
 

More from annawilhelmsson (18)

Kina på youtube
Kina på youtubeKina på youtube
Kina på youtube
 
Digitala verktyg för fokus
Digitala verktyg för fokusDigitala verktyg för fokus
Digitala verktyg för fokus
 
Quizlet och quizlet live
Quizlet och quizlet liveQuizlet och quizlet live
Quizlet och quizlet live
 
Intervjumetod som en del av undervisningsmetod
Intervjumetod som en del av undervisningsmetodIntervjumetod som en del av undervisningsmetod
Intervjumetod som en del av undervisningsmetod
 
Sett på SETT 2016
Sett på SETT 2016Sett på SETT 2016
Sett på SETT 2016
 
Eldsberga Framtidsverkstad
Eldsberga FramtidsverkstadEldsberga Framtidsverkstad
Eldsberga Framtidsverkstad
 
Den sociala aspekten för att kunna jobba med resten
Den sociala aspekten för att kunna jobba med restenDen sociala aspekten för att kunna jobba med resten
Den sociala aspekten för att kunna jobba med resten
 
Lexia på gruppnivå
Lexia på gruppnivåLexia på gruppnivå
Lexia på gruppnivå
 
Things 2
Things 2 Things 2
Things 2
 
Digital gästbok
Digital gästbok Digital gästbok
Digital gästbok
 
Programmering för yngre elever
Programmering  för yngre eleverProgrammering  för yngre elever
Programmering för yngre elever
 
Världen i klassrummet
Världen i klassrummetVärlden i klassrummet
Världen i klassrummet
 
Presentation Showbie
Presentation ShowbiePresentation Showbie
Presentation Showbie
 
Uppstart ny förskola med Keynote som presentation
Uppstart ny förskola med Keynote som presentationUppstart ny förskola med Keynote som presentation
Uppstart ny förskola med Keynote som presentation
 
Elevdemokrati sex och samlevnad
Elevdemokrati  sex och samlevnadElevdemokrati  sex och samlevnad
Elevdemokrati sex och samlevnad
 
Inkludering med hjälp av digitala verktyg
Inkludering med hjälp av digitala verktyg Inkludering med hjälp av digitala verktyg
Inkludering med hjälp av digitala verktyg
 
Rainbow library Eu-projekt Ullareds fsk
Rainbow library Eu-projekt Ullareds fskRainbow library Eu-projekt Ullareds fsk
Rainbow library Eu-projekt Ullareds fsk
 
N+ Falkenbergs Gymnasieskolan
N+ Falkenbergs GymnasieskolanN+ Falkenbergs Gymnasieskolan
N+ Falkenbergs Gymnasieskolan
 

Peer instruction

  • 2. Vad är det? Peer instruction som metod är utvecklat av Harvardprofessorn Eric Mazur • Instructor poses question based on students' responses to their pre-class reading • Students reflect on the question • Students commit to an individual answer • Instructor reviews student responses • Students discuss their thinking and answers with their peers • Students then commit again to an individual answer • The instructor again reviews responses and decides whether more explanation is needed before moving on to the next concept.
  • 3. Varför? Kommunicerande arbetssätt Elevorienterat arbetssätt Metakognitivt perspektiv Lärande inte teknik
  • 4. Kommentarer • Använd gärna Mentimeter • Även Googleformulär fungerar också IKT är inte isolerat från andra metodiska verktyg, peer instruction är ett didaktiskt förhållningssätt där IKT är ett stöttande metodiskt verktyg. Det handlar om stärka elevens egen förmåga att kritiskt granska och bedöma det som eleven möter i klassrummet, och att diskutera detta, ta ställning.
  • 5. Kommentarer • Jag har konstruerat ett diagram, med utgångspunkt från TPACK, som kan fungera som mental utgångspunkt i planering