Presentación del trabajo: "El Cálculo de los Biofísicos", realizado en el IES Blas de Otero con los alumnos de 2ºESO, para la asignatura de CC Naturales, y presentado en las jornadas iTIC 2011 del Crif Las Acacias por la profesora Pilar López del Castillo

3. 1.3 Respuesta del alumnado: 3 estadios

4. 2 . Recursos previos

5. 2.1 Análisis del desarrollo mental de nuestros alumnos

6. 2.2 La colaboración con las familias: BITÁCORA

7. 3 . Experiencias presenciales

8. 3.1 Medida del coeficiente de rozamiento de las zapatillas

9. 3.2 Una tabla periódica 3D

10. 3.3 A nálisis de sus propias gráficas de movimiento con GPS

12. 4.5 Recursos Moodle: Glosarios, biografías de grandes científicos,

13. diseño de problemas, etc.

14. 4.6 Respuesta de los estudiantes

15. 4.7 Resultados académicos

16. 5 . Otros proyectos presentes y futuros

17. 5.1”Los Biofísicos Contraatacan:

19. Creación de optativas relacionadas

21. “ EL CÁLCULO DE LOS BIOFÍSICOS”

23.  Actitud semipasiva o de

24. trabajo forzoso. 3) Obediencia deseada y mayor madurez:  Entendimiento de la necesidad de una autoridad.  Empatía hacia el profesor.  Deseos de colaborar: La materia es atractiva. Combinación equilibrada: recursos tradicionales y TIC

26. 2.1 Análisis del desarrollo mental de nuestros alumnos

27. 2.2 La colaboración con las familias: BITÁCORA

28. 3 . Experiencias presenciales

29. 4 . Cursos virtuales:

30. “ EL CÁLCULO DE LOS BIOFÍSICOS”

31. 5 . Otros proyectos presentes y futuros Disponible en: www.aventurasbiofisicos.wordpress.com

33. 2 . Recursos previos

34. 2.1 Análisis del desarrollo mental de nuestros alumnos

35. 2.2 La colaboración con las familias: BITÁCORA

36. 3 . Experiencias presenciales

37. 3.1 Medida del coeficiente de rozamiento de las zapatillas

38. 3.2 Una tabla periódica 3D

39. 3.3 Análisis de sus propias gráficas de movimiento con GPS

40. 3.4 Vídeo-ejercicios resueltos por los alumnos.

46. 1.3 Respuesta del alumnado: 3 estadios

47. 2 . Recursos previos

48. 2.1 Análisis del desarrollo mental de nuestros alumnos

49. 2.2 La colaboración con las familias: BITÁCORA

50. 3 . Experiencias presenciales

51. 3.1 Medida del coeficiente de rozamiento de las zapatillas

52. 3.2 Una tabla periódica 3D

53. 3.3 A nálisis de sus propias gráficas de movimiento con GPS

55. 4.5 Recursos Moodle: Glosarios, biografías de grandes científicos,

56. diseño de problemas, etc.

57. 4.6 Respuesta de los estudiantes

58. 4.7 Resultados académicos

59. 5 . Otros proyectos presentes y futuros

60. 5.1”Los Biofísicos Contraatacan:

62. Creación de optativas relacionadas

66. 2) Física Matemática