2. ΞΕΡΟΥΜΕΞΕΡΟΥΜΕ ΟΤΙΟΤΙ::
ζούσε ο Μίνωας,ο Δαίδαλος έφτιαξε το παλάτι, μαζί με τον Ίκαρο πέταξαν, τον αρχηγό
τον έκαναν μπάνιο οι υπηρέτες, ζούσε μισός ταύρος μισός άνθρωπος, υπήρχε
λαβύρινθος, ο Μινώταυρος ήταν ψεύτικος, η Κνωσσός έκανε μπουμ! Ο Μινώταυρος
έτρωγε ανθρώπους, έγινε σεισμός, ήταν το καλύτερο βασίλειο, είχαν κερί και λυχνάρι
για φως, όλα τα έφτιαχναν με πηλό, ο πηλός ήταν σαν την πλαστελλίνη, δεν είχαν
βιβλία, παραμύθια, έγραφαν στον πηλό, το χώμα και το νερό φτιάχνει λάσπη, είχαν και
ξύλα, η Κνωσσός είναι εδώ στην Κρήτη, στο Ηράκλειο.
3. ΘΕΛΟΥΜΕΘΕΛΟΥΜΕ ΝΑΝΑ ΜΑΘΟΥΜΕΜΑΘΟΥΜΕ::
Τι ήταν ο Μίνωας, ποιοι επιστήμονες ξέρουν για την Κνωσσό, υπήρχε ο Μινώταυρος;
Ήταν αληθινός; Υπήρχαν έπιπλα, δωμάτια, βάζα τότε; Περπατούσαν ξυπόλυτοι ή με
παπούτσια; Τι φορούσαν; Τι έφτιαχναν με τον πηλό; Το βασίλειο ήταν πέτρινο, σιδερένιο
ή πλαστικό; Έπεσε αλήθεια ο Ίκαρος; Υπήρχε μπανιέρα κι αν υπήρχε είχε χαλί μπροστά
για να μη γλιστρούν; Είχαν θέρμανση το χειμώνα και δροσιά το καλοκαίρι; Είχαν Η.Υ,
τηλεόραση, τηλέφωνο, ψυγείο, παιχνίδια, βρύσες, λεκάνη τουαλέτας; Είχαν εποχές; Είχαν
σπίτια ή καλύβες; Είχαν ζώα ήμερα και πού έμεναν; Υπήρχαν τότε στην Κρήτη και άγρια
ζώα; Ήξεραν να διαβάζουν και να γράφουν; Είχαν σχολείο; Είχαν στύλους για φως; Είχαν
φωτογραφία του Χριστού; Τι έτρωγαν; Είχαν πιάτα, γλυκά, φαγητά, γάλα; Είχαν μαγαζιά;
Ποια ήταν τα μέσα μεταφοράς τους; είχαν δέντρα; Γίνονταν πλημμύρες, τι γινόταν με το
νερό της βροχής; Έκαναν εκδρομές; Έκαναν γιορτές; Τι δουλειές έκαναν; Πώς έφτιαχναν
τον πηλό΄; Όλα τα χώματα φτιάχνουν πηλό; Υπάρχει κάποιος που η δουλειά του να είναι
μόνο πηλός; Είναι το ίδιο η λάσπη και ο πηλός;
4. ΠΩΣΠΩΣ ΘΑΘΑ ΤΑΤΑ ΜΑΘΟΥΜΕΜΑΘΟΥΜΕ::
Να ρωτήσουμε τους επιστήμονες, τους μεγάλους, τους γονείς μας, τ΄ αδέλφιά
μας, αυτούς που δουλεύουν στην Κνωσσό, να καλέσουμε κάποιον που να ξέρει
για τον πηλό, να πάμε στην Κνωσσό, να διαβάσουμε βιβλία, να ψάξουμε στο
διαδίκτυο, να πάμε στο μουσείο, να μάθουμε παιχνίδια, να κάνουμε
χειροτεχνίες, animation, ποιηματάκι, γιορτή και να καλέσουμε τους γονείς!
6. ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ
ΕΚΠ/ΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Το θέμα:
«Χώμα και νερό
ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ»
Επιμέρους ενότητα:
«ΟΙ ΜΥΘΟΙ, ΤΟ ΨΕΜΑ»
(μυθολογία, π.χ.:ΔΑΙΔΑΛΟΣ, ΙΚΑΡΟΣ,ΘΗΣΕΑΣ,ΜΙΝΩΤΑΥΡΟΣ,ΕΥΡΩΠΗ…)
Μπαμπά, μαμά,
Θέλω τη βοήθειά σας, να βρω και να παρουσιάσω στο
νηπιαγωγείο μου σχετικό υλικό με την παραπάνω επιμέρους
ενότητα στην οποία είμαι ως ομάδα εργασίας της( π.χ εικόνες,
φωτογραφίες, προφορικές πληροφορίες και ότι άλλο
σκεφτείτε…)Μπορούμε να συνεργαστούμε και με τα άλλα
παιδιά της ομάδας μου και τους γονείς τους.
Η ΟΜΑΔΑ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ:
ΜΑΝΟΣ Σ., ΜΑΝΟΣ Μ., ΜΠΑΜΠΗΣ, ΜΑΡΙΑ,
ΚΑΤΕΡΙΝΑ
ΟΜΑΔΕΣΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣΕΡΓΑΣΙΑΣ
7. • ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ
• ΕΚΠ/ΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
• Το θέμα:
• «Χώμα και νερό
• ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ»
• Επιμέρους ενότητα:
• «Η ΙΣΤΟΡΙΑ, Η ΑΛΗΘΕΙΑ»
• (ζωή, πολιτισμός, τέχνες …)
• Μπαμπά, μαμά,
• Θέλω τη βοήθειά σας, να βρω και να παρουσιάσω στο νηπιαγωγείο μου
σχετικό υλικό με την παραπάνω επιμέρους ενότητα στην οποία είμαι ως
ομάδα εργασίας της( π.χ εικόνες, φωτογραφίες, προφορικές πληροφορίες
και ότι άλλο σκεφτείτε…)Μπορούμε να συνεργαστούμε και με τα άλλα
παιδιά της ομάδας μου και τους γονείς τους.
• Η ΟΜΑΔΑ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ:
• ΓΙΩΡΓΟΣ ΓΚ., ΕΛΒΙΡΑ, ΓΙΩΡΓΟΣ Χ., ΜΙΧΑΛΗΣ, ΜΙΧΑΕΛΑ, ΤΟΜΙ
ΟΜΑΔΕΣΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣΕΡΓΑΣΙΑΣ
8. • ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ
• ΕΚΠ/ΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
• Το θέμα:
• «Χώμα και νερό
• ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ»
• Επιμέρους ενότητα:
• «Η ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ ΠΗΛΟΥ»
• Μπαμπά, μαμά,
• Θέλω τη βοήθειά σας, να βρω και να παρουσιάσω στο νηπιαγωγείο μου
σχετικό υλικό με την παραπάνω επιμέρους ενότητα στην οποία είμαι ως
ομάδα εργασίας της( π.χ εικόνες, φωτογραφίες, προφορικές πληροφορίες
και ότι άλλο σκεφτείτε…)Μπορούμε να συνεργαστούμε και με τα άλλα
παιδιά της ομάδας μου και τους γονείς τους.
• Η ΟΜΑΔΑ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ:
• ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ, ΕΜΗ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ, ΘΑΛΕΙΑ, ΓΙΩΡΓΟΣ ΦΡ.
ΟΜΑΔΕΣΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣΕΡΓΑΣΙΑΣ
27. ΠΡΟΒΛΗΜΑ
2 αθλητές στέκονται όρθιοι ο ένας μπροστά κι ο άλλος
πίσω από τον ταύρο και1 αθλητής πηδάει πάνω στον
ταύρο.
Πόσοι είναι όλοι μαζί οι αθλητές σ΄ αυτήν την
τοιχογραφία της Κνωσού;
ΤοιχογραφίεςΤοιχογραφίες καικαι ΜαθηματικάΜαθηματικά
28. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
Πόσα μπλε δελφίνια κολυμπούν προς τα δεξιά; →
Πόσα μπλε δελφίνια κολυμπούν προς τ΄ αριστερά; ←
3 μπλε δελφίνια κολυμπούν προς τα δεξιά και 2
δελφίνια κολυμπούν προς τ΄αριστερά.
Πόσα είναι όλα μαζί τα μπλε δελφίνια που κολυμπούν
σ΄ αυτήν την τοιχογραφία της Κνωσού;
ΤοιχογραφίεςΤοιχογραφίες καικαι ΜαθηματικάΜαθηματικά
29. ΠΡΟΒΛΗΜΑ
2 λουλούδια αριστερά και 2 λουλούδια δεξιά από το
κεφάλι του γρίπα και 1 λουλούδι δεξιά από την ουρά του.
Πόσα είναι όλα μαζί τα λουλούδια σ΄ αυτήν την
τοιχογραφία της Κνωσού;
ΤοιχογραφίεςΤοιχογραφίες καικαι ΜαθηματικάΜαθηματικά
30. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
Οι γαλάζιες κυρίες κοιτάζουν στο πλάι και έτσι ο ζωγράφος ζωγράφισε το μισό
μόνο πρόσωπό τους. Φαίνεται στην τοιχογραφία ένα μάτι για την κάθε μια. Πόσα
μάτια φαίνονται και για τις 3 μαζί;
Μπορείς να βρεις πόσα μάτια θα φαίνονταν και για τις 3 μαζί αν ο ζωγράφος τις
έβαζε να κοιτάζουν ευθεία μπροστά;
ΤοιχογραφίεςΤοιχογραφίες καικαι ΜαθηματικάΜαθηματικά