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Citas directas e indirectas
Normas APA
Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
Citas directas o textuales I
Tal como lo señala Susan Sontag (2006): “Las fotografías fueron puestas al
servicio de importantes instituciones de control, sobre todo la familia y la
policía, como objetos simbólicos e informativos” (p. 40).
De este modo, “se concentra en ese rostro que cuenta toda una historia,
personal, pero también genérica” (Penhos, 2006, p. 51).
Como bien señala Norbert Elias (1994), la cara “más que cualquier otra es
la vitrina de la persona” (p. 160).
Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
Citas directas o textuales II
Bustingorry y Mugica (2008) explican que “estas prácticas [el uso de fotos-
carnet] atraviesan tanto el espacio público como el privado, surgiendo desde lo
privado hacia lo público” (p. 93)
Según Bustingorry y Mugica (2008), “la conmemoración de determinados
acontecimientos […] se establecen social e históricamente” (p. 95).
En relación con la pérdida de fotos personales Laura Bonaparte (2006) considera
que:
Puedo reconstruir hechos, conductas, mi militancia política, pero, ¿cómo reconstruir la
imagen si esta reconstrucción es pura subjetividad? No tengo memoria para mi rostro
feliz, en la pileta, nadando con mis hijos… En fin no encuentro rastros de esa imagen
feliz con todos mis hijos y cuando ellas y ellos iban pariendo. Tampoco puedo
encontrarme en la que me devuelve el espejo. Así es. No hay continuidad en la
corroboración del recuerdo (p. 20).
Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
Citas indirectas
En términos de Roland Barthes (2006), la foto jamás se distingue de su
referente, o por lo menos no lo hace en el mismo acto o para todo el
mundo.
Ludmila da Silva Catela (1997) define a los soportes de la memoria
como aquellos recursos, sean escritos o visuales, que mantienen una
continuidad en el tiempo más allá de los acontecimientos puntuales o
momentos de crisis.
Cuando la fotografía entra en la escena, cualquier otra forma de
memoria comienza a desvanecerse (Baer, 2006, p. 154).
Si el rostro es preponderantemente la vitrina de la persona (Elias, 1994),
la foto-carnet resalta el carácter de unicidad e indivisibilidad ante los
demás y ante las instituciones que requieren la prueba de autenticidad
de la identidad.
Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
Normas APA
(American Psychological Association)
Citas en el texto
y listado bibliográfico
Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
Citas en el texto
1: Apellido.
2: Año de publicación (en caso de que haya dos
textos del mismo autor con mismo año se coloca
“a”, “b”, c”, etc. Ej. 2003a, 2003b)
3: Número de página.
Acosta Hoyos (2006, p. 89) explica que “se hacen citas para reforzar
los propios pensamientos”.
Las citas se hacen para sustentar y legitimar los pensamientos del
investigador (Acosta Hoyos, 2006, p. 89).
Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
Listado de bibliografía
Libros
1: Apellido y nombre del autor/a.
2: Año (con paréntesis).
3: Título (en itálica).
4: Lugar (ciudad) de edición.
5: Editorial.
Puenzo, Lucía. (2010). La furia de la langosta. Buenos Aires: Mondadori.
Botta, Mirta; Warley, Jorge. (2007). Tesis, tesinas, monografías e informes.
Nuevas normas y técnicas de investigación. Buenos Aires: Biblos.
Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
Artículos en revistas o publicaciones
periódicas
1: Apellido y nombre del autor/a.
2: Año de publicación.
3: Título.
4: Nombre de la revista (en itálica).
5: Año/Volumen de la revista.
6: Número de la revista.
[7: Mes de publicación (entre paréntesis)]
8: Numeración de las páginas.
Incorvaia, Mónica. (2008). Fotografía y realidad. Cuaderno 27. Cuadernos
del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, año 9, 27 (diciembre),
pp. 111-119.
Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
Artículo publicado en una compilación
1: Apellido y nombre del autor/a.
2: Año de publicación.
3: Título.
4: En + Nombre del editor o compilador (Ed. – Comp.).
5: Nombre de la publicación (en itálica).
6: Lugar de publicación.
7: Nombre de la editorial.
8: Numeración de páginas.
Rivera, Silvia. (2003). Lógica y lenguaje. En Esther Díaz (Ed.).
Metodología de las ciencias sociales. Buenos Aires: Biblos, pp. 31-62.
Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
Artículo en revista digital
1: Apellido y nombre del autor/a.
2: Año de publicación.
3: Título.
4: Nombre de la página Web (en itálica).
[5: Año/ Volumen de la revista digital].
[6: Número de la revista digital].
7: Recuperado desde: dirección de la página Web
8: Fecha de la consulta.
Panozzo, Juan Pablo. (2004). El otro lado de la soja. Ambiente Ecológico. Año
XIV, 88 (enero-junio).
Recuperado desde:
http://www.ambienteecologico.com/ediciones/2004/088_01.2004/088_Columnistas
_JuanPabloPanozzo.php3 (Consulta: 23-08-2009)
Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
Artículo periodístico
1: Apellido y nombre del autor/a.
2: Año de publicación y día de publicación
3: Título de artículo.
4: Nombre del periódico (en itálica).
[5: Recuperado desde: + dirección de la página Web con el
artículo.]
Sánchez, María. (2011, 18 de marzo). Una fotografía que trabaja al límite.
Adn Cultura-La Nación.
Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
Libro de autor corporativo
1: Nombre del autor corporativo.
2: Año de publicación (entre paréntesis).
3: Título del libro (cursiva).
4: Lugar de edición (seguido de dos puntos).
5: Editorial.
Real Academia Española. (2001). Diccionario de la lengua española. 21ª
edición, Buenos Aires: Espasa Calpe.
Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
Películas
1: Apellido y nombre del productor; apellido y nombre del
guionista; apellido y nombre del director (entre paréntesis
aclarar el rol).
2: Año de estreno (entre paréntesis).
3: Título de la película (en cursiva).
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5: País de origen.
6: Nombre del estudio, compañía productora o distribuidora.
London, Michael (Productor); Taylor, Jim (Guionista); Payne, Alexander,
(Guionista/Director). (2004). Sideways [Película]. Estados Unidos: Fox
Searchlight Pictures.
Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
Fuentes digitales generales
Autor/Nombre usuario. (Fecha). Título del documento [descripción del
formato]. Nombre de la página. Disponible en: dirección de la página Web.
Fecha de consulta.
Aleixsalo. (2011, 25 de mayo). Españistán, de la Burbuja Inmobiliaria a la Crisis (por
Aleix Saló) [video]. YouTube. Recuperado desde http://youtu.be/N7P2ExRF3GQ
(Consulta 03-05-2012)
Fuente sin autor.
Alertan que uno de cada 100 argentinos puede ser celíaco. (2012, 03 de mayo).
Télam. Recuperado desde http://www.telam.com.ar/nota/23972/ (Consulta: 03-05-12)
Fuente sin fecha.
Universidad de Palermo. (s/f). Misión y visión. Universidad de Palermo. Recuperado
desde http://www.palermo.edu/la_universidad/vision_mision.html (Consulta: 03-05-
12).
Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
Facebook
Nombre usuario/nombre grupo/nombre página. (Fecha de creación). En
Facebook [Tipo de página]. Recuperado desde + dirección de la página
Web. Fecha de consulta.
Palermo Digital DC. (2011). En Facebook [Página]. Recuperado desde
http://www.facebook.com/PalermoDigitalDC?ref=pb (Consulta 03-05-12).
Pampa Tiles. (s/f). En Facebook [Perfil]. Recuperado desde
http://www.facebook.com/profile.php?id=100000692870446&sk=wall
(Consulta 03-05-12)
Aleix Saló. (2011). En Facebook [Autor]. Recuperado desde
http://www.facebook.com/pages/Aleix-Saló/203941749648660?ref=ts
(Consulta 03-05-12)
Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
Bibliografía
Acosta Hoyos, Luís. (2006). Guía práctica para la investigación y redacción de informes. Buenos Aires: Paidós.
Aleixsalo. (2011, 25 de mayo). Españistán, de la Burbuja Inmobiliaria a la Crisis (por Aleix Saló) [video]. YouTube. Recuperado
desde http://youtu.be/N7P2ExRF3GQ (Consulta 03-05-2012)
Alertan que uno de cada 100 argentinos puede ser celíaco. (2012, 03 de mayo). Télam. Recuperado desde
http://www.telam.com.ar/nota/23972/ (Consulta: 03-05-12)
Botta, Mirta; Warley, Jorge. (2007). Tesis, tesinas, monografías e informes. Nuevas normas y técnicas de investigación. Buenos
Aires: Biblos.
Bustingorry, Florencia; Mugica, Valeria. (2008). La fotografía como soporte de la memoria. Cuaderno 27. Cuadernos del Centro de
Estudios en Diseño y Comunicación, año 9, 27 (diciembre), pp. 91-101.
Incorvaia, Mónica. (2008). Fotografía y realidad. Cuaderno 27. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, año 9,
27 (diciembre), pp. 111-119.
Palermo Digital DC. (2011). En Facebook [Página]. Recuperado desde http://www.facebook.com/PalermoDigitalDC?ref=pb
(Consulta 03-05-12).
Panozzo, Juan Pablo. (2004). El otro lado de la soja. Ambiente Ecológico, Año XIV, 88 (enero-junio). Recuperado desde
http://www.ambienteecologico.com/ediciones/2004/088_01.2004/088_Columnistas_JuanPabloPanozzo.php3 (Consulta: 23-08-2009)
Puenzo, Lucía. (2010). La furia de la langosta. Buenos Aires: Mondadori.
Rivera, Silvia. (2003). Lógica y lenguaje. En Esther Díaz. (Ed.). Metodología de las ciencias sociales. Buenos Aires: Biblos, pp. 31-
62.
Sánchez, María. (2011, 18 de marzo). Una fotografía que trabaja al límite. Adn Cultura-La Nación.
Universidad de Palermo. (s/f). Misión y visión. Universidad de Palermo. Recuperado desde
http://www.palermo.edu/la_universidad/vision_mision.html (Consulta: 03-05-12).
Actividad de repaso N° 1
1) ¿Cuáles son las etapas básicas del
proceso de investigación?
2) ¿De acuerdo con qué criterios se
clasifican los tipos de investigación?
3) ¿Para qué sirve la hipótesis?

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Citas directas e indirectas - Normas APA

  • 1. Citas directas e indirectas Normas APA Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
  • 2. Citas directas o textuales I Tal como lo señala Susan Sontag (2006): “Las fotografías fueron puestas al servicio de importantes instituciones de control, sobre todo la familia y la policía, como objetos simbólicos e informativos” (p. 40). De este modo, “se concentra en ese rostro que cuenta toda una historia, personal, pero también genérica” (Penhos, 2006, p. 51). Como bien señala Norbert Elias (1994), la cara “más que cualquier otra es la vitrina de la persona” (p. 160). Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
  • 3. Citas directas o textuales II Bustingorry y Mugica (2008) explican que “estas prácticas [el uso de fotos- carnet] atraviesan tanto el espacio público como el privado, surgiendo desde lo privado hacia lo público” (p. 93) Según Bustingorry y Mugica (2008), “la conmemoración de determinados acontecimientos […] se establecen social e históricamente” (p. 95). En relación con la pérdida de fotos personales Laura Bonaparte (2006) considera que: Puedo reconstruir hechos, conductas, mi militancia política, pero, ¿cómo reconstruir la imagen si esta reconstrucción es pura subjetividad? No tengo memoria para mi rostro feliz, en la pileta, nadando con mis hijos… En fin no encuentro rastros de esa imagen feliz con todos mis hijos y cuando ellas y ellos iban pariendo. Tampoco puedo encontrarme en la que me devuelve el espejo. Así es. No hay continuidad en la corroboración del recuerdo (p. 20). Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
  • 4. Citas indirectas En términos de Roland Barthes (2006), la foto jamás se distingue de su referente, o por lo menos no lo hace en el mismo acto o para todo el mundo. Ludmila da Silva Catela (1997) define a los soportes de la memoria como aquellos recursos, sean escritos o visuales, que mantienen una continuidad en el tiempo más allá de los acontecimientos puntuales o momentos de crisis. Cuando la fotografía entra en la escena, cualquier otra forma de memoria comienza a desvanecerse (Baer, 2006, p. 154). Si el rostro es preponderantemente la vitrina de la persona (Elias, 1994), la foto-carnet resalta el carácter de unicidad e indivisibilidad ante los demás y ante las instituciones que requieren la prueba de autenticidad de la identidad. Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
  • 5. Normas APA (American Psychological Association) Citas en el texto y listado bibliográfico Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
  • 6. Citas en el texto 1: Apellido. 2: Año de publicación (en caso de que haya dos textos del mismo autor con mismo año se coloca “a”, “b”, c”, etc. Ej. 2003a, 2003b) 3: Número de página. Acosta Hoyos (2006, p. 89) explica que “se hacen citas para reforzar los propios pensamientos”. Las citas se hacen para sustentar y legitimar los pensamientos del investigador (Acosta Hoyos, 2006, p. 89). Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
  • 7. Listado de bibliografía Libros 1: Apellido y nombre del autor/a. 2: Año (con paréntesis). 3: Título (en itálica). 4: Lugar (ciudad) de edición. 5: Editorial. Puenzo, Lucía. (2010). La furia de la langosta. Buenos Aires: Mondadori. Botta, Mirta; Warley, Jorge. (2007). Tesis, tesinas, monografías e informes. Nuevas normas y técnicas de investigación. Buenos Aires: Biblos. Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
  • 8. Artículos en revistas o publicaciones periódicas 1: Apellido y nombre del autor/a. 2: Año de publicación. 3: Título. 4: Nombre de la revista (en itálica). 5: Año/Volumen de la revista. 6: Número de la revista. [7: Mes de publicación (entre paréntesis)] 8: Numeración de las páginas. Incorvaia, Mónica. (2008). Fotografía y realidad. Cuaderno 27. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, año 9, 27 (diciembre), pp. 111-119. Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
  • 9. Artículo publicado en una compilación 1: Apellido y nombre del autor/a. 2: Año de publicación. 3: Título. 4: En + Nombre del editor o compilador (Ed. – Comp.). 5: Nombre de la publicación (en itálica). 6: Lugar de publicación. 7: Nombre de la editorial. 8: Numeración de páginas. Rivera, Silvia. (2003). Lógica y lenguaje. En Esther Díaz (Ed.). Metodología de las ciencias sociales. Buenos Aires: Biblos, pp. 31-62. Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
  • 10. Artículo en revista digital 1: Apellido y nombre del autor/a. 2: Año de publicación. 3: Título. 4: Nombre de la página Web (en itálica). [5: Año/ Volumen de la revista digital]. [6: Número de la revista digital]. 7: Recuperado desde: dirección de la página Web 8: Fecha de la consulta. Panozzo, Juan Pablo. (2004). El otro lado de la soja. Ambiente Ecológico. Año XIV, 88 (enero-junio). Recuperado desde: http://www.ambienteecologico.com/ediciones/2004/088_01.2004/088_Columnistas _JuanPabloPanozzo.php3 (Consulta: 23-08-2009) Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
  • 11. Artículo periodístico 1: Apellido y nombre del autor/a. 2: Año de publicación y día de publicación 3: Título de artículo. 4: Nombre del periódico (en itálica). [5: Recuperado desde: + dirección de la página Web con el artículo.] Sánchez, María. (2011, 18 de marzo). Una fotografía que trabaja al límite. Adn Cultura-La Nación. Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
  • 12. Libro de autor corporativo 1: Nombre del autor corporativo. 2: Año de publicación (entre paréntesis). 3: Título del libro (cursiva). 4: Lugar de edición (seguido de dos puntos). 5: Editorial. Real Academia Española. (2001). Diccionario de la lengua española. 21ª edición, Buenos Aires: Espasa Calpe. Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
  • 13. Películas 1: Apellido y nombre del productor; apellido y nombre del guionista; apellido y nombre del director (entre paréntesis aclarar el rol). 2: Año de estreno (entre paréntesis). 3: Título de la película (en cursiva). 4: La expresión "Película" [entre corchetes]. 5: País de origen. 6: Nombre del estudio, compañía productora o distribuidora. London, Michael (Productor); Taylor, Jim (Guionista); Payne, Alexander, (Guionista/Director). (2004). Sideways [Película]. Estados Unidos: Fox Searchlight Pictures. Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
  • 14. Fuentes digitales generales Autor/Nombre usuario. (Fecha). Título del documento [descripción del formato]. Nombre de la página. Disponible en: dirección de la página Web. Fecha de consulta. Aleixsalo. (2011, 25 de mayo). Españistán, de la Burbuja Inmobiliaria a la Crisis (por Aleix Saló) [video]. YouTube. Recuperado desde http://youtu.be/N7P2ExRF3GQ (Consulta 03-05-2012) Fuente sin autor. Alertan que uno de cada 100 argentinos puede ser celíaco. (2012, 03 de mayo). Télam. Recuperado desde http://www.telam.com.ar/nota/23972/ (Consulta: 03-05-12) Fuente sin fecha. Universidad de Palermo. (s/f). Misión y visión. Universidad de Palermo. Recuperado desde http://www.palermo.edu/la_universidad/vision_mision.html (Consulta: 03-05- 12). Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
  • 15. Facebook Nombre usuario/nombre grupo/nombre página. (Fecha de creación). En Facebook [Tipo de página]. Recuperado desde + dirección de la página Web. Fecha de consulta. Palermo Digital DC. (2011). En Facebook [Página]. Recuperado desde http://www.facebook.com/PalermoDigitalDC?ref=pb (Consulta 03-05-12). Pampa Tiles. (s/f). En Facebook [Perfil]. Recuperado desde http://www.facebook.com/profile.php?id=100000692870446&sk=wall (Consulta 03-05-12) Aleix Saló. (2011). En Facebook [Autor]. Recuperado desde http://www.facebook.com/pages/Aleix-Saló/203941749648660?ref=ts (Consulta 03-05-12) Introducción a la Investigación Facultad de Diseño y Comunicación (UP)
  • 16. Bibliografía Acosta Hoyos, Luís. (2006). Guía práctica para la investigación y redacción de informes. Buenos Aires: Paidós. Aleixsalo. (2011, 25 de mayo). Españistán, de la Burbuja Inmobiliaria a la Crisis (por Aleix Saló) [video]. YouTube. Recuperado desde http://youtu.be/N7P2ExRF3GQ (Consulta 03-05-2012) Alertan que uno de cada 100 argentinos puede ser celíaco. (2012, 03 de mayo). Télam. Recuperado desde http://www.telam.com.ar/nota/23972/ (Consulta: 03-05-12) Botta, Mirta; Warley, Jorge. (2007). Tesis, tesinas, monografías e informes. Nuevas normas y técnicas de investigación. Buenos Aires: Biblos. Bustingorry, Florencia; Mugica, Valeria. (2008). La fotografía como soporte de la memoria. Cuaderno 27. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, año 9, 27 (diciembre), pp. 91-101. Incorvaia, Mónica. (2008). Fotografía y realidad. Cuaderno 27. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, año 9, 27 (diciembre), pp. 111-119. Palermo Digital DC. (2011). En Facebook [Página]. Recuperado desde http://www.facebook.com/PalermoDigitalDC?ref=pb (Consulta 03-05-12). Panozzo, Juan Pablo. (2004). El otro lado de la soja. Ambiente Ecológico, Año XIV, 88 (enero-junio). Recuperado desde http://www.ambienteecologico.com/ediciones/2004/088_01.2004/088_Columnistas_JuanPabloPanozzo.php3 (Consulta: 23-08-2009) Puenzo, Lucía. (2010). La furia de la langosta. Buenos Aires: Mondadori. Rivera, Silvia. (2003). Lógica y lenguaje. En Esther Díaz. (Ed.). Metodología de las ciencias sociales. Buenos Aires: Biblos, pp. 31- 62. Sánchez, María. (2011, 18 de marzo). Una fotografía que trabaja al límite. Adn Cultura-La Nación. Universidad de Palermo. (s/f). Misión y visión. Universidad de Palermo. Recuperado desde http://www.palermo.edu/la_universidad/vision_mision.html (Consulta: 03-05-12).
  • 17. Actividad de repaso N° 1 1) ¿Cuáles son las etapas básicas del proceso de investigación? 2) ¿De acuerdo con qué criterios se clasifican los tipos de investigación? 3) ¿Para qué sirve la hipótesis?