5. • Vierde onderzoek sinds 2008
• Focus op 7 thema’s
Twee onderzoeken
• Kinderen (4e-6e jaar lagere school)
• Jongeren (1e-6e jaar middelbaar)
METHODOLOGIE
6. • 1477 leerlingen uit middelbaar (ASO-TSO-BSO)
• Na weging opgetrokken tot 1731
• Bevraagd via online enquête
• Verwerkt door onderzoeksgroep MICT van Ugent
• 64 face-to-face interviews door studenten
ONDERZOEK MIDDELBARE SCHOOL
7. • 255 kinderen uit 4e-5e-6e leerjaar
• Bevraagd met papieren enquête
• Door France Van Nieuwenborgh (stagiaire UGent)
• Verwerkt in SPSS
• 5 focusgroepen (in klas en jeugdbeweging)
ONDERZOEK LAGERE SCHOOL
12. WAT DOEN KINDEREN MET HUN GSM?
59,7% van de
kinderen heeft
gsm (+5%)
Kinderen
gebruiken
meer functies
van hun gsm
Of kan hun
gsm gewoon
meer?
80% Foto’s nemen (+5%)
75% Spelletjes spelen (+8%)
47% Filmpjes kijken (+12%)
41% Radio luisteren (+12%)
Weinig internetgebruik op gsm
16. WELKE GAMES ZIJN POPULAIR?
Jongeren gamen
gemiddeld 10u / week
1/3 kinderen gamet
samen met de ouders
17. VEEL NIEUWS ONDER DE ZON?
Vooral via klassieke kanalen
61% dagelijks via tv
58% dagelijks via radio
Concurrentie nieuwe kanalen!
55% via sociale media
25% haalt dagelijks
nieuws uit de krant
Online kanalen:
23,6% Nieuwswebsites
24,4% Mobiele nieuwsapps
18. DE POPULAIRSTE NETWERKEN BIJ KINDEREN
Op welk van deze websites heb je een account (login en wachtwoord) - kinderen
20. FACEBOOK BIJ JONGEREN
17% jongeren denkt
dat hun naam
enkel voor vrienden
te zien is
40% jongeren weet
niet dat je 13 jaar
moet zijn om op FB
te mogen
33% jongeren maakt een relatie
binnen de week bekend op FB
55% weet niet dat FB je
profiel kan verwijderen
als je valse info verstrekt
29% heeft meer dan
500 vrienden op
Facebook
21. TWITTER BIJ JONGEREN
Met wie heb je ‘contact’?
• 53,3% vrienden
• 30,6% celebrities
• 0,9% organisaties
Meest gevolgde accounts
Volgers: gemiddeld 57
Volgend: gemiddeld 90
22. DE SMARTPHONE REGEERT
86% gsmbezitters kan op internet
met toestel
78% betaalt zelf niets van de kosten
37% kocht het toestel helemaal zelf
44% heeft gsm/smartphone gekregen
Bij meer dan 4 op 5 wordt keuze deels
of volledig door ouders bepaald
26. MEDIA OP SCHOOL
• Inhaalbeweging, maar onvoldoende
• 6 scholen die voor media openstaan?
27. MEER MEDIA IN DE LES?
“Leerkrachten moeten meer media gebruiken in de les”
75% (helemaal) akkoord
“Ik zou het gemakkelijker vinden mocht ik een
tablet gebruiken in plaats van een handboek”
63% (helemaal) akkoord
“We krijgen op school aangeleerd hoe we goed
naar bronnen kunnen zoeken op internet”
65% (helemaal) akkoord
28. OVERLEGGEN OVER HUISWERK
78% 76% 46% 22%
27% aanvaardt vriendschapsverzoeken van leerkrachten
12% nodigt zelf leerkrachten uit om vriend te worden
30. “Like dit als je vindt dat dit erg is’. Dat vind ik fout. je
moedigt wel mensen aan, maar wat doe je er mee?
Ook al liken we met 10 miljard tegen armoede, er
blijft nog altijd armoede.”
— Kristof, 13 jaar, ASO
SHARING = CARING?
“Het is natuurlijk wel goed om te discussiëren want
daarmee bereik je wel iets, maar door online te
discussiëren ga je geen veranderingen in de wereld
gaan aanbrengen”
— Dennis, 17 jaar, ASO
32. AANBEVELINGEN
AAN JEUGDWERKERS
• Integreer digitale media in je externe communicatiemix
• Experimenteer eerst persoonlijk, daarna pas voor je vereniging
• Ga ook online persoonlijk netwerken met jongeren
AAN LEERKRACHTEN
• Durf experimenteren, probeer nieuwe tools uit
• Inspireer leerlingen om nieuwe tools/apps uit te proberen
• Help hen een kritische houding aannemen tov online info
33. AANBEVELINGEN
AAN DE VLAAMSE OVERHEID EN ONDERWIJSKOEPELS
• Blijvend inzetten op digitale inclusie
• Financieel en logistiek ondersteunen van wifi in
scholen, openbare plaatsen, …
• Mediawijsheid op school stimuleren in alle vakken
• Permanente vorming en workshops om bij te blijven
AAN DIRECTIES VAN SCHOLEN
• Ondersteun leerkrachten technisch en didactisch
• Leer van je collega’s en van andere scholen
• Maak afspraken over gebruik van media en wifi op school