1. Curso Evaluación Interna
Aprender en la escuela
Bloque 2. Caminante no hay camino… Actividad 20
20. Recuperando los aportes de los textos leídos, detone la reflexión con base en el
siguiente eje: ¿Qué implicaciones tiene el asesorar, conducir y desarrollar una evaluación
interna? Pag.46-49
Para organizar la información pida que complementen el siguiente cuadro:
Función
Ámbitos de
gestión que
debe considerar
la evaluación
interna
Acciones
Asesorar la
evaluación
interna
Coordinar la
evaluación
interna
Desarrollar la
evaluación
interna
Supervisor Monitoreo de la
orientación del
proceso de
evaluación al
interior de la
instituciones
educativas
Gestiona y
supervisa que las
instituciones
educativas a su
cargo se
mantengan en
constante
actualización
mediante las
capacitaciones
que la secretaria
de educación
requiere para el
adecuado manejo
de los planes y
programas de
Revisión del
cumplimiento de
planes y de
programas de
estudio dentro de
las instituciones
educativas a su
cargo.
A través de las
visitas las
instituciones revisa
el trabajo del
cuerpo directivo y
docente para
corroborar que se
estén alcanzando
los objetivos
establecido en los
planes y
programas de
estudio y que los
alumnos estén
alcanzando el
perfil de egreso
2. Curso Evaluación Interna
Aprender en la escuela
estudio requerido
Director
Responsable de
la evaluación del
desempeño del
equipo directivo y
técnico
pedagógico
Preparación y
elaboración y
suscripción de
compromisos.
Supervisión del
personal docente a
su cargo.
En cuanto a la
parte
administrativa se
debe hacer cargo
del mantenimiento
y gestión de
recursos para que
la infraestructura
funcione de
manera adecuada
Implementación y
seguimiento el
trabajo del
colectivo docente,
atención y
comunicación
constante con los
padres de familia.
Implementación y
seguimiento de los
planes y rutas de
mejora para los
alumnos con bajo
desempeño
académico
Evaluación y
comunicación de
resultados del
colectivo docente y
el alumnado a la
supervisión
escolar y a los
padres de familia
Docente Responsable de
la evaluación del
desempeño de
los alumnos a su
cargo
Preparación y
elaboración y
suscripción de
compromisos para
la implementación
de las estrategias
de enseñanza-
aprendizaje que se
utilizarán dentro
Implementación y
seguimiento y
estrategias de
enseñanza
aprendizaje.
Acompañamiento
y evaluación a los
alumnos.
Elaboración de
Evaluación y
comunicación de
resultados a la
dirección y padres
de familia
3. Curso Evaluación Interna
Aprender en la escuela
del aula a su cargo
Seguimiento y
elaboración de un
plan de mejora
para los alumnos
de bajo
desempeño.
Evaluación
constante dentro
del salón de clases
y aplicación de
estrategias de
acuerdo a las
necesidades de
los alumnos.
exámenes que
evalúen los
objetivos
requeridos
conforme al perfil
de egreso.
Mantener
comunicación
constante con el
cuerpo directivo y
padres de familia
para informar
sobre las
necesidades que
presentan sus
alumnos.
Asesor
Técnico
Pedagógico
Responsable del
acompañamiento
al docente y dan
seguimiento al
trabajo que se
lleva dentro del
aula
Brinda un
acompañamiento
técnico-
pedagógico al
colectivo docente.
Revisa que las
evaluaciones
realizadas por el
colectivo docente
estén
estructuradas
conforme a los
requerimientos de
los planes y
programas de
estudio.
Supervisa que se
estén alcanzando
Se encarga de
hacer el enlace
entre docente,
alumnos y padres
de familia para dar
a conocer los
avances dentro del
proceso de
enseñanza
aprendizaje.
Realiza
evaluaciones
constante para
4. Curso Evaluación Interna
Aprender en la escuela
los objetivos
dentro del salón de
clases.
Asesora y da
acompañamiento
al docente y lo
ayuda a mejorar
sus estrategias de
enseñanza.
replantear
acciones y graficar
avances.
Participantes:
ARACELI ALDANA BELTRÁN
